感动的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的感动的作文4篇，希望对大家有所帮助。
感动的作文 篇1
俗话说：老师的爱如化风春雨，如冬日暖阳，又如夏日凉阴。是啊，老师是多么的辛苦。
经过岁月的冲刷，我对小学的记忆已经淡忘，唯有她使我记忆犹新。
她是我五年级的数学老师，已经有三十年教龄，已白发苍苍，因为我们班经常换老师，所以成绩一直不太理想，她来了以后，我们班的数学成绩才有所提升。
她是燕老师。
有一次，一道数学题，老师讲了无数遍，我们都没有理解，无奈，老师使出了杀手锏——补课。同学们当然都不愿意补课，很多同学在课下说老师的坏话。
下午放学，老师一如既往的走进教室，开始补课。可是老师换了好几种思路都没有使我们理解。老师只得放我们回家，因为我要打扫卫生，所以，准备回家的时候已经将近七点了。而我敬爱的燕老师却依然坐在讲台上，一边查看资料，一边做笔记。
她好像并没有看到门口有一个尊敬她的学生，正站在窗外，我仿佛看到了她头发上的银丝，岁月无情的在她脸上留下的`痕迹，对学生慈祥的目光，以及双手上的粉笔灰。
泪，已经从我的眼眶中流出，老师好意的补课却被我们视为恶行，那些不堪入耳的话语，如果被燕老师听到，她一定会伤心至极。那一次，我真的感动了。
这就是师德，要知道，我们辛苦，老师比我们更辛苦。四十分钟的精彩课堂，而精彩的背后却有着老师一宿的辛苦备课，而不懂得感恩的我们，在课堂上对老师最基本的尊重都没有，开小差，窃窃私语，传纸条……
现在想来，您给予我们的爱太多太多，那关切的目光，那和蔼的的对话，那严厉的批评，以及补课，不都是给予我们无边爱吗？
那一次，我真的感动了。每当我想起这一件事，都会有一股暖流从我心田流过，然后使我在这些回忆中，在老师的爱中泪流满面。
感动的作文 篇2
每一首歌曲里都有它的意蕴；每一首歌都有着一个感人的故事。作词者会将这个故事分解成一句句的歌词，而作曲的人，就会用一段优美的曲子将这些歌词串联成一首动听的歌。每每我听歌的时候，都会看着歌词，听着曲调，去体会这首歌所表达的意蕴。
“壮怀激烈，莫等闲，臣子恨，何时灭，白了少年头，空悲切！”这就是《潇潇雨未歇》的歌词。这首歌为我们讲述了岳飞忠心报国的'故事，让我们听着这首歌，走进岳飞的故事。
岳飞小时候喜爱习武，喜读兵书，知识渊博。之后他又与王贵、张显、牛皋等拜入周侗门下练习武艺，岳飞勤奋刻苦，练得一身好武艺，岳飞从小就文武双全。岳母在他后背上刻了四个大字“精忠报国”，让他忠心报国。
这时，正值金军大举进攻北宋，攻下了汴京，将徽、钦二宗及大臣掳走，钦宗弟赵构建立南宋政权。岳飞勇猛善战，很快受到宋高宗赵构的赏识，封岳飞为抗金大元帅。他率领的“岳家军”攻无不克，战无不胜，号称“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”。收复了建康、襄阳六郡、郾城等许多失地，一举扭转了战局。
正当岳飞准备“直捣黄龙府”时，宋高宗害怕岳飞功高盖主，听信秦桧的谗言，以十二道金牌召回了岳飞，让岳飞班师回朝。收复中原的最好时机就这样被宋高宗和秦桧拱手送人。岳飞回朝后，宋高宗解除了岳飞的兵权；秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
这就是这首歌背后的故事。从这首歌中，我听到了金人侵宋的马蹄声；听到了“岳家军”忠心报国的怒吼声；听到了岳飞含冤被杀的凄凉声。“臣子恨何时灭！收拾旧山河，朝天阙。白了少年头，空悲切。”
感动的作文 篇3
今天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着，对于姚城的人们都感觉不到一丝寒意，而是增加了一道亮丽的风景线。公交车上有人让座，空巢老人有人陪着聊天，这些在生活中平凡的不能再平凡的小事，恰恰使一些弱势群体感受到了社会大家庭的温暖。接下来，我来讲述一段平凡而又感人的真实故事。
有一个平凡的人，名叫方亚儿。她因为一句承诺照顾已逝好友的父母二十年。二十年如一日，无怨无悔，克服重重困难，悉心照料两位老人。在二十年中，不断有人劝说她：“你还年轻，没必要每天照顾他们，你也该为自己考虑吧！你也已经尽力了，偶尔看看就行了，他们的孩子都死了，谁会来说你呢？”方亚儿摇摇头，坚定地说：“做人要讲信用，既然答应了别人，就应该说到做到，我是绝不放弃的。”这朴实的话语中，难道还有人不被她的这种精神所感动吗？
听了方亚儿的感人事迹，同学们让我们一起行动起来，从身边的小事做起。例如：在爸妈下班回来时，端上一杯热腾腾的'茶，递上一条毛巾擦擦汗，做些力所能及的家务活，或是送上一句温馨的祝福或一首优美的歌曲，让爸妈放松一下心情，消除一条的疲劳。帮助学习或生活上有困难的同学，或者给老人让座，扶盲人过马路，也可以做一写公益活动。
身边的感动还有很多很多，如“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，“最美老爹”吴乃宜……就如一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”人人都献出自己的微博之力，我们的明天将会更加美好！
感动的作文 篇4
又是一年芳草绿，窗外树木成荫、百花齐放。这天，妈妈从医院带回一只小鸟。
这只小鸟身披绿色铠甲，眼睛灰碌碌的，像一个亮闪闪的玻璃球在不停地转动着，好像在说：“你看我多神气！”它的体形像一只圆滚滚的大肉球，胖乎乎的，可爱极了。
刚来到这个新环境的时候，小鸟整天叽叽喳喳地叫个不停，我和妈妈便拿出一个以前养兔子的笼子，把小鸟关进去。这只小鸟很自在，衣来伸手、饭来张口，高兴的时候还经常的显摆自己的嗓音，这使整间屋子都充满了活力。可过了几天，小鸟经常不吃我们送的食物，这时我们还不在意。可又过了一段时间，小鸟连我们送的食物看都不看一眼，也很少听见它叽叽喳喳的叫声了，也不再在乱子里跳来跳去了，也看不到它的活泼身影，象是患上了“忧郁症”。
毕竟小鸟是属于大自然的，再这样长期地饿下去，小鸟会死的，从小鸟那充满伤心、可怜的`眼神中，流露出一种令人无法抗拒、令人心软的泪水，它似乎在用尽自己最后的力量在说：“让我出去吧，让我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鸟这种执着回归大自然的精神感动了。我立即作了一个决定：把小鸟放回大自然。
我强忍住泪水，打开了笼子的门，小鸟首先愣了一会儿，接着，迫不及待地飞出笼子，飞出窗外，霎那间，它在树枝上看见了与朝夕相处的伙伴们，看见了美丽的花草树木。顷刻间，它仿佛明白了什么，重又飞回窗内，低低地，缓缓地在这个有了感情的地方飞了几圈，接着，再次飞到了那万里无云的天空。我又手合十，默默地祈福：“小鸟回家吧……”
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