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《能干的小兔》小班教案
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的《能干的小兔》小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《能干的小兔》小班教案1
一、活动目标
1、乐于参与游戏活动，体验成功的快乐。
2、学习用双腿并拢夹物向前行跳，锻炼腿部力量。
3、能准守简单的游戏规则。
二、活动准备
1、小兔头饰、沙包、纸球人手一个、“砖块”若干
2、泡沫地垫、平衡板、山洞
三、活动过程
（一）准备部分，热身运动
兔妈妈带着兔宝宝做游戏，激发幼儿参与活动的.兴趣。
（二）基本部分：学本领
1．教师讲解、示范兔跳动作，强调动作要领：双腿并拢夹紧沙包双脚一起行进跳.
2．幼儿自由练习双腿夹着沙包行进跳并在老师引导下小结经验。
两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。
（三）幼儿游戏
1.游戏一：运砖帮助鸡妈妈修补房屋
昨天晚上大风把鸡妈妈家的房子给吹到了，鸡妈妈又造一座新房子。我们一起去看看吧！
我们用新学的本领来运砖块，用腿夹住它，把砖块运到鸡妈妈家。
强调安全，向前行跳时懂得避让，不要碰撞他人。
2.游戏二：救回蛋宝宝
鸡妈妈的蛋宝宝还在小树林，我们帮鸡妈妈把蛋宝宝运回家吧。
四、结束部分
兔宝宝你们今天真能干！用学会的本领帮助鸡妈妈补好了房子，救回了蛋宝宝，还赶走了狐狸，宝贝们真了不起！我们一起跳舞庆祝吧！
《能干的小兔》小班教案2
活动目标：
1、引用小兔走路的姿势，发展训练幼儿立定跳远。
2、培养能幼儿大胆跳跃移动身体的意识，发挥幼儿的主动性。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备：
1、小兔头饰若干、萝卜卡片若干、红、黑"圆石头"各5个，彩带4根，音乐
2、场地布置(附后)
活动重难点：
重点：掌握立定跳远的基本要领。
难点：能连续的向前行进跳。
活动过程：
一、准备部分(激发幼儿的兴趣、身体的舒展活动)
小兔与兔妈妈在家睡觉，音乐起，在兔妈妈的召唤下，兔子做洗脸、刷牙、梳头、
伸伸臂、弯弯腰等基本动作。
附儿歌：(师：小兔子们，起床了，今天天气真好，咱们一起做做运动吧!刷刷牙、刷刷牙，刷得牙齿白又白，洗洗脸、洗洗脸，洗得小脸红彤彤，梳梳头、梳梳头，梳好头发做早操，早上空气真正好，大家都来做早操，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二三四天天锻炼身体好!)
二、基本部分
1、召集兔子到兔妈妈的'身边围成一个圆圈，请幼儿自由学兔子跳，教师示范重点引导幼儿观察、掌握立定跳远的动作要领
师：小兔子们和妈妈一起手拉手围成圆圈站好做游戏好不好?(好)
师：小兔子是怎样走路的?请小兔子做给妈妈看看(幼儿自由蹦蹦跳)
师：小兔子们跳得真好，你们想看妈妈跳吗?教师示范跳，重点引导幼儿观察跳时双脚、腿和手臂的动作，(小兔子们，你们可要仔细的看，看看妈妈跳的时候，双脚是怎么做的?腿又是怎么样，手臂在干什么?
2、教师边念儿歌并示范跳，提问：脚是怎么做的，腿还要变成什么样子，小手还要怎样做?落地以后小兔子还要做什么?
儿歌：双脚并拢腿弯一弯，小手往后摆一摆，使劲往上向前跳，轻轻落地站站好
3、教师带领幼儿练习立定跳远的动作2--3遍
师：请小兔子跟着兔妈妈一起跳起来吧
4、小兔子自由练习跳跃的动作(游戏：比一比)
师：小兔子，想不想和妈妈比一比，看看那只小兔跳得最远，最先跳到前面红线那里，预备…跳(往返两次)
5、游戏：拔萝卜
师：哎呀，天快黑了，妈妈的萝卜还没收回来，我们到对面的菜地里把萝卜收回来好不好?
师：菜地有点远，小兔子要跳过红石头、小河沟，然后拔起一个罗卜，跳过小河沟，跳过黑石头，然后把萝卜放在菜篮子里(教师在这个环节中语速放慢，并示范每个环节，重点讲解跳石头的时候前面一个小朋友走了，后面一个才能跳)<幼儿鱼贯而行第一遍>小结游戏中可能出现的不同情况，重点提醒幼儿双脚并拢进行第二次游戏。
三、结束部分
兔妈妈夸小兔子真能干，不仅学会了跳的本领，还帮妈妈把菜地的萝卜收了回来，休息一会儿我们就回家吃萝卜!(音乐起，做擦汗、甩手，拍腿等放松活动)活动结束!
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
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