感动的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的感动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动的作文 篇1
此时的我是无比的高兴与激动，因为我终于安全的回到家了。
去年冬天的一个下午，风雪交加，雪足足有几尺厚，轻轻一踩就会留下一串串深深的脚印，这正是我们这些贪玩的'学生最喜欢的天气了，因为只要在学，学校把作业写完，就可以回家堆雪人，打雪仗了。
叮铃铃，下课铃声响了，正巧我在这个时候把作业写完了，于是我飞快的跑下楼，一路小跑到公交车站，高兴的连嘴巴都合不拢了，正在这时，我突然发现自己的，公交卡不见了，我急忙把全身的口袋翻了个底朝天，连公交卡的影子也不见，更别说一元钱了，这下我慌了神，怎么办呢？今天的路况非常糟糕，就回家，还不知道走到猴年马月去呢，到哪时还有谁愿意和我玩儿雪呀？思来想去，我决定硬着头皮上车，然后再用自己的三寸不烂之舌辩解一番，司机或许会载我回家呢！
就在这时，我看见一辆217路公交车缓缓驶来，这辆车的司机是一位面目和善的阿姨，看样子有30多岁，于是我毫不犹豫的上了这辆车，虽然我心里很紧张，很害怕，但我表现出来的神态却很正经，等下门关了关后，我说阿姨我今天忘带卡了，您能让我坐车回家吗？我下次多刷一次，多刷两次，没想到阿姨没有为难我，而是温柔的对我说，小朋友你不用多说，你的家人还等着你呢，快去找个位置坐下吧，这时，我激动地说：谢谢你，阿姨！
不一会儿，车到站了，我高兴得下了车，回家的路上依然大雪纷飞，可司机阿姨的话想春天般的温暖，让我丝毫感觉不到冬日的严寒。
感动的作文 篇2
我们的老班是位数学老师，她那闪动的笔锋时常感动了我。
我们的老班，有一头干爽利落的乌黑短发，一双葡萄般的眼睛衬在浓眉之下，一张樱桃般的小嘴，笑起时总是寄上那两颊上的一对酒窝，那样子好可爱。
我们的老班虽是分外可爱，可讲起课来从不含糊，她那手中的粉笔也便如那闪动的笔锋。
“啪---啪---，快看黑板。”随着老师使劲地敲击着黑板，希望可以将那些沉迷于自己世界的同学唤回来，也却仅仅唤回了零星几个；老师紧锁着眉头，望着讲台下的同学，不禁苦口婆心地说：“你们现在听课效率一点也不好，没有个人跟着我走……”。同学们渐渐回神，随老师一同畅游平行线的天地，这时老师那葡萄般得眼睛变成了鹰的眸子，扫到了那个闭着眼，磕着头的'同学，老师忍无可忍，将手中的笔，一折两段，臂膀用力一挥，那一段粉笔宛如那迅猛的子弹，精确地射到了同学的胳膊上，同时，敲击黑板，提醒我们上课时要认真。老师那手中的粉笔如闪动的笔锋，便可以让我们了解到数学的迷人风光，同时在我们迷失方向时矫正过来。
老师那闪动的笔锋同样是不辞劳苦的，为我们勾勒出对与错的分界线，课余时间或长短，她总会抽出时间，耐心地为我们讲解题目，将闪动的笔锋转移至书本的现场，审视着错误的痕迹。
在老师永不停止的笔锋下，老师从开学那一头乌黑的短发中多出了那么几缕白发，我盯着那几缕白发渐渐出了神，白发也会说话了：“一个主人每天过度劳累，使我这本该青春靓丽的年华变得苍老……。是啊，老师的笔锋从未停歇，永远是黑板与书本上给我们判断着对与错的分界线。
那可爱的面颊，不凡的教书育人的无私与负责，让我回眸之时，感动不已！
感动的作文 篇3
今天，我和往常一样来到学校。天空下起了蒙蒙细雨，每当遇到这样的天气，我总能想起一件发生在妈妈身上的事情，因为它实在太令我感动了，我怎么也忘不了。
记得那一次，妈妈骑着自行车送我去上学。开始下雨了，路面很滑，妈妈在拐弯的时候摔倒了，自行车倒了，妈妈趴在地上，我倒在了她的身旁。只见妈妈慢慢地爬起来，表情很痛苦，她一起来就关切地问我：“痛不痛？有没有受伤？”“我没事。”我摇摇头答道。妈妈听完，似乎松了一口气。接着，她又连忙撑开伞，把伞举到我头顶，还掏出手绢为我擦去身上的泥点。而她自己呢，却让雨继续淋着她。
妈妈帮我整理好雨衣，让我坐上自行车，继续送我上学。一路上，我总觉得妈妈骑起自行车来十分吃力，尤其是右脚，应该是摔倒的时候弄伤了吧。
我想问妈妈有没有受伤，可是话到嘴边，又被我给咽了回去。就在快到学校的时候，我终于忍不住了，问妈妈：“妈妈，你摔倒的时候有受伤吗？”妈妈摇摇头，说：“没有。”“可我觉得你骑车挺吃力的，真的没受伤？”我又问道。“真的没事，是你想多了，快去上课吧！”
我看了一眼妈妈的脚，就进了校门。一整天，我都在想着妈妈的.脚，担心妈妈有没有受伤。下午放学了，妈妈骑着自行车来接我。在回家的路上，我始终觉得妈妈骑起车来很吃力、很痛苦。
回到家，我跑进卫生间洗手。出来后看见妈妈在客厅处理脚上的伤口。妈妈回头看见正在惊讶地看着她的我：“这个是……前几天弄伤的。”“不，我全都知道了！”我大声喊道，说着，我就扑到妈妈怀里哭了起来。
那件关于妈妈的事，是我觉得最令我感动的，我永远也忘不了，里面包含着妈妈对我浓浓的爱。
感动的作文 篇4
中国古代的筝曲居多，但你感受过筝曲高山流水吗？了解过高山流水觅知音的故事吗？
听着高山流水，眼前便会浮现出这样的画面听：连绵的山峦如波涛般此起彼伏，忽远忽近，近得似乎触手可及，却又远的似乎在那飘渺的云雾中，若隐若现，似乎蒙上了一层神秘的面纱。山上满是郁郁葱葱的树。春风吹来了，原本光秃的枝头随即绽开了新绿。群山身披绿纱，像极了青春焕发的少女，充满生气，蕴满蓬勃。弯弯的山路在山间盘旋，如游蛇般蜿蜒而上。在幽静如仙境般得山中，偶然出现了一方小亭，阳光透过稀疏的枝头随意撒下，小亭便披上了一件斑驳的蓑衣。静坐在亭里，忽又飘来一阵悠扬的琴声，循声觅去，一名男子正盘坐着，腿上横卧一筝，那令人回味无穷的乐声正从他的指尖泻出。真如一名隐世仙人。
细品乐声，陡然间升起高山的巍峨。向下俯视去，一路都是看不尽的绿；抬头仰望，云雾飘渺处却不见山头。忽然悟出，这不就是在说高山的'高大吗？片刻，乐中又腾起一股清泉。哼这“叮咚”的歌儿在山间跳跃。到了最后，有注进深潭。忽然，一块巨石从山间滚落而下，片刻便落入水中，溅起数丈高的浪花。但是，悲壮之后，潭水又归于平静，除了那声巨响外，潭水并没有让巨石留下任何印记。微风吹过，撒了碎金似的潭面，拉开了一道道涟漪。
这便是高山流水的意境。
遥想千年之前的春秋时期，一代琴师俞伯牙被师傅送到东海蓬莱岛上，让他仰望高山的巍峨，倾听大海的波涛。俞伯牙举目眺望，只见波涛汹涌，浪花激溅，海鸟高飞，鸣声入耳山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。伯牙情不自禁拿琴弹奏，音随意转，琴声与高山，流水交融。樵夫钟子期闻听，拍手叹曰：“巍巍乎在高山，洋洋乎志在流。”伯牙喜曰：“善哉，子之心与吾同。”俩人随之结为好友，子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，并终生不弹。看来，这首“高山流水”还缔结了两位知音啊！
幽静的夜晚，听着指尖流泻而出的琴音，细品伯牙与子期之谊，回想青山绿水之行，心渐渐如流水般平静。经过喧闹而烦躁的一天，如果心中不安如一团乱麻，不如找一处安静的地方，放着“高山流水”。在“山”的巍峨前，看看自己的烦恼算什么，在“水”的平静前，学习怎样淡定。在跌宕起伏的音乐前，将心灵冲刷干净，去面对明天。
感动的作文 篇5
我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。
那是一个寒冷的冬夜，我看完电视，就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。突然，一阵的敲门声惊醒了我。我不耐烦地起床去开了门。呀！原来是爸爸回来了。爸爸他一步三摇地走进屋来，满身都是酒气。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶给他。这是怎么回事，到底发生了什么事，我的心里打着一个大大的问号。这时爷爷奶奶也醒过来了。爷爷一出来就抓住爸爸大吼："你这个败家子，你还有脸回家，你身为两个孩子的父亲，怎么就不替他们想想，你一年到头能挣几个钱，还要跑去赌，而且还喝得醉熏熏地回来，你有几条命啊！"什么，爸爸竟然又跑去赌，我的心里像被针刺了一下，好疼啊，奶奶在旁边一个劲地鞭策他："跟你说了多少遍，你怎么就这么不听话啊，我和你爹老了，但我们不希望你能好好孝敬我们，只希望你能把自己的家搞好??""奶奶，你别哭，别哭！呜??"可是，爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼！"你们管得着么，你们管了我一天，管得着我一世吗？孩子没钱就别上学了，我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。我吗就是没钱，穷光蛋一个，我就不要让他们读书了，我就不要--""呜??"我哭着跑进了房间。 "你不让他们读，好啊！你有种，我就是砸锅卖田也要让他们去上学。小A你别怕，有我在你别怕。"我在房间里听到了爷爷的`话，心里有一阵暖流通向了全身。爷爷，我的好爷爷，我拿什么报答你呢？开学了，我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费，跨进了中学的大门。我将心中的感动化为学习的动力。爷爷你放心，我一定考个好成绩报答你，感谢之情溢于言表，我只能用我的行动证明。
现在我在考场上，心中感慨万分，有点慌有点忧，爷爷请你再给我一点力量，助我一臂之力吧！