陪伴话题作文

时间:2021-12-20 10:38:08 话题作文 我要投稿

陪伴话题作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的陪伴话题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

陪伴话题作文

陪伴话题作文1

  感谢你的陪伴,一旁守候,陪伴我长成参天模样。 奶奶,小时候,你的陪伴是一锅锅浓粥,燕麦、小米、绿豆、红豆,你不停的熬啊、熬啊,熬进午后灿烂的阳光、熬进你的耐心、熬进你的皱纹里的笑、熬进你对我的爱。打开屋门,只闻满室浓粥香。一人一大碗,一手一汤匙,我在你的陪伴下喝光了粥,却喝不完你对我的爱。

  奶奶,你熬粥的身影,是我记忆里最温暖的风景。 奶奶,长大后,你的陪伴是一盒跳棋,一盘、又一盘,在你的陪伴下,在跳棋的移动中,我走过了小学时光。我赖棋,你说:“落棋无悔”,却总是故意离开,任我调换棋局,一颗颗棋子就在你的宽容与爱里,无忧的跳动着。每天放学后,必下一盘棋,我们有着“一棋之约”。

  奶奶,当我再摩挲着破旧的棋盘时,每一格,都看到一段美好时光,两串脚印,走向远方。

  奶奶,后来啊,我学会了感谢,学会了为你剥开一粒粒瓜子,让它们安静地等着你的品尝。可结果,不是我的瓜子伴你,却是你的瓜子陪伴我,每天小小一堆,却堵得我说不出话。瓜子陪伴我,过了一秋又一秋。

  奶奶,你已经佝偻的背,安静的弯着,剥瓜子的声音,却撞出我的泪。

  奶奶,现在呵,陪伴我的是每周一通电话,你听着,我说着,我感谢这通电话,千里传音,传递我对你的思念。

  一路成长有你相伴,小屋里阳光的味道,浓稠的粥,永远有悔棋的棋局,瓜子壳裂开的脆响,电话里长长的唠叨……

  感谢你的陪伴,每一日都很平常,每一日都温情溢满。时光如一线,穿起你对我的爱的珠子,让我美好的童年,温暖的少年,每一日都因其绚烂。

  一路风景,不能遮我眼帘,只因为你,奶奶,我的生活分外精彩。树过匆匆、风吹茫茫,我不孤单,我知道身旁永远会有一脸慈祥的笑容。

  感谢你的陪伴,长廊上,一老一少,相扶相随……

陪伴话题作文2

  人人都需要陪伴。在我孤单的时候,在困难来临的时候,您总陪伴在我身旁。因为有您的陪伴,才让我充满勇气去面对困难,微笑地迎接挑战。

  还记得那一天,我半夜突然呕吐,想叫醒身边的您走开点,可还没等我叫出声,我就抑制不住地再一次一泻千里。“哇哇”的声响惊扰了您。您的脸惊得煞白,慌乱中赶紧跑去开灯,拿来纸巾与温水给我。在您慌忙时,我瞥见您的衣服上、手腕上满是又脏又臭的呕吐物,而您却似乎没看见似的,只顾忙里忙外地照顾我。

  您急急忙忙地送我去医院,当医生说发高烧需要挂瓶时,您不顾总是酸痛的腰,硬是背着体重比你重的我爬着楼梯上了五楼。这天夜里,您一直守在我身旁。在梦中,我与您快乐地在春光明媚的早上放风筝,阳光照在我的身上,我感到异常的温暖,心头有了一股幸福的感觉在升腾。梦醒了,我感到腿部像有东西压着我,我轻轻地坐起来,睁开迷蒙的双眼,眼里是您那幅倦极了的写满担忧的睡容。透过您的倦容,我似乎看到了您夜里忙碌的身影和忧心忡忡的神情。我知道,是您寸步不离的陪伴,细心的呵护与照顾,才有了我一夜甜蜜的梦境。瞬间,我的泪珠在眼眶里打转,禁不住地滴落下来,或许是泪花的声音惊醒您了。您见到我醒了,第一件事就是用手摸了摸我的额头,焦急地问:“怎么样,人还难受吗?”我对您笑着说:“没事儿,好了!”紧接着,我又补了一句:“妈妈,谢谢您!您辛苦了!”您用手抵了抵我的额头,微笑地说:“小傻瓜,谁叫我是你的妈妈呀!”您话音未落,我便投进您的怀抱中,您紧紧地搂着我,静静地。

  在您的怀里,我的脑海里浮现了一句话,“陪伴是最长情的告白。”是呀,当我们还是孩子,母亲的陪伴是我们成长的最美滋养;而当我们长大了,母亲成了孩子,我们的陪伴也会是母亲安享晚年的最真告白。

陪伴话题作文3

  小草之所以青翠欲滴,是因为有雨露的陪伴;

  大树之所以枝繁叶茂,是因为有大地的陪伴;

  鲜花之所以芬芳迷人,是因为有阳光的陪伴;

  我之所以能不断进步,是因为有挫折的陪伴。

  精彩的人生感谢有你的陪伴——挫折!

  在这个世界上,有阳光,就必有乌云;有晴天,就必有风雨;有成功,就必有失败与挫折。当你遇到挫折怎么办?

  或许,你会选择逃避,找个避风的港湾;或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或许,你会选择求救,寻求可以依靠的那个独木舟。

  而我认为坦然的面对挫折,才是最好的方法。因为生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分;没有经历过挫折的人生不完整,没有滋润它养分的花迟早枯萎。要想让心的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,积蓄人生的力量,生命的存在才会有新的更深刻的意义。

  人生在世,谁都会遇到挫折,适度的经受挫折,具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性、促使人奋进。挫折又是一种挑战和经验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹,多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折,在挫折面前,我们不能退缩,要迎难而上,即使前方的道路曲折坎坷,我们也要勇敢的去面对,这样才算是战胜了挫折,超越了自我。霍金、张海迪就是最好的榜样。当我们遇到挫折时,我们不能只看到它的坏处。要学会站在不同的角度上思考问题,首先要调整好心态,对自己说:“挫折不是绊脚石,而是帮助我们一步步走向成功的垫脚石。”

  我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着挫折与失败,而挫折好比一块儿锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义,挫折其实是一笔财富。成长的过程好比在沙滩上行走,一排排歪歪扭扭的脚印,记录着我们成长的足迹,只有经历了挫折,我们才能走向那灿烂的明天!

  多彩的人生,离不开你的陪伴——挫折!

陪伴话题作文4

  作一曲悠悠之歌,跳一段徜徉之舞,都比不上一人引得百蝶飞,一手种得千灵花,一笔作得万墨画。这蝶花墨画似是人间常物,胜似天上奇香,这文人墨客的香陪伴着我。

  香妃娘娘,引蝶飞

  茫茫草原,和卓一氏;幽幽深宫,只此一香。香妃容貌美丽,更因身上有体香,深受乾隆喜爱,玉容未近,芳香袭人,既不是花香也不是粉香,别有一种奇芳异馥,沁人心脾。闲庭散步于后花园,皇上念妃思切,宝月楼里却空无一人。佳人去了何处?当皇上来到后花园时,惊见蝴蝶翩翩,似是在朝一个方向飞去。向那飞去方向伫立的人儿,可不就是香妃。自古一颜得倾城,香妃却是一香得恩宠。可是,人终有一死,曲终有一散,消香玉亦殒,香妃撒手人寰,帝王老泪纵横,百姓大为悲伤。

  饮酒赏菊,多是乐

  云雾蒙蒙,避离世俗;采菊是乐,种菊更乐。南山有一怪才,饮酒赏菊作诗。从轻颜少年到鹤发苍颜;从“少年罕人事”到“鬓边早已白”。东晋的灭亡已成定数,陶渊明因此隐居在南山。不因为饥寒交迫而颓废,只是因为邻家还有美酒,山上还有野菊,院内还有锄头。说起陶渊明作诗时,不得不感叹为怪才。他饮酒时作诗,阵阵酒香,迷醉了人的心房;他采菊时作诗,抬头低头,皆是诗的精华;他种菊时作诗,粒粒入土,化作春风,只希望来年,又是一山的菊香,这也是他心中的念想。“天下兴亡,匹夫有责”的思虑已寄托在了菊中,随菊香远播。

  以形写神,唯墨画

  千岩竞秀,万壑争流;东晋一时,长康脱颖。顾恺之的画栩栩如生,神妙无方。挥笔间,形如流水,画法苍劲,仿佛是透过了那薄薄的纸张看向了世俗。一笔作完,已是月半高挂,幽幽屋内,只有墨香让他无法入睡,而是又沉醉于画中,后人称顾为:“像人之美,张得其肉,陆得其骨,顾得其神,神妙无方,以顾为最。”顾恺之意存笔先,画尽意在,那如潮水般的情只是融入了墨香,变得芬芳馥郁,难以忘怀。

  文人墨客的香,笔笔入神;倾城佳人的香,天香云外。香气的陪伴,使我读到了世界,更读到了青春。人生因为有你陪伴,永远是心之相交,灵之想通。

陪伴话题作文5

  “人间有真情,人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧,不管身在何处,真情好比太阳,被人们尊重,欢迎,带给大家温暖和光明。

  幼年的我陪伴父母外出旅行,随着浓重的泡面味登上了火车,在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上,欣赏沿途的风景。一个隧道,让原本呈现风景的玻璃反光,看到了我身后的人们。耳边风声呼啸,车里气氛很微妙:大家都各干各的,旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以为是早饭的大叔,还有人和我一样,环顾四周。我微微侧脸,四目相对,却又马上分离开来。好像不曾对视,像陌生人。

  午饭,当然是泡面。父母去调座位,留下我一个人。熟练地撕开调料包,倒入。不了一个颠簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,调料洒了一地。在我心想点真背的同时,拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候,身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑:这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝:“不了,谢谢,我这里还有很多”看他悻悻而归,我又撕开了一包调料。

  车上空调给的很足,以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上,身上搭了条不太白的被子,看漫画。正在剧情发展之时,胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来,当然,更可怜的还是我的被子,这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前,我便顺手接过喝了起来。抬头,大叔的脸便呈现在我面前,我有些吃惊,但大叔还是面带微笑:“我这里还有一些药,止呕吐,你也顺带吃了吧。”顿了一下,“哦,”我接过药,吞掉。

  心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬过血管,穿透心室,最终占领整个心房,好像远方照进一缕阳光,藤蔓继续生长。

  “谢谢,”我把水杯递给他,他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

  又一个隧道。反光。人们还是各干各的,只不过那个大叔,身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单,被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前,欣赏沿途的风景:风轻轻吹过杨树叶,簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

陪伴话题作文6

  有人陪伴你,是一种幸福;你陪伴着他人,也是一种幸福。

  一个周日的中午,我漫无目的地在大街上闲逛,12月的太阳懒洋洋地抛下阳光,一点暖意也没有。周围行走匆匆的路人脸上都挂着微笑,他们都是与朋友、家人出来逛街的,我想从人群中找出一个熟悉的人,哪怕只能与他说一句话,也会将我此刻心中的苦闷赶走。可是,我找不到……

  不由自主地,我走到了一座天桥下,车辆的喧嚣声在我空旷的心中就像回声一样缥缈。

  突然我从路人一张张笑脸中发现一个极不合群的身影:穿着破旧不堪的衣服,一层层地、厚得像个粽子一样,也不能抵御寒风的入侵,他一个人缩在桥墩下,在他面前,摆的是十几本厚厚的日历和书,书却很新,与他的形象一点也不符合,我站在这位卖书老人的不远处,看他如此寂寞,我终于鼓起勇气,向他走去。

  “请问,这本书多少钱呢?”也许是因为紧张,我竟随手拿起一本3—6岁儿童看的书。

  不过,老爷爷倒是不在意,头也不抬地说“一本5元,四本16元。”

  看来他对我还是心存戒备,我努力使声音更加温暖,又问他:“那,日历呢?”

  老爷爷终于抬起了头,看着我说:“这个贵点,6块钱。”

  我随手拿起一本翻了翻,说:“老爷爷,您怎么在这里卖书呢?”

  他终于露出了一点表情,笑着说:“哎呀,就冬天这些书卖得好呀,我又怕冷,只能在这儿卖。”

  我的心跳仿佛漏掉了一拍,但我还是忍住怜悯的心,继续问道:“那平时您都干些什么呢?”

  “也就是听听收音机,老了,腿脚不灵活,要经常晒晒太阳。”

  我忽然觉得老人应该是十分寂寞的,在这天桥下,一个人就这样整天整天地坐着,或许我是今天第一个顾客吧,和他比起来,我的寂寞又算得了什么呢?于是我决定留在这里,继续与老人聊天。

  不一会儿,2点了,路上的行人渐渐地少了,我起身准备离开,临走前,还不忘买下我刚来时翻看的那两本书。老人执意不收我的钱。我知道这两本书对于我来说已经没有太大的用处了,但我还是把钱塞到老人手中。

  老人很开心,不仅仅是因为卖出了书;我也很开心,不仅仅是因为买到了书。

陪伴话题作文7

  小树的成长有大树的陪伴。大树呵护着它,潜移默化地影响着它。慢慢地小树长成了大树,大树变成了老树。人的一生何尝不是这样呢?风吹日晒时也会有一棵大树陪伴着你。你长大了他变老了。

  总是忘不了那双包围着细白稚嫩的小手的那布满老茧的大手。那双手牵着她走进了知识的大门。无论他说什么那个稚嫩的小孩都使劲的点点头,似乎听得懂。在她心里,他的话就是圣旨。那一年,小树六岁,大树五十三岁。

  时间过得很快,孩子已不在是什么都不懂的小屁孩儿。她已经上四年级了。有一天,他接她放学,跟平日一样,跟她聊学校发生的一些有趣的事,但不知怎地那孩子支支吾吾,抽泣起来,他只能在一旁干着急,怎么哄都没有用。许久,孩子才愿意跟他解释。忘不了的是他着急时额头上豆大的汗珠,还有那道道“沟壑”。那一年,小树十一岁,大树五十八岁

  时间如白驹过隙,一点儿也不会留恋,依旧催着万物生长,孩子早已是初中生了。谁知孩子每天沉迷于电视剧,每天疯狂的追剧。他看在眼里,痛在心里,害怕她因此荒废了学业。有一天,他拿着一本《中学生博览》,递给了孩子,语重心长的说:“孩子,一个人的一生很短,不要再在这些虚拟的电视情节中度过了,你应该多读些书,看看外面的世界。”孩子听后羞愧的低下了头,他只是摸了摸她的头,没有多说什么。那一年,小树十三岁,大树六十岁。

  自从那次后,孩子像变了一个人,开始努力学习。他每天陪伴着孩子,孩子早已离不开他了。他言传身教的给孩子讲做人的道理。有了他在一旁像妈妈一样无微不至的关心,又像爸爸一样严格的要求,孩子变得越来越优秀。他就是孩子的爷爷,那个孩子就是我。

  小树的年轮不断的增加,大树的年轮也增加着,小树越长越坚强,可大树没有了青春时的枝繁叶茂,剩的只有一条又一条失去了水分的干树枝。但依旧陪伴在小树身边,不管是刮风下雨,还是烈日炎炎。看着他们就如同看到爷爷一直陪伴我的样子!

陪伴话题作文8

  有你的陪伴,是我的运气。

  我记得在那个夏天遇见你,就那样熟络起来,渗透在彼此人生中,你带给我的是温暖是感动,是最单纯最深厚的友谊。

  那些记忆的片段像是一本厚厚的纪念册,它历久弥新,在我心里保存,有时候像是电影倒带一样,给我那么多美好和悸动。

  我们一起走过那些大街小巷,一起分享那些小情绪,一起经历那些开心的不开心的,难忘的平淡的,好的坏的,乱七八糟的,回头张望时,发现这一路来身边都是你笑着的脸。在我高兴的时候,陪着我一起笑哈哈一起疯癫癫的是你;在我难受的时候,陪在我身边安慰我的,让我觉得其实一切都没那么糟的也是你;和我一起怀念回去回忆从前的是你;和我一起构想未来憧憬以后的也是你。突然发现你穿梭在我人生中的点点滴滴,都是那样自然而然,无可磨灭,

  其实一直没有说过,在我心里你是像向日葵一样的,永远面朝着阳光,在你身上,总能看到好多好多的乐观和希望,也常给我好多好多的感动和快乐,我喜欢你的没心没肺,喜欢你的傻了吧唧。很多时候和你在一起,就把不开心的全都忘了,就觉得是那样熟悉自然,可以随便说什么随便干什么,像是家人那样不分你我。

  这是多难得,能遇到真心相对气味相投的人,能得到深刻深厚真心实意的的感情。从那个遇见你的夏天开始,你就在我的生命中落地生根。人们总是去赞赏俞伯牙与钟子期那样高山流水般深刻珍贵的友谊,而其实在我们每个人身边,都有这样值得珍惜的人,就像是我会珍惜你,而我知道你亦会陪伴我,一如既往直至久远。

  你知道吗?我听说的最温暖的话就是你说你会陪我到世界尽头,就算旁人听起来觉得可笑觉得矫情,但是我知道这是你的真心。

  都说爱情是甜蜜的是刻骨铭心的,而真正的友谊也是一样的甜蜜而深刻的;都说亲情是血浓于水的是单纯恒久的,而真正的友谊也是一样简单而持久不变的。

  我们要像我们说好的那样,一直一直在一起疯疯癫癫,一直一直在一起相互陪伴,一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

  在那个夏天遇见你,是我的运气。在之后的人生中,一直有你的陪伴,是我的希望。

陪伴话题作文9

  雨匆忙地跌落下来,重重地打在了肩膀上,狠狠地戳中了我的心。是多少句话语,是多少次陪伴,让你的白发数不完,让你的皱纹贴在了你那苍白的脸上。

  夜晚,窗外,雨再次地落了下来。我躲在被窝中,翻来覆去,我很疲劳,眼睛却死命地睁着,怎么也睡不着。十分钟,二十分钟,一个小时……我辛苦地熬了很久,本以为会有睡意,但最终还是没睡着。我很难过,缓缓地起身。这时,雨仿佛下得更大了。我微微听见了妈妈的动静,她翻了一个身,面对着我。我看着妈妈,妈妈的眼睛轻轻睁开,看见我坐着,说道:“怎么不睡觉?”又有点担心,继续说道:“睡不着吗?”我沉默地点点头。妈妈伸手按开床头灯,房间亮了。她又仔细看了看我,转身下床穿上鞋。我问道:“妈妈,你去哪儿?”“给你泡杯牛奶。”不久,妈妈小心翼翼地把热牛奶递给我,我慢慢地喝了下去,妈妈轻抚着我的背,我感受到了她冰冷的手掌。喝完后,妈妈关了灯,和我一同进了被窝,我们再次准备入睡。我蜷伏在妈妈的怀中,眼皮有点重了,缓缓闭上眼,似乎过了许久,我感觉眼睛很痛,又受不住地睁开,有些烦躁地翻了个身。

  雨小了些,还能听见雨滴淅淅沥沥的声音。我很难受,小声地哭了出来。妈妈听见了我的哭声,摸了摸我的脸,轻轻地扶我坐起来,让我靠着她怀里。我低声抽泣着,就这样坐了十分钟,妈妈也陪着我坐了十分钟。我平静后,躺回被窝,这一次,妈妈什么都没说,只是搂着我,我隐约看见了妈妈的苍白,感受着冰冷的手掌和长久的陪伴。我握着被角,又一次清晰地听见细雨绵绵,终于睡着了。早晨,雨停了,我看见了妈妈的眼眶红红的。这时,我才发觉,是长久的陪伴给予我力量,是多少爱与温暖默默助我从黑暗走出光明。

  妈妈满满的爱,给予的温暖和耐心地陪伴,已在我心底开了花,芳香治愈。在我七彩的童年中,种下数不清的爱!

  苍老的脸,柔弱的身躯,是多少陪伴,多少话语,让我拥有光明。而我能重启多少力量,才能拥抱陪伴,与你相逢。

  雨,再次落了下来。你的陪伴始终如一。

陪伴话题作文10

  失去了音乐的世界是不完整的。是的,当美妙的乐声响起时,那声音便化作一道清泉,流入了我的心田。成长的路上,音乐的陪伴使我更充实。

  幼时,也听过许多许多歌,多数都是各种早教机中发出的,那机械的音乐至今已忘却了许多。但,记忆中,似乎总有一个温柔的声音,在漆黑宁静的夜晚,为我唱着《小星星》一遍又一遍,安抚着我的心,使怕黑的我内心不再惊慌恐惧,让我觉得自己并非一人,是啊,天上还有一颗颗的星星,正眨着亮晶晶的眼睛看着我呢,我不怕!那个声音,是母亲的,印象里,母亲唱歌很好听,细细的,柔柔的,好像黑夜里的月光,笼罩陪伴着幼时的我。再次哼响这童年时的曲子,还是一样的旋律,还是一样的歌词,却再也品不出当年的那份柔情细腻。

  时光渐渐流逝,记忆中的童谣也渐渐离我远去。歌单里的歌随年龄的增长也多了许多,大多数都是些流行歌曲,但,终究,这些流行歌曲不会吸引人的目光太久太久,就像哼唱它们的歌手那般,终究有过气的一天,终究,时间才是对音乐的推敲。有些歌,被时光淘汰,有些歌,经过时间的打磨,反而更加耀目,被世人珍藏。人们在失意时,更加的依托,在那些宁静祥和的歌曲,而我,亦是。

  随着年龄增长,竞争、压力都压的我无法喘息,在这时,我便会习惯性的打开那一首歌:.《风居住的街道》。已忘了我是如何与这首歌结识的,总之,第一次听便爱上了这平缓的感觉。但干净祥和的旋律静静淌出,心也变得愈发宁静。闭上眼,心,随着音乐一起上下波动,不时的,被莫大的悲伤充斥,任由着泪,慢慢划过脸庞,无声的低落.....在这一刻,世间所有的烦恼都在刹那间消失不见,耳边的钢琴和二胡声,便成了我的全世界。在自然舒缓的尾声中,慢慢睁开双眼,心中却仍在回味这巧夺天工的音乐。起身时,全身已被力量占满,可以去坚强的面对世间的一切困苦。

  音乐,总能是我感到无限平静,在我心烦意乱时,就会把我细细珍藏的那个旋律,从回忆中小心翼翼的取出,任它流满心房,任泪流满面颊。音乐,使我陶醉。

  多少个春秋冬夏,多少个失意夜晚,是音乐的陪伴,使我平静......

陪伴话题作文11

  “这不是我干的,是,是表哥干的!”

  “啊?我干的?真的不是我!”那是一个星期日,一个悲欢交替的日子。我的淘气包表弟来我家做客,他一来就待在我的房间,享受我的空调和玩具。几个小时后,我的房间遭了秧:雪白的墙壁被他踢得左一个脚印,右一个手掌;心爱的花盆被磕掉了一块,就连我最喜欢的芦荟也被连根拔起,还被小刀来了个“大卸八块”。须臾间,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分钟热度又犯了:表弟拍下手上的玩具,贪婪地朝着卧室走去。在他踏进房门的瞬间,我顺势说了句:“喂,你不要弄坏里面的东西,否则,他会化成鬼,在夜晚时,在你的床上来找你!”对付这种神兽,莫过于吓唬他。他犹如蒜头,一眨眼的功夫,绿得像蓝藻。“哦!”他假装很淡定地走进去,嘴唇泛着轻微的紫,咬紧牙,小心翼翼地走进去。这时,我听到一声巨响。我也赶忙进去看表弟一眼,只见地板洒满呈绿的碎片——那是奶奶送给妈妈的镯子!我快要气疯了,指责他的不是。妈妈听到我们的吵闹,也停下手中的事,赶忙地走过来,:“谁动我的镯子!”他却指着我,满不在乎地说:“是,是表哥干的!”

  “我一来他就这样了!”我对妈妈有点冲。我本以为妈妈会和我站在同一个战壕里,可妈妈却说:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不会让着他点!”我不服气:“可他说谎!”那是因为你骂他才说谎的!”我无话可说了。这个星期天,是个非常糟的一天。当云朵遮住最后一丝光芒,天暗了,我的心情也变得复杂了。妈妈进我的房间,见气氛缓和下来,语重心长地说:“其实,弄坏一个镯子是小事,我也知道你是为了我好,但表弟确实是年纪小,我也会转告小姨多加管教,我就怕,你们伤了彼此间的和气是大事。胸怀开阔点,试着学会包容别人,你也会快乐起来的!”鱼离不开水,树离不开水。父母的陪伴,我学会了宽容。

陪伴话题作文12

  “爸,我上学去了”“嗯,知道了。”这就是我与父亲间的对话,从来都是那样的短暂,人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴,我知道了什么是幸福。

  我与父亲间确是无言,不知为何,我总感到我与父亲间只有无言,而未有过爱。但是,我错了……

  又是一个上学的早晨,我与父亲短暂的'告别。一出门,一阵微风吹来,告别寒冬,带来了春天的气息,我深深吸了一口气,心情便好了起来。我不由得抬头望向天空,看着天上白白的云。视线渐渐向下移动,突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影,是父亲!此时,父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他,父亲有些不知所措,像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原来,父亲是关心我的。

  “这次比赛的冠军是。”顿时,礼堂里掌声一片,我也一起鼓掌,只是这掌声中带着不甘和失落,这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我,参加过多次比赛,取得了许多次好的成绩,可这次比赛失利,是我怎么也没想到的。想起当时的场景,心中不免悲伤,记得那天,比赛结束后,父亲是陪我一路走回家的。一路上,我什么也没有说,父亲也是沉默。到家了,我正打算进屋,父亲突然对我说:“没关系,别灰心!”顿时,心中暖暖的。原来,父亲是爱我的。

  到了暑假,父亲想让我去体验生活,锻炼我独立自主的能力。便让我去参加夏令营,听说这个消息后,除了兴奋,心中不免有几分忐忑。

  到了出发的那一天,我心中有些紧张,父亲走了过来,默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充满了鼓励的目光。我心中不禁安定了许多。原来,父亲的心是一直陪伴着我的。

  也许,在我与父亲之间不会有太多语言,但我知道,我所拥有的爱不比任何一个人少。是啊,一路上有了父亲的陪伴,我永远都不会孤单。

陪伴话题作文13

  这学期,我们收获满满,因为有你们的陪伴。

  时光飞逝,转眼一学期过去了,在9月3号小班开学的时候,由于小班第一天来学校,相信每一位教师一定能料到发生了什么事情,班里乱成一锅粥,哭闹声,喊叫声扑面而来,班里三位老师每一位老师怀里抱两个三个小朋友,还要去和刚刚来到幼儿的小朋友打招呼,面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友,陌生的生活节奏、饮食习惯,只有用哭才能满足他们对于这一切陌生的不安,我们班级老师哄完这个,哄那个,只有吃饭时间孩子才不哭,午睡的时候又会重新开始新一轮的哭闹,同样身为教师的我们也对我们班的小朋友很陌生,当时每位教师连喝水时间、上厕所的时间都需要挤出来,就这样持续了两周,大部分孩子的情绪慢慢稳定下来。

  经过一学期的相处,早上的早上好叫醒了我们愉快的一天,正常的教学工作开展得越来越顺利,小朋友能够在教学活动开展的时候都能积极的参与进来,手指游戏、集体活动、自由活动让幼儿感受到了游戏带来的快乐,也拉进我们与孩子的距离,在生活上他们能够自己脱衣服脱鞋子上床睡觉,所有的孩子基本上都能在上床二十分钟以内进入睡眠状态,在吃饭的时候能够像小花猫一样安静吃饭,吃完饭知道擦嘴巴,抹香香等这些都不需要教师的提醒,每次孩子看到我们都会跟我们说,老师我爱你,老师你辛苦了,然后给我们一个大大的拥抱,顿时间感受到孩子带给我们的幸福,不只看到了孩子的进步,也了解到家长对我们工作的支持,家长看到了孩子每一天的变化,每一天的进步,在家园联系手册里看到了家长对我们的反馈,对我们真挚的感谢,每一次家长工作的配合都是对我们最大的肯定。自己也是收获满满,不只是看到了小朋友的进步,不只是在教学能力上,还是在和班级教室搭配的默契上,还是和家长熟练沟通上,自己看到20xx年结尾的完美收获。还好有你们的陪伴,我才会如此幸福。

  20xx年,正因为有了你们,让我20xx年的生活多彩。

陪伴话题作文14

  有人说:“陪伴是最长情的告白。”这句话我愿意送给陪伴了我九年的好朋友。

  记忆中,我与他似乎一直在打打闹闹中度过,就这样,日子在我们的哭中,闹中,笑中,如水银泄地般流逝。然而,还是有一件我跟他吵架的那次,让我记忆犹新。

  那是在六年级的时候了。我与他开了个玩笑,如往常一样,他笑骂着跑过来说要打我。却不想口袋里的手机,滑了出来,他的衣服又被我拖拽了下,摔到地上,顿时,显示屏上出现了一个类似蜘蛛网的花纹,显然,已经摔坏了。

  突然,空气像是凝固了一般,没有了声音,我怔怔地望着他,心里又是担心,又是懊悔。因为我知道他的家景不大好,弄坏了这么贵重的东西,他的爸妈一定会打他。我已经忘了当时我们是如何各自走开,又是如何各自回到了家里。

  只是后来,我们似乎有了隔膜,相处起来不像以前那么自如。后来我知道了,原来他是受到了家人的压力。这个也可以理解,像我这样的冒失鬼,总是不顾场合地与同学打闹,哪个家长会放心呢?然而,多年一起相处的默契,又岂是一件“事故”所能够阻拦的?我们终于还是和好如初了。

  六年级暑假正值他的生日,他请了几个同学到他家里,当然也包括我在内。那天,我们玩得很开心,自然把蛋糕涂抹到各自的脸上这样的事也没少做。最后,我和他一同唱了《友谊地久天长》这首歌,那时我还在疑惑为什么要唱这首歌,因为这并不是我们最拿手的。唱着唱着,我们的手不自觉地就拉在一起,被那优美而略带凄美的旋律所感染了。后来我才知道,原来是他要回老家念初中,这次聚会很有可能是我们最后一次见面。

  初听这个消息,我不由得一阵眩晕!总以为时间还很长,长得不知道何时是终了。我们已经习惯了一起打闹,一起完成作业,一起互相戏谑。不觉就已经九年了。原来时间也可以这么快。

  突然之间,明白了什么叫陪伴。陪伴就是在无数个平平常常的日子里,彼此相依相持。岁月静好,与子共同成长。

  毫无疑问,我一定会经常想起他。感恩有他,伴我九年成长;感谢有他,让我成为了更好的自己;感激有他,激励我成就更好的未来。

陪伴话题作文15

  读书已成了我生活中不可缺少的一部分,读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中,魏书生老师的循循善诱,李镇西博士的感性深刻,常丽华老师的平和淡然,陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉,无不影响着我,指导着我,激励着我。我还坚持写读书笔记,让读书成为我教学工作中的好帮手。

  作为一名语文老师,名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象,不仅自己阅读,还时时将精彩的片段推荐给学生,让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中,我努力提升自身技能素质,力争“用高雅的文化凝聚人,用渊博的知识感召人,用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中,不断更新教育观念,提高自己的理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革,尝试自主、合作探究教学方法,让学生成为学习的主人,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新能力。

  为了能进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等,拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动,如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力,指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。

  读书记载了我成长的脚步,书香陪伴我成长!

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