以感动为题作文

时间:2021-02-24 18:31:08 话题作文 我要投稿

以感动为题作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的以感动为题作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以感动为题作文6篇

以感动为题作文 篇1

  一直以来,自己都是个非常喜欢阅读的人。总喜欢闲暇时刻,沏一杯香茶,在屋子里充满阳光的时候,或者是在洒满柔和灯光的夜晚,捧一本自己喜欢的书,半躺在床上,边品茶香,边闻书香,边悟书情。

  我喜欢那种煽情的书,可能自己本身就是一个感情很很敏感的人,常常被生活中的一些不起眼的镜头所感动,而且自己也特别喜欢那种被感动的感觉。所以每每读这种书,我总会很快地沉浸在书中人物的悲欢离合中,自己的精神世界就会马上丰富活跃起来,有时短短的时间内自己的精神世界就经历了大喜大悲,对人与人之间的情感仿佛又有了更深一层的感触,我的情感世界又经历了一次洗礼,我觉得这就是我所追求的酣畅淋漓!

  每读完这类煽情的书,我总会长时间沉浸在书中,不能“自拔”,于是,就有了许多后续工作,比如,会对其中自己喜欢的人物在心里品评一番,然后再和好友交流交流;同时,我还喜欢想象,特别是如果书和文章的结局不令我满意的时候,我总是会按照自己的想象再去为书中的人物设计一个命运;更有趣的是,我很喜欢强记书中我个人认为的一些经典的对话,并且适时地运用到自己的日常生活中,观察别人在听了我的话后的反应,是否很书中描写的一样呢?证实一些文学作品是否真的源于生活,高于生活呢?

  阅读曾让我感动,我想这是阅读让我享受的一种美。

以感动为题作文 篇2

  认识我的人可能都会知道,我的偶像不是歌星也不是演员,而是一个对生命不放弃平平凡凡的人,虽然他身体上有残缺,但是他总表现的比那些所谓的明星更成功,更努力,一些愚昧人对他总是充满了嘲笑,无情的命运总是对他布满陷阱,但是,它拥有世界上最美丽的心态——乐观,他就是断臂天使刘伟。

  刘伟,一个失去了双臂但却充满了梦想的人。但上天不让他自由飞翔,他就给自己插上隐形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,坚忍的成就了他的力量。功夫不负有心人,终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而,与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想,却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴,并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。

  刘伟它拥有对生命的坚定信念,感动中国颁奖员这样说过:当命运的绳索无情的缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执的为梦想插上翅膀,那一段段轻盈的旋律,正是他飞翔的轨迹。

  在刚看到有这么个人的时候,感觉自己就很承受不了,更是无法想象亲身经历的感觉,年轻瘦弱的身躯上竟覆盖着那么多惨痛经历,但他乐观的认为那是生存的经验。是的,有美丽的心灵,就会有美丽的世界。

  无数次的感动涉入心扉,当我受到巨大的失败后,并没有对生活失去信心,因为我们相比刘伟来说已经幸运无数倍,更因为,活着就值得庆幸了。

以感动为题作文 篇3

  如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

  有个年轻人,总是抱怨自己的生命已经没有了明天,于是每天就过得无所事事,就像行尸走肉一样,他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她为了唤醒自己的儿子,而选择了死亡,在她弥留之际时,他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后,伤心欲绝,可是此后他开始振作起来了,很努力地拼搏,为了母亲,为了自己,终于有一天他有所成就。

  听到了这个故事后,我的心被深深地打动了,那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡,那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作,那是母爱的力量,那是间最伟大的母爱。

  于是,我深思了……

  在过去那么多的日子里,我陶醉在那优美雄浑的音乐声中,我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音,我热爱着那文字间无形的声音,我感动着天灾人x时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤

  那些声音总是习以为然地存在着,导致了我们从来不会去关注。如今,那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

  母亲,你说过我是你的太阳,为了我,可以做任何事情,你说过我是你的天使,看着我,可以带给你快乐,你还说过我是你最大的牵挂,在你的心里,我永远都是一个需要你保护的小孩子。

  然而,我却想说你才是我的太阳,因为你,我的世界充满阳光,你才是我的天使,因为你,我得到了更多的快乐,谢谢你,谢谢你的所有声音,让我的生活更加灿烂。

  那声音是大山发出的最亲密的声音,在天空中萦绕,久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声,在浪花中激荡,让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀,永远牵动着我的心。

以感动为题作文 篇4

  第一次教一年级,让习惯了教高年级的我第一次体会到孩子们的天真无邪。那一句句天真的话语,一张张无邪的笑脸,一次次与你零距离的亲密接触,如阳光,似鲜花,像绸缎,柔柔的,暖暖的,甜甜的,时常让我心中激荡着一种感动。这种甜蜜的暖流充盈心中已久,不吐不快。

  “老师,你也做个试验。”

  刚入学不久的一节创造活动课上,最后一个环节是讨论这样一个问题:一只白纸折的白船,一只用蜡笔涂了颜色的纸折的彩船,哪一只先沉?“彩船先沉!”许多学生不假思索地说。“为什么?”“因为彩船涂了颜色,重了,所以先沉。”学生振振有辞,听上去也好像有一定道理。我说:“同学们先不用急着说出答案,先小组讨论一下。” 可能是孩子还太小,可能是孩子们生活经验还太少,也可能是学生已经对刚才的答案产生了思维定势,直到下课铃响起,答案还是没有变化。我说:“今天我们回家做试验,每人做两只小船,在水里放一夜,明天早上看看到底那只先沉。”“好!”学生兴奋地高呼,个个跃跃欲试并成竹在胸的样子。看到孩子们情绪这样高涨,我的心情也很好,当我往办公室走时,听到后面有人喊:“老师,老师,”我停下来,看见个子小小、笑起来甜甜的徐彦杰跑过来,说:“老师,给你两只小船,晚上也做个试验!”一股暖流涌遍我的全身,“这个小机灵鬼,动作这么快”我心里想着,感激地看着这个可爱的小女孩,说:“好啊,谢谢你。”

  “老师,我很想叫你妈妈。”

  大课间,我是跟班教师。学生们都在跳绳,有几个学生没带跳绳,我就带着他们空手跳绳,跳了一阵以后,学生们可能有些累了,围着我说这说那,我也兴奋地跟孩子们说笑着。忽然,平时腼腆的王玉慧一下子抱住了我,说:“老师,我很想叫你妈妈。”“什么?”我简直不相信自己的耳朵,吃惊地看着她。王玉慧是一个有着与她年龄很不相称的眉宇间透着忧郁的大眼睛女孩,有些内向。我一直不明白这么小的一个孩子为什么会有这样的性格。从她的妈妈那了解到她的爸爸因车祸去世了,她现在的爸爸对她没有耐心,经常嫌弃她,逐渐导致了她现在的性格。我听了以后很着急,多好的孩子呀,不能让大人的行为影响了孩子的性格,性格决定命运哪!于是,我跟她的妈妈商量好,要多鼓励孩子,并由她去做王玉慧继父的思想工作。在课堂上,我也是以鼓励为主,经常提问她,并号召全体同学多给她掌声与微笑,耐心和呵护,逐渐地,我看到孩子的笑脸了,听到她大声讲话了,往日忧郁的小玉慧像变了一个人似的,她也跟老师走近了,经常拉着我的手说这说那。

  “妈妈,妈妈”,听着一声声的呼唤,我再细看那双眼睛,明显透着对母亲的眷恋,我平生第一次触及到如此的来自孩子的眼神,尽管我努力遏制,泪水还是流了下来。

  “老师,你吃药了吗?”

  这几节课纪律出奇地好,原来随便说话的学生也都管住了自己的嘴巴,我感到很奇怪,为什么学生会突然变化这么大?百思不得其解。有一天课间跟学生聊天时才找到答案。董淑晴说:“老师,你吃药了吗?我妈妈说这次感冒很厉害,你要多吃点药。”郑文珊一边给我捶背一边说:“老师,看你咳嗽这么厉害,现在咱班纪律特别好,那是怕你多说话,嗓子就更不好了。”“原来是这样。”我的心融化了。同时也不禁汗颜:七八岁的孩子能做到这些,我们做老师的,在学生身体不适或学习有困难时,又做了什么呢?

  跟孩子们在一起,我就这样快乐着,感动着,幸福着;就这样学习着,反思着,成长着;就这样爱着和被爱着。这点点滴滴,像欢快蹦跳的音符,一个又一个汇聚成一首绵软悠长的乐曲,成为我生命中的永恒!

以感动为题作文 篇5

  曾经很向往孩子上学离家后二人世界的生活,可如今两人相对时却没有了想说的话题,日子在相对无语的淡漠中流逝,还无端的生出些许烦恼,在别人看来很值得羡慕的日子被自己过得索然无味。

  为了迎接检查,在打扫办公室卫生时,赌气似的把一切不入眼不入时的什物全都扔进了垃圾箱,可看到那块与办公室装饰极不协调的脚踏板时,却丝毫没有想扔掉的想法,这种心态惊住了自己,也让自己陷入了沉思。

  这是一块自制的很简易的用来隔凉的`脚踏板,我记不清它跟我多少年了,它从平房跟进了楼房,又从旧楼跟进了新楼,仔细想想应该将近20年了吧,但我却清楚的记得送它给我时爱人的样子,很年轻,很挺拔……一时间,一种莫名的滋味涌上心头,鼻子酸酸的,眼睛热热的。坐下来,环视周围的一切,我发现,不仅仅是一块踏板,怀里捧着的热宝,桌子上的水杯,成盒的面巾纸,笔盒和自己最喜欢用的钢笔,衣架上的背包,包里的钱夹,手机,甚至钥匙链上的指甲剪和挖耳勺,这一切的一切都来自与爱人看似不经意的给予,可我此时分明感觉到了这是一种刻意,感觉到了每一件什物无不渗浸关爱呵护的气息。闭上眼,回忆家里的安排布置,想到这许多年里爱人为家为我为孩子所做的一切,而自己却还时常因琐屑小事和他计较,孩子上学后,他很想很惦念,可自己却忽略了他的感觉,一时间,五味杂陈,眼泪无声的滚落下来,为自己忽视了爱人付出的愧疚?是对自己的谴责?还是发自内心的感动?我说不清楚!

  两个人长久的生活在一起,难免产生磨擦心生厌倦,也难免产生想要逃避思想离轨的瞬间,但20多年相濡以沫的感情以深深渗入彼此生命的每一个细胞,无论磨擦多大,也难以将这段感情割断,不管心走多远,最终的归宿依然是和爱人一起构筑的那一方空间。

  爱人,真实得如同这块踏板,给我一生的感动和温暖。

以感动为题作文 篇6

  您好!母亲节快到了,可您丝毫没有感觉到,依然在为我操劳。不知不觉地,您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。每当看到您额头上的皱纹,我总觉得越看越像一个“爱”字,那就是您用给予我的一点一滴的爱写成的。 记得一天中午,炎热的太阳烤着大地。我翻了翻书包,准备看看我写的作文,可把书包翻了个底儿朝天都没找到作文本。这时,语文老师进来说:“下午要把四单元作文抄在卷子上。”这可把我给急坏了。我急忙冲进电话亭给您打了一个电话,让您帮我把作文本送来。您挂上电话以后就在家里翻箱倒柜地找了起来,可最终还是没有找到。您怀疑是我带了作文本的,可能没仔细找。可为了安全起见,您还是从网上把我投的那篇作文打了下来,并给我送来了。您来到学校时,我发现您的脸被晒得通红,背上已经湿了一片。看着您疲倦的身影,泪水顺着我的面颊流了下来。 妈妈,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一针一线织成的。您的毛衣也已经旧了,您也想抽空给自己织一件。您织好我的毛衣后,就开始织自己的。可自己的毛衣还没织到一半,您又担心我穿的毛衣太薄了,会着凉,就又开始给我织另一件毛衣。现在已经是夏天了,可您那件为自己织的毛衣还没有完工呢。 妈妈,您真像一个不知疲倦的人。当我在玩耍时,您在给我洗衣服;当我在看电视时,您在给我做好吃的食物;当我在玩电脑时,您在打扫我的房间…… 妈妈,您在母亲节那天不要为我操心了。您要好好修养一下,家里的事我都能做。妈妈,我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲。 生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。——题记

  一、春 “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向(来自)家里冲去……“叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:“××吗?怎么还没到校,第一节课都下了。出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来……

  二、夏 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

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