【必备】感动作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的感动作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动作文 篇1
亲情对我来说是陌生的，虽然自己伴着时光的水面漂浮了十几载，也只是落叶随风荡漾。生长在只有黄土和太阳的世界里，每天听着父母的切切嚓嚓的唠叨。听惯了，自然想到，父母是生命的奇数。然而，当与他们分手时，才知道生命之中，没有他们是单调的。
十三岁的那年头，母亲乘着天使的翅膀，飘然之间与自己在水一方。诀别之时，自己失掉了谆谆教诲；拉手之间，自己又缺失了永远的叮咛；一桌分别饭，又有谁知道这是最后晚餐，爵着香香的排骨到一生。年幼时，在母亲的身旁，豪情说：“我会有志在四方的，你不要担心”然而，到了关键时刻，自己黯然泪下了。
母亲没有给我美丽的插图，自己采亮了每个早晨，却始终没有走出大山；母亲没有给自己一件暖活的毛衣，一针一线总是不变的亲情的交织；母亲没有给予自己智慧的慰藉，耕耘的土地象乡间的石子路，永远通向远方。母亲十月怀胎的忍耐中坚持地给予了，自己睁开双眼的力量，没有母亲自己是休眠的火山。母亲，你是我一生的感动。
隔离在冰与火所交织的世界里，远在他方的游子，怀揣着白白的鱼肚皮寻学他乡。即使远在一方，叩响心灵的大门都会给予自己无限的思念。愿在天堂的母亲想着孩子对你的期盼。明天，不知道有多远，但明天会让我留下你给我的一生感动。
感动作文 篇2
有泪水在，我感到自己仍然饱满。早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
感动，点一瓣心香，萦绕人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜，我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，一个小女孩静静的凝望着一棵树。人们惊奇地发现，她竟在等待秋天最后的一片叶子的落下。孩子是纯真的，她会为平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人，缺少感动的社会谈不上真正的发展。缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字所感动：李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影所感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯的落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵的'共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才能变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特难道不会令我们感动吗？
点一瓣心香，我们的物质家园和精神家园都将开满长盛不衰的花朵。
感动作文 篇3
她有一对水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张樱桃小嘴。她的手是一双乐于助人、关心他人的手。她也经常说服别人，安慰别人。她做的很多事都会令别人感动、流泪，她却说，并没有什么。
我上一年级的时候穿凉鞋爬杆，结果脚被擦破了。我的伤口慢慢地结痂了，我的痂还没有掉，就被一个同学的鞋底给刮流血了。她先带我去校医室涂药水，回到教室后，她一直安慰我说：“好啦，不哭了，其实并没有关系，不再想着它就不会疼了。”听完她的话，我没有再想着我的伤口很疼，而是在做自己的事情，我甚至都不记得我有伤口还流血了，更不记得我很疼。她那一次真的令我感动！
有一次数学考试之后，我觉得自己考砸了。我就趴在桌子上哭，她问我：“你怎么了？”我带着哭腔回答：“我数学又考不到满分，我妈妈又会骂我的！”她又说：“没关系呀，你回到家之后，跟你妈妈解释是为什么，分析问题是什么，你决定怎么改掉这个问题，就可以了。”我回到家之后就按她说的做，先跟妈妈解释是为什么拿不到满分，然后分析我问题在哪里，最后告诉妈妈我决定怎样改掉这个问题。结果真的没有被妈妈骂。她那一次真令我感动！
有一次，我没有带黑笔，她立刻把手中的黑笔递到我面前，我问她：“你不用黑笔吗？”“我还有。”她笑眯眯地说。其实我知道她没有黑笔了，但是她借我了我就用了，我用完之后开心地还给她，她那一次真的令我感动！
这就是她，一个乐于助人、关爱他人的女孩，她就是我的好朋友——赵嘉浠。她，真令我感动！
感动作文 篇4
原以为枯燥的生活埋没了我的情感；原以为分数的追逐让我的心变得木然；原以为每天泡在题海中的我，变成了“冷血动物”。没想到，获得那星星点点的感动原来那么简单。
从朦胧中苏醒，揉揉眼睛，却感到一阵寒意袭身，拉开橙黄的窗帘，发现玻璃窗上抹上了一层白霜。我挣扎着起身，穿衣，准备解决今天的早饭问题。刚下楼，我就被暮秋的风儿狠狠地打了个招呼，我打了个激灵，把身子往衣服里好好缩了缩，依然坚定地买完了早餐。回家路上，我看着四周被霜覆盖着的白蒙蒙的世界，不禁加快了脚步。唉，开始冷了呢，过几天会不会下雪呢？我这样想着，走着，眼前的弯道突然出闪出一道黑影，我正思绪乱飞，那还顾得上“刹车”，一秒后，脑子里就只剩下“轰”的一声。反应过来时，我已经坐到在地，我撞到的原来是一个推着车的行人，此时他左手握车把，右手也提了快餐，咦，怎么身上还冒着热气？啊！豆浆撒他身上了！他把早餐递给我说：“帮我提一下。”我没带纸，也没法帮忙，只能不断道歉，“没事，我也有错，吓到你了，对不起，”他笑着，缓解了我的不安，而后抢过早餐“你是学生吧？要加油哦！”我茫然地点点头，回过神来，他已经走远了。回家路上，我不断地做着自我检讨，直到我把早餐放到桌上，“怎么是满的？”，他把早餐“调包”了！把自己的留给了我！一瞬间，呼啸的风不再刺骨，一股名为感动的温暖从心头蔓延到四肢，融化了麻木的灵魂。
感动其实很简单，无任何华丽装饰，却能深深的荡漾整个生命，望向窗边的白霜，丝丝感动无声地涌上心间。
感动作文 篇5
镜头一：
——第一堂课，学生在骨骼标本口中插入一支点燃的香烟，学监克雷芒·马修瞄了一眼，“上课时间不准吸烟，大家一视同仁，你也不例外。”说完重重地扔下香烟，一脚踩灭。
对于学生的恶作剧，克雷芒·马修用这样幽默的方式给自己一个平稳的台阶下。其貌不扬的马修老师，在电影一开始就树立了一个高大的形象，虽然只是一个小小的代课老师，但展现了一个智者的教育智慧。
镜头二：
——恶作剧是接二连三，刚走两步，克雷芒·马修便一个踉跄，摔了一跤，手中的公文包也摔了出去，被学生传来传去，他想抢回自己的包，拼命叫喊着“还给我，安静……把它还给我”，教室里乱作一团。这时，校长出现在了门口，教室里顿时鸦雀无声，个个坐得毕恭毕敬，一位学生还来不及回到自己的座位，很自然，“你，总是你，他又做了什么？”校长板着脸问道，“噢，没什么！”“他怎么可能没做坏事，您要处罚他！”“我本来要他去黑板答题，您进来时，我刚要叫大家安静。”“你确实需要他们安静，下不为例！”校长走出门口，学生们面面相觑。
面对学生的“不近人情”，克雷芒·马修却用他一颗无比宽广的爱心原谅了孩子们的任性调皮。与之成强烈对比的是校长，那一句“他怎么可能没做坏事”，让人深觉思维定势的可怕！
镜头三：
克雷芒·马修要成立一个合唱团，他让每一个学生上台来唱一段自己最喜欢的歌，马图上来了，可他一个音也唱不准，克雷芒·马修随手给马图一本乐谱，让他成了一个乐谱架。又对还很娇小的佩皮诺，委以指挥助理的光荣任务，即便他一伸手就能拿到桌上的指挥棒，还是从佩皮诺手中郑重地接过指挥棒。
每个人都是一个完整的世界，都应该得到尊重，存在就是有价值的。对于失去双亲、缺少爱而孤僻甚至有些抑郁的佩皮诺，克雷芒·马修给予了他无限的爱，让他逐步感受到集体活动的快乐和爱心的力量，从而摆脱了不幸的阴影。这就是因材施教的极好例子吧！
镜头四：
克雷芒·马修要走了，他独自一人走出校园，没有人相送。这时，从一扇窗户后伸出了一只只小手，漫天飞下的纸飞机，写满了孩子的签名。他们以这种方式告别深深爱着的老师。
从一开始的捉弄到后来的珍重、爱戴，一位好老师，胜过一百个好警察！正因他的不放弃，挖出这群孩子们叛逆外表下的善良和潜力，小天使们才能高声欢唱生命之歌。即使没有父母，拥有克雷芒·马修这般让人感念一辈子的老师，谁说人生没有希望？
教育者固然需要教学技术上的探索与创新，但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。克雷芒·马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会；用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠；永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。一个成功的教育者必然是一个宽容而富于爱心的人。十恶不赦的孩子是没有的，即便堕落固执如蒙丹，他也自有其坦率和可爱的一面。鄙视疏远他们、对他们以暴制暴只能换来他们对社会更猛烈疯狂的报复。影片主人公并不是一个高大的形象，只是一个小小的代课老师。可能在别人眼中，他是一个失败者，失败的音乐家，甚至是失败的代课老师。但就是这样一个人，让我们沉思，让我们感动，让我们惭愧。是什么让他有这样的力量，让我们躁动的心平静下来？一种久违的温暖的感觉流过心头——这或许就是人性的力量。
每一个孩子都渴望在自己的人生道路上遇见像克雷芒·马修这样的老师。能够遇上是一种幸福，尽管这种相遇有点像奢求，但是我们依然渴望。
感动作文 篇6
朦胧中小王老师听见哗哗哗的自来水声，“澎”的一声门响，把小王老师彻底惊醒。小王老师急忙翻身下床，拧亮台灯，迅速穿好衣服。昨天上午上课前，他就感觉心里发冷，头重脚轻的，可能是受凉感冒了吧！他没有声张，可一连两个喷嚏之后，还是被办公室里批作业的李老师发现了。下课后，一盒速效感冒胶囊和一杯开水就放在小王老师的办公桌上了。迎着李老师那慈祥的目光，离家在外的小王老师真想哭。“吃下去，睡一觉就没事啦。”李老师的话语就像母亲的手，抚慰在小王老师的心上。
李老师是小王老师当年的班主任，小王老师师范毕业后也分配到这所学校当老师了。
“自己真是粗心，学校不是早就通知寒流要来，注意防寒吗？”小王老师一边往身上加衣服，一边暗暗骂自己。可是这两粒胶囊的药效也真是太厉害了，本来对胶囊就过敏的小王老师，两粒下肚之后，感觉更是头重脚轻起来；好在下午没课，回到那间租来的小平房，拽过被子，倒下就不知东西南北了。
“多亏房东是个早出晚归的小贩呀，不然的话，今天的早读肯定要迟到！”小王老师暗自庆幸，“我小王怎么能迟到呢？”，他想，“要不是周日护送学生回家，自己衣服穿的少，这次也不会感冒的。”小王老师这样想着，突然扣表带的手停了下来，他发现书桌上放着一个大保温壶。小王老师心头一热，不要说，一定是李老师亲自送上门来的，她大概怕影响自己休息，放在桌上就走了。是啊，当自己还是个孩子时，李老师不就像妈妈一样关心着自己吗？不，准确地说，是关心着全班四十五名学生。所以，毕业那年，班里有一半学生都填报了师范，自己不也是其中之一吗？如今已成为李老师的同事啦，想到这里，小王老师甜蜜的笑啦！打开暖壶，鸡蛋面还热着呢！睡了一下午又一夜，肚子还真饿，还得出发上早读呢，干了！
推门出去，呀！好大的雪啊，这可是今年的第一场雪。小王老师打了个寒噤，望着路灯下纷纷扬扬的雪花，不禁犯了嘀咕：路上怎么不见一个人！整个校园也静悄悄的，只有雪花打在地上发出的簌簌声；操场上也一样，只有那盏高大的路灯闪着朦胧惺忪的眼，透出一片昏黄与安详的光。偶一抬头，小王老师就看到了操场边生活区内一家的窗户里依然亮着的灯光，不用想，小王老师就能知道那是谁家的灯光了，从操场边到李老师家要走多少步，闭着眼睛他小王老师都能准确地把最后一步跨在门槛上。正是这几乎彻夜不眠的灯光啊，点燃了多少孩子心头的希望之火，有了这一盏灯，还怕什么寒冷和不适呢！……
“可能是自己错了，”小王老师想，“感冒胶囊让自己睡昏了头，误判了房东的作息时间。”小王老师看了一下表：零点十分。
感动作文 篇7
在夜空中，总有一颗星星是最亮的;在花丛中，总有一朵花朵是最艳的;在大海中，总有一颗珍珠是最璀璨的;在记忆中，总有一件事是最令人感动的。而我心目中的这件事，发生在小学的时候。
那是六月份的一个早晨，天气已经非常热了，教室里因为没有开窗子，空气非常污浊。但同学们都在张大嘴巴，使出吃奶的劲在读书。那情形如果老师见了一定非常的欣慰。
正在同学们读的热火朝天的时候，小宁把嘴包的紧紧的，五官痛苦的扭曲在了一起，他用手拍拍胸脯。忽然，她哇的一声张开嘴巴，果然不出我所料，他吐了。
教室里立刻充满了恶臭。乱的如一锅粥，坐在小宁身边的同学们，用手紧紧的捂住鼻子，嫌弃的转过身去，生怕小宁吐出的秽物会污染了他们。其他同学也紧紧的捂住鼻子，嫌弃得看着小宁。有的同学还瘪着嘴朝小宁露出一副非常厌恶的表情。还有些同学竟然裂开了大嘴在那里笑呵呵的。当然我也是这些同学中的一员。
小宁非常尴尬，站在座位上不知所措，双手直发抖。这时一直默不作声的小云手里拿着一个铁簸箕，里面盛了土，他弯下腰来，把土导在小宁吐出的秽物上。然后，又去拿来了扫帚，把小宁突出的会晤扫掉了。这一切做的是多么的娴熟，让人觉得如仙女下凡。
这时小宁周围的人才如梦初醒，拿着纸，漱口水底给小宁。
小云回来了，她挽着小宁的胳膊去了班主任的办公室。看着小云远去的身影，我们每个人都非常的惭愧。这时我觉得我们每个人就是一个魔鬼，相反，小云便是一个天使。让人们时时刻刻能感受到温暖。
那一刻，我真的感动了。
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