幼儿园小班上学期体育教案《小动物赛跑》含反思
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班上学期体育教案《小动物赛跑》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1、发展圆圈跑能力;
2、发展注意能力和记忆能力;
3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的.兴趣。
准备部分：
1、热身1.头部运动2.肩关节运动3.腰部运动4.膝关节运动5.踝关节运动6.整理运动
基本部分：
1、游戏操作
1.幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊队。
2.幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站教师(或幼儿.扮大象，当裁判。
3.游戏开始时，一起说儿歌："森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑"大象说："小动物，准备好，现在轮到x x跑!"被叫到的小动物们要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬.。
2、规则1.被叫到的角色才能跑，裁判说完"跑"后才能跑。2.要从圈外跑。
3、建议：
1.教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。当说到"现在该是……"时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。
2.说儿歌前宜先让幼儿左右看看记住自己的位子。
结束部分：
1.教师带领幼儿抖抖手、抖抖腿放松身体，带回教室。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
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