考试的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的考试的作文5篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
今天老师发来短信，妈妈打看短信一看“哇！我们班的语文考试这么棒，各个同学考的都非常好。全班共有十人考了“100”分，就连最后一名也考了“87”分。
我跑过去问妈妈：“妈妈，老师说我考了几分没有？”“没有”妈妈说。我失望的走开了。我在想我是不是这十个100分人中的其中一份子呢？我的心情不知道有多么的紧张。“涵博，你过来。”是妈妈的声音。我慌忙地走过去。“妈妈，你知道结果了吗？”“不知道你考了多少分，但是我估计你的分数是90分以上。”“为什么呢？”我好奇的问妈妈。“因为你老师发短信说你们班十个100分，36个97——99分，最后十六名里面没有你的名字，所以我估计的。”
“妈妈，你给老师发短信问一问吧，我好想知道？”“就让我们制造一点悬念吧！一切结果就在你们返校时知道的。”“好吧！”我失望地说。
我真希望我今年的语文考“100”分啊！
考试的作文 篇2
数学考试讲评时，感觉就很差，但当成绩发下来时，我还是差点哭出来。我简直不敢相信，自己竟然考了“待评”。我感到很羞愧，恨不得找个地缝钻进去！我马上把考卷折好藏进书包，不让其他同学看到，怕被他们嘲笑。
晚上爸爸妈妈回家了，我并没有主动提起这件事，心想：拖一会儿是一会儿。爸爸妈妈问起考试的事，我只好拿出考卷，爸爸一看，大发雷霆，还用力地拍了桌子。他平时对我可好了，发这么大的脾气还是头一回！忍了半天的泪花终于流了出来……
“雷雨”中，我悄悄地把这次考试的情况和我糟糕的心情写在了“快乐卡”上。发泄完了，“雷雨”也停了。我静下心来总结了这次失败的原因，找到了自己的问题，相信不会再有下一次了！
“快乐卡”虽小，却帮我解决了大问题，真是我成长中的好伙伴！
考试的作文 篇3
今天，保尔很不情愿地拎着书包向自己的家中走去。从他的.表情来看，肯定遇到什么坏事了。的确，今天他考试又只得了两分，肯定又要挨骂了。保尔一想起家里人那凶恶的眼神，不由得毛骨悚然。一进家门，他便悄悄地走进房间。他很小心，只怕被别人知道他又考砸了，走起路来静得连针掉在地上都听得见。可是还是被姐姐看见了，她说：“你快到客厅给妈妈问好吧！”保尔一到客厅，发现弟弟也在，母亲穿着围裙坐在椅子上。母亲讲话了：“现在把你们在学校里的表现都汇报一下。
”弟弟抢着说：“妈妈，今天我受到老师表扬了，还得了一朵大红花。”说着，把一朵鲜艳的花给了妈妈。姐姐说：“妈妈，我今天考了100分。”“哦，两个人都不错。”妈妈高兴地说。弟弟没事，只顾玩自行车去了。姐姐又开始做家庭作业。
妈妈说：“对了，保尔，你今天考得怎么样？”保尔支支吾吾地说：“我又考了两分。”妈妈和姐姐顿时愤怒至极，弟弟却捧腹大笑，差点从自行车上摔下来。妈妈说：“保尔，你又只考两分，你让我怎么说你呢？如果这么下去，将来还有什么出息。”保尔脸一下子就红了。他们家的小狗也趴在他身上，好像也在嘲笑他。妈妈说：“好了，洗澡去吧，我再看你下次考得怎么样。”于是，保尔下决心一定要考及格。又一次考试到来了。这次保尔不知哪来的细心劲，把做完的试卷检查了一遍又一遍，直到交卷。过了一天，老师拿着卷子走进教室，严肃地说：“这张卷子大家都没考好，有一位同学虽然没有得满分，但和原来相比进步很大，他就是保尔，85分！”
保尔听到后手舞足蹈，像一只出笼的小鸟。一放学，便箭一般地跑回家，说：“妈妈！妈妈！我得了85分。”妈妈说：“别开玩笑了，保尔。”“是真的，妈妈。”说着，他走到妈妈跟前，把试卷取了出来。妈妈只见试卷上清晰地映着85分，她的眼睛湿润了，将儿子紧紧地抱在怀里，说：“世上无难事，只怕有心人啊！”从此以后，保尔的成绩慢慢上升了，他和妈妈都比吃了蜜还甜。 简
考试的作文 篇4
天气慢慢变得炎热起来，我很烦恼，忽然一阵凉风吹来，吹散了我的烦恼。我正坐在房间复习。忽然，妈妈走了进来。
她问我：“复习的怎么样了？”
我自信满满地回答道：“自我感觉良好。”
“好，那我来抽你几个问题。”妈妈说道：“什么叫做公因数？什么叫做最大公因数？”
“几个数公有的因数叫它们的公因数，其中最大的公因数叫做最大公因数。”
“什么叫做单位“1”。”
“一个整体可以用自然数来表示，我们就通常把它叫做单位一。”
妈妈欣慰的点点头又说：“背一下《闻官军收河南河北》。”
“《 闻官军收河南河北》【唐】杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”我铿锵有力地背着。
“那你觉得你这次能考多少分呢？”妈妈问道。
“语文应该能够80分以上，数学和英语应该能考95分以上。”我信心满满地说道。
后来，我又安然自得地复习起来。
考试的作文 篇5
随着日月的流逝，一转眼，离期末考试只有一天的时间了，在这一天里要抓紧复习。东边露出了鱼肚白，我早早地起了床。读背《字词句篇》和《语文》书的内容，朝读了半小时的复习内容，感觉头脑里又多了一些东西。来到学校，听见同学们朗朗的读书声，给人一种心旷神怡的感觉。走进教室，我也拿出书，读了起来。考试前一定要有准备，我们还做了复习卷，晚上回家背语文、看数学，争取考出好成绩。
我和一些同学被调到了别班，我放松心情走进了考场，上午是语文考试，前面的题我一扫而完，可中间看到……
教室里的空气死气沉沉的，敞开的窗户竟透不进一丝儿风来，如坐针毡的我简直快憋疯了，因为中间一道题是“修改病句”可我实在找不到第七处。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我改了一个“糊涂”的错，本来漫不经心的“漫”是对的，可我却把这个“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分钟了，有的长长叹了口气，如释重负；有的眉头紧锁，显得焦急，厌烦又无可奈何；有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对。我呢！则直挺挺地坐在座位上，检查有没有错别字，句子是否通顺，有没有加字减字、句子重复呀等错误。检查完毕，欲待交卷，这时交卷的铃声也正好响起，我信心十足地交了卷。
考完了上午的语文，准备迎接下午的数学，考数学我是胸有成竹的。“叮零——”离开考只有几分钟的时间了。我“整装待发”欲接挑战。试卷一发下来，我一看不难不难，我一气呵成。正在检查，发现忙中出错，这次我可不敢“大意失荆州”呀！检查完毕，我又信心十足地交了数学试卷。
走出考场，我们的步子全都轻快了起来。因为从现在开始，大家又可以痛痛快快地“疯”它几十天了。
终于到了问分的那一天，爸爸打电话问了老师，哈哈！语文86。5＋10分（96·5分。），数学90＋10分（100分）。
数学是满分，“功夫不负有心人”，这句话我终于明白了。我的数学这次总算没有“差三错四”，“漏洞而出”，而我的分数也与满分不差毫厘。
总算过完了紧张而又快乐的五年级上期的学习生活。
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