关于感动小学生作文400字合集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的感动小学生作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动小学生作文400字 篇1
感动，也许是在你伤心流泪时别人递给你的一张纸巾；也许是那一声“小心着凉”的言语；也许是一抹微笑带给你的信心。但是，那两块令我难以忘怀的面包，却让我记忆犹新。
那是发生在9月中旬的事情，当时我刚踏进学校楼梯的时候，我的英语老师刚好与我相遇，老师问我：“辉元！你吃了早餐吗？”这个时候，我很害羞地说：“老……老师，我没有吃早餐。”老师追问：“为什么呀？“因为我睡晚了，吃不了早餐了！”我说。老师说：“呃，那你做完大课间操之后来办公室找我。”我心想：是不是我的测试成绩退步了，还是作业完成的不理想。
大课间做完了，我怀着“忐忑不安”的心情走向办公室，心想：老师不要批评我……见到了英语老师，我一直低下头来，一直不敢抬起头看着老师。这时，老师把放在她电脑旁边的两块面包递给了我，说：“辉元，快吃吧，这是我‘专门’给你买的面包，快吃吧！”我连忙把面包给了老师并说：“老师，这不是您的早餐吗？我不饿，您吃吧！”老师严肃地对我说：“这怎么可以不吃早餐呢？我没吃早餐没关系的，但是你现在在长身体，不能不吃早餐！快吃吧！”说完，老师还帮我把包装袋给打开，马上递到我手里。顿时，我热泪盈眶，两行带有感动之情的眼泪滴在了面包上。吃完后，我马上向老师行了90°的躬并说：“Thank you Mrs Liu！”老师笑了一下。
直到现在，我现在仍然没有忘记那件难以忘怀的事情，也没有忘记在9月中旬感动至极的那老师“专门”买给我的那两块面包。
感动小学生作文400字 篇2
“咚咚咚！”我烦躁的撂下笔，一道题差点就解出来了，刚才的思路无影无踪，都怪这恼人的响声。
罢罢罢，数学姑且放下，写语文吧。咦？这个古诗我学过，它就是，就是……“啪！”上面的人怎么搞的，星期六星期天也不让人安生！我愤怒地向上翻了一眼，希望这个白眼能穿透楼层让楼上那个莽撞的人暂时休息一会儿。
上面突然安静下来，我拿出压轴的超难题，想安安静静的思考一会儿。“好。”不错，上面人家的表现让人感到欣慰，这道题我也费尽周折的一步一步地解了出来，就剩计算出答案了！我看着自己的战果，双手插腰，自豪地微笑着，就在这时……
“轰！”一声巨响在我头顶爆炸。我被吓得跳了起来，双手乱挥，()把墨水盒打翻，一下子扣在那张大体的卷子上。墨水蔓延开来，成花状散开，我的卷子瞬间被“吞没”了。我望着这惨不忍睹的一切，脸上的表情还没来得及调换，笑容僵在脸上。
是孰可忍，孰不可忍？我三步并作两步跳上三楼，敲开他们家的门，一顿狂风骤雨：“你们怎么弄的？很影响下面人耶！看我成什么样子了！”一个老人站在门口，听了这番话，似乎搞不清楚声音和满身不钢笔墨水有什么关系。但仍忙陪笑着说：“哎呀，真对不起，不过，小闺女，你来看。”她侧身让了条道，我看见屋子里酣睡的小宝宝，胸脯一起一伏的，显得很可爱。“你看。”老人小声说，“你看，娃娃睡的正香哩！”她的眼中充满慈爱，声音富含感情。我立刻道歉，然后回家。
此后，楼上再吵，我也不烦了。因为我想，小时候我也是这样，每个人，都一样。
感动小学生作文400字 篇3
我想，生活中应该会有许多令我们感动的事情。可能是母亲的一个的动作，父亲的一声鼓励，朋友的一条短信，同学的一声问候……都可以使我们的心变得不平静。
最近，我们班同学们的一些举动让我非常感动。
事情是这样的：我们将要举行举行一届运动会，为了这次运动会，我们我和同学们都非常努力地练习。其中有一个项目是跳大绳，它考验的是同学们之间的团结合作，我和同学们都很认真。可是，有一次练习完毕后，同学们大部分去休息了，只有少部分同学和我还在练习。
练习中，我被大绳绊了一下，脖子被抽到了，比较疼。我停止练习，找身旁的几名同学问：“我的脖子红吗？”几名同学回答我说：“有点红了，怎么了？”“没事，就是被大绳抽到了。你们继续玩吧。”我离开她们，走向对面的体育器械，同学们在那里休息。我走进她们，并问：“我的脖子红吗？”“红了。”“真有点红。”“都出印了。”同学们围过来七嘴八舌地说。她们中有的还过来摸摸我的脖子，问道：“你怎么弄的啊？”“没事，就是被大绳抽到了，不用担心。”我回答说。“啊？不行”同学们反驳，“都出印了，得去找老师。”我连忙摆手，“不用，真不用了。”我回绝着。可是同学们不同意，不论我说什么，她们都坚持要带我去找老师。有的还捉抓我的胳膊，看样子是要拖着我去。最终，还是被拖过去了。老师看了看我的伤口，告诉我回家要冰敷，冰可以消肿。老师离开后，同学们又围过来问我的情况。我，在那一刻，感到非常开心和欢喜。
我，有关心我的同学们。我，多么幸福！
感动小学生作文400字 篇4
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的.唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
感动小学生作文400字 篇5
小时候，我总觉得自己从来没有被感动过——电视上有人为了挽救他人的生命而牺牲，我感觉他只是为了个荣耀而放弃生命的笨蛋；一只导盲犬为救主人，被车给压得血肉模糊，我认为它精神有问题；几个医生给病人做手术，做了四十八个小时瘫倒在病床旁，我还以为他们是想上新闻才故意的……就是这么冷酷无情的我，却在一个下午，被感动了。
那天，我独自走在路上，突然，三个人高马大的身影堵在了我面前，他们畸形的脸上透着阴险的光——他们是三个大约十五岁左右的青年，看起来是辍学、无所事事的人。当我想绕路走的时候，一个低沉的声音钻进了我的耳朵里：“小朋友，把你的钱交出来吧！”我支支吾吾的说：“我……没有……钱。”“什么！”那个人如狮子咆哮般对着我哄。另一个脸上有个疤的人阴森森地笑着，说：“既然你没有钱，那就当我们的沙包吧，兄弟们，上！”话音刚落，他们便握紧拳头，像暴雨一样，向我袭来，我本来想逃跑，谁知，前脚刚一迈出，就被拉了回来，接着就被他们殴打，我大声地叫唤，眼泪也不争气地落了下来，可路过的人都见死不救，当作什么都没看到的样子，就匆匆离开了。
正当我陷入绝望的深渊，无法逃脱时，正义的曙光出现了——一位陌生的叔叔走过来，他把那几个不良青年给钳制住，并叫人将他们送到公安局进行教育。他走到我身边，轻抚着我，在那一瞬间，我被感动了，眼泪第二次涌了出来，这一次不是因为疼痛，是因为感动，我抱紧了他，像一只小猫趴在他身上，直到他走后，我才回家。
我忘不了他，俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”他永远住在我的心里。
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