把感动留下作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的把感动留下作文，希望对大家有所帮助。
把感动留下作文1
千年易过，烟花易冷，在那个战火纷飞的年代，他们的一生，或许没有功成名就，但却留给世人无尽的感动。
曹洪留下了舍身护主的感动。讨董一战，袁氏诸人迟疑不进，你的主公孟德孤军袭董，怎奈寡不敌众，仓皇撤军。傍晚，阴暗而血红的阳光洒在了渭河上，狂风怒号，卷着砂砾与尘土，一念起，便随之即灭，无情的拍打着你军。远处，马蹄声骤起，敌将徐荣面目狰狞，挺枪跃马，杀向主公。你见主公坐骑已失，慌忙不管不顾，飞身下马。你双眉紧锁，眉宇间透出一股坚定之气，禀告主公：“天下可无洪，不可无公，公急上马，洪愿步行。”短短十数字，斩钉截铁。主公上马东行，你横刀步行护送，最终安然出逃。那一刻，你给历史留下了舍身相救的感动。
严颜留下了忠心为主的感动。城外交手，你使尽浑身解数，但天命在彼，你含恨而败。公堂之上，初升红日之辉斜映屋角，刀枪剑戟皆森然林立，寒气凛然逼人，敌军士兵手持铁棍，面若凶神。张飞见你不降，虎须倒竖，两只怪眼瞪得有如油灯，大喝，狂怒，要将你斩。你苍颜白发，长髯飘白，直视张飞：“但有断头将军，无降将军！”字字珠玑，义正词严，浩气冲天。张飞为之动，遂释你。那一刻，你给历史留下了忠臣报主的感动。
傅彤留下了以身殉国的感动。夷陵之战，主公犯兵家大忌，为陆逊火烧连营。黄昏，夕阳散发出可怖的红光，浩浩长江被血染得残红，火势骤起，烈焰熊熊，你军营帐皆付之一炬，人仰马翻，地面上到处有垂死的士兵在挣扎，一双双充满恐惧与无助的眼睛绝望地望着天空。你见主公即将被吴军追上，大奋神勇，挺一杆长枪，冲入敌阵，双眼血红的你只知奋力拼杀，直到乱箭将你射倒在地，剧痛压得你喘不过气，但你仍未咽气，挣扎着起身远眺，隐约见主公已入白帝城，才安心合眼。那一刻，你给历史留下了捐生为国的感动。
虽然那个年代已离我们远去，但是那些人留下的感动，却永生铭记，无法忘记。
把感动留下作文2
每一次倾听，只为留下那份感动。每一次流泪是因为掩饰不住自己内心的激动。每一次热烈的掌声，是因为对他们的一种肯定与敬仰。每一次对自己和他人的鼓励都变成了最遥远的祝福，让彼此都完成心中的梦。当相顾无言，唯有泪千行的那一瞬间，便将感动永远留在了你我的心中。
常言道：人世间情为何物，只叫人生死相依。它看不见摸不着，却融入到了我们的血液里，像一颗火热的心温暖沙漠里那一颗颗冰冷的心，正因为有情才会有人间大爱，让它来吹散彼此的寒意。
有人说中国的人情味太浓了，就像那咖啡一样太浓了会带来一种难以言语的苦，但最终会苦尽甘来，留下的是淡淡的清香。有人说中国的人情关系就像一张庞大的网，把我们层层围住，他们说没有人能够冲破你们的情网。这到底是赞美，还是一种侮辱，你又是怎样想的呢，我想在他们眼里《我的叔叔于勒》就是他们想要的场景吗？但至少作者不是这样认为的，那种一切以自我为中心的人沉浸在对马泥的追求中会知道什么是无私的爱吗？什么是中华民族的仁者爱人，什么是兼爱而非攻的博爱吗，几千年来的历史给我们的感动，你又知道多少呢？有一个孩子不顾一切救三圣母，有孩子会为了让最亲的人入土为安而卖身，又有苏武牧羊的故事这就上升到了民族情怀，而你又是否知道呢？这只是沧海一粟 ，如果让我在自己的世界里慢慢的被人遗忘，我是不会答应的。我会选择被大家的世界所埋没，让哪里的土壤成为我的永恒。
感动就像那流淌着的泉水，只有用心倾听才会滋润彼此的心田。送给珍惜每一份感动的你我他，愿此变成永恒。留住它，彼此会有不一样的收获。失去它便会成为你我一生的遗憾。感动与你同在，心动改变心灵，与君一心语，心也得释怀。
把感动留下作文3
总有一种情感，会让你为之动容。
——题记
那年初夏，我和父母去登泰山。泰山雄伟的风姿、奇幻的云海并没有给我留下太多印象。倒是岩石上耸立的奇松，让我为之动容。
很早就读过杜甫的《望岳》，知道泰山的奇伟壮丽。我便怀着满腔热情，踏上了攀登的第一步。但刚登上一小部分，一级一级的台阶和冰凉的栏杆就把我的意志完全消磨了。勉励自己的话没有了丝毫作用，我甚至都有了放弃的念头。
就在这时，我看见了它——一棵挺拔的松树。在周围的人群和低矮植物的映衬下，它显得极不和谐。但我还是慢慢走向它，它便完全展现在我眼前了。只见它粗壮的根须牢牢抓住了一块块突出的岩石，像强劲的'鹰爪。它的根须裸露在地表，无法汲取任何养分，却生长得极其粗壮，像是健美运动员有力的胳膊。仔细看，树根粗糙，刻满了岁月的痕迹，却撼人心扉，仿佛是根厉鞭抽打在我心上，让我心中充满了敬畏。此时此刻，在它面前，我顿感人类是如此渺小。啊！坚强的生命！
抬起头，它粗壮的树干上满是风雨锤打的沧桑。即使是这样，它还是努力地向上、向上。扭转着、挣扎着，每长一寸都要历经几度风雨、几度春秋。树皮上结满伤痕，向人们诉说着生命的艰难。但它不服输！它拼劲全身解数用根须抓紧栖身的岩石、深入土层、寻求养分，最终团簇起了永不凋零的枝叶。似乎当它还是种子时，就已决定了生命的历程。生命，就在于拼搏！这石缝间的生命，诠释了生命的真谛。
在这伟大的生命前，我深深地被感动了。石缝间耸立的奇松，竟有如此震慑人心的力量。我将永远铭记它，留下这份感动在心中。
把感动留下作文4
清晨的阳光透过窗子照射进来，洒满了白色的被子，书桌上的闹钟发出了刺耳的叫声。我睁开眼，朦朦胧胧地看了一眼闹钟，时针在八点与九点之间。我吁了一口气：“才八点半……什么八点半了！妈你怎么不叫我？”我猛地跳起来，以光速穿好衣服，不吃早饭就跑出了门。
我们学校的大门口有几步台阶，很不容易被人看见，所以这里经常出事故。我心里一直思考着怎么样编一个完美的理由糊弄老实，走到大门口时忘记了抬脚，一下失去平衡，摔倒在地。
从膝盖传来了一阵一阵的痛感，我嗅到了空气中夹杂的血腥味。同路的同学都吓到了，赶紧扶我起来，拍掉我身上的灰尘，陪着我一步一步地向医务室走去。一路上大家都没有说话，气氛很沉重，但大家脸上担心的神情让我很感动。大家早已把迟到这事跑到了九霄云外。
医务室里，医生拿着各种各样的药瓶子，用棉签沾着药水给我消毒。膝盖上的伤已经麻木了，血也被医生清理干净。一个同学小心翼翼地扶着我坐到走廊的长椅上，大家都挤到了我的身边来，关切的问我疼不疼。看着这一张张关切的脸，我的心情忽然好了起来。
老师闻讯赶来，她跑得气喘吁吁，来不及喘口气就蹲下来，关切地问：“伤口还疼吗？”我摇摇头，开玩笑地说：“有你们这么关心我，我的伤想疼都疼不起来”！我们都笑了起来。老师这才放下心来，一屁股坐到长椅上：“还笑呢。我看你真的是没摔疼。”
大家都这么关心我，我突然觉得这一跤摔得很值。我抬起头，看着老师和同学们关心的脸，忽然鼻子一酸，眼泪流了下来。那是我第一次在大家面前哭，不为疼痛，不怕丢脸。大家都安静下来，看着我。
一道铃声打破了宁静。老师拍了拍我的肩膀，扶着我向教室走去。太阳从云后面钻出来，灿烂的阳光从窗外射进来，站在长椅上。一颗金色的泪珠滑落到地面，留下的，全是感动。
把感动留下作文5
有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动；有一种力量，不求惊天动地，却令人震撼，也叫感动。
20xx年过去了，20xx年给我们留下什么值得回忆的呢？是感动，是留在我们心灵的深处的，永远不会抹去，不会消失！
我听语文老师说，“感动中国”颁奖晚会，已经播出了，我没有看到这个节目，当老师给我们发下“英雄”们的事迹简介，我看完他们的事迹很令我感动，这十位英雄代表十种精神。
令我最为感动的是我国核潜艇之父黄旭华，黄旭华今年已经87岁了，为国家奉献了自己美丽的青春，但他一直默默无闻。我确信如果再让他选择一次，还会继续走这条孤独，布满荆棘的科研人生之路，黄旭华的父亲临终都不知道黄旭华是干什么的，母亲从63岁盼望到93岁才见孩子一面……
自古忠孝两难全，他对父母关心太少了，但他为国家补上了一块科研强国的空白，他用30年的时光和30年没见到双亲补缝上对国家的“赤子之爱”！隐姓埋名30年，他30年后回家乡，父亲已经去世，母亲已是满头白发。时间都去哪儿了呢？黄旭华的时间都奉献给了祖国！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，如果父亲知道儿子是造核潜艇的，一定不会埋怨孩子。
思绪回到历史，我又想到了明代航海家郑和，他七次下西洋，耗时28年，访问30多个国家和地区，历尽艰辛。郑和家有一棵树，郑和出使西洋的时候它只是一棵幼苗，回来的时候，已经有17米高了。古往今来，正是这些抛家舍己，无所畏惧的人，才为国做出突出的贡献，而名垂千古。
生活中从来就不缺少感动，我们小孩只不过是在繁忙的学习生活中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们内心为之震撼的感动，用心去看世界，去发现平凡生活中让你感动的每一个细节吧！
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