给学校的建议书

时间:2022-05-26 08:18:12 建议书 我要投稿

给学校的建议书14篇

  在学习、工作生活中,用到建议书的地方越来越多,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。你所见过的建议书是什么样的呢?下面是小编为大家收集的给学校的建议书,欢迎阅读与收藏。

给学校的建议书14篇

给学校的建议书1

尊敬的校长:

  你好。学校是咱们学习成长的地方,学校的厕所更是一重要之地,但我想学校的厕所现在是大家的噩梦吧! 它时刻散发着它那让人印象深刻的气味,老远都能闻到,咱们每次经过它都是掩鼻飞奔而过,不到万不得已,都不会想进去吧!今天我将对我发现的学校厕所问题提出建议。

  厕所问题:(1)同学的卫生习惯不好,厕所冲水系统不完善,导致厕所气味极有特色,让人“闻而远之”(2)厕所没有门,虽然咱们是小学生,但咱们同样也需要隐私(3)厕所间地面也十分潮湿,如有一不小心就会跌倒在地,我想没有人会想在上厕所的时候摔倒吧

  因此,我为了使母校的厕所变得更整洁,向你提出以下几点建议,

  一、给厕所加装感应冲水,以保证厕所的正常冲水。

  二。在男女厕所的各个蹲厕间都装上门,厕所都装上几个扇风机,争化厕所空气,使厕所内不再有异味。

  三、向植物商店购买一批绿色植物,摆放在厕所的窗台上,使环境更好。

  四.实行厕所“一天一小扫、一周一大扫”的计划,实行每班轮流负责打扫,保证厕所内不再出现卫生死角。

  五、要求检查人员以及值周领导每天严格检查校园内的卫生情况,如有做不好的地方,需立即向班主任说明,并且扣班级的分数。

  六.做好宣传,让每个同学都要为厕所环境尽一份责任,都养成文明卫生的好习惯。

  希望校长你能听取我的建议,明白我想为创建美丽校园的用心!

  六年(3)XXX

  20xx.11.7

给学校的建议书2

尊敬的校长:

  您好!

  我们快小学毕业了,在六年的小学生活中,我过得十分快乐。看着美丽的校园,里面的一草一木,都让人忘怀。只是体育课到操场上跑步时,灰尘十分大,弄得眼睛都睁不开了。运动是让我们更加健康的,但是在我们运动的同时吸入太多的灰尘,对我们百害而无一利。对于这个,我对您提出一点建议。

  我希望能尽快建起塑胶跑道,让上体育课的时候觉得十分舒心,这样才能多运动,让身体更加健康。除此之外灰尘还会污染空气,人吸入了不干净的空气会得病,天空也会变的原来远不湛蓝。总而言之,多吸入灰尘十分不好。所以,要尽快建起塑胶跑道,让更多的灰尘消失在我们眼前。

  我 还 发现,在跑道内侧有些盖子不见了,这样可能会导致有人失足掉下去,这非常痛,甚至会出血破皮。所以,我建议:尽快把少的补上,让那些跑步不留神的同学可以不必怕什么时候突然踩了个空而受伤了。这样至少可以保证学生在跑步时的安全。这样一来,一大块的操场看起来可能会变得更好。

  我的建议就是以上这些,校园会变得更加美观,也更加实用。希望我的建议可以使美丽的校园变得更加完善。望校长能够考虑采纳。

  建议人:六年级(4)班曹炜云

给学校的建议书3

敬爱的老师们:

  在小学已经度过六年了,您们的额头也有了几条皱纹。我,作为一个即将跨入另一所新学校的学生,出于对母校的热爱,也为了让学校对学生的教育更好,我向您们提点建议。

  我希望您们在教育学生是想一想,如果您们是学生,您会听的了那些枯燥无味的课吗?现在学生比较懒惰,不热爱劳动,要让我们这些学生多参加一些活动,让他们学会劳动。上课时,最好说话幽默点,这样学生上课不会走神。

  为了让您们用更好的教育方法教育学生,也为了学生们,我向您们提点建议。

  第一,在每节上课之前讲一些有趣的开场白。上课时,用一些风趣幽默的语言。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏,增加活跃气氛,不让课堂变得严肃。

  第二,最好不要严厉的批评学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点,幽默点,让学生心甘情愿接受批评。

  第三,让学生们热爱劳动。在班上大扫除。有时,周末可以带他们参加一些有益的活动。

  第四,让学生们轻松点。现在学生压力太大了,又要上那个补习班,又要面对一大群的家庭作业,真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。

  第五,现在的学生大多都是独生子女,父母比较宠爱他们。但由于这一点,父母放松了警线。现在学生会抽烟,会早恋,会打架,会说脏话。很没素质。希望老师对他们加强道德教育。

  以上就是我的建议,望老师们采纳。

  您好!

  您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

  第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

  针对以上意见,我提出以下建议:

  一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我希望学校能使用我这份建议书!

给学校的建议书4

  我是一个12岁的女生,我在XX年转进了育红小学。

  我非常喜欢这所学校,这里有我敬爱的苏老师和我亲爱的同学们,我刚刚转来的时候,我感觉我好像被这个世界忽略了似的,没有人和我玩,也没有人和我说话,经苏老师介绍,我认识了我在这个学校的第一个朋友:李诗琪。

  她对我非常好,经过她,我认识了许许多多的朋友,如:杨馨瑶、王俏、耿瑞彤、李欣桐、王新宇、张月、王宁等许多同学。

  说起张月,我第一眼看到她,就感到很惊讶,因为她和我的表姐长得一模一样,我看到她的时候还以为我表姐返老还童了呢(因为我表姐今年已经16岁了,她才12岁)。

  还有杨馨瑶,我到这个学校之后,她对我非常好,在做课间操的时候,我有的时候做的不对,她就在课间自由活动期间,指导我,耐心的教我,虽然我有的时候嫌她唠叨,可回过头来想想她不也是为了我好嘛,唉,怎么办呢,希望看到这篇作文的同学,给我出个主意吧。

  对了,说了半天怎么把她给忘了,她是谁呢?她就是我敬爱的苏老师,苏老师对我可好了,在课后班的时候,我老问题,老师总是耐心的辅导我。

  我心里在想:“苏老师真好,以前的老师要是也这么好,我现在就不在育红小学读书了。

  现在,我也来到育红小学一个月了,我也熟悉了老师和同学,我要尽快的融入到这个大家庭里来,和同学们过完小学的这段美好时光。

  苏老师,我感谢你对我悉心的照顾,您在我的身旁的时候,有的时候我就感觉妈妈在我的身旁一样,在这里,我要对苏老师您说一声谢谢。

  我会在将来的这些日子里,努力的好好学习。

  我作为初升的太阳,祖国的花朵,我在这里表决心,我一定会成为祖国下一代的接班人。

给学校的建议书5

尊敬的老师

  你好:

  暑假快过完了,在整个假期中,我发现孩子存在很多问题,如果不及时纠正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教育,是孩子得到良好的发展。

  一、作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

  二、作业质量反面,应该严格要求,不要潦草,不许混乱是吧?

  三、在读书方面应该做出明确的要求:读什么书,怎样读,读到什么程度?是否写读书笔记?

  四、在作文方面,应该不止一定数量的作文,而且要求一定认真写好,从字数到内容到质量都要有名求的要求,才可以使孩子努力写好;

  五、日记的数量方面,大体应该假期最起码应该些20——30篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

  总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满意,但是我提出的建议也不一定是对的,如果我说的不对,希望谅解,对你个人没有什么,只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

  XXX的家长。

  此致

敬礼!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

给学校的建议书6

敬爱的校长:

  您好!

  我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘,给学校的建议书。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:

  1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。

  2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

  在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废,小学生作文《给学校的建议书》。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

  在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

  以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。

给学校的建议书7

 敬爱的校长

  您好!

  我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在,我们的学校发展得很快,电脑室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美,因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

  3.将图书馆开放,想借书的.同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

  4.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

  最后,祝您:

  身体健康!工作顺利!

  即将毕业的学生:xxx

  xx年xx 月xx 日

给学校的建议书8

尊敬的校领导:

  学期已过半,这段时间我们看到了孩子的成长,但在校生活和学习方面还存在不少问题,诸如孩子在住校期间突发疾病得不到及时送医,晚上值班老师缺少应有的责任心,班主任几乎没有与我们沟通,现在有校讯通和微信,沟通交流很方便,为什么老师没做到呢?孩子在学校的情况我们一概不知。这次期中考试的成绩,9班总体成绩靠后,很不理想,考得差的原因班主任又没给我们分析,令我们家长甚是担忧。经过我们自己多方面的了解,主要是课堂纪律松散,孩子上课注意力不集中,甚至有些孩子上课讲话,有些孩子在课堂上睡觉。现高一(9)班班主任胡体龙老师担任三个班的物理课,对班级抓纪律时间比较紧,究其原因和班主任的责任心是离不开的,因此我们家长向校方提出如下建议:

  一、学校应该制定系列宿舍管理制度,严格要求值班人员,到岗到位,并遵守执行,对学生突发疾病,制定一套科学有效的应对方案,确保学生在校期间的生命安全,身心健康。

  二、更换班主任,让有责任心的老师去担任。并合理安排班主任的教课时间,腾出更多时间去管理班级,并制定相应的班主任考核制度,严格执行。

  三、教学方面,因材施教,更多的理解每个孩子,培养孩子健康、积极向上的心灵,多关注不活泼的孩子,多关注学习能力弱的学生,注意个性培养,改善与学生交流方式,注重孩子的特点,对孩子习惯培养给予意见,加强习惯引导,要放大优点,淡化缺点,尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育,如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会,老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力,多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。

  四、及时跟家长联系沟通;多使用校讯通反馈孩子的在校情况,定期或不定期在校讯通或微信上发一些孩子在校的学习、生活情况,加强家校互动,多与家长沟通,建议每月在校讯通上汇报一下小孩的总体情况,经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况,希望在校讯通或微信上公布教学进度,多些家长开放日,家校互动的活动,班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会。

此致

敬礼

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

给学校的建议书9

尊敬的各位校领导:

  您们好!

  我是九年级三班的张嘉豪,时间过的真快呀!我马上就要离开母校了,真舍不得,在我走之前,出于对母校的热爱之情,也希望母校能越来越好,特此给母校提以下几点建议。

  一:分班

  建议从今年九月份初中不要分实验班和平行班,因为学校的学生多部分都是外来务工人员的子女,他们的自身素质本身就有待提高,如果把这些学生分到一个班里,那么这个班的,班风就会受到很大的影响,没有好的班风哪有好的学习氛围,没有好的学习氛围就不可能有好的升学率,如果分平行班,什么样的学生都有,可以让好学生用他们的行为,来影响其它学生,我个人认为这才是一个好班。

  二:值周

  建议学校应该建立健全,值周教师考勤制度,本制度与教师工资挂钩,建议让学生会干部、少先队干部与值周教师互相监督,每周上报一次,德育处将值周情况和监督结果在每周一升旗仪式上公布。

  三:学生会工作

  建议学校德育处、校团委指导学生会工作,学生会建立健全考勤制度,做到一人一班,不得随意换班,卫生检查要彻底,学生会主席要领导好,学生会工作并经常向德育处、校团委汇报工作,配合学校各部门迎接各项检查。

  建议学校应该配合、支持学生会工作,建议学校德育副校长听取学生会的工作并做出指示,为更好的了解学校的情况,建议学生会主席参加学校部分会议。四:班级建设、团队建设 建议学校德育处、校团委、大队部对各班(支部、中队)的工作进行监督、考评,到学期末评选出优、良、中、差四个等级,对工作优秀的班级、支部、中队进行表彰并加以宣传,对不合格的进行点名道姓,通报批评,责令其限期整改。尊敬的校领导,以上是我个人的一点点建议,供校领导参考,这也是我为母校做的唯一能做的事。

  校领导们,我非常感谢您们和老师们,对我的照顾和支持,在此我谢谢学校给了我一次读书的机会,领导们,母校不但教会我知识而且教会我做人的道理,我在母校这九年里使我终身受益,母校对我有恩,我一辈子也忘不了母校,领导们,我在这做出承诺,不管我以后在哪,只要学校有用得着我的地方,我一定回来!

  最后祝母校的明天更加灿烂辉煌!

  即将毕业的学生:xxx

给学校的建议书10

尊敬的校长:

  我在这里度过了六年快乐的时光,在这段时光里,老师无微不至的关怀,孜孜不倦的教诲,同学热心的帮助,真心的鼓励,已定格成我心头一道永恒的风景,我由衷的感谢他们,但我更感激您呕心沥血工作,为我们创造了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展,我觉得还是应该向您提一些建议。

  第一,课间餐的数量。

  每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐,我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。

  每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

  第三,营养午餐质量。

  多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

  针对以上意见,我提出以下建议:

  一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我希望学校能使用我这份建议书!

  希望您能在百忙之中看看我的信,如果您认为我的建议合理,我真的希望您能采纳,那同学们一定会更感激您的,直荀学校也一定会更美,学生一定会学习、生活更开心,直荀的人才会更多。

  建议人:xxx

  20xx年1月26日

给学校的建议书11

敬爱的校长:

  您好!

  我作为毕业生,马上就要离开校园了,怀着对母校无限的感激之情,也为了让来我校的人有一个深刻的印象,我想向您提一条小建议。

  我最希望的是让小花园回到我们的身边。自从建设新操场,小花园就消失在我们的视线中,悄无声息的离开了我们。从此,昔日我们玩耍嬉戏的地方不见了;鸟儿欢快而愉悦的叫声消失了;太阳下的阴凉无声的从现实转到了我们的脑海。对此,我想提几点意见。

  第一、重建小花园。把花园和阴凉还给我们,让我们有个嬉戏乘凉的地点,让我们在鸟儿愉悦的旋律伴奏下开始一天的学习和生活。

  第二、请您把花园里多加一些植被和花朵,让百花齐放的景色添加在校园这幅图画中,让春回大地的感觉充满每一个人的心头,让我们毕业生可以把校园这幅美丽的图画在心田中再添上一笔点睛之笔。

  第三、请再种一些果树。我还记得,一、二年级时,我们每到果树收获季节都可以吃到一个梨或苹果,虽然果小,但心里却像洗着蜜一样甜。但后来,就再没有这些美好的回忆了!我希望您能答应我的建议,让我们的心,再次涌出这些美好的回忆了!

  以上就是我的建议,希望校长能够采纳。让我们走在一起,给美丽的小学生活画上一个圆满的句号;让我们的心灵,永远定格在那座美丽的校园!

  建议人:XXX

  20xx年XX月XX日

给学校的建议书12

亲爱的同学们:

  你们好!

  我是一个跟你们差不多大年纪的学生,今年刚上六年级。我们同在一个地球上,同在一片蓝天下,珍惜地球资源是我们的责任。

  我们都知道,地球是我们赖以生存的地方。宇宙中,以地球为中心的四十万亿千米的范围里,没有适合人类居住的另一个星球。所以,我们不能指望破坏了地球以后,再移居到别的星球。

  现在,有的人为了自身的利益就去破坏地球,比如:毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是,地球的资源是有限的,是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

  同学们,地球是无私的,她慷慨地向人类提供资源,但是这些资源一但枯竭,人类的生存也将受到威胁。

  我们是地球的未来,如果我们这一代不保护地球和地球资源,那么,我们人类也将会灭绝。同学们,我建议你们节约一张纸、少用一滴水,让她更美好!

  如果你以前浪费了很多资源,那么请一定要记住我的建议:节约一张纸、少用一滴水!

  xxx

  xxx

给学校的建议书13

敬爱的校长先生:

  你好!

  你对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对你说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每一次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。每一学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

  第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

  针对以上意见,我提出以下建议:

  一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,假如有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我希望学校能使用我这份建议书!

给学校的建议书14

敬爱的校长:

  一个好的学校如果能有好的发展和前途,学校教师的专业素质起着重要的作用,针对这个问题提出的情况特提出以下几点意见和建议:

  1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是教师的学校”的理念,营造良好的尊师环境和文化氛围,突出教师专业地位;二是主要尊重教师专业权利,形成良好评价机制,鼓励教师冒尖,发挥主体性;三是要千方百计提高教师待遇,改善教师工作环境,关心教师疾苦,听取教师意见,帮助教师成长,增强教师的职业自豪感。

  2、学校不仅是学生学习的场所,也是教师学习成长的场所,把学校构建成学习型组织,这是现代学校的一个重要标志。首先要创设积极学习的校园文化氛围,校长和学校管理者都要积极投入到学习中去,成为学习的表率。教师应成为学习的主体,认真钻研教学业务和相关新知识,学习新技能,形成良好的教研氛围,其次是学校要为教师开辟专门 的学习场所,提供的学习时间,并给教师的学习明确要求,并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。三是和大学合作,创造条件成立教师专业发展学校,使教师能经常和专家合作,主动发现问题,解决问题,并在教学实践中接受检验,提高教师专业能力。

  3、学校要积极创造条件促进教师间合作,通过教研沙龙和拜师带徒等活动,使教学经验丰富的教师帮助和指导新教师,骨干教师和学科带头人在同伴互助中发挥积极作用。

  4、积极开展校本培训。教师应重视工作实践中参与、学习、研究、生长。教师专业发展的基础和生命是实践。教师能力的显著提高不在于职前教育,也不在于脱产培训,而在于长期的教学实践中。研究表明,在教师培训的实践中,以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中,学校要特别重视校本培训,具体可以从以下五方面着手:一是制订科学合理的符合教师实际的培训计划;二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念;三是使教师反思、同伴互助和专家引领相结合;四是校本课程开发和教师培训相结合;五是加强教研组建设,发挥教研组在新课程推进中的重要作用。

  此致

敬礼

  学生:xxx敬上

  xxxx年x月x日

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