以“让”为话题的作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的以“让”为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以“让”为话题的作文1
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的记忆会像陈年老酒，愈久迩纯。
上学期，我们班举行素质展演，我和小马自告奋勇要求表演对口相声。相声题目叫《全上来》，刚拿到台词的一看，天哪！我的台词也太多了吧，而搭档的台词很少，我突然有点想放弃了，但我又想了想，不行，既然决定要做的事就一定要做好，不能临阵脱逃。有句话说的好，“世上无难事，只怕有心人”。
于是，我们便开启了记台词模式，我们用一切课余时间去记，把台词折小，放进衣兜里，一有空闲，我们便赶紧拿出来对台词，先是把台词读通，读顺。
当然，对于我俩这样的初学者想自学，把它学好是不可能的，还得靠老师来对我们进行指导。他一边有声有色地进行示范，一边指导我们画节奏与重音。我们几乎每天都会到老师办公室练，而老师也总是不厌其烦的对我们悉心指导。有几处从我口里说出来就变了味，每当我们去找他时，不管有多忙，他总是放下手头工作，来指导我们。
“说相声不易呀”，别看这只是一句普通而又简短的句子，但我却练了好长的时间。刚开始，我并不知道该用什么样的语气、动作来才能表达出最好的效果。有一次，老师把手一摊，把头一摇，叹了口气说：“说相声不易呀！”表情极其到位，这一刻，我就真正体会到说相声真的不易呀！我和小马互相鼓励，在老师的指导下一便一遍练习，渐渐有了效果。
让我最难忘的便是那句“全上来，都下去；全上来，都下去”了。想要说这个，还得要一个惊堂木才行，只可惜我没准备好材料，还是老师为我做的。老师像极了古代的官员，他把惊堂木使劲在桌子上一拍，“呯”“全上来！”紧接着又是“呯”的一声，“都下去！”“呯”“全上来！”“呯”“都下去！”把当时的情景展现得非常逼真。老师指导我练习，说“全上来”时，手里要注意做一个上来的姿势：把手先伸出去，在往里划。“都下去”由里到外划出去就行厉。我走路时练，吃饭时练，甚至睡觉做梦都在练，毫不夸张地说，我俩练相声近乎到了走火入魔的地步。
功夫不负有心人，到了素质展演当天，学校领导老师都来观看我们的演出，我们不免有些紧张。该上场了，我们很快便进入了状态。我们用幽默风趣的表演，把那个白字县官的丑态表现得淋漓尽致，我们的表演逗得现场师生捧腹大笑。我们心里乐开了花。
老师的关爱，同学的鼓励，自己的坚持，对艺术的热爱，这段美好的记忆值得我永远珍藏。
以“让”为话题的作文2
何曾听闻那万马齐奔的豪壮；
何曾感受那生命绽放的细微。
或许你不曾，或许我不曾。
深秋季节，依是阴雨绵绵，阴霾的天空透不出一丝光亮，如同一整块被抛光的大理石，压得我喘不过气，打开窗户，想清醒我发热的头脑，却被接连不断的喇叭声吓了一跳，我“砰”地关上窗户，躺到床上，闭起眼。
慢慢地，心情不再烦燥，已安静下来，窗外淅淅沥沥的雨点，弹拨着屋檐，“嘀嗒，嘀嗒”发出清脆的响声，如同钢琴上悦耳的最高音—般，雨越下越大，雨滴冲刷着屋顶，噼哩叭啦，我脑海中仿佛出现一架钢琴，白键与黑键相互交错，相互配合，那雄厚的声音，就像是支万人武装的军队骑着战马，飞奔在战场上杀敌一般，随着雨势，音调时而快，时而慢，亦是第二钢琴协奏曲，亦是黄河大河唱，我的心跳也随之加快，仿佛滚滚长江在心中澎湃着，翻滚着，击打着我的耳膜。
这，就是倾听，朦胧中的我仿佛感受到了大自然的脉动，雨点如同一个个跳伞运动员，降落到大地上，雨很大，大地也为之震颤着，窗外那原先令我厌烦的喇叭声，也越大了，但现在这接连不断地喇叭声，听起来是多么地悦耳，多么的令人心旷神怡，小轿车的嘀滴声，自行车的叮叮声，还有更多无法用语言描绘的声音，他们彼此都在配合着，都在合奏着，演奏出一支精彩的交响曲，我震憾于这惊人的发现，曾几何时，我还在咒骂着这阴森的天气，现在却是这样的不可思议。
雨滴，滴落在那一片花园里，声音虽不是那样的大，但每一株花，每一棵草，每一只昆虫，仿佛都在诉说着，祈求着雨点的到来，“叭”雨点接二连三的到来，微风摇曳着它们的细枝，它们仿佛在舞蹈着，在欢唱着，我仿佛能听见花开的声音，那样细微，却让我感到了生命的荣耀，脑海中的钢琴声已开始变得柔和起来，不再是那样的雄壮，轻轻柔柔，轻快却不乏沉稳，缓慢却不乏欢愉。
我再次震惊于倾听带给我的奇妙感受，它让我如此近距离地感受大自然，亲近大自然，原来万物都是这样地美好，但是在理解到这一点之前，首先要有的是一颗勇于倾听的心，去静下心来用心聆听。
倾听，让我学会了去关注生命中的每一个细节，去包容生命中的每一个细节。
以“让”为话题的作文3
学校的住校生，每天早上需要6:30起床，6:50开始跑早操。随着天气的越来越冷，住校生往往会在床上懒到6:45，然后用一种惊人的速度快速起床在打铃之前冲到操场。住校生最喜欢的是下雪或者下小雨的天气，因为这样就可以有理由在床上懒下去，不必挨冻。
天气寒冷，学校的热水需求量也是越来越大。学校有六百左右的住校生。于是，每天几乎都可以看到热水池那十几个水龙头每到热水供应时间，人山人海。同学们排长队接热水。
到晚上，排队的人就妈妈你也要换位思考
“如果我是你”讲的是一种换位思考。妈妈，你可以对我换位思考吗？在生活中，常常需要您处在我的位置思考问题，把自己的心态放到孩子的生活中去体验他们的感受，这就是“换位思考”。这能很快架起父子互相理解的桥梁，帮助家长很快找到教育教学的障碍，从而对症下药，解决问题。我希望老妈可以对我换位思考，我也很苦恼。有时候生活让你不得不换换角色，你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时，以一种谦逊的态度去感受一切时，我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。妈妈让我们用心懂得生活。生活在快乐的情绪里。
而您，生活中并不明白这个道理。总是出现您的一点一滴当中。我的快乐星期五，我以为可以痛痛快快的玩一下，可是这种快乐总是被您打到，唉！您什么时候可以换位思考想想我呀！？如果每到星期五一放学就听您唠叨，您饭吗？如果您遇到这样的事，不妨看开一点，做一次换位思考，以一颗平常心去面对眼前的一切变化，你便会有更大的收获。所谓看开，不是那种世故，那种超然一切之外的隐者的做法，而是一种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情，以纳百川的心胸去面对世界。如果这样，我们还会有那些无端的烦恼吗？
换位思考，不是瞧不起自己。而是去换一种角度来看问题，如果您是孩子，您会对家长又怎样的看法。
妈妈，您可以对我换位思考吗？
以“让”为话题的作文4
我独坐于房间一隅，手握着一杯热茶，望着那缕阳光缓缓地透过氤氲，洒在我的手背，留下了一阵暖流，就像她与我握手时，手心的那么温暖。在那浅浅的阳光下，我又一次陷入思绪，想起了那次握手。
记得那次我与她闹了些别扭，彼此都像只蒙了红布的牛，倔的很，都不愿意和对方道歉。每次走的一起时，都会刻意的避开，形同陌路。直到那一次的握手，咱们心中的坚冰才得以融化。
那是一次生日聚会，寿星是咱们两人的好闺蜜。生日聚会后，她把咱们两单独地留下来，说要帮她整理东西。咱们三个安静地待在房间里，各自把她已分好类的箱子划开，拿出东西进行分类。彼此的动作都是那么小心翼翼，不发出任何的声响。直到咱们拆到最后一个箱子——最美好的时光，所有人都停住了。我对这箱子感到好奇，紧赶慢赶地让寿星划开箱子，一睹为快。途中，我总是看到她往我这边瞟，似乎想要加入我的话题，心中的那块坚冰正悄然融化。
等到寿星划开那个箱子，映入眼帘的就是咱们三个在我生日那天买的那个纪念杯，接着就是咱们三个特别爱的小说，咱们彼此赠送的生日礼物……看到这些，我想到了咱们过往的种种。还记得有一次，寿星的腿折了，我和她两人每天都扶着寿星走楼梯，无论刮风下雨都每天坚持到寿星楼下接寿星上学，那一段时间，咱们的关系达到了一种巅峰。可是你上下文之间的内容的过渡跟不上啊，显得很奇怪，你这样写可不行！写一下和那些礼物有关系的。
我渐渐地从回忆中回到现实，看到她正慢慢地向我靠近，用她那温热的手轻握我的手，传递那份温暖。我抬起头，目光迎向她的眼睛，两人都微微一笑，涨红了脸。寿星看到咱们和好，激动地抱紧咱们两个，久久不放开。在璀璨的灯光下，望着她两姣好的面容和幸福、开心的笑容，心中就像灌满了糖浆一样，浓郁香甜。咱们两的坚冰也砰然倒塌，化成一汩清泉流在咱们的心中。
第二天，咱们再次手拉手的出现在校园里，在初阳的照射下，咱们都明白了要更加珍惜对方，因为知音难觅。我的思绪又飘回现实，看着茶杯边旁的雾气升华，翻腾，消失，执一筏书籍，握一缕阳光，安然地坐在房间一隅。又回想起她那浅浅的笑容和那温暖的握手。
以“让”为话题的作文5
“爸爸妈妈如果你们爱我，就请多多地夸夸我；如果你们爱我就多多的抱抱我；如果你们爱我，就多多的陪陪我。”爱是什么？其实就在我们身边，爱是陪伴。
现在的社会上出现了留守儿童，周末父母等各种现象，在湖北作文竞赛中孩子抱怨父母陪伴太少，导致沟通代沟。许多犯罪事例都是青少年。追根溯源，缺少家长陪伴与监督在孩子成长树立价值观的时候，父母陪伴必不可少。
而家长们天天拿“累成狗“工作忙”“没时间”来做借口，时间不都是挤出来的？难道连陪孩子的时间都没有了？既然为人父母，便要担责，这一点我国作家傅雷先生就做的很棒，他和她的孩子通过书信沟通，而傅雷也一直陪伴关注，正如《傅雷家书》中那样，正因为如此，父子关系才会如此融洽，羡煞旁人。爱无需言语，但须行动，而陪伴，便是最长情的告白。陪伴不意味着逼迫孩子做事情，尤其是打着“为你好”的口号，近几天，有一则骇人听闻的事件清华大学的高材生利用高科技手段杀死了自己的母亲，用了各种高明的手段，如：活性炭防尸臭……令人发指，为什么对亲生母亲下此毒手，原因是母亲对他的管理太过苛刻，由此可见要给孩子留一些空间尽管这位母亲要孩子好好读书是为了他有更好的生活，但方式不对，没理解孩子感受，陪伴意味着心灵的靠近，拉进内心的距离。
陪伴，意味着有人愿意把最宝贵的东西——时间，给你。暴雨之前，伴有狂风；红花左右，必有绿叶；心灵之间，必有共鸣，这也就是为什么我们总是渴望亲情，友情吧。可两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。为人子女，我们为什么一味抱怨父母，这不好，那不好，父母明天如此辛苦，不都是为了我们能有更好的生活？在父母劳累一天，送上一杯热水，一句关切问候，做父母的贴心小棉袄。鱼离不开水的陪伴，我们也离不开陪伴。我们能做的不是抱怨时间，而是珍惜当下。因为生活中重要的不是度过了多少日子，而是记住了多少日子，记录每个与父母间温馨的日子，将是生命中不可复制的印记。
最长情的告白不是大声说“我爱你”这三个字太轻也太重，陪伴我在你身边才是无声的岁月静好。
以“让”为话题的作文6
奖品是什么？奖品难道只是一支笔，一个本子，一个玩具吗？如果你这么想那就错了。奖品可以是任何东西。奖品既可以是物质的，也可以是非物质的。我有一个特别的“奖品”，它让我感受到了如春风般的美好。
我天性胆小，害怕与陌生人交往。与家人分别久了，有时甚至回家也会感到陌生。进入初中后，爸爸想让我自信、大方些，一再鼓励我找寻自我。渐渐地，爸爸的鼓励有了一些效果，我渐渐地走出封闭的世界，去找寻生活的美好。然而一次比赛，让我又开始迷失自我，畏惧这个陌生的世界。
阴雨绵绵，太阳早就没了踪影，消失在薄烟之中。我的'心里也像那天气一样湿漉漉的，没有一处是干的。
放学到家，一贯侦探似的爸爸一语道破“天机”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻烦啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我没有。”我不敢抬头，只觉得脸上越来越烫。感觉没动静，我偷偷地抬头看了看爸爸，他的脸上有了些许皱纹，他凝视着窗外，过了很久，慢慢地说：“好吧，既然你都这么说了，那今天中午你和爸爸一起去一个商友聚餐。”我平复了一下心情，做着“万全”的准备。
跟着爸爸走进包间，看到一张张陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我过去打招呼，我忐忑地走过去，冷静！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感觉整个世界都安静了，我能清楚地听见每个人的呼吸。“我……”我的脸又开始发烫了，“我……”我感觉自己快熟了，热得汗都出来了，“我是……”
“哥哥好。”银铃般的声音从我身后响起。
只见一个小弟弟正冲着我微笑，那张笑脸像雨后的彩虹一样美丽，好温暖。
天啊，这么小的弟弟都这么自然大方，我怎么就不可以呢？
我的右手紧紧地抓住颤抖的左手：“你好，大家好，我是越越。”
我成功了，终于跨出了这难忘的一步。
聚餐结束后，我们回到了车上，爸爸什么话都没有说，只是灿烂地笑，轻轻地抚摸着我的头。
小弟弟的启迪，爸爸的鼓励，这些都是我的奖品。它们仿佛是黑暗中的灯塔，让我找到了正确的方向，我必将在它们的引领下勇往直前。
以“让”为话题的作文7
杭州的市花是桂花，每到金秋季节，丹桂飘香，是观赏桂花的绝佳时机。约上我的小伙伴们，我们去听桂花飘落的声音。
最常去的是满陇桂雨。它是西湖十景之一，位于杭州西湖以南，南高峰与白鹤峰夹峙下的自然村落中，是一条山谷。沿着绿树隐映的道路，两旁种着成千上万棵桂花树，品种繁多，有金桂、银桂、丹桂、四季桂等。漫步于山谷间，满山遍野的香气，沁人心脾，令人沉醉于花的世界，香的海洋。
一阵风吹过，星星点点的桂花飘飘洒洒，密如珠雨，亲吻着我的发梢，在我的鼻尖跳舞，落满我摊开的手掌，这也正是“满陇桂雨”的由来了。我最喜欢的赏桂方式是四脚朝天，仰面躺在桂花树下，闭上双眼，任凭桂花随意落满我的花衣裳，时间凝固，只剩桂花飘落的声音在耳边轻响，迷人的香氛围着我、绕着我，就像妈妈的怀抱......
不仅西湖的景区可赏桂，以潮水闻名于世的钱塘江边，也随处可见桂花树。它们一排排列队于江边，花谢花开，和岁月的潮水相依相伴；潮起潮落，见证着多少古往今来。每年的农历八月十八天文大潮期，一边是雄壮的潮水嘶吼着滚滚而来，挟沙带水，浊浪滔天，似千军万马般所向披靡；一边却是柔柔弱弱，飘飘幽幽，似一位高雅贵妇的桂花香。这是对立的和谐，大自然美妙的交响曲！
杭城遍地是桂花树，我家窗前也有一棵。下雨时不能去满陇桂雨了，但我依然可以趴在窗边，竖起耳朵，静静倾听桂花飘落的声音。我总想，桂花不像郁金香那样婀娜多姿，也不像玫瑰花那样娇艳欲滴，菲菲细雨中，它只站在路边，悄悄绽放，轻轻飘落。拥抱着雨点的它，散发出迷人的香味。但它只是静静开放，默默无闻，不与百花争艳，就像隔壁那个总是微笑着面对每一位邻居的乖巧姐姐。
天一放晴，我会立刻冲出家门，站到桂花树下，守望着它，生怕只一眨眼的功夫它就消失了。
阳光下的桂花神采奕奕，它眨巴着眼睛，绿叶丛中探出小脑袋。黄色的是金桂，一片热闹；白色的是银桂，洁白无瑕；红的则是丹桂，喜气洋洋。芳香从空气中弥漫开来，让我禁不住陶醉其中。
秋天是一首歌，和着桂花绽放，和着桂花飘落。我爱那带着芬香的秋天，更爱那带着清香的桂花。我愿化为一棵桂花树，时时陪伴在大家身旁。
以“让”为话题的作文8
我怎么又听到了那个让我悲伤的声音，在我的耳边荡漾，萦绕在我的心头，久久不能离去。
我真想问问你，为什么我得到你的陪伴，是那么的少。你每次离我而去，都是那么的急促，甚至没有几次来得及和我说几个星期里，珍贵的、面对面的最后一句话——“再见”。我多少次在你不在的时候，在梦里梦见你就陪在我的身旁陪伴我，一直进了入梦中的梦乡。可那毕竟正只是一场梦，你在我身旁的身影，总是那么扑朔迷离、若隐若现。刚刚抓紧了你的手，让你不要离开，在我身旁多呆一会儿，但却发现你就像空气一样突然不见了，我无助地抓着空中，希望找到你，但黑暗的空中，只有不可触及的空气，这一切都是徒劳。我在梦里惊慌失措的寻找你时，常常把我从美好的梦中惊醒。我也多少次的在你不在的时候一人躲在被窝里，偷偷的啜泣，想着有你陪伴时的生活点滴、喜怒哀乐和幸福。我还时不时的边哭边给你发一条条短信，告诉你：“我想你了，你什么时候回来?”，但得到的只能是令人失望的回复和安抚人心的话语。
因为在不上班的双休日，你很少休息，总是要一大清早就起床，去单位加班，到深夜才回来。早出晚归，本来就休息不多的双休日，你经常没得休息。所以你的头上长满了和年龄不相称的银发。而且让你能陪伴我的时间少上加少。我总会对妈妈说：“妈妈，你换一个工作吧。这样你可以轻松一点，也可以多抽出一点时间来陪我，你的白头发，也可以长得慢一点、少一些。”，妈妈却只能漫不经心的笑笑说：“再说吧，换个工作哪有你想象的那么容易。”
妈妈陪在我身边的时间真的太少，每天只有五六个小时和妈妈呆在一起。老师都幽默的把我的妈妈说成了一个“空中超女”。
妈妈对我陪伴的时间实在太少太少，每次出去玩，经常会少了一个妈妈的身影。让我对妈妈的认识，越来越扑朔迷离，难道我的一个小小的，只是想被妈妈多陪伴一些时光的愿望就那么难被妈妈实现吗?
可能你们现在会觉得，我的妈妈对我的爱太少，陪伴太少，没有尽到母亲的责任。但我知道妈妈她也是，无可奈何，没有办法抽出时间来陪我。但我还是希望，妈妈多陪陪我吧。
以“让”为话题的作文9
“望夫处，水悠悠”只因为一个“等”；你的“容颜如莲花的开落”只因为一个“等”。然而，望断天涯路，等来了君如西江月的乍满还亏；哭断柔肠，等来的却是过客达达的马蹄。那么，何必要等？
他的白色衣袂随风飘荡，他的诗作断人愁肠。他在祖国大地又荡了多少回啊，却不曾在楚国扎根驻留。他的灵魂是否还在汨罗江畔游荡，等待着楚王的一声召唤？屈原啊屈原，纵使你等得“缘愁似个长”也等不到楚王的一回头；纵使你高歌“恐美人之迟暮”也唤不回懦弱的君王。屈原，为何你要等待，为何你要等待那昏庸的国君？你本可以成就楚国，只需你拿起手中的剑，忘记等待。
等，让屈原的报国之心沉眠汨罗。
同样是英雄豪杰，诸葛亮就聪明得多了。他也在等待，也在等待伯乐将他这一匹千里马牵了去成就一番伟业。然而他却没有高唱凯歌等着别人寻见他那茅草屋。他虽身居山野，却早早将天下之势分析了个透亮，在那个信息闭塞的时代，他懂得如何自我推荐，让舆论的风将刘备这一伯乐吹来。人们只知道刘备的“三顾茅庐”，却不知诸葛亮为了等来刘备是如何地用尽心思啊！
这样先发制人、主动出击的“等”，换来了诸葛亮的宏图霸业。或者可以说，诸葛先生这个“等”已不是“等”了，你没有坐着等待，而是采取行动，让“等”这个漫长的过程在行动中分解直至到达目的地。
如果将“等”化为行动，那么神女就不会望得“水悠悠”还不得见自己的夫君；如果将“等”化为行动，那么达达的马蹄声将会是你与归人的双宿双归；如果将“等”化为行动，那么就不会有屈子的沉石汨罗断人肠。“等”固然有“为伊消得人憔悴”的凄美，却也换不来“执子之手，与之偕老”的美满结局。《边城》中的翠翠在最后说：“这个人也许明天回来，也许永远也不会回来。”她选择了等待，她也许会等到她的花好月圆。但如果她选择行动，那么她一定会得到她的春暖花开。
等，固然美好，会留下“山无棱，天地合，冬雷夏雪，乃敢与君绝”的绝美誓言。但行动吧，你会有“千金散尽还复来”的勇气，你也会豪迈地对着天地说：“苍茫大地，我主沉浮！”
以“让”为话题的作文10
山间小路，布满荆棘，斩荆而过是恶念。踏荆而过是善念。追逐梦想的道路上一样充满苦难，只要我们勇于面对苦难，跨过困难，就会离“善”更近一步，遥望梦想花开的愿景。
苦难，磨练人的意志。困难，似乎从来就与成功过不去。孟子曾说：“天将降大难于是人也，必先苦其筋骨，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其作为。”人们会在生活中的种种困难中，磨练自己的意志。越王勾践卧薪尝胆十年，受人所不能受之苦，苦难之下他练就了过人的毅力，默默地积蓄着力量，最终平定吴国。史蒂芬.霍金自幼爱好物理和天文学，可是多种疾病让他丧失了说话和行动的能力，他凭着坚韧不屈的意志，战胜疾病，战胜苦难，写下了不朽的著作，为物理学做了巨大的贡献。可见，苦难对于强者而言是锻炼意志，增加能力的好机会，对于弱者是痛苦和沉沦堕落的代名词。只有强者才配走向成功，享受人生。
苦难，激发人的斗志。苦难从来都是动力的来源。德国哥延根大学，一个19岁含有数学天赋的的青年，照例完成每日老师布置的两道数学题目，在两个小时顺利完成。突然发现一个纸条上写着第三道数学题目，他以为是老师给他额外加的，便做了起来，越做越吃力。困难激起他的斗志，他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解题。整整一个通宵的演示，他成功了，连牛顿都没有解出的数学难题，竟然让这位名不见经传的青年做出来了，高斯因而成为伟大的数学家。所以说，苦难才能激发斗志，让人学会独立思考。
苦难，亦成就人未来。苦难能让一个人走向沉默，也能把一个人打造得光满四射。伟大的音乐家贝多芬的童年困苦，青年时期的不幸耳聋，这一切痛苦没有使他放弃了自己的音乐梦，他把一根细木棍咬在嘴里，借从钢琴感受到的震动，感受着声音，倾诉对未来的憧憬和对美好的向往。他的一生是悲惨的，世界不曾给他快乐，他却为人类创造了快乐。正如泰戈尔所说：只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的能量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。因此，只有经历了苦难，才能使人奋进和创造，从而铸就了美好的未来。
由此看来，在面对人生的苦难时，我们应少一些抱怨，多一些勇敢。勇于踏过它，并学会在苦难中磨练意志，激发自己的潜能，激活无限的创造力，使自己离成功更进一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作为。
以“让”为话题的作文11
"真烦人!老天像娃娃似的,说变脸就变脸,这不,还下起了倾盆大雨......唉......'正穿着短袖背心的我不由得在座位上"感叹",真是的!
几位同学去宿舍关窗户了,还不知怎么了,大约过了一刻钟,两个小"落汤鸡"回来了,这时班里同学望着他俩真是哭笑不得,但我的心中却像十五个吊桶打水---七上八下,(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然,不由得打了一个颤,但这雨却使我想起了那一次,感到温暖极了......
那一次,是啊,它也发生在这个多雨的季节,那天晚上也下着倾盆大雨,惟一不同的是那天我已经下课了,而她却永远伫立在风雨中......
"唉,下雨了,我又没带雨具,怎么回家?也不知母亲来接我没有,可是......"我哀哀的望雨兴叹.
二十分钟过去了,在教学楼门下的我仿佛冻僵了,可是一个人影也没有,同学们都走了,怎么办?突然,一个大胆的念头闪过---跑!不管三七二十一,我把手往头上一捂就向前"奔"去.哇!好冷!狂风刺骨,像野兽一样要把我吞噬,但我还是不顾一切,仍然向前跑去......
"彤彤,彤彤......'
咦?一个尖细而又慈祥的声音仿佛在叫我,声音在雨中回荡,我循声望去,一个高大的身影伫立在校门一角,原来是妈妈,是我盼望已久的妈妈."妈妈,妈妈......'我向妈妈奔去,向那个在雨中伫立的身影奔去......
"快点换上衣服,都淋湿了吧,拖下步鞋,换上雨鞋,披上雨披,唉,这鬼天气,怎么突然下起雨来了,我又怕和你走章了......'妈妈慈祥的望着我,可她那两角的皱纹在校门的电灯下闪闪发光,仿佛照亮了每一个母亲的心.
我从母亲的手里接过雨伞,无意间碰到了母亲的手,好凉!原来母亲早来了,她是为了......我终于懂了.我打起伞,不作声,但一股暖流涌上心头,不知是雨,是泪从我脸上滑过,我的心像热火一样,上下翻腾,永不停息......
哦!好温暖的雨,这充满浓浓爱意的雨,不正是母爱的象征吗?
望着这珍珠似的雨滴像小生灵一般从天空坠落,望着母亲在雨中那坚定的目光,我一定要奋勇前进,不是为我自己,而是为深爱着我的每一个人去打拼!我许下了一个永久的誓言.
哦!雨,原来你真是温暖的!我坚定的向前迈去......
以“让”为话题的作文12
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。一个人在生活中遇到的挫折也是千奇百怪、不计其数的，例如：考试失利；受到老师、父母、朋友的误解；发生意外事故，亲人突然逝去。这些突如其来的打击，时常会给人带来烦恼，失去生活的信心，当我面对这些挫折时，我首先会想到一件事：
在一个雨天，我因考试失利，情绪失落，独自坐在窗前，这时，一只小飞蛾误打误撞地从窗户闯进了我的房间，跌落在桌子上，于是，我便把那压抑已久的闷气一股脑门儿地朝它身上发泄。我轻轻地把窗户关上，轻蔑地看着那扑扇着轻纱似的翅膀的脆弱小生命从桌子上挣扎起来，拼命地向窗户撞去。似乎想以它那柔弱的身躯撞碎那坚硬的玻璃窗，破窗而出。起初，我对它这愚蠢的行为不屑一顾，但渐渐地，我发现了，它并不因为一次的失败，就放弃了逃生的机会。而是不顾一切的扑上去，累了，歇一会儿，再飞，再扑，就又再一次被弹回。就这样无休止地挣扎着，似乎在向我暗示：生命本来就是脆弱的，就在这扑朔迷离中求索，经不起生活中的风风雨雨，受不住挫折的严峻考验，就算不了是真正的生命。你关得住我的肉体，却关不住我坚定的信念与坚毅的灵魂。
司马迁受官刑，狱中写出被称为“史家之绝唱”，“无韵之离骚”。<<史记>>，孙膑髌骨被挖，从而创造了中国战争史上“围魏救赵”的 光辉战例。洪战辉携妹求学，在磨砺中成长，成为一位大学生 ；巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。”正是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史。
当你面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩？退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空。其实挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。人生不可能一帆风顺，也许会遇到挫折，会失败。就像《爱拼才会赢》里面唱的：“一时矢志不免怨叹，一时落魄不免胆寒``````”我们应该去寻找失败的原因，面对挫折的时候要迎难而上，永不言败，不为挫折而消沉，不为碰壁而沮丧，才是生活中真正的强者。”
以“让”为话题的作文13
中国有句名言叫“百忍成金”。但忍耐不是屈服，而是积聚能量，准备着下一次的冲刺。承受就是一种忍耐：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。也许突如其来的狂风暴雨会使原本就情绪不佳的你悲伤难过，但是你不需要在暴风雨中以伫立的姿势来表达自已的不满，你不用去理会它，因为没有失败落魄的悲哀，哪有雨过天晴的欣喜？也许不期而至的寒冬会使原本就衣衫单薄的你寒冷彻骨，但是你不需要以你赢弱的身躯去迎接刺骨的寒风，你不必去在乎它，因为冬天已经来了，春天还会远吗？明知不会胜利还要拼上自己的全部与困难斗争，这是毫无好处的。与其做这种无用功，倒还不如学会去承受它们。
成功与失败、喜悦与悲伤是两对孪生兄弟。在生活中，有许多我们始料不及的事，正是“飞来横祸”，令人避之不及，要不怎样会有风云突变的不测？但是如果你能持续一个平稳向上的心态，承受困难、承受压力，能够跌倒了再爬起来，那么你就能得到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的机遇与成果。英国著名物理学家霍金，在剑桥大学读研究生时，不幸患上了可怕“卢伽雷病”，肌肉萎缩，全身瘫痪。在读书时，只能依靠一种翻书机翻页阅读；在阅读文献时，只能请人将纸页一页一页地摊在大桌子上，如蚕吃桑叶般逐页阅读。突如其来的灾难并没能击倒他。他承受住了巨大的压力，重振精神，顶住了疾病所带来的痛苦。霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。
应对复杂的社会，无知的我们往往看不清现实的大山有多高、有多险，总是拼命的试图去攀登去征服；而童年的幻想大多是海市蜃楼，他们无法避免艳阳高照后的烟飘云散。年轻的我们，只有学会承受现实、承受压力，才会摆脱无知的困扰，健康成长；只有学会承受生活、承受挫折，才能甩开失败的痛苦，奋发向上！
让我们用坚强的意志、宽广的胸怀、恢宏的气度去承受磨难、挫折，去承受生活与一切压力吧，只有学会了承受才能摆脱无知、幼稚的壳，展开期望的翅膀，飞向理想的彼岸……
以“让”为话题的作文14
“……即使再小的帆也能远航……”直到踏入高中的大门时，我才真正懂得了羽泉和黄征合唱这首《奔跑》的含义：只要有坚持不懈的精神，即使再小的帆也可以航行得很远很远。
但在初三时，我却在旋涡中生活。初二的生活转眼从身边滑过，我来到了初三的生活的尾声，同时也渐渐看到了中考的恐怖。
但是此时，我还在住校生活中放纵自己，让自己在旋涡中尽情的旋转，寻求刺激的感觉，感受发泄的快感。每天室友晚上都出去上夜网，当然前提是有钱的话。
每天都从晚上12点玩到凌晨4、5点钟再回到宿舍睡觉，或许是我们的运气好，要不然就是值班老师对我们的觉醒还存有一线希望，竟然每天都顺利出去，安全回来，一次也没被逮住。在那段时间里，电脑游戏已经全部吞并了我，整天脑海里都显现着游戏中的场景，就连写作业时也情不自禁地画出游戏中的人物。
有一次舍友睡着了还突然喊了一声：“加血，不然死了！”弄得人哭笑不得，差点把值班老师请过来。而至于上课，那简直就是我睡觉的时间，课桌对于我来说像席梦思床一般，有时甚至记着笔记就安然的和周公聊天去了。
渐渐的，一个在父母、老师眼里的乖孩子、好学生不见了，彻底地消失了。在第一次模拟考试中我只考了360多分，当成绩一出来，老师对我失望了，父母对我失去信心了，我自己也产生了放弃的念头，因为此时的我已经完全被电脑游戏征服了。
可妈妈却告诉我要坚持、坚持、再坚持，什么“铁棒磨成针”、“水滴石穿”的道理几乎全都讲了一遍。为了我能把学习成绩提上去，她放弃了工作，专门为我做饭，而我也离开了住校的放纵生活。
每天回家，都会有准时的饭菜摆在桌子上；晚上为了能让我有一个安静的学习环境，从此他们定下了一个规矩，那就是晚上不准看电视。妈妈坐在我的旁边边打毛衣边看着我写作业。
饿了，她就给我煮包方便面，困了她就给我提提神。看着他们坚定的信心和艰辛的汗水，我渐渐懂了。
从此，我开始不再放纵自己，我的模拟考试成绩也逐渐上升，最后的中考不负重望，我考出了一个很好的成绩，父母感动地笑了，我也笑了。就连老师们也都难以置信、搞不明白，而我却知道其中的奥秘。
谁说乌龟总比兔子跑得慢？最后还不是得到了冠军；谁说蜗牛爬得慢？最后还不是爬上了枝头……从此我喜欢上了羽泉和黄征合唱的这首《奔跑》：“即使再小的帆也能远航……”
以“让”为话题的作文15
家是容纳，家是关爱，家是归宿。但再和睦的家庭也会有矛盾。应该说我的家庭非常幸福，没争吵，没打闹，但总会有一些矛盾。
那天，灰白的雾气笼罩了整个城市，所有都仿佛失去了光彩。晚饭后，大家全家漫步在街上。街上人并不多，大概是天气的原故吧！我漫不经心地想着今天会发生的事，身后的爸爸妈妈走得非常快，不时聊上几句。正当想起今天还有背书时，背后却传来陆陆续续地争吵声，被人感到烦躁不安。本以为“一颗小石子”惹不起什么“惊涛骇浪”，哪个想那吵声由小变大，敲击着耳膜。“离婚，我要离婚！”“离就离，明天就去。”好可怕的字句，我再也听不下去了，一下子转过身来，想劝阻他们，预防事情的愈发紧急。哪个知他们却不理我，径直走回了家。
我忙追上去。回到家，屋里一片寂静。妈妈伏在桌上，把头沉沉地埋下去，好像睡着了，一动不动；爸爸把自己关在卧室里，一点动静也没。此刻，我的思绪如一团乱麻。我想说些什么，却又不知从何说起。我坐在沙发上。
屋子里的空气几乎凝固了，就如此僵持了半个小时左右，屋里已经暗了下来，但无人去开灯。这个时候，沉默多时的爸爸忽然打开卧室门，无声无息地从里面走出来，径直向客厅走来。
我的心提到了嗓子眼儿——我不期望他们再吵了！我用余光看见爸爸走进厨房。屋子里又安静了，只不过厨房间里发出一种轻微的、断断续续地“沙沙声”。我抬起头，看见爸爸从厨房里走了出来。我注意到爸爸手里多了个刚削好的大苹果。爸爸的目光一直盯在妈妈身上。
爸爸见我盯着他看，忽然双眼一亮，做个手势，示意我过去。我尾随他来到卧室。他把苹果放到我手上，轻声说：“把这个苹果交给你妈。”我想事情终于有了转机。于是双手捧起苹果，快步走向客厅，走到桌前，摇了摇妈妈。她缓缓睁开双眼，看着这个苹果，看上去有的惊讶，但又倔强地用手推苹果：“不要！”我微微转头，瞥了眼爸爸。果然他就躲在门后面偷偷地看着大家。我把苹果摆好，悄悄走了。妈妈看了苹果好一会，日渐地，脸上竟浮现出被人难以知道地淡淡笑意。她看上去不经意地顺手拿起苹果，向卧室走去……
解决层层矛盾后，留下的肯定是爱，是那种最单纯、最无私的爱。
这就是我的家，非常平凡非常一般，和睦中携带一丝矛盾，但这一丝矛盾却不会干扰到大家一家的和睦。或许这就是家的意义吧！
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