(优秀)感动的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的感动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动的作文1
世间万物，都会使你感动，无论它是多么的微不足道。
--题记
花朵的芳香弥漫在空气中，闻着清新的香味令人神清气爽，香味的源头正是阳台上花盆里娇艳的花，它曾经给我带来过微微的感动。
当我看到花的种子时，它已经因不明原因破损。豆大的种子显得更加瘦小，种子表面粗糙不平，从远处看，棕褐色的种子就像一个普通的小点，只因颜色深才能让人注意到弱小的它罢了。
家长们都说，它已经无法生长了，成活的几率很低，但我还是将它种在了土里，一是因为那是它应有的宿命，二就是心里在作怪了，总希望它可以创造奇迹，打破土的束缚。
但往往希望越大，失望越大。我每天都会精心照料它，就像我的孩子一样，是不是都要跑去看它。一天，一周，两周过去了，花盆里的土依旧那么平整，却唯独少了花的一枝独秀。天空淅淅沥沥地下起了小雨，隐隐约约可以听见低沉的`歌声传来，也许都在为花感到惋惜。
我早已将它放弃，它只是一个玩物，对于没有价值的食物有何必花费时间，于是将注意力转移。一天中午，艳阳高照，小鸟在枝头高歌，和着树叶的簌簌声，演奏欢快的乐章，在庆祝我有一个好心情，面对父母的认可，为什么不值得高兴呢？哼着小曲，回到家中，来到我的卧室。
映入眼帘的是一株鲜绿的小苗，没有花苞，只是再平凡不过的小苗，笔直的洁净地立在那里，屋里的一切艳丽都不过是它的陪衬。我心头吃了一惊，但随即浓浓的喜悦涌上心头，后又被深深的震撼了。
它并不是一颗完整的种子，而是残缺的!尽管它失去的也许是不重要的一小部分，但那对弱小的它来说何尝不是一个打击!一周左右的发芽时间，它用了近两倍，但这都不重要，重要的是，它真的破土而出了!这需要多么顽强的毅力和勇气!
之后的每天，它几乎以肉眼可见的速度生长着，它早已渡过最艰难的一。看着它一天天的长大，我的心也被一天天的牵动着，实在无法想象，它究竟是如何做到的。
有时就在它身旁，心中便会浮现微微的感动，好像知道自己以后该怎么做了。
看着眼前这盆艳丽的花，怎能联想到它最初的模样，花的香气也渗进了我的心底，继续带给我微微的感动……
感动的作文2
“嘟，嘟，嘟……”“喂？”
“妈，我脚扭了，现在就跟那‘狗不理’没什么两样，走路都胀啊！帮我带点‘狗皮膏药’来吧！”
“怎么弄的？”“打篮球！”
“活该，自讨苦吃，等着，我明天来……”
“嘟……”
——阴雨绵绵的一天，涩风夹着细密的小雨，虽然在窗上敲不出有律的节奏，但至少也将这个世界修饰得朦朦胧胧。黑暗的窗外，也只有路灯还偶有兴致地伸向远方。唉！最难受的，也只有这密雨涩风冷彻骨的深秋了。
“又没带伞，加上这该死的累赘，瘸到宿舍，何年何月啊！”……
“怎么，还不走啊，想住教室啊，男的也婆婆妈妈的。”
“可我这脚……你在等我啊？”
“你怎么这么多的废话，你认为这教室里还有什么人啊？你到底走不走？”“哦！”……
雨还是一刻不停地下着，仿佛没了它，连朦胧的路灯也会缺少一分姿色。路上只剩下稀疏的脚步声，接二连三的小水塘，倒映着路灯，被细雨点缀出一圈圈的涟漪，倒是十分好看。“我真不知道你在想什么，快一点啊，待会雨又要大了。”“哦！”一把递给我伞。
就这样，开始迈入密雨之中——我左手撑着伞，撑着，使劲地撑着，却挡不住冷雨的问候，我们湿湿的肩膀着实令我倍感内疚；而我的右手，却始终被有力地支持着，从没松过，一直到路的尽头……一瘸，一拐，一瘸，一拐……终于到了宿舍，虽是撑了伞，但两个人的`衣服都湿透了。可他却对我笑笑，只说了一句:到家了，早点睡觉。
几百米的路，我们却足足走了十几分钟；虽只有十几分钟，却足以让我拥有一段感彻肺腑的友谊，让我铭记一生的友情。
这一路走来，一步一个脚印，一步一片真情，一步一份感激，一步一刻铭记，一步一段生命的回忆。
友情往往便是这样，平凡的日子里，始终感受不到它带来的温馨；快乐的日子里，它的温暖，更是微不足道；窘迫的日子里，很少能给你带来光明与生机。但也只有在窘迫的日子里，真正的友情才能在困苦中感动你的心，悄然无息，只有日久才能见人心。
一点一滴忆雨中行路。
一笔一书品人间友情。
因为友情长在，所以感动常在。
感动的作文3
树上的叶子仿佛在一夜之间都逃走了，寒冬干冷的空气令人心烦，使人疲倦，我一下课便懒散的坐在凳子上，两手插在口袋里，不去理会外界的喧闹。
总觉得自己是一个慢性子的人，很喜欢那缓慢，宁静又不失活力的音符，仿佛按下了重复键，在我脑海中循环播放，久不停息。进入九年级以来，我渐渐的'摆脱了一直以来生活的节奏，使自己来适应这寒冷的冬天的旋律，这乐谱中活力的旋律，全是因她而起。晚饭是父母在家做好后送到学校大门口，我下课后哼着小调，飞奔过去，节省这宝贵的吃饭时间。平时在食堂二十分钟是吃不完饭的，我和珂在只剩几分钟时便一人端着饭盒，一人拿着小碗狼吞虎咽起来，临走时还不忘夹几口菜，这是一天中节奏最快的时候。
每当吃饭时都是她负责帮我背书包，略重的书包和厚重的棉袄把她包裹起来，笨重却不失踏实。昨天我背着书包去拿饭盒，和她在食堂门口相遇，她睁大眼睛，一脸疑惑的问我今天怎么没有把书包给她。这件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走进食堂，把我和她的书包不耐烦的扔在凳子上，坐在我旁边，一脸生气的告诉我让我自己背，明天不帮我了。以为她生气我一意孤行把书包硬塞给她，思来想去，第二天便自己背走，才发生了昨天那件事。她听后一边笑一边看着我说：“给你开个玩笑你竟然真信了，明天把书包给我，我给你背，”她顿了顿，继续说道：“看你乐得脸都笑成一朵花了……我是为了咱们……吃饭的时间才帮你背的。”她嘴上这么说，可脸上还是带着笑，反而比刚才更灿烂了几分，一手接过我手中的饭盒，一手手忙脚乱的把书包摆在凳子上。看着她手忙脚乱的样子，微微一笑，便走上前帮忙。
友谊，也许就是如此。它不需要任何客套和恭维的话语，却让人无比温暖，哪怕是说着违心的话，却令人感觉甜蜜，它不需要任何的利益来维护，反而是在时间的长河中使隔阂慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢减少，成为一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是谁了？”也有一股暖流流默默淌于心间。
书包里，有一份微感动。
感动的作文4
碗里刚煮的粉丝在腾腾地“吞云吐雾”，空中萦绕着层层氤氲的水汽，如梦般弥漫的水汽，迷蒙了往昔，模糊了过去，我似乎又回到了那个不再复归的夏日。
初夏，春意未散，在微微湿冷的空气里，我淋着春的气息，却毫无享受之意。爸爸妈妈因为有事，把我放在太奶奶家。结果刚弄好的粉丝一口也没吃，便被强行带走了。
原本以为会热闹迎接我的门口却空无一人，我很气愤，心想：哼！不让我吃饭，也没人来接我，这是什么意思，不管我了吗？于是，粉丝未吃空腹赶路的怨气终于化成高分贝的哭闹声迸发出来。可随之而来的`，却是东西摔落的声音，我闻声而去，只见太奶奶扶着桌子，脚边是绊倒她的木盆和洒了一地的东西，我吓得呆在了那里。太奶奶慌张地叫着：“团团，你在哪？快进来吧！”太奶奶眼睛不好，拐杖的声音伴随着零乱的脚步声走了过来，我不敢闹了，搀扶着太奶奶到了客厅里。
突然，她想起了什么，从厨房里端来一碗白白的东西，太奶奶用颤抖的声音说：“快吃吧，你爸爸说你没吃早点就赶过来了，一定饿了吧？”
我的眼睛热了起来，原来太奶奶为了让我第一时间吃上早点采买有去接我，而我却无知地埋怨。泪，混着粉丝被我咽了下去。
“好吃吗？”“好吃！只是不常吃。”“好，好，太奶奶以后每天都做给你吃。想当年，你奶奶也很爱吃，可工作忙了，便很难的吃上一口，家里也就我一个老婆子了。”听着太奶奶时而欢喜，时而忧愁的声音，心湖吹起层层涟漪，“太奶奶，以后我陪您。”“真的？”“嗯！骗您我是小狗！”然后，我们两个的脸上出现了同样的表情，我想：要是每天陪着太奶奶，每天就像现在这样，也很幸福。每天吃着可口的粉丝，听着太奶奶不厌其烦的一句话：“你回来了，真好……”
日子在爱的滋润下变得十分明朗，直到后来我被爸爸妈妈接走，回了家。
再后来，就没有后来了，我没有履行我的诺言，我当了小狗……
太奶奶走了，在好多年以后的夏末。我才明白，为什么太奶奶喜欢重复着一句话，那是对亲情绵长的思念终于有了新的寄托，新的替补。后来，我听邻居说，自打我走以后，太奶奶每天端着一碗粉丝在门口徘徊……
回忆拉下了红幕，感动却如同话剧一般徐徐地拉开了序幕。粉丝已经冷了，黏成糊状的油在上面浮着。但我把它咽了下去，一同咽下的，还有那珍藏一生的感动……
感动的作文5
还记得07年末那场突如其来而罕见的大雪吗？没膝的积雪阻断了多少人出行的道路，尽管雪的纷飞给世界带来了意外的美，同时却给现实的生活制造了意外的困境。然而时事出英雄，困难中也正如此突显出这样一幕幕的感动。
每天清晨天未亮，我们还窝在温暖的被窝中，而在昏暗的路灯下，“哗嚓，哗嚓，噔”一声声扫雪声清楚的回荡在空旷的天空。一把铲子，一件破旧的军用大棉袄就如此在雪白的道路上慢慢重复着同一个动作，发出同样的声音。在他缓慢走过的背后，死寂的雪白中却露出了一道深沉却富有动感的`灰黑线条，那样突兀却又那样的有力，苍白中它的存在便有了不同的意义。它变得如此的不平凡，而这不平凡却恰恰是由那最平凡的人以最平凡的爱创造的。这便是感动的源泉：并不伟大却很温暖。
天放亮，沉睡中的早晨开始忙碌了起来。人们开始上班去，有些人本还埋怨，这一夜的雪会堵住出行的路，却不曾想到这困难已融化在感动中。惊喜的情意溢于言表。人们只是对老人相顾一笑，老人便也憨厚的笑了。雪白的牙齿露了出来，灿烂的如清晨的雪般亮白，无论是脸上沟壑般沧桑的皱纹还是被冻地已失去知觉的手指，一切的辛苦便不再那么重要，因为感动让世界融化在爱中。
但一个人的力量往往是渺小的。雪还在肆虐地下着，一点一点又开始覆盖道路。与此同时某个不知名的小孩“呼哧呼哧”笨拙地铲起了雪，雪铲走了一点又落了一点，小孩已涨得满脸通红。过路的人们都惊讶而赞赏着，接着一位老阿婆蹒跚走来关切地抚摸着孩子，也一同铲起了雪，一老一少，一高一矮是那样地和谐。成人们看着都红了脸，渐渐雪地上重复着那样一个动作的人越来越多，大地的绚烂开始在这热火朝天中漫延开来。雪是冰冷的，却融化了人与人之间的冰霜，温暖了大家的心。
一场寒冷的雪便在昏暗灯光下一个模糊剪影中，在一老一少的点滴努力下，在一群群年轻人的奉献中，被感动了，感动成了新纪年的春水，忘怀在每个人的心底深处。
感动是个美丽的词，虽然平凡又总能发现她俏丽的身姿。让我们去发现感动，更让我们用爱来感动世界。
感动的作文6
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。” ——题记 传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草生长于石缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。 倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患病的人猛然感到舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。 倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，交织成一曲 田间交响乐 ，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。 倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的气势。 还有那“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬静。
倾听冬，是总给人一种莫名的感动：感动那独钓寒江雪的丰富的安静，在这洁白无暇的世界少了几分孤独，多了几分高洁与人情味。 我珍惜四季的`感动。 在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。 在社会中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
在学校中，毕业之即，回首六年小学生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品、舞蹈，有一次次班会中的自省与教导，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘小学生活的感动。” 一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，凉爽，春潮，温暖…… 珍惜一切，珍惜一切的感动…… 让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~
感动的作文7
上课了，老师拿着一叠试卷走进了教室。我不禁一惊：呀！昨晚光顾看《堂?吉词德》，连考试都没准备。怎么办呢？惊慌中我定了神，嗨，车到山前必有路，没有过不去的考试山。
不大一会儿功夫，我“过五关，斩六将”一路“过关斩将”，连克九题，喜上心头。可是毕竟智千虑，必有一失，转眼间最后一道题像只拦路虎，不论我怎样绞尽脑汁我也算不出来，这下我可被困兽穴，前是狼，后是虎，进退不得了。我抓耳挠腮，冥思苦想，一时间竟不知所措。心想这下可前功尽弃，“败走麦城”了。
我一斜眼，瞅见我的好朋友——张帅宇，我心想：张帅宇这根救命稻草来得真及时，好塞过及时雨——宋江了，希望他能救俺一命，该出手时你可一定要出手啊！于是我用低声细语法：压低嗓门向他问：“最后一题怎么做？”他没做声，我以为他没听见，就使出杀手锏——飞歌传书法（传纸条）想他发去密报。我焦急的看着他，但他依然若无其事，查着这试卷，不理我。
我急了，撕下草稿纸的角，提笔就写：“最后通牒：速交出最后一题答案给我，不然断绝关系！”我把纸条扔给他，我心想：“这下答案还不手到擒来。”
我看着他在纸条上写起来，朦朦胧胧的懂得了“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。他把纸条扔过来，我打开一看，简直把我的鼻子都气歪了。纸上写道：“自己做！”
我气鼓鼓的把纸条揉作一团，扔进桌子里。我绞尽脑汁，额头上都渗出豆子大的汗珠，还是久攻不下。后来卷子发下来了，就是这一题，我只得了90分。
放学了，我下定决心不再理他，分道扬镳，他走他的阳关道，我走我的`独木桥。他却死追着我。我赌气干脆停住脚步，问他个究竟。他追了上来，还没等我开口，他却张了口：“生气了吧？我这是为你好。给，这是答案。”听完他的话，我接过了答案，脸上火辣辣的，心里热乎乎的。没错，我被他的话语感动了。我抱着他说：“我的好兄弟……”
那瞬间的一个动作、那鼓励的一句话语、那回眸一笑……你是否感动过？你是否有一位知心的朋友？能告诉我吗？
感动的作文8
每个人的生命都是有限的。但是我们应该用有限的生命创造无限的价值。然而，有的人做到了，有的人做不到。汶川映秀小学的邹雯樱同学就用她的实际行动证明了这一点。
身高近1.6米的藏族姑娘邹雯樱是班上的体育尖子，2008年4月她曾代表学校参加汶川运动会，100米，200米都拿了名次，以她的速度，绝对可以逃离危险。可是她却葬身在这片废墟下。
5月12日 大地震发生后，邹雯樱的父母赶到学校，发现教学楼已被夷为平地，只剩下楼梯还突兀地立着。废墟里传来小孩的哭声，父亲邹丁坚信自己的孩子会活着出来的，因为女儿是班上跑得最快的。但当父亲看到女儿的遗体时，父亲的心一下子就碎了。
在邹雯樱生前，爸爸经常教育她：要爱别人，只有你爱着别人，别人才会爱你，但那时她如果自私一回，就不会……
看到这里，我心中不仅热血澎湃。她明明可以逃出去，但为了同学，她愿意把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。难道她不知道危险已经一步一步紧逼自己吗？不，她知道，她沉着，是因为她早就把生死置之度外了。
她是多么“美丽”，我想很少有人能和她比。她的`美是发自内心的美，是一种无意间释放的美，这种美是世人都无法相比的美。
当然，除了抗震救灾英雄少年，我们的解放军也是最可爱的。
开进、开进，徒步开进！开进、开进，摩托化开进！开进、开进、铁路机动开进！开进、开进、空运空投伞降机降开进！逢山开路、遇水架桥、披荆斩棘、无所畏惧，因为解放军只有一个信念：早一秒到达灾区，就能多拯救一条性命！谁是最可爱的人，已尽在不言中。
人们常说：“天灾无情人有情。”我们的子弟兵，志愿者，医护人员日夜奋战在救灾一线上。甚至不顾惜自己的身体。但他们只有一个永恒的信念：我们是为灾区人民工作的。
想到这里，我不禁热泪盈眶。
仰望天空，旭日东升，朝霞泛着灿烂的红晕，新的一天开始了。一切如同往日，地球仍在转动。
但与以往不同的是，我们心中多了一份光芒，多了一份感动，那是爱与勇气的化身。
感动的作文9
感觉——是你对对方更有多些的感觉，“你一见钟情他，她”式的爱情。感觉是很微妙的，因为那样一个眼神，因为那样一句关切，或因为那样一个气氛与环境，你就会产生对他的好感，更激烈的就萌发出刹那的爱情来。凭感觉去喜欢去恋爱去追求的那类人，往往是比较热情、比较真我，比较浪漫，比较外放的。这样的他/她的爱情结果也不外乎两种，一种即开花成果型；另一种即无功而返型。前一种是对感性中人最好的回报与奖赏；而后一种结局给感觉至上者所带来的挫败感与打击则可能是以后他们再也不会轻易相信感觉了。
感动——更多是因为感动才接受对方的爱情。感动式的爱情与感觉式的爱情恰恰相反！有一个人去追，就自然有一个人是被追的。电影中没少上演女主角被男主角的浪漫或真情或执着感动到晰历哗啦，最终含羞点头的剧目。在现实爱情中，也有不少的恋人，同样是一方一开始并不觉得另一方是适合自己的人选，甚而至于很讨厌对方，打退堂鼓了，但慢慢慢慢的因为对方锲而不舍的攻势而感动了，改观对他的看法，并逐渐产生对他的依恋对他的爱情的。
感情——此模式其实最接近于被人们所认可被大多数人所信奉的爱情模式，那就是彼此都有感情，爱情建立在双方的感情基础上，并走入婚姻。它不像感觉来电的.唯美主义者那样爱来去轰轰烈烈，也不如因感动而生爱的人那样可以在爱情中如女王般娇宠与得天独厚，它如细流隽永，波澜不惊，但是生活中最简单的不就是最真实的，最朴实的不更是长久的吗？所以说，双方都生感情的爱情是基础最牢固也最易接近于爱情成功的爱情模式。
爱情，没有公式，也不是努力一分就得一分的公平交易。多少痴男怨女于红尘或笑或哭，又有多少人前仆后继征战在爱情的沙场上，甜酸苦辣，各种滋味，是主动去爱了，圆满了放手了，还是伤了痛了，死了心也碎了梦，只希望每个追爱的人相信那一份感觉，珍惜那一份感动，收获那一份真感情。
很多时候身为孩子的我们真的分不清，这三者之间有什么不同之处……
感动的作文10
爱，是春天的细雨，滋润着我的心田;爱，是夏天的微风，吹去你的烦恼;爱，是秋天的果实，滋养我们成长;爱，是冬天的暖阳，温暖我的心田。每当我想起爱的往事时，一股暖流涌上心头。
时间定格在那个大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一层厚厚的灰色，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，伴着重重的大雨声，我打了一个寒颤，身体极不舒服，一阵阵冒汗，头上仿佛戴了紧箍咒，疼痛难忍，小山似的书包，更是雪上加霜。我即将昏倒时，一个爽朗的声音在耳边响起：“怎么了?不舒服吗?”我一看原来是我的好朋友小潘，我虚弱地说：“我也不知道。”她说：“你估计是着凉了，来，快把书包给我。”我深深地震撼了。望着她那关切的眼神，我哽咽地说：“不用了，我的书包很重的。”她听了毫不在意地说：“没事的，我有力气的。”说完一把抢过书包，望着她那娇小的身体背着两个沉重的书包，精致的小脸，涨得通红，汗水爬上了她的额头，我的眼角湿润了。“来，喝点水。”过了一会儿她把那小巧的水杯递给了我。“啊，不用了，你这么累，你喝吧!”我惊讶地说，“你是病号，你喝!”她说完，把水杯塞给了我。我大口大口地喝着，心里荡起阵阵感动的'涟漪，这水是友情之水，关爱之水呀，一股感动之情涌入我的心头，连病情似乎也减轻了一些。”
“公交车来了!公交车来了!”她拉着我冲上，车内已是人满为患，她松开我的手，努力向前挤去，她可能去寻找座位了吧!我思索着，这时她朝我招了招手，书包肯定要还给我了，我摇摇晃晃地向前走，出乎意料的是她让我坐下，我恍然大悟，她在帮我找座位呀!泪儿在眼眶里打着转儿，千言万语涌上心头只汇成一句谢谢你。往事历历在目：伤心时，是她来安慰我;生病时，是她照顾我;生气时，她来劝慰我……这个娇小的身影在我的记忆里时时出现，那是爱的声音，那是感动的声音，那是最美的声音，顿时我鼻子一酸，眼睛湿润了，一股感激之情涌遍全身，久久难以平静。
冰凉的风依然刮着，滂沱的雨依然下着，我的心里却如同春天般温暖。
感动的作文11
那是上个月发生的事了。放学后，我便背着书包从学校冲了出来，踏上了回家的小路，路途中要经过一条堆满拆迁杂物的羊肠小道。我慢悠悠地走着，脑袋里尽想的是一本书中最精彩的片断，丝毫没注意到暴露在木桩上的一个个钢钉。
走在凹凸不平的砖瓦上，真有点不习惯。突然，不知被什么东西绊了一下，我重心失去平衡，竟摔倒在地上。双手划了一个优美的弧线后竟不偏不倚地碰上了一个钢钉。顿时，鲜血流了出来。脚也似乎扭了，怎么办？我怎么回去？我试着站起来，可疼痛又使我放弃。我孤零零地坐在这片废墟上，心里不禁有了一丝寒意。我绝望地看着远处，似乎看到了远处爸爸妈妈盼望我回去的身影，不禁伤心地哭了。
这时，柯遥——我平时的“死对头”——正吹着口哨迎面走来。我的哭声引来了她，心想：“完了，完了，这回她可要取笑我并落井下石了。”可是出乎意料地她竟没有趁机报复我，而是关切地问：“怎么了？要我帮忙吗？”听到这和风细雨般的话语，一股暖流涌上心头。
随即，我的'眼神涌起一丝痛苦，她好似明白了些什么。看了我的伤口，她连忙从书包中取出一条崭新的毛巾，包扎在伤口上，说道：“别害怕，这毛巾我还没有用呢！新的，让我送你回家吧！”说完，她把我从乱石堆上扶起来，一手提着我的书包，一手搀扶着我慢慢前进。
一路上，她为了分散我的注意力使我忘记疼痛，向我讲起了以往她对我做的恶作剧，又诚恳地向我道歉，却丝毫不提我以往对她的恶作剧。我羞愧极了，此时我的心痛简直比我肉体上的还痛，脸也烧得通红。一路上她吃力地搀扶着我，一瘸一拐地向四楼进发，此时上楼对我们是多么艰难，她身体既要承受两个书包的重量，双手又要时时刻刻地搀扶着我，不让我摔倒。当到达四楼时，她早已满脸通红，累得气喘吁吁，上气不接下气，豆大的汗珠从她的脸颊边滚落下来。
来到家门口，她拍了拍我的肩膀，将书包递给我，微笑着说道：“好了，把你送回家了，我也放心了，好好养伤，我回家了，再见！”“不，你难道真的不在意以往……”我快哭了，但又不忍被她看见。“我们仍是好朋友，一辈子的好朋友！”望着她坚毅的眼神，我也不好说些什么。只是泪水像掉了线的珍珠洒了下来，模糊了我的视线，模糊了她瘦小的背影。
泪水滴在阴冷的地面上，那溅起的暖流再次涌上心头，久久不去。
感动的作文12
美丽的风景，无处不在，真挚的友谊，比比皆是;英雄的事迹，屡见不鲜。可是，唯有那最真实的一幕，才能够打动我们的心。其实，感动无处不在，你瞧，它就在我们的身边，那一抹红色。
早晨，太阳露出了灿烂的笑容，鸟儿们从酣睡中醒来，叽叽喳喳地唱起欢歌。我踏着轻快的步伐，走在上学的路上。一路上，依然看见了那一抹熟悉的红色——家长志愿者。他们穿着红背心，手拿小红旗，有的站在人行横道上指挥交通，;有的站在停车场内维持车辆的正常进出;有的站在校门口执行保安叔叔的任务……无论刮风还是下雨，他们都坚守着自己的岗位。他们忙碌的身影，灿烂的笑容常常让我动容。
今天，天还刚刚亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睁开双眼，才明白，原来今天是爸爸这个家长志愿者值勤。今天的爸爸看上去特别有精神。我们一大早便来到校门口，可不巧了，今天下着大雨，因此校门口有些拥堵，，爸爸停好车，来不及送我进校门，就忙活开了。他一会儿指挥汽车进入停车场，一会儿指挥进入车辆给出去车辆让道，一会儿又指挥别的车辆绕行……在爸爸的指挥下，校门口立刻变得有序了。我望着风雨中爸爸挥舞着小红旗的身影，心里由衷地自豪。
下午的放学高峰期，交通可不会像早晨那样“听话”，再加上天这时还下着大雨，校门口简直“惨不忍睹”。我走在路上，看见雨帘中那一抹红色是那么鲜艳，接着，便听到一个声音，说：“倒车，倒车，对，对，再倒，再倒，小心反光镜……是我的爸爸正冒着大雨指挥交通呢!他依然身穿红背心，手拿小红旗，双手挥舞着指挥着来往的车辆。雨水，打湿了他的外衣，流淌在他的'脸上。我撑着雨伞望着爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指挥者校门口的交通，直到爸爸一个无意间的回头，才发现我已在他身旁“等候多时”。他用温柔的语气对我说：“一阳，爸爸可能还要一点时间，你先回教室写作业吧，过一会儿爸爸来找你”。我听了，慢慢转身向教室走去，爸爸的声音还是不断地从我身后传来：“往前开，往前开，再往左打一点……”是爸爸给我上了这样精彩生动的一课，让我深深地体会到了：人间有爱，交通无碍。
生活中的感动像一滴水，一片树叶，但需要你腾出一个心房细细地品味它们、欣赏他们，让它们永远留在这个最美好、最令人感动的世界!
感动的作文13
我的脑海中，有许多事情都令我感动，就像天上的星星，繁多而璀璨。
那年我11岁，弟弟3岁。一次，我发烧了，浑身不舒服，就在医院挂针。我弟依偎我在旁边，往日的调皮劲儿不知去了哪，就如一只温顺的小猫。弟弟眨巴着他的小眼睛，用小手拍拍我的肩，似乎下了好大的决心，说：“姐姐，我一定会照顾好你的。”可能是因为我身体上的难受，竟让我的内心也变得脆弱了，我的鼻子泛酸，我强忍着泪水，我不自然地挤出微笑，摸了摸弟弟的头。弟弟转过头，一本正经地和妈妈说：“妈妈，你打电话给梦老师，说我明天不去学校了。”我妈被弟弟那小大人的模样逗得想笑，疑惑地问：“为什么？”弟弟望着妈妈说：“你看，姐姐这么难受，我要照顾好姐姐。”妈妈笑着说：“好，今天你来照顾，明天你去上学，我来照顾好不好？”我弟也笑着，似乎觉得妈妈的想法也是个好主意，点头道：“好的！”这时，我转过脸，任凭感动的眼泪在我的脸上滑落。
三岁的弟弟，走路还需要妈妈牵着，却想照顾我这个姐姐。我被弟弟感动了！
今年，我12岁，我弟4岁。这一次，我数学考试考了89分。妈妈毫不留情地开始训斥：“这一次怎么考的，你是不是上课不认真，作业乱写......”我低着头不停地抠着自己的手指头，听着妈妈的数落。弟弟听到妈妈的怒吼声，扔下手中的玩具站到了我和妈妈中间。这会儿，也只有弟弟敢打断妈妈的话：“你怎么可以骂姐姐，我姐姐是最棒的。”因为弟弟的话，我的眼泪开始在眼眶里打转。弟弟撅着小嘴，红着脸，像一只准备与老鹰搏斗的老母鸡。妈妈开始耐下性子，蹲着和弟弟解释：“姐姐学习不认真了，我才要批评她的.，她才能改正，你懂吗？”“我懂！”弟弟毫不思考地回答。然后，弟弟开始讲了一大堆妈妈听不懂的话，妈妈又想笑又觉得生气。
四岁的弟弟，连话都还说不流利，却处处辩护着我这个姐姐。我再一次被我的弟弟感动了！
泪光中闪烁的欢乐，令人感动；时光中定格的永恒，令人感动；而我的弟弟，纯真而又善良，令我感动。
感动的作文14
人自出生的那天起，就注定痛苦大于欢乐，失意之事十之八九。芸芸众生以自己的方式在这条漫漫人生路 上摸爬滚打着。也许你被无情的生活蹂躏得遍体鳞伤，正在某个黑暗的角落里诅咒生活的不公；也许你正如沐春风般地享受着生活赐予的甜蜜，感叹着生活的美好；也许你正在某个独立小空间里百无聊赖地打发日子，无所谓是喜是悲……当落日的余晖洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里，畦子里的花静静地睡去，晶莹的露珠在它白皙的花瓣上，滚动着，聚集着，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。
看到考试卷发下来，上面红红的分数刺伤了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入书包，然后快速离开这个快要让我窒息的教室。走在回家的路上，我抬头望着天空一片乌云密布的，突然天空中下起了倾盆大雨，我拿了出雨伞加快了回家的脚步。
打开家门，看到爸妈为我忙前忙后的'，我的心里不知道被什么东西挡住了。妈妈看到我回来了，对我说：“快去吃饭吧，不然凉了不好吃了。”我没有说什么话，径直走向了我的房间，把门用力的关上了没看到妈妈痛心的眼神。
在房间里，我把书包随意的一甩自己整个躺在床上。我扭过头去看着桌上的那盆花，它也正无措的看着我。我心里就在想：马上就要有重要的考试了，我现在还是这样的成绩，要怎样去面对这样的考试啊。突然，一阵敲门声打断了我的思绪，我坐起来看到妈妈走了进来，她坐在我的床边，对我说：“这么一点点的挫折就把你打败了，以后遇到更大的挫折怎么办啊，现在要振作起来啊，只有自己坚强才能做到最好，所以一定要坚强啊，妈妈永远支持你。”
我听了妈妈的话，感触很深，我决定了我一定要坚强。我那样对妈妈，妈妈还能对我说这样的话，妈妈生我养我为我付出了这么多，我们一定不能辜负他们，我们要用自己的成绩去报答他们。我真的好感动啊。
无论日转星移，还是沧海桑田，永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求美好的事物，可谁又能真正明白：美丽源于一种感动。
感动的作文15
记得老师经常说过三个词“珍惜”、“感恩”和“感动”。一开始我并不知道是什么意思，直到后来我才知道。这种味道是那样的幸福。昨天下午，老师让我们给家长发邀请函，因为今天是家长开放周，家长们要来我们学校中听课。老师课要我们发挥出崭新的一面。我也不例外。今天，我们来到班里。
老师让我们静息。今天我妈妈过来。我在静息时想：“我一定要发挥出崭新的一面。让妈妈看看我在班中的表现。”可是，令我想不到的旅程发生了。开始了。老师让我们坐端正。我看见我妈妈过来了，我更有自信了。先是耿雪昔的妈妈跟我们讲了保护嗓子的方法。大概上了20分钟，老师开始跟我们讲课了。我们坐的姿势那是一个“好！”。老师要讲题了，老师说：“昨天有同学就问我‘老师今天讲什么，老师今天讲什么？’我在想今天讲什么呢？我想到了，我们不是好玩游戏吗？今天我们就来做游戏。”老师话音刚落，我听的最清的是石舒嘉的一声：“耶！”老师在黑板上写了两个字：“规矩！”意思是让我们遵守规矩。
老师先让我们在日记本上写我们最爱的5个人。我写的是：爸爸、妈妈、姥姥、舅舅、奶奶。老师让我们划去一个人。看见我同桌已划完，看见同学们已经划完。可我无法选择。我还没有动笔。最后想起老师说要遵守规矩。我的手慢慢抬起，轻轻把姥姥划去了。之后老师提了几个人回答问题，同学都蛮有自信心。第二次老师又要划掉一个人。我实在不想划。因为这5个人是我的最爱的.人。也是最爱我的人。我飞快把舅舅划去了。这时我的泪水已经在我眼眶里打转。当我听见老师提第二轮学生时，我看到了他（她）们的眼泪缓缓流淌。又一会儿过去了。等我听见再划去一个时，我再也忍不住了。泪水顺着我的脸颊淌了下来。摆在我面前三个人：爸爸、妈妈和奶奶。最后我心如刀绞的把爸爸划去了。因为奶奶比爸爸疼我。
最后老师说这只是一场游戏。听到这句话，我就像走进了天堂一般。因为不会再有亲人离我而去了。过了一会儿。老师放了一首歌，我感到我们要“珍惜、感恩”妈妈。妈妈，我爱你！如果世界末日即将来临，我会放弃奶奶，我会选择您。我选择我最爱，生我养我的：妈妈！妈妈，我会考上好大学，不让您失望。等您老了，等那时，我会养你！
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