- 相关推荐
中班主题教案:可爱的小脚丫
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的中班主题教案:可爱的小脚丫,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中班主题教案:可爱的小脚丫1
活动目标
1、初步了解脚有脚心、脚背和五个脚趾
2、在观察和比较中感受脚有大小、黑白、胖瘦的不同
3、知道脚有很多用处,乐意用自己的小脚做力所能及的事情
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
教学重点、难点
教学重点:让幼儿了解脚有脚心、脚背和五个脚趾
教学难点:比较脚的不同、脚丫的作用。
活动准备
每个幼儿一个坐垫并围成一圈、音乐磁带、彩笔画纸若干、幼儿操作材料、图片若干
活动过程
一、激发兴趣
播放《小脚丫哪里去了》音乐磁带,鼓励幼儿随音乐大胆地进行表演,并围坐在坐垫上。
二、观察讨论
1、教师引导幼儿找一找自己的小脚丫去了哪里,找到后动一动小脚。
2、组织幼儿将鞋子、袜子脱掉,看一看小脚丫长得什么样。
提问:你知道哪一面是脚心?哪一面是脚背?数一数每人有几只小脚丫,每只脚丫上有几个脚趾?
3、鼓励幼儿找同伴或老师,比较两人的脚丫有什么不一样?鼓励幼儿大胆说出有的脚丫大、有的脚丫小、有的脚丫胖、有的.脚丫瘦、有的脚丫白、有的脚丫黑。
4、请幼儿比一比十个脚趾的长短(可以比较自己的脚趾,也可以与同伴、老师互相比较)
三、经验分享:
1、组织幼儿讨论:
脚丫有什么作用?你会用小脚做什么事情?
请幼儿在坐垫上踩踩、走走、跳跳,说说有什么感受。
2、教师与幼儿一起观看幼儿操作材料中的图片,了解脚丫的多种功能
活动延伸:
1、请幼儿用画笔在纸上画出脚丫的外轮廓,再加以创意造型。
2、请幼儿介绍自己的作品,并展示作品
3、教育幼儿要保护脚丫
勤剪脚趾甲、勤洗脚、穿大小合适的鞋子、秋天来了,天气渐渐凉爽了,屋里面也比较阴凉,小朋友在家时候一定要穿拖鞋、穿袜子注意脚丫的保暖。
课后反思:
通过本节课的学习,让我更加感受到孩子更能接受老师说的话,家长很肯定我们的教育工作,有个家长告诉我孩子不仅仅知道保护自己的脚丫,还告诉妈妈以后不要穿高跟鞋,对脚丫不好。家园配合默契,宝宝才能更健康茁壮成长。
中班主题教案:可爱的小脚丫2
活动目标:
1、认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。
2、通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备:
1、录音机,磁带。
2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。
活动过程:
一、引出课题
小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。
二、认识小脚
1、脚趾头
2、脚背
3、脚底
4、脚后跟
三、脚的游戏
(一)、感知游戏
1、部位感知
教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。
2、材料感知
教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。
(二)、脚和脚的游戏
1、搭桥
2、踩车
3、摇摇船
(三)、器械游戏
教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。
四、结束活动
教师和幼儿做脚的放松运动。
教学反思:
本次活动的开展,优点:孩子们对关于可爱的小脚丫的.主题很感兴趣,积极主动地参与活动,通过各种形式的活动能准确的说出脚的各部位的名称及作用。缺点:结束部分稍微有点乱,以后努力改进,发扬优点。
【中班主题教案:可爱的小脚丫】相关文章:
中班活动主题教案03-30
舞动的小脚丫教案08-30
中班主题水教案06-20
中班主题活动教案04-01
中班主题春雨教案05-30
中班主题教案爱心杯教案06-16
中班主题爱的表达教案06-16
中班主题有趣的洞教案06-16
中班主题灵巧的手教案06-17
中班主题鞋匠之舞教案06-15