感动的作文600字

感动的作文600字3篇【必备】

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的感动的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动的作文600字 篇1

　　那是个普通的清晨，我和许多人一样在车站等车。薄薄的晨雾让我不禁一丝压抑，人们都睡眼惺忪，沉沉地回味着夜晚的好梦。车终于来了，如料想的那样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。

　　我跟在一个中年男子的身后，挤上了车。这个中年男子很是魁梧，他左手提着油饼，右手拎着个学生书包，用身体护着前面一个戴着小黄帽的男孩子。他的动作好像游戏“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈，撑开双臂，努力保护着身前的孩子。

　　刚一上车，就有人给他和他的孩子让了座。我顺势站到了他的身边。“爸爸！”只听见一种很沙哑的。很难听的声音，好像在地下压抑了很多年。“爸爸！”那个孩子一声接一声地大喊着。我忍不住侧过头，看着孩子吃力的样子，我确定他是个试着发声的哑巴。他正用尽全力，使劲地震动声带，发出既不准确也不动听的“爸爸！”声。大人微笑着看着孩子，手里握着条手绢，不时在孩子的下巴上抹一把。

　　站在旁边的我心里很不是滋味，或许是为命运的不公而感到忿忿不平，或许是被天下父母的爱心与耐心感动。胸腔里不知怎么了，一下子柔软起来。一路上孩子不停地发出那种奇怪的声音，几乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的'叫声是那么充满自信和力量。

　　灿烂的阳光洒在路上，并透过窗溢进来，笼在那对哇啦哇啦大声交谈的父子身上，那般温馨。美丽，成了那个早晨最炫目的风景。

　　下了车，阳光暖得让人心醉。回味着那干哑的声音，温暖的笑意不觉溢满了嘴角-在这个普通的清晨，在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中，我确信自已听到了爱的声音。

感动的作文600字 篇2

　　氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，梦里似乎又闯到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波…… 月下。小路。老槐树…… 又是一个有月的晚上，风渐起渐落，吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪，只有那颗心显得格外温暖。 ……

　　氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，梦里似乎又闯到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……

　　月下。小路。老槐树……

　　又是一个有月的晚上，风渐起渐落，吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪，只有那颗心显得格外温暖。

　　槐树在小路的尽头，树下有间馄饨店，摊主是一位慈祥的老伯，六一的样子。虽然在小路尽头，但生意格外好，常客新客不断。

　　晚自习回家的学生三五成群，骑过大路，在三岔路口分散。我独自骑在路上，黑暗袭来，寒冷袭来，我便哼着歌为自己壮胆，但无名的落寞还是爬上了新月，高挂在心头。

　　好不容易挨到了槐树下，下车缓解压抑。正值老伯收摊，今天忙到这儿才刚歇下。老伯这才看到我，带着微笑向我招呼“小姑娘，吃馄饨吗？我摇摇头。他又接着说”晚自习刚下课，饿了吧，来爷爷这，爷爷今天请你吃。“我高兴地坐下了。

　　这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的.馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动……

　　月下，槐树与老人构成了一幅和谐的深秋晚景图，吃完馄饨，卸下扔下畏惧，带上感动，带上爱继续后面的征程。

　　路上，寒冷黑暗无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。今夜月如豆芽，调皮地拨弄水波，湖水闪着葬在{郑金色梧桐演绎着自己的童话……

　　老伯忙碌的身影在月下显得格外修长，那份感动承载着我的心隐藏在槐树下，伴着我走过一个又一个黑暗无月的夜晚…·

　　坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇……

感动的作文600字 篇3

　　他们像一杯甘醇的美酒，使我们看到李白的豪迈不羁；他们如一副绚丽的画卷，让我们感受苏轼的挥毫泼墨；他们如一缕暖暖的阳光，借给我们力量，冲破黑暗，打破愚昧，迈进知识的殿堂……

　　窗外的月盈月缺，庭前花开花谢，日复一日，年复一年，他们奋斗在三尺讲台，重复着简单不过的对白，穷其一生来诠释这“教师”二字背后的快乐与辛酸。

　　又是一年九月十日，又到一年教师节，在这个特殊的日子，我轻轻地叩开回忆的大门，在脑海中寻找那些教过我的老师。一个熟悉的身影缓缓走来，她长得很高，梳着一个长长的马尾，身体微胖，一双灵动的大眼睛，她就是我上小学一到三年级时的班主任老师。

　　在我的.印象中，她总是那样和蔼，脸上总挂着微笑，两只大眼睛像是弯弯的月亮。她用甜美的声音为我们讲课，使我们听得入了神，课下还会和我们一起玩游戏为我们讲故事。可是那一次……

　　那天，我们进行了一次考试，成绩十分不理想。于是，中午回家吃饭的时候，老师将几名同学留下了，并且给他们的家长打了电话，在沟通了他们的成绩之后让家长来送饭，有些家很远的同学，老师亲自为他们买来午饭，并为他们补习。

　　可谁知，正当老师在讲题的时候，有两个人气势汹汹地闯进了教室，指责的话像珠炮似的，不由老师解释，老师只好请他们去办公室，我悄悄地跟了过去。

　　在办公室的门口，我踮起脚尖，伸长脖子向里面张望。里面的声音很大，我看见老师很着急，眼圈渐渐变红了，泪水顺着她的脸颊流了下来……

　　下午，老师依然微笑着来为我们上课，可她眼中闪着泪光的样子却在我的脑海中挥之不去。我第一次强烈地觉得“教师”这个职业的伟大。

　　时隔多年再回忆起这件事，我终于领悟了“教师”的含义，那就是无论岁月匆匆，他们总有一份对学生的炽爱；无论寒冬酷暑，他们总是坚守在三尺讲台；无论时事变迁，他们只想助学生走向成功。而他们，守在那个教室，放飞一个又一个梦想，然后，化为一只红烛，心甘情愿燃烧……

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