感动的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的感动的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
感动的作文 篇1
今天是三一号，我来到了学校报名，一路上，我遇到了几位同学，彵们告诉我，换了一名新老师，听到这句话，我心中不由自主地产生了各种想法：这位老师是高是矮?长得楚楚动人还是平淡无奇?凶吗?和蔼吗?种种疑问越来越促发我的期待和好奇，终于，我看到了我的新老师。
瞧!您长长的头发，椭圆形的脸上有着一双会说话的大眼睛，坚挺的鼻子下有着一张能说会到的嘴，在您红润的脸上总带着笑意，露出一点儿孩子气，好象大家姐一样，让我越来越渴望9月一日那天的.到来。
开学第一天，我们班的陈浩就迟到了，我心里不由自主地一阵担心，只见您粉红脸涨，糟了，您要大发雷霆了，然而，您并没有责怪彵，只是说一下：下次不要犯同样的错误!
老师上课了，但不知为什么教室里总有那么几个人在悄悄说话，可能是看您年轻，要不，就是试探您的能力，然而老师信任的目光扫视着教室的每一个同学，并且细心地开始讲课。
您时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光肯定同学的回答，时而&&一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。
感动的作文 篇2
在人生的大舞台上，每个人都扮演着不同的角色。有的人是主角，有的人是配角，有时就在那不经意的一瞬间，那个不起眼的配角，却给我留下了感动的瞬间。(开头情境渲染，揭示了人生道理，“不经意的一瞬间”又设置了悬念，带领读者进入佳境。)
那是一年前发生的一件事，那天是姥姥过生日。(交代事情的起因。)我们一家到姥姥家去吃大餐，虽然外面下着倾盆大雨，(事情发生的环境。)但丝毫没有影响我们一家人的心情。爸爸手握方向盘还欢快地哼着小曲。(人物当时的心情。)突然，前面杀出了一个“程咬金”，一个老大爷穿着深色的雨衣，不知是汗水还是雨水打湿了黝黑的脸庞，手里摇着一面小红旗示意我们停车。(寥寥几笔勾画了人物的外貌。)我心想：真是赚钱能使鬼推磨，这大雨天的，还出来收钱，也不怕浇出病来!(心理活动描写，揭示对老大爷的鄙夷，改写引用俗语，活泼自然。这句话与后面内容遥相呼应，形成鲜明的对比。)爸爸把车慢慢停下来，爸爸(再)把车窗摇下来。然后爸爸(他)又自觉地从兜里掏出了十元钱，老大爷(看见了)摇了摇头。
爸爸说：“你们这(儿)不都是交十元钱吗?什么时候涨价了呀!”
老大爷急忙解释道：“小伙子，你误会了，我不是收钱的，我是这(儿)附近的村民，前面的桥被这场大雨冲塌了，前面过不了车了，换条路走吧!”
爸爸不好意思地收起了钱，爸爸说：“谢谢您，大爷，辛苦了，刚才是误会您了，不好意思呀!”
老大爷憨厚地笑了：“没事儿，这是我应该做的，过往的车太多了，我怕出事儿，所以就出来提醒一下，你们已经是第六十几辆车了，我要不出来，说不定几辆车出事呢!”
爸爸说：“大爷，那您小心点身体，别被淋病了，像您这样的好人也真是不多了，那我们走了!'(三组对话，很有特点，提示语当中加进了人物的.神态描写，与对话内容紧紧配合，告诉我们老大爷冒雨截车的原因，让人肃然起敬。)
老大爷向我们摆了摆手，望着那老大爷忙碌(淋湿)的身影，心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩，前后对比，突出人物形象。)
老大爷离我(们)越来越远了，渐渐淡出我的视线，可老大爷那黝黑的皱纹多得数不清的面目上，流淌着那些汗水或是雨水，让我无法忘怀，让我感动至深……(用特写镜头的方式突出人物形象，前后呼应。)
感动的作文 篇3
生活中有许许多多的人，让你时常想起他们，每一个重要的动作都会让你记忆犹新，让你倍感深受，让你时刻回忆起来，我还记得那个让我十分感动的人做的一切。
在某一天我刚刚搭上一辆回老家的大巴车在上去的时候早已经没有了座位，我也只好无奈的站着，随着一个个车站人越来越多，我也随着人流向后移动，后来我到了一个大姐姐的身旁，她坐着，听着音乐戴着耳机。
本来一切都好好的，可是突然一个急刹车把我都差点摔了跟头之后，有一个阿姨从容的站起来说，小妹妹，你坐在我这里吧，那个阿姨说完就从后面拉住了我的衣服，我呢，也实在是不好意思去坐，然后便小声的转过去对阿姨说谢谢，不过还是您坐吧，我就再站一会，阿姨对我笑了笑，又坐了回去。我抓着头上的扶手站得好好的.，不一会儿又有人在拉着我的衣角，我一直以为还是那个好心的阿姨，但却是那个听着音乐的姐姐，他拉着我的一脚并且让我低下头去，他在我的耳边说请你让一下，我要出去麻烦了听了之后连忙说到不麻烦，说完我便让开了，他站了起来一个大步跨了出来之后把我拉到那个位置上坐着转身就挤进了人群之中，看着他那挤进去的那个背影，心里暖暖的，美滋滋的，挺想着这个人真好这样的人值得我感动我以后也要学习他，在下车前把座位让给别人。
过了一会儿我到站了，我车上也只剩下几个人，我下车之后，才发现那位给我让座的人还在车上，他并不是下车，而是换了一种方式给我让座，后来我才明白他只是想让做给我才故意那样做的，这些都是善意的谎言，这样的人真让我感动。
感动的作文 篇4
我从小就和奶奶生活在一起，她处处关心我，冬天怕我冷，夏天怕我热。不知什么原因，渐渐地我感到奶奶的关心是多余的，甚至有些烦人。我好端端的做功课时，突然奶奶叫道：“头抬高些。”看电视时，她又会叫道;“远点，别太近。”我常常会厌烦的哼一声：“知道了。”
去年寒假我去亲戚家住了几天，好几天我被半夜里冻醒，发现被子滑到了地上。我好奇怪，怎么在家里从不把被子踢掉呢？回家后的第一天夜里，我似睡非睡，觉得很冷，我不禁打了个寒战。很快的，又觉得一双温暖的手在摸我的手，我睁开睡眼，原来是奶奶，她充满怜爱的.责备了我一句：“你这么大人了，还踢被子，每晚让我操心，手伸进去，别打散被窝。”我忽然发现奶奶似乎在发抖。她只穿着单衣啊，我感到很愧疚，说：“奶奶您睡吧，当心着凉，会感冒的。”这好像是我第一次关心奶奶。
打这以后，我变得喜欢奶奶的唠叨了。
感动的作文 篇5
新学期的到来，使我们从年幼蜕变到成熟，我们同时也迎来了第二次阳光体育活动。
我和我的朋友不仅是死党，更是比赛时的搭档，她谦让的品质常常令我感动。
我经历过数次分分合合，最终命运还是使我们相遇了。我与她的组合相当独特，我们有着身高上的差异，但是心是野的，它们都渴望赢得第一。所以我们便给组合命名为“最萌身高差组”。
每临体育课，我们都会卖弄着我们天衣无缝的`配合。他总是很谦让的，让我用右手，而自己用左手。(在我们都是右撇子的情况下)，一次次的努力都有新的进步，虽然也有绊脚石，但是我们总是相信自己，将绊脚石化为垫脚石，从而来提高自己。
有一次我们就遇到了一个大绊脚石。体育课练习时，老师来选人，老师说我们身高不合适。师辞以身高有差。我与她只是更加努力的练习，从而来获得老师的认可。一遍、两遍、三遍，一次次千篇一律的练习对于我们来说并非无聊，而是分外令人热血激荡。
比赛时选不出人了，而我和她便带着我们的身高差上阵了。一组、两组、三组。终于到我们了，我们宛如恶狼扑食般，向前冲。比赛分为两场前，三个班，后三个班。比赛终于结束了，经过激烈的角逐，我们班得了第二名。放在我和她心上的那块石头，终于落了下来。
“拥有目标是一种智力，到达目标是一种能力。”而我们是有这种能力的。
谢谢你，我的朋友，我的死党，我的搭档。你的谦让，让我深刻于心。
感动的作文 篇6
那是一次考试时发生的动人事情，在这我先告诉你们这件事主要讲的一个乐于助人，爱帮人的'人，你想知道是怎么回事，就继续往下看吧！
那是在考试之前，老师说每人只能带一只笔，不能带文具盒，因为怕同学把小纸条放到文具盒里，考试时好抄。第二天，我的那支笔明明有许多的墨水，可就是写不出字来，急得我满头大汗，心想是对老师说呢还是不说。
这时同位问我：“你怎么啦？发生了什么事？快说！快说！”我小声地说：“笔芯明明有很多墨水，可就是写不上字来，你说怎么办呢？”同位说：“让我想一想，等一下就行。”我心想，你当然不会把你的笔给我，这次可要考个鸭蛋了！这时他把自己的笔给我，还说：“快写，写完了，快给我”，我听了连忙接过笔，飞快地写起来，等我刚写完，老师就说：“收卷！”我一看同位还有一题没做，那可是作文题，30分！我心想，考试卷收了上去，同位一定很伤心。可是他却依然哈哈大笑。
过了一天，试卷发了下来，一个红红的100分映在我的卷子上，可同位一个大大的70映在他的卷子上，我见他还是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁达！你一定想知道他是谁吧，我告诉你吧，他就是郑世奥！