她的记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的她的记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
她的记叙文1
提起我班的同学迟玉洁，她做地很多事让我难以忘怀，
她，在我的记忆深处留下了深刻的印象。
记得她那狠狠的用手指一掐的滋味，不但使我疼痛难忍，而且在好长时间都有抹不掉的感受。
她长的很像一个男孩，再加上她那理出的小平头就更加的像了。她能写一手好字，但她长长的指甲——“九阴白骨精爪似的”使我闻风丧胆，我怕的都要用厚厚的羽绒服来抵挡。
那天是这样的，我正在陶醉的读书，她一听我的声音，便说：“哼，读的太难听了，惩罚！”说完变狠狠的在我肩膀上掐了一下，在掐的一刹那间，竟被老师看见了，老师连忙问了一句，“疼吗？”，我说“不是很疼”。其实我哪能不疼呢，接着我的同桌就被老师叫上了讲台“巡游”，我看见她那个被老师“巡游”的样子，便调皮的吐了吐舌头。
她在我的记忆中让我有几分欢喜，也有几分忧。她虽然有时和我是冤家，但一有空就跟我天南地北的吹嘘神聊起来，说：今天去了哪儿明天又要去哪……什么也懂。但不管怎样我对她仍然是保持警惕，时刻准备着她对我的突然袭击。
哎，她在我记忆中永远是最可怕的！
她的记叙文2
与她相识，是在军训的时候。她是我当时第一个认识的人，也是当时我在一中的第一个朋友。她说我也是她在军训时认识的第一个人。她叫熊璐，外号：怂怂。由于军训时她是我们那个宿舍的舍长，所以我习惯叫她舍长。
刚认识的时候，我觉得她是一个文静、成熟的女孩子，就像远在北京的王秋文一样。（注解：王秋文，我在北京的那五年里好朋友，也是唯一的好朋友，俗称闺蜜。）我当时还天真的以为她会是我在家乡的一个好朋友了，就像秋（王秋文，简称秋。）一样。可是，经过长时间的相处，我悔了，悔得肠子都青了。她哪里文静了？她简直可以称之史上为之疯狂的人；她哪里成熟了？她简直可以说是全天下最幼稚的人。可是，不知不觉中，我好像渐渐地与她走近，渐渐地，与她为友。
于是，在校园内，我经常与熊璐走在一起，一起吃饭，一起上学，一起回宿舍……
她的记叙文3
· 她，只是1位普普通通的扫地的清洁工阿姨，她，不引人注目，黄色的脸颊，小小的清澈的眼睛，厚厚的嘴唇，总是孜孜不倦的扫啊扫，但是，这么1个平凡的阿姨的身影中，我却领悟到了许多东西。’’’ ta ，zhi shi yi wei pu pu tong tong de sao di de qing jie www.lwkoo.cn gong a yi ，ta ，bu yin ren zhu mu ，huang se de lian jia ，xiao xiao de qing che de yan jing ，hou hou de zui chun ，zong shi zi zi bu juan de sao a sao ，dan shi ，zhe me yi ge ping fan de a yi de shen ying zhong ，wo que ling wu dao liao xu duo dong xi 。’’’
· 在那个浓雾弥漫的乳白色的早晨，我无意间遇到了她。’’’那天，我起的很早，我想，这么早，应该没人起来吧。’’’可是，我错了，不远处，1阵哗哗的扫地声传来，我有些惊讶，打算走过去看个究竟，近了，近了，1个模糊的身影显露出来，啊，是1个清洁工阿姨，看她的样子，她应该来了很久了。’’’她衣着单薄，样子瘦弱。’’’我站在1旁静静地注视着她，她扫地很专注，1下1下的，认真极了，好象她不是在扫地，而是在完成1件没有完成的艺术品。’’’她静静地把垃圾撮起来，1丝不苟，雾渐渐的散了，她也完成了她的“艺术品”，她终于发现了站在1旁看了她许久的我。’’’令我始料未及的是，她竟然冲我笑了1下。’’’她那朴实的笑令我心头怦然1震。’’’
我明白了，她认真的动作每1下都包含着对工作的爱，对人民的爱，更多的是为了别人，为了大家的干净，不惜脏自己的高尚品质。’’’
她的记叙文4
这是一个真实的故事。
她是一个平平凡凡的女孩子，既没有优人的成绩，也没有美丽的容貌，只有一身黝黑的皮肤。尽管如此，她也没有刻意去打扮自己，也不想着出人头地。唯一令她感到自卑的是，班上的同学都很讨厌她，常常说她成绩不好、长得也不好看，还“赋予”了她各种各样的外号。她的生活已经完全被那些闲话给充斥了，在她的世界里也就只有嘲笑而已。
一次偶然的机会，彻底改变了她的一生。
那时候，她正好在读五年级。一天，在体育课上练习跳远时，老师意外地发现，她是一个拥有着十分好的潜能的体育尖子。接着，老师就推荐她去参加校运会和市运会。她微笑地点了点头，并没有向谁炫耀自己的“光荣事迹”，只是在每天放学后默默地到操场上训练而已。
也就是从那一刻起，她像完全变了个人似的，变得活泼开朗，变得阳光，不再那么自卑，也有越来越多的人与她成为朋友。因为，她在训练的其中，找到了许多乐趣，懂得了许多为人处世的道理，也认识了许多新朋友。
从此，她爱上了运动，每天能够在跑道上穿行，看着自己在身后留下的点点足迹，是件很快乐的事。
五年级，无忧无虑、快活自在的五年级时光，就这么在挥洒的汗水中度过了。回想起来，却是人生中最唯美的插曲。
深秋的时候，金黄的落叶瑟瑟地洒满了校园，六年级的生活也开始。这时，正是热情奔放的运动季。
她依旧每天都在操场上不断地训练，老师说她的确进步了许多许多。
她的心胸变得很宽广，从来不会为一点鸡毛蒜皮的事而斤斤计较，因此，几乎没有一个运动员对她有异议。
三个月过去后，运动会就来临了。在那充满活力的两天里，她发挥了自己前所未有的潜能，同时赢得了两项比赛的第一名。
一阵风云过后，市运会又接踵而来。她自信满满，在比赛的前几天更加努力地训练，她几乎是付出了所有的心血。果然，功夫不负有心人，她同样取得了优秀的成绩。
两个春秋轮回的岁月，两场充满激情的比赛，一切的一切，不仅使她找到了属于自己的特长，还使她找到了对人生意义的希望。
运动，改变了她的一生；任何的一切，都将会是我们人生的折点。
她的记叙文5
她，是一个享受单纯，没有忧愁的女孩。在家里，她有最爱她的他——爸爸的爱；在学校，她也是老师眼中的好学生；在同学们的心目中，就像是一只快乐的小精灵，给同学们带去快乐。她，在学校整天都是一副开心的面孔，即使遇到考试失败，她也依旧保持着那天真灿烂的笑容。直到那天。
那是一个平凡的秋日，她同往常一样，开开心心的……去学校上学，一切都很正常。直到那个电话的到来，直到班主任叫她出去，对她说：“你赶紧去医院吧，刚才你妈打电话过来说你爸出事了，让你赶紧去，我把医院地址告诉你。”这个突如其来的噩耗叫她那弱小的心灵怎么承受得住？顿时，她蒙了，脑海一片空白，蹲在地上，眼泪刷刷的流了出来——那可是最疼她，最爱她，最宠她的爸爸啊，他怎么能出事？班主任见她那样，怕她找不到病房，会做出什么傻事，就叫了班上与她玩得最好的朋友陪她同去。一路上，她始终很伤心，她的朋友从来没有见过她这个样子，就只好使劲的安慰她，说：“你爸不会有事的，不会的，坚强点。但那并没有安抚她那受伤的心，反而更悲伤，连她的朋友都跟着她一起悲伤。
就这样哭了一路，终于到达了医院，找到了病房，但当她看到那三个字后，蒙了，面无表情，一步一步挪到病房里——精神科。在病房里，她看到了一地的血迹，听到了她妈妈撕心裂肺的痛哭，望到了她最爱的爸爸面无表情的躺在病床上。她傻眼了，不知怎么办了。顿时，她大哭起来，抱着最爱的他，撕心裂肺的喊着：“不要走，不要走，不要丢下我一个人。”她的朋友瞬间也不知所措，只好呆呆的站在旁边。
那一天对于她来说是多么重要的日子！最爱的人的离逝，是多么的痛苦。那一天或许对其他人跟昨日没什么两样，但对于她，是多么地希望还停留在昨日，还能见到他的笑容，拥有他的怀抱，占有他的爱。但事情已经发生，昨日已经过去。
自从他离逝后，同学们虽然还是能见到她的笑容，但那笑容里总是带有几分悲伤，透露出几丝不快乐，还能感受到她的坚强，假装镇定，内心痛苦。从那以后，同学们总会在她的空间里看到一些留言：我的哭，我的笑我的一切都因为有他，她的离去，让我怎能接受。
她的记叙文6
一只肉乎乎的小手，一只温暖的大手——我的左手，你的右手。我的手指穿过你的指缝，贴在你的手背上，你的手指穿过，触着我的手臂。手心合着手掌，简直是天衣无缝。
记得那一次上学路上，狂风大作，树儿被吹得低头弯腰，失去了往日昂首挺胸的气势：“轰隆隆”的雷声，吓跑了那硬着朝阳唱歌的鸟儿：倾盆大雨，冲洗着泥泞的小路，是我寸步难行。这时，伸出一只细嫩的大手，拉着我的小手，“要迟到了，快走吧！”我们共同搏击在风雨中。
小学四年级的时候，我从活泼开朗变得低沉落寞了。因为只要一想到是书包里试卷的
那可怜的分数，我就不禁打寒战。周围的空气仿佛都已不在清新自然，而是充满着嘲讽与绩效，失望与鄙视，我连大胆的呼吸都很困难。这时，你有用你的左手拉起我的右手，告诉：“一切都可以从头再来，一切都是崭新的……”结果，我又高高的举起了我的手。
小学毕业前夕，我每天都在紧张的氛围中忙碌着。你拍拍我的肩膀，“放轻松点儿，这样可靠不好。”现在感谢你的提醒，我考上了中学。
随着岁月的逝去，那只手已经不像当年那样细嫩了，留下了岁月的老茧，可依然温暖。你用你的手，牵着我走过无数个春夏秋冬，经历过无数个严寒酷暑。
妈妈，谢谢您。
她的记叙文7
要不要叫醒她
张曼娟（台湾）
(1)要不要叫醒她？
(2)她睡得好熟呢。
(3)还是叫起来吧，免得下车吹了风会着凉。
(4)于是，我等待着，等候父亲或者母亲坚持的，又不想惊吓了孩子的，叫我醒过来。
(5)那是很小的时候，我们全家常在假期出游，为了贪看晚霞的光彩，为了多辨认几颗星星，回家总得天黑以后，我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田，并没有可看的街景，四周一片静寂的黑，偶尔有住家的灯光闪过，稀稀疏疏的，原本就很像一场梦了，更加催人入梦。因为车上的人多，很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦，颠簸，是梦里始终不变的节奏。
(6)每一次快到家我自然就会醒来，却著不睁眼，仍流连在睡的边缘，全身的知觉在等待。可以听见父母商量着，要把我们叫醒，恐怕忽然醒来吹了风会生病，母亲叫了我的小名，我揉揉眼睛醒过未，是被母亲叫醒的哦，像是一种撒娇，还要皱皱眉头，好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒，决定将弟弟裹在父亲的大衣里，抱回家去，我们一起下车，走进寒冷的冬夜。
(7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再轻一些，父亲就会抱着我回家了。
(8)开始准备联考以后，觉得睡眠永远不够，星期日不用上课的早晨，多希望时钟坏了，或者父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在。可是，我总听见门外的交谈：
(9)“要不要叫醒她？…她好像很晚才睡啊。…是呀，最近都是这样，可是，就快考试了，不拼一下不行的。…要不然，过十分钟再叫醒她吧。”
（10）安静下来的空气中，我已完全清醒，闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是父母的挣扎与不忍，我等着他们来叫醒，精神饱满地醒来，让父母以为这十分钟的功效显著。
(11)-个人到香港教书，初抵达时，住在大学宾馆里，陌生的环境，陌生的生活，我陷在难以言yu的焦虑里，并没有什么不如意，我只是无法入睡。连续好儿夜，我完全没有睡意，天亮以后，却又精力充沛，在焦阳炙日下，奔波寻找一个适合的居所，安顿下来。
（12）日找到房子那夜，我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦。天亮以后，我仿佛听见父母的声音：要不要叫她起来……在等待中，感觉到太阳光从百叶窗缝进地板，缓缓爬上枕被；听见鸟雀此起彼落的呜唱。我只是等不到父亲或母亲，走进房里，叫我醒来。那天早上，我一直没有等到，于是自己睁开眼睛来，在床上默默坐了许久，觉得非常孤单。
（13)1997年的香港，秋日刚来，天就凉了，不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐，提着大包小包上了社区小巴士，往回家的路上驶去。快要抵达时，我听见后座一对父母亲，用广东话低声商量着，我正好听懂了他们的话：
（14）要不要叫醒她？
（15）年轻的父母决定抱着小女儿下车，我走在他们身后，看着那父亲将女儿用外套裹在怀里，那母亲在一旁撑着伞，踩过积水的马路，回家。我忽然明白了，很多年以前，当我还很幼小的时候，也曾这样被抱在怀中，温暖地护持着小小的梦。
（16）我只是忘记了，并不是不曾拥有。
（17）因为两只手拿了太多东西，我无法撑伞，雨水淋湿了我的头发和衣裳，但是不再有凄清孤独的感伤，很快地，我会把新家打理好，接来父母亲一起佳。然后，在醒和睡的边缘，等待那一声：要不要叫醒她？
（18）安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福。
（选自《张曼娟作品集》百花洲文艺出版社）
小题1:、根据拼音写汉字（2分）
我陷在难以言yù 的焦虑里。
小题2:.第12段划曲线句所用的修辞手法是_________________________，形象地写出了_________________________，又暗示了我此刻_________________________的心情。（4分）
小题3:、品析文中划线句中加点词的表达效果。（二选一）（3分）
A、是被母亲叫醒的哦
B、我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦
小题4:.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面，请简要分析其作用。（6分）
①_________________________
②_________________________
小题5:、下列选项中，对题目的理解最恰当的一项是____（4分）
A．这声叫唤的背后，包含着父母对子女深沉的爱。
B．用设问形式，引起读者的阅读兴趣。
C．这声叫唤是全文的线索，包含着父母与子女间浓浓的亲情。
D．语调轻松，却隐含了父母的不忍与挣扎。
小题6:、读了本文，你一定很有感触，请选择一个角度．写下你的阅读感受。（80字左右）（8分）
参考答案：
小题1:喻（2分）
小题1:拟人（2分）我期待父母叫醒的时间之长（1分）孤独、凄清（1分）
小题1:A句：从“哦”这个语气词中，既表现出我被父母叫醒后的快乐、满足，又写出了小女孩撒娇的情态。（3分）
B句：“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。（3分）
小题1:①理解了父母的爱，也明白了天下父母对子女的爱是相同的
②唤起了儿时的记忆，照应了上文抱弟弟回家的情节；也为下文接父母来住埋下伏笔。
小题1:C(4丹)A(2分)
小题1:观点2分 依据4分 语言2分
小题1:考查汉字。喻
小题2:考查修辞手法及其作用。拟人。我期待父母叫醒的时间之长；暗示了我此刻孤独、凄清的心情。
小题3:A、“哦”语气词，表示领会、醒悟。表现出我被父母叫醒后的快乐、满足，又写出了小女孩撒娇的情态。
B句：“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。
小题4:内容：理解了父母的爱，也明白了天下父母对子女的爱是相同的。结构：引起下文对儿时的记忆，照应了上文抱弟弟回家的情节；也为下文接父母来住埋下伏笔。
小题5:C、文章标题的作用有：1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。
小题6:围绕父母的爱去写，如：“可怜天下父母心”等，结合平时父母对自己关爱的具体事例，语言要通顺流畅，最好运用一种或两种修辞手法，注意字数要求。
她的.记叙文8
她可爱，是我的一个“洋娃娃”，我经常和她一起玩，但她的固执慢慢引起了我的注意。
星期四的最后一节课，我们高兴地来到了电脑教室，我让她坐在我旁边，她开始不同意，但我尽力说服了她。这时，阮老师正在给我们发一个电子文件，大部分电脑都收到了，偏偏她的电脑就没有收到。刚才她还没有注意看，可是当她看到自己的电脑屏幕上没有收到文件，脸色马上变了，似乎一场大雨即将来临。我向老师提出来，可阮老师让我们两个拼一台，我小心翼翼地告诉她，但她执意不肯，撅着个嘴巴，像个凶猛的大猩猩，我好奇地问为什么，她板着脸，翘着嘴巴生气地说：“如果一起用的话就没有效果了，这样上课那还不如不上呢！”说完便把书一敲，过身去了。我没办法，只好管自己做。而最后，她竟这样坐了一节课！
记得还有一次，我们几个好朋友在玩，可是朱老师说：“作业没做好的在教室里做，做好的可以去玩。”我们两个都做好了，想去外面跳皮筋，可皮筋在另一些女生那里，她们还被留在教室里。于是，蔡旦萍坚持去向她们拿，但对方不肯，她又说了各种理由软磨硬泡，最后，又使得双方吵了起来，我问为什么，对方说：“蔡旦萍说把皮筋让她拿，可是这个皮筋是我买的，为什么要给她。”蔡旦萍就和她绝交了。
我真搞不懂她为什么一定要拿皮筋呢？哪怕拿来了又能跳几分钟呢？看来，只要她认准了的事，就非达到不可了的，这就是我的固执朋友。
她的记叙文9
她长得很秀丽。一张稚嫩的脸上镶嵌着精致的五官——水汪汪的大眼睛上面长长的睫毛忽闪忽闪的，像两只黑蝴蝶。
她很淘气。有一次，妈妈给我买了一个可爱的毛毛熊。被她发现了，也很想玩，便在我上学时偷偷的抱出来玩。她看见毛毛熊穿的花裙子比自己的漂亮多了。便赌气把毛毛熊给剪了。这是，我以放学了。这时，我已放学回来了，看见她在剪心爱的毛毛熊。就命令她住手，正想骂骂她。可她立刻换了一副伤心的面孔，水汪汪的眼睛里溢满了泪水。一把鼻涕一把泪地说：“姐姐……对不起……我…。我看你那么喜……喜欢毛毛熊。怕……怕你不喜欢…。我了。”我又好笑又好气，谁叫她演戏演得那么好呢！
她很贪吃。有一天，妈妈做了烧鸡。这个馋猫早已把她的那个鸡腿消除掉了。又盯上了我的这个，她可怜巴巴的说：“姐姐，让我帮你尝一下吧。”我当然知道她又想打我的鸡腿主意了。可一见她那个样子，我就“上钩”了。过了一会儿，只见原来那鸡肉饱满的鸡腿成了一根骨头。只见她无辜的说：“姐姐，对不起。我不小心尝玩了，你不会怪我吧？”我只好在一边叹气。
说了这么多，你还不认识她吗？她就是我的妹妹———郑雨昕。
她的记叙文10
她是个胖乎乎的小女孩，皮肤白嫩嫩的，圆圆脸上挂着一对水灵灵的眼睛，她头上每天都顶着两个小辫子，她高兴的时候，眼睛总是眨巴眨巴的，两相好小辫子便着着她的欢跃而摆起来，当她生气的时候，小小的嘴巴总是嘟得老高老高，眼睛瞪得老大老大，就与金鱼一般。
她看上去就与别的小朋友一样，天真可爱，但是她淘气，有趣的想法，别的小朋友是没有的，不存在的。
有一次，放十一国庆假，我们一起来到了山上烧烤，我学着妈妈的样子开始动手了。在旁的她睁大着眼，用好奇的眼光看着我手上的一串串肉。她不说什么话，连忙站了起来，拿起几串肉自己开始面对火，右手拿着肉串，左手拿着扇子开始烤起来。首先她学着我刷了刷子油，然后小小的手拿着扇子动起来，我走过去想帮助她，她却一本正经地说：“我自己来！一定要自己来！”过了几分钟，她放了调料以后，就拿着她的“胜利果实”来到了我身边，高兴地说：“姐姐，尝一尝，这一定很好吃！”我笑眯眯地对她说：“100分！真好吃！”她兴奋地跳了起来，两个辫子随着欢跃摆起来。后来，她对烧烤有了兴趣，烤完了几串肉，她自己不吃，却被她找到了几条狗，然后可爱的她把肉串放进了狗粮上，对着狗开心地说：“狗狗，你吃吃，这可是100分的肉串，很好吃的……”她看着狗津津有味地吃起肉串，她高兴地直拍手掌，嘴巴也越翘越高。
她不只淘气可爱，她还懂人情，就在有一天，我考试考砸了，那天她看到我，知道了情况，她像个大人似的拍拍我肩，安慰我说：“姐姐，不要这么难过呀！你这次考砸了，还有下次吗！再说你这样闷闷一乐对下次的考试也不好，现在你应该对自己充满信心，我相信你，一定行。”
她就是我的小伙伴，她有时淘气，有时可爱，有时还会安慰别人，她让我找回了勇气、信心。
她的记叙文11
话说我有一好友，尊姓“余”，大名“婷婷”，故其曰“余婷婷”。今年芳龄13岁。她个儿不高，体不胖，但却让人感到“高深莫测”。人曰：“何出此言”。曰：“阅下文便知”。
第一秒——脆弱（哇）
有一天，下课铃刚刚“撕心裂肺”地响完，又传来令人“毛骨悚然”地尖叫。（呵，不知道的还以为我班在进行‘高音较量’嘞！）其实呀，是我好友受到我班“大力士‘地天眩”般地甩拖之后，发出的强烈惊叫声。（怎么样？称得上‘如雷贯耳’吧！）
第二秒——坚强（嘻）
在寒冬腊月，我身披棉袄，腰系腰带，正与余嬉戏。天意弄人，余一不小心，将手掌挂在了我的腰带扣上，划了一条口子。我心里暗叫不妙，正欲“掩耳逃窜”，可为时已晚，我只好傻站在那儿，一个劲儿地连连道歉。谁知余一笑置之，满有风度地说了一句：“小ks”。就扬长而去。
第三秒——小气（哼）
那一次，余要我帮她一个忙，我自然乐意。谁知，不帮还好，越帮越忙。于是，她又耍起了‘大小姐脾气’，大喊：“绝交!”“绝就绝!”我也不甘示弱。“哼!”“哼!”就这样，我们整整一上午都没理睬对方。
第四秒——大度（没事）
某天傍晚，余将我拉到街头陪她吃面包。我无聊至极，想到处走走。谁料，身时却撞了一下余的手，面包便“脱手而出”，“飞身一越”，紧接着在地上翻了几个“空手翻”，终于找到了“停身之所”。“啊！”我几乎叫出了声，同时做好了迎接“嚎啕大哭”的准备。谁知她笑了笑，说没事。瞧瞧，脆弱又坚强，小气又大度，这就是她。善变的她，高深莫测的她，阳光的她，构成了有棱有角的她。不过，谁才是真正的她？
她的记叙文12
静静的光阴，悄悄的淌过；
朗朗的书声，依旧暖人心；
忽忆起往昔，满是师的教诲；
像落叶旋过心田，激起碧浪波波。
时光荏苒，我现在已是一个即将初中毕业的学生了。在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙老师，见到了她那和蔼可亲的面容——李老师。
在一个秋高气爽的秋天，我不清楚自己是如何乖乖踏进学校校门的，我只记得母亲给我一个简单的理由：“到了年纪就该去上学。”
从进入学校那一刻开始。我的命运便由她——幼儿园教师把捏着。她圆圆的脸蛋总会挂着些笑意，仿佛孩子们就是她的全世界，仿佛绕着孩子们转便是幸福。或许是正因她的无尽慈善和包容，才助长了我们心境的放旷，但当我们雄心猛长时，她又会像放风筝一样，把我们拽回来。就这样，一个个日日夜夜，我们便喜欢上了这个老师。都说老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花骨朵。她辛勤的打理着学院的上上下下，代替了不在我们身边的父母亲。有些顽皮的孩子会趁着春暖花开的时节去玩躲猫猫，这一玩可收不住心了，跑呀追啊……哪都去蹿一蹿、玩一玩，我们开心了，孰不知老师正焦急的寻找着疯狂玩的孩子们。就这样，日复一日，辛勤的照看着我们，她怕一个不小心，我们就会遇到危险。
记得刚上幼儿园的时候，我不太爱吃饭，每天中午都要剩下一些，开学第一天就被李老师发现了。她没有立即当面批评我。第二天中午吃饭的时候，李老师把我调到了另一张小饭桌，对面坐着我们班最壮实的罗东轩，旁边是号称“小胖墩”的刘海亮，只见刚一开饭，他俩就一口接一口地大嚼起来，不一会罗东轩就吃完了第一碗饭，马上举手要老师添第二碗，刘海亮也不甘示弱。我看得目瞪口呆，这饭菜真的有这么好吃吗？也许是受他俩的感染，我也加快了吃饭的速度，不知不觉把一碗饭吃完了。李老师在旁边看着，笑弯了眉毛，还当着大家的面表扬了我们小组。之后，在每天的吃饭大比拼中，我渐渐地改掉了留剩饭的坏毛病。现在想想，如果没有遇到李老师，估计我现在就没有那么“健壮”了。
另外，每到上午最后一节课，她都会发些糖果给我们，偶尔也会有花生米之类的，每天都变着法儿的新花样。我知道，这些并不破费的小零食却是她的大累赘。手工活——剪小红花还是她的强项呢！她能把一张红彤彤的大纸，任意阔斧剪几刀后，引的大家双眼发亮，恨不得马上得到，这时她会说：“想要小红花，就要听老师的话，听父母的话，认真写字哦。”因为这句话，成就了许多成绩很好，文明懂事的孩子。至今我还记得她嘴角荡起丝丝傻笑，丰盈而满足了。 纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……千言万语，都难以表达！
老师，谢谢你！我人生中的许多的第一次，因为有了你的鼓励，你的支持，你孜孜不倦的教导。你犹如一阵春雨，滋润了我们的心田，使我们更加健康成长！
说不尽的感激，道不尽的思念。只想问一句，老师，你现在可好？一路走来，感谢有你。
她的记叙文13
在我记忆的长河中，许多事情都已经被这“无情”的长河淡忘了。但是，有一件事情却深深地印在我的脑海里。每当想前那件事脑子里就只有她淡淡的微笑浮现在我的脑海中……
记得那是一个阳光明媚的星期天，我像往常一样到马路对面等车，那时还没有“高大”的天桥，只能小心翼翼的过马路，那里的车不管红绿灯就直接冲了出来。当时我有点早去到琴行学钢琴。
在十字路口，这里的车川流不息，让我们路人提心吊胆。我站在斑马线上准备等车走后我在过马路，好不容易车辆少些了，我便小心翼翼的过马路，当我走到中线，车辆又似乎多了起来。
我站在大马路的中线上，进退两难。车辆来来往往，一辆，两辆，快速从我身上驶过，猛烈的太阳烘烤着我。我开始等不耐烦了。突然我慢慢的开始丧失理智的准备冲到马路对面是，一双有力的手克制了我危险的行为。我以为是坏人，便用力的甩开那只有力的手。
“小朋友，不要甩了，我刚才看见你差点给车撞到了，才把你拉回来的”。阿姨和颜悦色的对我说。
“谢谢你，阿姨”。
“不用谢，以后注意安全就好了，不论时间有多么的紧，也不可以拿生命去开那么大的“玩笑”，知道了吗，小朋友。”
过了一会，等马路上的车走完了，阿姨便拍拍我的肩膀。示意我过马路。但我安全的过去，回头发现阿姨不见了。
其实，我们生活中有许多这样的人和事，在我们身边不经意地流露着人与人之间的关爱！
她的记叙文14
太阳已经沉下一半，剩下红红的半边。同学们都在吃饭，寂静的教室里还有一个劳动的身影。
她将拖把仔细地浸湿，洗净，再用力地拧干。她的袖子卷起一半，头发随意的扎起，几缕发丝在风中摇曳。她的表情十分专注，目不转睛地盯着地面。打扫工作才刚开始，她的头上就布了一层细密的汗珠，像一颗颗白珠子挂在脸上，有的挂不住了，便顺着脸颊往下流，滴在地上，被余辉镀上了一层金黄。
她沿着过道从前往后，手紧紧地握着拖把，用力地拖地。这些污渍在地面停留很长一段时间了，不用一些力气根本拖不干净。她手背上的血管因用力而微微凸起，透过血管仿佛可以看到那血液，在热情地奔跑，就像热情打扫的她一般。她的背影专注，在一个不起眼的角落里忙碌着，很长一段时间都呆在那里，直到打扫干净。此时太阳在天边只剩下一道金边，教室里仍剩下一个缓缓移动的身影。她拖过的地方一尘不染，恢复了原本洁净。
她把桌子底下，墙角边，门后，每个地方再检查一边。或许是扫地的同学不小心遗忘了，一张凳子底下还有张小小的纸片，她微微皱了下眉，略带吃力地缓缓蹲下，将纸片轻轻拾起，放入纸篓。她的细心仿佛一池春水，清澈空灵，让人心生暖意。
经过一张凌乱的桌子旁时，她看见本子和笔掉落在地上。她微微侧头，夕阳照在她脸上，透着红光。她弯腰将其拾起，整理好，放在那位粗心同学的桌子上。她就是这样热心，用善良为同学们营造最舒适的学习环境。
确认了教室已经打扫好后，她又再次将拖把仔仔细细地洗净，摆回原来的位置。见劳动工具都歪歪斜斜的，二话不说，她便动手收拾起来。
最后，她将窗关好，将门轻轻掩上，留下一个整洁干净的教室。教室里，夕阳最后的光芒熠熠生辉，仿佛她的身影还在不停地劳动着。
第二天，同学们来到宽敞明净的教室时，纷纷赞叹：“今天的教室好干净啊。”其中一位同学说：“一定是她打扫的。”此时，她只在一旁偏头微笑，那笑容如阳光般绚烂。
她的记叙文15
太阳炙烤着大地，人们走在路上，仿佛是在烤炉中一般，只有打着伞的人才能享受仅有的阴凉。豆大的汗珠从我脸上滑落，滴落在我的手上，竟有点生疼。此时我肚子里仿佛有一团火在燃烧。要是有一家饭店就好了，我心中默默的想。
就这样走着，走着。渐渐的，我的背似乎背着千斤重石，手心也冒出了珍珠般的汗珠。每当我经过一个店面，眼中都会闪烁出希望的光芒。可惜没有一个是吃饭的地方，我的眼神慢慢黯淡了下来。就在我准备失望的离开时，一转头发现了一家饭店。我猛地冲到了门前，那扇门是玻璃做的光线十分明亮，里面坐满了人，有的的在聊天，有的在点菜，有的在看手机。
我匆匆忙忙的拾阶而上，一进屋，一股清凉夹杂着菜香朝我扑面而来。菜单非常丰富，让我眼花缭乱。最后我还是选择了我最爱吃的辣椒炒肉饭。饭菜一上桌，那浓浓的香味就让我口水直流。我迫不及待地端起了碗，正在狼吞虎咽时，“你可真能吃。不过吃饭要慢点哦！”一个女孩的声音传入了我的耳朵。我一回头，发现一个和我同龄的女孩正站在我面前，笑眯眯地看着我。
我诧异的发现，她竟然穿着工作人员的衣服。我仔细打量起来，她的皮肤白白的，如同鲜牛奶一般，红彤彤的脸蛋上挂着一双明亮的大眼睛。可是她的指甲缝里却有着一些饭菜的残渣，衣袖上也沾满了油。这时，我突然捕捉到她的眼睛里突然闪现出一丝羡慕，这眼神缓缓流淌在空中，轻轻的拂过我的脸颊，撞入我的瞳孔，慢慢流入了我的心中。
我感觉到她无声的诉说，从她那豆大般的汗水中，从她那蓝色的抹布中，从她那疲劳的身躯中……
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