话题作文汇总8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的话题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
这个暑假，我和爸爸妈妈坐飞机去加拿大旅行。从广州到温哥华要坐12个小时的飞机。我们一路吃了睡、睡了吃，终于到达了温哥华机场。
温哥华地面温度不到20度，比广州凉快多了！下飞机后，老爸的一个好朋友接我们去吃午饭。后来又带我们去租了一辆车。我们开上车，开始了2个星期的加拿大旅行。
话题作文 篇2
老师，请宽恕我以这种形式向你表达。不知道从何时开始，您就像水，就像空气，从未被人注意，却被人依赖；从未被人重视，却不可缺少。刚刚上学的我们，稚嫩而又调皮。你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心，细心的教导着我们，引导着我们。直到实在忍无可忍，如泼妇骂街般大骂我们（老师，，你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了，没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片，嬉戏打闹着。
老师，你十分的严格，作为班主任，你应该不拘言笑，严肃认真，这些你都做到了。可是你偏偏又爱看玩笑。上着课往往一句小小的话语扰乱全班。你又十分严肃的制止这场闹剧。真不明白你到底是无意中引发笑点还是故意那我们当小耗子玩耍。
老师，你的责任心我们都看在眼中，记在心里。可你又有时候太过了。比如说上次你让我们理解一片课文，可惜我们愚钝，一直没有理解，你便大发雷霆，一上午的四节课，你全部占了，连个课间都不给我们留，就连中午也不让我们回家。有时上课听话，你就占课，我们全都不满意，可是你毕竟是老师，我们还得按着你的导航行走。再比如说某一次语文课上，你让我们默写课文，结果同学们都没有准备好，没有一个全对的，你就让全班同学中午抄课文好几遍，可中午哪里来得及。结果晚上就翻倍，万一作业多，这课文就像滚雪球，越滚越大，没完没了。我知道你是为我们好，可是你可曾想过，我们的心中有多委屈，有多难受。作为一个学生，也许是没有资格向老师提意见，但是我们真的真的不想要一次性被强迫学习到精益求精，没有人有这个本事，对吧。
每次家长会，同学们都十分的紧张，因为你每次都说要把我们的种种坏习告诉家长，看看家长怎么收拾我们！我们每次都是在家中紧张冒汗，静候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我们，当家长满面春风的时候，我的心中也甜甜的。
老师，你爱我们。我也爱你啊，你陪伴了我们走过了6年，可您又有多少个6年可以耗呢？希望老师永远健健康康，不求大富大贵，只求平平安
话题作文 篇3
生活是不断的挑战才会变得精彩，我们要懂得去仔细观察生活中微小的事物，让自己活得更加充实精彩。
今年暑假我和姐姐弟弟们等一般人马准备去爬一个山洞，这是一个天然形成的山洞，从我记事就知道了我们家这边有这么一个天然形成的山洞。人们把它称为“猴子洞”。洞里有千奇百怪的溶浆石，这些溶浆石都是洞顶的溶浆液经过几百，甚至几千年一滴一滴的形成的。
早上，趁着太阳还不算大，我站在门口看见姐姐等五六个人提着大包小包的来到我家。有水果、有菜、有馒头、有烧烤用的铁架，还有……我们坐了一会就从家里出发了。我们一共8个人环山绕岭，最终抵达“猴子洞”的小洞口。因为地势险要，父亲先一步一步慢慢的爬进了洞里，然后我又爬到离洞近的地方帮她们把东西递给父亲。东西递完后，我们开始进洞了。我的手使劲抓着石壁，生怕一不小心，脚踩个空，我就会从石壁上摔下来，然后浑身是伤。到了小洞口，父亲接住我，我先伸了只脚进去，然后在慢慢的弯着身子进洞了，在这个过程中，我感受前所未有的凉快，不知小洞口是哪里传来的风，令人好舒服。已是满头大汗的我吹着这风，感觉一个字“爽”。
进洞之后，我就蹲在洞口里，待父亲把每一个人安全的接进洞里之后，我们开始“参观”了，因为洞里太黑，我们每个人一手拿着电筒，一手提着烧烤所需要的东西。我们每个人都小心的走着，在“路途”中，会看见许多的溶浆石像宝石一样闪闪发光。“听！什么声音！？”我们惊心动魄，向洞顶一望，原来是蝙蝠，洞顶密密麻麻全都布满了蝙蝠。看见有人来，它们都受到惊吓了。我看见了一个非常大的溶浆石像是被人撬击过后想搬出去卖钱，但因太重而只能放弃。我们走着，还会听见溶浆液滴落的声音。
后来我们走到了洞的尽头——大洞口。我们沿着大洞口出去了，然后在山底找了一条溪，在溪边分配任务烧烤，有的捉螃蟹，有的`串馒头……
生活是五彩缤纷的，我们应善于去发现生活中好玩的事，好玩的物，让自己的生活多一份阳光，多一份情趣。这样，你就会感到生活的美好，从而更加珍爱生活，珍爱人生。
话题作文 篇4
初春时节，大地赋予我新的生命。我在春风的轻拂下生根发芽，给人们的眼帘中增添一丝新绿。那些可爱的人们将我视为希望，他们期待我新生命的成长。我快乐，于是将这份感动保存在心中，继续长大……
夏时，那温暖的阳光和充足的雨水，使我一天天的茁壮，叶面也由新绿变的更深了，犹如一个幼稚小孩变成了成熟的大人。这时，人们更加的喜欢我，那诗情画意的墨绿色使他们心间喜悦。我欢乐，于是将这份激动保存在心间，继续成长……
秋时，随着寒冷一天天的逼近，我褪去那人人都爱慕的绿色，披上金黄的装束。我想：是不是我的生命要结束了呢？落叶纷纷扬扬在大地间飞舞。在这一生的旅途中，只为寻找这点滴的绿意，但却要快完结了。我试图找回那被人们遗忘的颜色，可是面对这诺大的自然，我无能为力，也许只有等待了。看着同伴们都一天天随风而逝，我难过，只有将这份失望存放在内心，默默的继续等待……
冬时，我将蜷缩的身体掩在墙底，我想探出头来看看外面的世界变成什么样子了，可是难以抵御的寒冷最终还是让我退缩了。我蒙眼相望，四周的黑暗和寒冷，有使我增加了几分哀感，浑身不由得一颤。尽管如此，但我终究还是不甘心，因为我真的很想看那可爱得人们在干什么；同伴们是否在寒冷中依然坚强的生存着；我更想打破寒冷，挑战自己；我还想……于是，我冒着寒冷，探出脑袋向四周望去。哇，一切都超过了我的料想，万物都在用自己的方式挑战寒冬，迎接春天的到来。是啊，冬天到了，春天还会远么？我期待，于是将内心的欣喜放在心中，等待春天得到来……
生命的存在，是因为有许许多多的快乐、感动等一切具有生命力词语的渲染，而的是万物的坚持，尽管它们面对着难以割舍的四季情，但依旧微笑面对。
话题作文 篇5
今天是奶奶的生日，姑姑决定我们全家一起唱卡拉ok。
上午十一点我们全家来到快乐迪，那儿环境很好。第一首歌由我唱“生日快乐”，拿起话筒迫不及待地唱起来。一连唱了好几首，有流行歌，妈妈全给我换成了儿歌《卖报歌》《让我们荡起双浆》、《泥娃娃》等，妈妈和姑姑也选了好几首，但我一人握着话筒不放，一首接着一首，姑姑说我是“麦霸”，我才不理她，反正我一首接着一首地唱，奶奶、爸爸、妈妈都给我鼓掌伴奏，我唱的高声部分她们都拍手叫好，尤其是《爱我中华》，我更有信心唱了。
这是我第一次唱卡拉ok，大部分的歌都是我一人唱的，我都觉得是我的个人演唱会了，我喜欢唱，直到我们出来我还沉醉在卡拉ok之中。
妈妈的话：全家一起去卡拉ok还是第一次，睿一个人握着话筒不放，直到唱完了还意犹未尽，我们都没有想到睿唱高声部分那么准那么好，儿童歌曲唱得好，更没想到《爱我中华》唱得更好，音调非常的准。
话题作文 篇6
我为什么会对树的年轮感兴趣？是因为有一次我在家乡山里头和奶奶去拿柴，看见一根粗壮木柴被锯断的地方有一个个圆圈，就问奶奶这是什么？奶奶说，主是树的年轮啊，我回到婆婆家还是疑惑不解，想树为什么会有年轮呢？因此我对树为什么会有年轮产生了兴趣。
不久后，爸爸回来了，我便问爸爸：“爸爸，树为什么会有年轮？”爸爸回答说：“把树木锯倒以后，你可以看到一个有趣的现象，在树墩的横断面上，有一圈圈色泽不一、大大小小的同心环纹。这些同心环纹就是“年轮”。年轮由形成层每年的活动而产生。春天，气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多，因此，木材就显得颜色淡，质地松软。入夏以后，随着气温增高、雨量减少；特别是到了秋天，天气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状
小，加上细胞壁厚、导管又少，木材显得致密而坚硬，颜色也深。树木内的细胞和导管每年重复一次由大到小，材质由松到密的变化，从而就形成了色泽、质地不同的一圈圈环纹——年轮。一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中生长的情况。根据年轮的数目，可以推知树木的年龄，用来考查森林的年代。
不过，由于形成层有节奏的活动，有时在一年内也有可以产生几个年轮的，这叫假年轮。像柑属类植物，一年可产生3个年轮。所以，由年轮计算出来的树木年龄，只能是一个近似的数字。年轮不仅可用来计算树木的年龄，从年轮的宽窄，还可以了解树木的经历以及树木与当时当地环境气候的关系。在优越的气候条件下，树木生长得好，木质部增加得多，年轮也就较宽；反之年轮就窄。比如，树木最初的年轮一般比较宽，这表示那时它年轻力壮，生长力强；有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后，突然出现有宽的年轮，这表明在年轮宽的那几年，环境气候适宜，对树木生长有利。另外，还有偏心的年轮，那就说明树木两边环境不同，通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖，所以朝南的一面年轮比较宽敞。”
经过这件事，我知道了树的年龄，也让我对植物越来越感兴趣了。它使我认识到，植物们还有许许多多的秘密等着我们去探索，揭开其中的奥秘。
话题作文 篇7
一只蚌说：“我多么痛苦，每天都要承受一粒沙的折磨”。另一只蚌说，我多么的幸福，每天都享受阳光。多少年后那一颗沙已经变成了一颗美丽的珍珠。
一个人轻轻的打开了蚌，一颗美丽的珍珠应他了眼球里，太美了，是的短暂的痛苦而不代表痛苦，暂时的幸福就算再幸福，也是没有用的。那个蚌假如忍不了一时的痛苦，哪来永久的幸福，一颗珍珠多么另人羡慕，但是谁知道幸福是由痛苦，才到达幸福的一端。有人说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”?是的，忍，等才能得到的。
就说勾践吧，他和吴国终年混仗，但最后他输了，而且输的一败涂地，有些人忍不了耻辱，一走了之，有些人和他拼死一仗。勾践却卑躬屈膝，有人人他是贪生怕死，的确，这对哪个君主不是莫大的耻辱，他为夫差鞍前马后，最后夫差放了他，而他不是一蹶不振们，他是卧薪尝胆，最后换来是一代霸主的辉煌。在吴国是痛苦的，但勾践却忍住了。这时一般人无法接受的，但勾践做到了。因为他是一个成大事者。
再说李煜吧，南唐土地肥沃，而他过着花天酒地的生活，最后却换来的是国家灭亡，自己也被赵匡胤给暗杀。一个是先苦后甜，一个是先甜后苦。勾结霸主，李煜亡国。
有一位农民在祈祷上帝要风调雨顺，果然风调雨顺，但是长出的麦子的麦穗却干瘪瘪的，因为麦穗避开了风雨，避开了烈日，就被麻木，没有冒险的生活部叫生活。
然而我们用痛苦换来幸福，让幸福充满人间。
话题作文 篇8
当我看到有学生在教室里，一边打闹，一边嬉笑时；当我看到有学生在拐弯处被其他学生撞到时；当我看到有学生独自下水游泳时……我想到了“安全”二字。
关于安全事故的报道，是数不胜数。一幕幕数位安全悲剧发生在我们身边。学生伤亡率的数字更是惊心动魄。
在学校里，也会发生学生安全事故。我们学校，也不例外。有一年，一个六年级的男学生，去上厕所，因为贪玩，跳起来去拍厕所门上的贴牌，一不小心，尖尖的铁牌刮破了男学生的食指。另一位学生发现了，告诉给老师。男学生手指上的血从厕所一直滴到教室办公室，他的手指血肉模糊，连骨头都露了出来，连老师都心惊胆战的，用了整整一瓶万花油也止不住血，最后，通知家长送往医院。
这位男同学在用自身的安全来看玩笑，他在蔑视安全，这就是疏忽安全付出的代价。
在我身上也发生了一些安全小事故。在一次体育课上，我们自由活动。我和其他同学玩捉人游戏，我跑着跑着，突然有个同学从旁边冲了过来，我被撞倒趴在地上，同学们围着我，我艰难地爬了起来，向卫生间慢慢走去。我捂着右手臂上3厘米的伤口清洗，感觉越洗越痛。最后，我去了医务室涂了万花油。
我们不能疏忽安全，否则会付出惨重的代价，甚至是生命的代价。生命只有一次，安全排在第一。我们走路时，要确保周围安全，才能通过；在做各项运动前，要做好热身运动；学校也要进行消防演习……这样，我们才能远离危险和伤害。
我们要学会保护自己和生命，热爱生命，学会尊重他人利益，他人生命。生命不仅仅属于自己，生命是最宝贵的财富，生存是最大的幸福和欢乐！
让安全的号角永远吹响，让我们与安全同行，让我们尊重生命，健康成长！
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