【必备】话题作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的话题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
一抹夕阳，千万种愁绪。
斜晖映照长廊。我，独自一人，校内彷徨。一股莫名情绪踊于心房，迷惘、惆怅。
蓦然发现：家乡的山，是最巍峨壮观的山；家乡的水，是最清澈明亮的水；家乡的人，是最有人情味的人。拾一片落叶，我嗅到了母亲做菜时飘出的香味；望飞雁掠过，我似乎看见了父亲田地辛苦劳作的背影。秋风瑟瑟，激起我对家乡的想念。余光中的《乡愁》就是我此时此刻的心情的写照。
从没体会过背井离乡的滋味，也曾在心底偷偷嘲笑那些思乡的人。直到今天我才知道离开家乡是一种怎样的痛苦与无奈。我又何曾不像他们一样，感概生活的不如意，但感叹之后的我并非从此一蹶不振，而是重拾信心，继续过我的生活。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”。马致远这首《天静沙.秋思》，把思乡情怀表达的淋漓尽致，多少身在异乡很少回家的游子，每读此诗有哪个不潸然泪下。是啊！谁又能阻止那一股思乡情怀呢？
斜辉渐渐隐去，我忽觉时间不早了，是时候该“回家”了，我似乎又看见了家家户户炊烟袅袅，大人们门前长椅上高谈阔论的情景，门前小孩子们嬉戏玩耍的欢笑声，老人们榕树下点着灯火下象棋的吵闹声，家禽们的叫声，各种声音汇聚在一起，构成了一曲优美和谐的旋律。
夜幕降临，黑夜繁星点点，是时候该收起思乡愁绪了。
话题作文 篇2
窗外忽然响起珠落玉盘之声，微微倾头，屏住呼吸，却忽然被那惊心动魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的雨珠落下来形成一道雨帘，在风的吼叫下，斜杂繁乱，映入我的眼帘。就像平静的海面突然变得波澜壮阔般，散发出惊心动魄的美。
一道道的闪电仿佛想冲破天空的束缚，发出耀眼刺目的光芒，愤怒着像老虎的趾爪，想要把天空撕裂开来。虽转瞬即逝，可惊天动地的雷再一次使人毛骨悚然，心惊肉跳、雨仿佛是被雷和闪电的磅礴气势所鼓舞，由小小的雨滴变成大大的豆粒，由柔和的棉变成锋利的铁，在土地上荡起一阵阵土雾，在平地上形成一个个水洼。大地的一切生灵，简单的驳杂了，素朴的绚烂了。柳树随机应变，从容不乱的应对着风雨的侵袭；看看那柔弱的花吧，在风雨的摧打下，失去了往日的风姿与高雅。那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的少女，如此不堪一击，在地上形成片片落红在雨里打着转儿。再看那小草，随风倒，风往那边吹，它往哪边倒，风无可奈何，雨也无能为力。
远处云雾缭绕的群山，顷刻便于天空，与大地连为一体了，灰蒙蒙的一片。世界仿佛消失了一般，只剩下一片朦胧。那里是天上？那里是人间？一朵朵水花遮挡了我的视线，弥漫的雾气散发出粉色的柔情和紫色的浪漫。纵然我用三分古筝的曼妙，四分提琴的悦耳，三分钢琴的动听来凑足十分的精力，纵然我用优美，遒劲的文字也难以着笔，这如此荡人心弦的美丽。
明天就是高考了，今天就下起了雨，真是一场及时雨啊！降了六月天的暑气，拂去了考生焦躁的心绪，拨响他们的心弦，激荡出他们心中的热情，在考场上超常发挥。我拓宽了我的视野，贪婪的想要目睹雨的芳颜，风的美丽；嗅一嗅大自然特有的芬芳；触一触雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它个透心凉；还想用心去倾听雨的'心声。
山越发的清晰了，云也渐渐散去，树叶也越发的青翠欲滴了。空气清新无比，夹杂着泥土的芬芳和花草的韵味。雨冲去了一切心灵上的污垢与尘世的俗气，沁人心脾。嗯，我不禁惊叹于自然的魅力和宏伟磅礴的气势了。
暴怒的雨就像一腔豪放的激情，青春的汗水需要我们用心去挥洒；那阵阵狂风就是一颗赤诚的心，争取开出胜利的花，结出成功的果。雨就是你努力的见证，风就是困难的化身，在一片泥泞中，展现人生的绚丽多姿。
活得潇洒，活得洒脱。哭吧，哭他个天昏地暗以泄心头之恨；笑吧，笑他个誓不罢休以解心头之欢。不必在意，别人怎么说你，迈着稳健的步伐走过人生的花季，跃过人生的雨季……
雨呦，是怎样的缘分让我一睹你的芳颜？雨呀，又是怎样的情怀让我如此感激？
雨？雨！有你相伴，怎可孤单？
话题作文 篇3
期盼，期望，期待，黑暗中有了期盼就等同于有了希望，危险中有了期盼就等同于安全的即将到来，这，是一种力量，一份温暖，一份光明。
人们羡慕钦佩野花，它是那么顽强，它是那么引人赞叹，殊不知，野花却也在期盼着，独孤一人忍风寒，用自己的野性顽强伪装着自己，得到了人们的赞扬，却从没有受过人们精心的照料，，我想，它也在期盼着，能成为温室里的花朵，只要一下下，哪怕一瞬间也好，不必自己扛的感觉，有人照顾的温暖。它的美，它的傲，让它有了超脱凡俗的气魄，虽未进入花房，但，它却早已不经 意间得到了它期盼的温暖，被人们注视的温暖，被在意的温暖，让它有理由更强大。
一滴雨滴，在太阳还没出现前，在死亡还未到临前，我想，它在期盼着自己能到一处小小的池塘里，它期盼着自己能到一条细细的河流里，它期盼着去向大海，因为这样，它才不会干涸，它才不会刚刚到来这个世界，却还没好好多看几眼就消失不见了，这是一种遗憾，但，因为有了期盼，所以哪怕干涸的那一秒还是充满了对这个世界的憧憬，还是能心满意足的离开这个世界。
小时候，总是期盼着能快快长大，长大可以有好多好多美好的东西，有好多好多愿望可以实现，就因为期盼，所以有了长大的勇气，有正面挫折的力量。
因为有了期盼，所以跌到了不要怕，站起来，天空还是一样蓝，太阳还是那么暖，白云还是那么可爱，因为有了期盼，所以再深的夜也不迷茫，抬起头，夜空是那么美，星星是那么闪耀，月儿是那般柔和。这一切的一切都因为有了期盼，期盼带来的是希望，是温暖，是幸福。
话题作文 篇4
阅读下面的材料，按要求作文。
某网站聊天室有这样一段谈话
Ａ、成长多痛啊！每次的成长，都要在自己的脸上画表情，而这表情又不是我们自己的。
Ｂ、成长多好啊！它可以让我们更好地自待世事，体察不同的个性，品味多彩的人生。
Ｃ、成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
这段对话给你什么启示呢？我们到底该怎样认识“成长”呢？
请以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
话题作文 篇5
听说小姑家的王磊哥哥就要当兵了，今天我和爸爸妈妈一起来到了小姑家为哥哥送行。
听小姑说哥哥是去云南当兵，哇！我在地图上看过云南好远啊，还听爸爸他们说，哥哥去的地方是我国的边境，与老挝、越南接壤的，有时还会碰到坏人。可是哥哥笑眯眯地说：“没关系，到哪里当兵都一样。”我觉得哥哥好勇敢。哥哥还说：“男孩子如果没有当兵以后会后悔的。”
再过两天哥哥就要出发了，王磊哥哥加油！你一定是最棒的！
话题作文 篇6
床前明月光，我在写作业，举头望明月，低头还在写作业。作业真像是鸡肋，食之无味，弃之可惜啊！
现在是周日晚上十点整，别人早已进入了梦乡。而我，还在桌前写随笔，这真是一件悲伤的事情。
导致这次我写作业写到这么晚有两个因素：
1、这个周末的作业太多了！
2、由于本人周六磨磨叽叽磨磨叽叽了一天，没写多少作业，再加上辅导班和感冒头疼，因此睡的时间比平时长，自然就拖到了晚上。怨我，怨我……唉……我太难了……
那么，今天我们就一起来讨论一下“作业”这个话题。21世纪的中学生们，“作业”和“考试”是他们闲聊的中心话题，无非都是抱怨作业多，考试难。
那么，到底是谁发明了家庭作业呢？据说是法国的一名教师向孩子布置了家庭作业，那是世界上第一次出现“家庭作业”，“homework”，家里的工作。好吧，我就想问他：哥们，你是怎么想？换你小时候，你做一做家庭作业试试？好吧，就算我理解，你是为了学生着想，让他们学好，尽管那时你布置得很少。可是，作业是可以不断加码的。是的，这不是人家法国老师的初衷。算了算了……不过，这不断加码的作业要放在以前，被布置了作业的孩子也许可高兴了，觉得自己受老师待见，老师很喜欢自己，证明自己有希望可以鹤立鸡群。
接下来，我们来谈谈作业的好处与坏处吧。
作业的好处：
让学生巩固学过的知识，锻炼自己，增强记忆力。
在有必要的时候可帮助学生收心，做好努力学习、奋斗的准备。
加强基本功。就像我现在在写随笔一样，这样可以锻炼我的写作能力，活跃我的思维，让我在考试的时候能得心应手，兵来将挡，水来土掩。
尤其要在这里给广大中学生们提个醒：请不要认为老师让你做作业是强求着你做，爱做不做，不做拉倒。你以为老师想浪费私人时间给你改作业啊？美的你！老师不嫌弃你做的作业就不错了。一定要记住我上面说的作业的好处，其实还有很多，只是没一一列出而已。作业真的无害，如果我说你死都不听，认为作业有害的话。请你把笔扔了，把作业合上，躺在床上看你的电视剧去，你不配写她！请你们对写作业抱有一种荣幸、感激的态度。
那么，再说说作业的坏处？拜托，没有坏处！只不过，也是希望广大人民教师不要给学生布置太多的作业。我们学生是人不是神，您也不是，况且，我们写那么多你们改得完么？我提倡布置作业，但数量也不能超出限度。过多的作业会给我们学生们造成身体上的压力和心理上的压力，过多的作业还限制了我们自由的时间，我觉得您也不希望您的学生小小年纪就一头白发吧！您爱我们可以理解，但请不要变态地爱，剥夺地爱！周末放假了，我们哪都去不了，一天窝在家里写作业，那还不如上学嘞！总之，我的态度是：“支持布置作业，支持适量作业！”
如果有些同学想学好可又不想写作业，那么我有个好方法：你先上床，在床上盘腿坐好。手跷兰花指放在双膝上，先心里默念“我爱写作业，作业使我快乐！”5遍，再大叫：“我爱写作业，作业使我快乐！”5遍。日复一日，年复一年。叫完时，下地，开灯，写作业。试试吧，管用的！
那么，今天的分享就到这里啦！请问，你对作业有什么看法呢？
话题作文 篇7
蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在我们每个人心中都有着一个美好的童年。童年的过去就意味着青春的我们将要到来。青春是美好的，丰富多彩的。
青春的我们，多情。望着一望无际的天空，我们会幻想。如果在繁星密布的夜空，一个流星飘过，我们会默默地许下一个埋藏在心里已久的心愿。看着电视上的炫舞，我们的心也随之舞动了起来。也有了心中的偶像，希望着自己也会有那一天。
青春的我们，努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上，我们是一个认真的学生，课后，我们一群群活泼的孩子，朋友之间有真挚的友谊，青春的我们有叛逆性，不怒意和亲人亲近，享受亲情的快乐。
青春的我们，潇洒。我们有属于自己的小天地，在学校，我们生活在欢声笑语中，生活在许多人的羡慕当中，有时我们会玩恶作剧，有时和同学吵吵闹闹。在学习上我们是竞争对手，在生活上我们是兄弟姐妹。同学之间团结互助，和老师如同朋友一般，说说自己的烦恼和心里话，这就是快乐的我们。
青春的我们，烦恼，随着我们的成长，我们的生理和心理都发生了很大的变化，每个女生心里都会隐藏自己的秘密，不愿透露，在学习上也会有很多烦恼，有的人很自卑，有的人很自信。
还有，青春的我们，是幸福的。有老师、家长、祖国人民的关心，都说我们是未来初升的太阳，是未来的希望。在学习上，我们有着良好的环境，时代为我们铺设了成功之路，但这条路还需要我们自己去开辟。我们生活在一个新的时代里，拥有人世间最美好的青春，何不把握住这个难得机会，好好的拥抱属于我们的青春，努力学习，建设未来。
话题作文 篇8
乱，在大人心中就是懒、差的代名词，可对我来说，乱，不是差的代名词，很多时候还是方便快捷的象征。
学校里让我们每人带一袋白纸，并上交发下来的所有试卷，我早早地就准备好了材料，一股脑统统塞进了书包，便熄灯睡觉去了。
第二天，我来到学校，打开书包一看，顿时傻眼了——书包里的材料和要上交的试卷不见了！正好这时，老师要求上交材料，我急得像热锅上的蚂蚁。老师发现了我的囧样，走过来一看，发现我什么都没带，狠狠得批评了我一顿并被请到办公室“喝茶”去了。
这次突发事件使我心里十分郁闷——到底是谁拿出了我的东西？我开始调查这件事的来龙去脉。一回到家，我便开始翻箱倒柜地寻找我的东西，正好老妈回来了，我气势汹汹地问：“我的纸和试卷，是不是你放起来了？”“对呀，我看你书包太乱，就帮你整理了一下。”我听完，更加生气了，“都怪你把东西拿出来了，不跟我说一声，害得我没带材料被老师批评了，我的乱都是有序的乱，我自己知道放在哪里，以后不用你管！”说完，便关上房门，丢下一脸尴尬的老妈。过了一会儿，妈妈走了进来，跟我道了歉，我们心平气和地进行了沟通，这事就算过去了。
通过这件事，我认为，如果没有经过别人的同意就办事，有可能会帮倒忙，沟通很重要！
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