【热门】高考作文集合六篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高考作文6篇，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
阅读下面材料，按照要求作文。
中国自古以来就有许多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿不比”，“比上不足，比下有余”等等；而现在，更是时时处处充满着“比”，比谁的官大，比谁的钱拿得多，比谁的房子住得宽，比谁坐的车子档次高，比谁娶的老婆漂亮……不过，也有一种人是比谁的好事实事做得多，谁为国家集体作的贡献大——用雷锋同志的话说，就是“生活向最低标准看齐，工作向最高标准看齐”。
请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。注意：1绷⒁庾远ā2蔽奶遄匝 3碧饽孔阅狻
二、本次作文题目的分析
“比”这个“独字型”话题词义清楚明白，属于单头话题，具有较大的自由度和灵活性，为考生提供了巨大的创作空间。但这个话题要写出令人耳目一新之作也并非易事。如果写一篇记叙文，不妨通过一个故事，来表现生命的价值不在于权力大小，地位高低，待遇优劣等，而在于为他人为集体甚或为民族为国家办了多少实事好事的主题；如果写一篇议论文，不妨以社会生活中的正反两方面的比的事例，论述应当舍弃一切从“我”“小我”出发的比，而取一切从“公”“大公”出发的比的道理。另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所创新。
三、本次作文立意选材分析
先说一下立意。从“比”字上至少可以知道是事物和事物之间，人与人之间，国家与国家等之间的比较，所以在为文时要谈透二者之间的关系。在立意上既可正向立意，个人、集体、民族、国家等在比中前进，在比中腾飞，如下面的＜＜开到花都叹息＞＞＜＜比之，胜之＞＞。也可反向立意，比是为了不比，对“比”持一种从容的态度，如下文＜＜梦随风万里，比在从容中＞＞。再说一下选材，一篇成功的习作在选材上一定要注意材料的新颖，一定要把一些格调高的人和事恰当地运用到文章里去。比如，本次你在写比时，写到了某些人比官位，比钱财，比漂亮时，可以马上切入生活，把洪战辉、白芳礼、刘念友、从飞等人的感人事情引入文中，他们比的是奉献、比的是人格、比的是精神。在选取材料时，不能一味到古人身上去寻找答案，这样的文章显得很虚无，文章的格调不高,就很容易丢分。还有，对一些新鲜材料的处理也要讲究方法，简单地罗列材料也是高考作文的忌讳，在为文时一定要用一些关键句把材料和材料联系起来，让文章既有“肉”也有“骨”，而且达到“骨”“肉”完美结合的效果。
高考作文 篇2
我和弟弟是在同一年上学的，那年我九岁，弟弟七岁，像我那样大的年龄才上学是有原因的：一是父亲生病，母亲要玩出干活，所以我不得不在家里照顾生病的父亲，为父亲做力所能及的事，二是我家隔学校有很远的路程，弟弟还小走不了那么远的路程，所以我要等到弟弟长大一点再一起去上学，母亲说：“这样有一个照应，她放心。”我记得每天早上五六点左右的样子，母亲就会起床外出干农活，我和弟弟也会随后就起床，我做早饭，弟弟煮猪食，由于是烧木柴，我和弟弟时常会把手脸弄得漆黑。吃两早饭后，就和院子里的小朋友一起去上学，一路上，我们一边打闹着，一边捉迷藏，走一两个小时的山路也没有觉得多累就到了，由于早饭吃得早，下午回家又比较晚，每天俄哦都会和弟弟带上一两个烧熟的红薯，在放学回家的路上再吃掉。这样的日子，，现在回想起来，虽然觉得有点苦但却是我最值得怀念的。
有一年夏天，我和弟弟说好的，放学后我在校门口等他，我一个人在校门口等了好久也不见弟弟的人影，此时正是放学的时候，门口的学生很多，我跑到小卖部也没有看见弟弟，我就只好先回家了。我到家没过多久，弟弟也回来了，弟弟见我的第一句就是说：“姐姐，我给你买冰袋来了，我买的时候还是冻硬的，我怕它化了就放在了包里，我到校门口没有看见你，我就一路追着你跑回来的。”弟弟一边说着一边迫不及待地从他的书包里拿出冰袋给我，我看着他红通通满是汗水的脸，双手接过那一包温温的冰袋，转身哭了，不为别的，只为那一瞬间的感动。
上初中的时候，我读的是实验班，弟弟读的是普通班，他周末不上课，弟弟每个周末都会回家帮母亲干活，我和弟弟是在校外租房子，弟弟每周都会从家里背来柴米油盐，背那么多的东西，他总是走路，舍不得坐车。我经常对弟弟说：”你背那么多的东西，太阳又很大，你还是坐车吧，车费也不是很贵。”弟弟却对我说：“坐车还要在哪里等会儿，等的那段时间，我走路也快到学校了。”
每天早课一下弟弟就会赶回租房煮饭，他有时会笑着对我说：”姐姐，你成绩比我好，下课后你就留在教室里多看一会儿书，估计我把饭饭煮熟后你就回来吧，。反正我成绩不好，再怎么学都还是不行，”有一天弟弟手里拿着一本资料书，他对我说：”姐姐，我记得你说过，你物理成绩不好，我给你买了一本资料书，你拿去看一下吧，有不懂得地方就多问一下老师。”我问他那来的钱买的书，他说是平时节约下来的，原来他舍不得坐车，不是因为难等车，而是因为舍不得坐车，他是想把攒下来的钱给我买资料书。弟弟很多时候都会给我一个假相，他将对我的爱隐藏的很深，但我却深深地轻而易举的感受到来弟弟对我的关心。但这使我这个做姐姐的深感惭愧。
上初三的时候，因为父亲又突然病重，母亲要陪父亲到县里坐院，一时间，家里的一切没有人照看，地里的庄稼也没有照料。弟弟不得不辍学回家干农活。他对我说：”姐姐，你成绩比我好，你一定要好好读书，将来考个好大学，为我们一家人争光，，我读不读书都无所谓，我不读书了，你也不要多想，”听了弟弟的这番话，我感到很内疚，作为姐姐，我没有照顾好弟弟，反而让她因为我不得不辍学在家，我欠弟弟的实在是太多了，在家里又困难的时候，我没有挺身而出。
快中考的时候，学校放了两天假。这两天我回到了家里，这个季节正是给玉米除草的时候。回到家里本想和弟弟一起去除草的。弟弟却说：”快中考了，你好好复习一下，只要每天煮两顿饭就好了，”我拧不过弟弟，就只好依他说的做了。一晃两天就过了，第三天我早早地起了床，收拾了一下就准备去考试了，弟弟叫住了我，给了我三十块钱，叫我坐车去，到了学校买一碗粉吃，然后再去好好考试。我对弟弟说：”现在还早，我走路到学校还不会迟到，那钱你好好放着，到赶集的时候去卖点好吃的东西，不要什么都舍不得吃，你看你多瘦呀！”弟弟说这钱是母亲留给我的，他也有的。听了弟弟的话，我心安理得的把钱收好了。
后来，我听隔壁的婶婶说弟弟是给别人背了四天的炭才挣的那点钱，那时，在我们那个地方，有树林的人家会把木柴烧成炭，然后拿到市场上去卖。从树林里到市场上按100斤五元钱算，弟弟就是给别人背了四天的炭，攒的了一百多块钱，前几天有人到县里去玩，弟弟给了那人一百块钱，带去给父亲看病了，剩下的就都给哦了。我听到这些话后，一个人躲在屋里哭了很久，弟弟才十五岁，那稚嫩的肩膀上怎能扛起那么多的重担？我觉得自己真的太自私了。
后来我上了高中，在这几年里，父亲的病一直都在反反复复的发着，弟弟也一直留在家里，一边照顾父亲，一边干农活，母亲身体也不好，很多重活也不能干，，弟弟能耕地，能收玉米，能收稻谷，为了增加收入，弟弟还养了十几只羊，但因为父亲的病反反复复的发作，家里也还是入不敷出。到了高二下学期，父亲的病到了晚期，在医院坐了一个多月的院，最后还是离开了我们一家人，母亲从此以后的身体状况就更不如从前了，从此弟弟包揽了所有的家务和农活。
后来，我考上了大学，弟弟随家乡的人们外出打工了，他把每个月工资的大部分都寄给了我和母亲，他在外面舍不得吃，舍不得穿。弟弟经常打电话来叮嘱我，叫我在食堂吃饭，不要吃得太差了，该用的地方就舍得一点。弟弟每周也会给母亲打几次电话，他怕母亲一个人在家孤独。后来，因为放心不下母亲，弟弟把母亲接去了他打工的地方。弟弟为我的付出，我并不是无动于衷，也不是心安理得的，但是现在，我除了好好学习，别的我真的无能为力。
或许在别人看来，弟弟为我做的都是一些平常的小事，但我每天都因为这些小事感激着。关于弟弟的这些记忆，每当我孤单难过时，便会不自觉地涌现在我的心头。使我有了面对困难的勇气和信心。一路走来，再回首，虽然失去错过了许多东西，但我却收获了无可替代的亲情，这对我来说是很值得欣慰的了。在这里，我想对弟弟说：”弟弟，谢谢你！这些年来，让你受苦了，以后我会好好报答你和母亲的，谢谢你让我拥有了世间最美好的东西，这份亲情我会一直铭记在心的。
高考作文 篇3
吴学安
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只好空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鳗鱼。于是，渔夫再一次空手而归
渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。
这当然只是一个故事而已。
世上没有如此愚蠢的渔夫，但是却有这样愚蠢至极的誓言。
有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情愿地发誓，孩子将来一定要考上一流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大，临近高考(微博)，引发严重的神经衰弱症，连续几个月，每天睡不到4小时。成绩如何，可想而知。许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
高考作文 篇4
很久很久以前，喜玛拉雅山脚下有一块石头。沧海桑田物换星移，石头沉默地看着前来挑战珠峰的人，一群，又一群。
一天，一位年轻的登山人问：“石头，当我下山时，你想要点什么吗?”石头叹口气，说：“把你最不想要的留给我吧!”
年轻人走了，石头等着。
年轻人回来，无比沮丧地说：“石头，我从小就梦想登上世界最高峰，那就是我生存的理由。可我征服了那极限的同时，却感到这世上再无可留恋了。我活着还为什么呢?我本想一死了之，但答应了你，只好将这最不想要的生命留给你了!”
于是年轻人傍着石头住下，一天又一天，变成了老人。
又有一天，一位年轻的登山人遇上了安闲的石头和安详的老人，于是问：“当我下山时，你们想要点什么吗?”老人和石头对望一眼，也叹了口气，说：“把你最不想要的留给我吧!”
年轻人走了，石头和老人等着。
一周，一月，一年……
年轻人回来，对石头和老人说：“很抱歉，我什么也不能带给你们。我经历了千辛万苦征服了珠峰，却发现过了极限便无可追求，难过得想死，念着对你们的承诺便想把最不想要的生命带给你们。下山时我却发现了一位冻死的登山人。他离山顶已很近，却永不能实现他的梦想了。而我比他幸运啊!为什么我却还想死呢?我的体力和毅力支撑我征服了自然的极限，难道却要在自己的心理能力的极限面前屈服吗?我不该失落于终极的.征服!这种超越使我豁然开朗!于是我尽力去救助那些遇困的人们，每次成功都让我感受到生命是多么可贵!是对你们的承诺使我在最想放弃的时候没有那么做，才会有现在这番感悟。谢了!”
年轻人说完深深地对老人和石头鞠了一躬。
石头意味深长地看着老人。
而老人泪流满面。
评点：本文就“极限”这一话题构思了一个耐人寻味的故事，颇值称道。作者独出心裁，用一块石头作为故事的主人公，给故事笼罩上一层浓浓的神话色彩，同时也便于故事条理清晰地展开。第一位年轻人与第二位年轻人相同而又不同的经历启示我们，挑战极限并不能成为人生的弹簧极限目标，它仅仅是人生的一部分，极限之外，还有更多值得我们追寻的东西。结尾处理很为成功，石头的意味深长，老人的泪流满面，都是两个含义深刻的细节，增加了故事的深度。“心理能力的极限”这一说法出现得有些突兀，但相对于全篇，也仅为白璧微瑕罢了。
高考作文 篇5
常言人必须一生中有感情趣的事情，在你有性趣感认它。(没看明白，这句话好像在说一些不好的事似的。)
大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道寄奴曾住。(这两句词连得多顺!)
仿佛自己才是家庭小宇宙的中心。(你们家都是圣斗士?还有小宇宙!)
风筝在天空飘着，高兴地说：“好风凭借力，送我上青云。”(风筝都看过《红楼梦》不成?)
过去的将来，人们充满希望，现在的过去，有赞扬赞许和担心忧虑，现在的将来，有坚定和迷茫，那么将来的过去会是怎样呢?(看明白这段时态的有赏)
蝴蝶也是朝生暮死的东西。(珍惜蝴蝶吧，明天就看不见同一只了。)
机遇像雨点般向我打来，但我都一一闪过。(你够背的。)
鲁迅先生怀着曲线救国的梦想，赴日本学习医术。(……)
吕蒙是三国时期的名将，但是他年轻的时候是个有勇无谋的猛将，但是在鲁豫的劝说下，他发奋苦读，最终成了一代名将。(原来吕蒙也参加过《鲁豫有约》呀)
没进过厨房，分不清油盐酱醋茶。(这五样外观都不一样，不至于分不清吧。)
时间就像拉出来的屎一样无法收回。(同学，你实在是……太恶心了!)
随着李鸿章签下的一款款条约，一个古老民族的尊严丧失殆尽，中国沉寂了，但是90后出现了，希望出现了。
太阳一分一秒的爆炸。(爆炸一次您也活不了!)
我们90后的目标就是制造09后。(哦，那好，你们抓紧时间吧。)
我们为什么要学外语，因为外国人骂我们的时候，我们能听得懂，还可以还嘴去骂他们。(这样的话，你用不着学多少句。)
我是业障！(你这业障!)
像我这么大的十八九的青年男女有的已经有的结了婚，有的已经有了孩子。(咱国家《婚姻法》还管用不?)
也许这种心情是茅盾的。(对，不是老舍的。)
一个“80后”倒下去，千百个“90后”站起来。
在九千年前大诗人苏轼就曾经说过。
这群刚长出羽翼的孩子。
高考作文 篇6
当孔融让梨的故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂、赞扬。面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们是否应该让出他们，我们到底该让出什么?
诚然，当乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪，骄傲，然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷，我们也会焦虑、反思。那么，我们又是否该让?
在我看来，我们可以让出技术，而不是让出奖牌，我们可以让出科学的训练方法，却绝不可以故意削弱自己的实力，以求他国获得金牌，粉饰出世界经济水平一片繁荣多元的假象。
时光匆匆而逝，一百年前的中国刚刚发生了剧变，一次惊天的变革刚刚开始。一百年来，我们感受到了中国生机勃勃的改变，我们可以自豪的说，这些改变是靠中国人的手创造出来的，我们何时要求过英美国家让出一片天地呢?
授人以鱼，不如授人以渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时，我们有理由与他国做技术交流，让出技术。而当我们的水稻种植技术，因袁隆平的成果而提高时，我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样，才能解决粮食问题，而不只是一味的让出粮食，救济饥饿人口。
孔融让梨，六尺微巷，让出的是一种传统美德，让出的，是一种人性的美好。而让奖牌却并非如此。让粮食让钱，让一切一切的物质，仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时，我们才真的可以看到高水平的比赛，我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子，我们才真的可以看到人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。
你让或不让，世界都会因此而改变;你让或不让，没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前，请一定记得考虑，是让出一时的荣誉，换那世界一时的“荣光”，还是让出技术，让出科学，换那世界阵阵爽朗明快的笑声，换那幸福生活万年长?
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