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考试的作文

时间：2022-07-08 13:57:33 考试作文我要投稿

精选考试的作文汇总八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的考试的作文9篇，欢迎大家分享。

精选考试的作文汇总八篇

考试的作文篇1

　　英语考试今天，我们英语班考试了。简单得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英语考试今天，我们英语班考试了。我还以为今天要听写上次的单词，然后继续学习新课。早上起来，我认真记了上次的单词，然后就信心百倍地去了。可是没想到，刚一进教室，老师说：“今天考试！大家要细心！”我有点吃惊。考试开始了，我非常紧张。

　　可是，卷子上的题太简单了，出乎我的意料，让我信心倍增。我一道题挨着一道题地认真完成了卷子，交给老师，想着这回肯定能得高分，就兴高采烈地回到了座位上。过了一会，其他同学也把卷子做完了，交了上去，准备迎接口语测验。这时，我想就算口语测验没得分，我考试也一定能及格。其他同学考口语的时候，我把学过的单词和课文还有歌曲全部默读了一遍。等到老师叫到我的名字，把我叫到教室后面，让我回答问题。我一一回答完，老师出的问题非常简单，这次考试最起码要在95分以上。等到老师公布成绩，我的心里非常紧张，忐忑不安。老师说：“全班只有六个人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老师念到第一个同学的时候，我没有灰心，心想：六个人呢！肯定也有我！可念到第二个同学的时候，还不是我！我有点紧张。等念到第三个同学的时候，还不是我！我更紧张了。等念到第四个同学的时候，还不是我！我都有点绝望了。等念到第五个人的时候，还不是我！我已经彻底绝望了！我有气无力地叹了一声，趴在了桌子上。可就在同时，老师大声说道：“第六个得100分的同学是------徐泊阳！”我高兴地从座位上跳了起来，欣喜若狂地走上领奖台，趾高气扬地领了我100分的卷子和精美的奖品------一个笔记本。啊！100分的感觉就是美！在回家的路上，李千旭的妈妈对我妈妈说：“你家儿子考得多好！”又对李千旭破口大骂：“你这个没用的东西，我一样给你做饭，你看人家徐泊阳，你怎么才得了82分？最起码也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”妈妈不断鼓励李千旭：“进步了！比在学校考得高多了！”还让阿姨不要再骂孩子了。

考试的作文篇2

　　一天下午,小侯问小明:"你今次考试考了多少分?" 小明说:"我不告诉你."小侯说:"肯定考不好,对吧?"小明:"嘻嘻,不能告诉我妈听哦."小侯问:"为何呢?"小明答:"因为,我妈听了一定把我打的屁股开花的."小侯说:"哦"小明说:"你是我最好的朋友,求你不要告诉我妈听."小侯说:"那好吧!"小侯问:"那我不告诉***,***问你今次考了多少分.你怎么回答?"小明说:"到时再说吧." 这时,小侯看了看手表说:"哦!已经5:30分了.我要回家了"再见小明."小明自言自语的说:"啊!已经5:30分了, 我也要赶快回家了."

考试的作文篇3

　　一、标题书写要规范

　　1、正标题

　　(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。

　　(2)字数较多时，前面空4个字格。

　　2、副标题

　　比正标题缩进两个字格，写在破折号后。

　　3、小标题

　　如果有小标题，要独占一行写在中间。

　　同步练习

　　翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。

　　二、关键“部位”要特别用心

　　一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的“部位”，也是为你争取印象分、感情分的关键“部位”，要注意：

　　用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句；

　　用心为这几个地方“美美容”，尽缝不出现涂抹、修改现象。

　　特别提示

　　有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了“无头鬼”，多冤呐。

　　三、标点要规范

　　1、常见标点问题：

　　(1)标点符号“点到为止”，全是小点点。

　　(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。

　　(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。

　　(4)结尾处乱用省略号。2。标点符号的规范使用。

　　(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。

　　占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边；不能出现在一行的开头。

　　(2)引号、括号和书名号。

　　前后两半各占一个字格；

　　不能高于文字；

　　前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。

　　特别提示

　　当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。

　　(3)破折号、省略号。

　　占两字格，破折号中间不能断开。

　　(4)连接号、间隔号。

　　各占一个字格，上下居中，左右不顶格。

　　(5)着重号。

　　标在字的下面，可以随行移动。

　　(6)标题中的标点。

　　一般不用；强调、引语、感情需要时才用。

　　标题中间停顿。多用空格或间隔号。四、避免同一词语的重复使用

　　汉语言文字十分丰富。同样表达一个意思。就有许多说法。

　　如果一写到清晨便是“天刚亮”，一提到时间快便是“过了一会儿”，老师会认为你词汇缺乏。

　　举例

　　《草地夜行》中，一位老红军说了三句话：

　　(1)这草地到处是深潭。掉下去可鱿不能再革命了。

　　(2)你想叫咱们俩都丧命呜？

　　(3》快离开我，咱们两个人不能都栖牲啊！

　　分析

　　“不能再革命了”、“丧命”、“栖牲”都是“死“的意思，但都没有用“死”，而恰如坟分地换了一种说法。表达了在特定语境下红军战士的思想感情。

　　五、使用诗词名言增文采

　　在写作中。如能恰当引用占诗文名句，则不但能增强文章的文采气势，更能体见语言的形象性。而在应考作文中，如能恰当引用几句古诗文，则会大大吸引阅卷老师的眼球：“啊—书卷气！难得。难得！”

　　六、掌握时间。限制字数

　　1、掌握时间

　　一般情况下，在整个作文过程中要注意三次时间：

　　第一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度；

　　第二次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少；

　　第三次在正文写下一半时。看还有多少时间。从而决定是否按计划展开全文。是否需要压缩调整、简化内容。

　　2、限制字数

　　(1)规定了上限的(如“不超过500字，’)，不得超过字数。

　　即使因整体把握不够而“意犹未尽”，也要设法不露痕迹地“悬崖勒马”。

　　(2)规定了下限的(如“不少于400字”)，不得缺少字数。

　　如果内容已写完。而字数还不够要求。那就换个结尾形式。如：用一首诗概括总结全文(一首诗最少也得四句吧？四句就是四行)；

　　让主人公哼着歌远去(当然要写出歌词了，背不准确可以自己发挥一下嘛)；

　　加一个“后记“或“尾记”。

　　(3)上下限都没有明确规定。如“左右”、“之间”等。其左右的幅度要看中间数

　　字本身：

　　一般情况下100至200字的，各不宜大于10字；

　　300至500字的，各不宜大于20字(标点符号应计算在内)。

　　(4)作文的字数，在总体布局时应心中有数。

　　一般来说，一篇文章的开头和结尾应各占15%，主体部分应占全文的70%。

考试的作文篇4

　　“……认真检查……审题……”我漫不经心地听着老师考试前的“教导”，终于，老师关掉了“话匣子”，把卷子发了下来。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，这些题很简单，我便做了起来。工夫不大，我就做完了，剩下的只有检查了。可刚刚检查第二题，我看着那些数字，忽然想起画数学娃娃来，于是忘掉检查，画开了…… 放学路上，同学们边走边议论考试题，我们一对数，我跟他们的结果大多不一样，我心想:肯定是他们错了。“这回你可考砸了。”同学们对我说。“哼，等着瞧吧王看谁考砸了!” 我自言自语地说。到了家里，妈妈间我:“考得怎么样啊?题难不难?都会吗?”

　　我满有把握地漫不经心地说:K，这些题也太容易了! 我保准得满分过了几天，老师把分数向我们公布:语文我得了全班最高分:97分。我暗自高兴，数学我肯定拿满分了!老师把90 分至99分的人名念完了，没有我。我还是那么自信。老师说: “我们班得100分的只有一个同学。”我想:肯定是我。“他就是我们班的施洋同学。”老师继续说道。我愣了，但心里仍想: 是不是老师忘了呢?老师又接着公布分数:气··…陈莹，82分! ……”什么?我简直不敢相信自己的耳朵，我，一名中队长，怎么只得了B2分?但是，这是事实呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我这学期为什么不好好学，为什么做完了不检查，这么简单的题都得不了满分?而且我还是那么自信…… 我此时真是后悔莫及呀?

考试的作文篇5

　　下午上课前，我与同学们正坐在座位上愉快地聊着天，窗外正淅淅沥沥地下着小雨。

　　这时，我看见老师穿着大红衣，手上抱着试卷，面带奸笑地向着班级走来。我暗暗吃惊，急忙打开书包抽出英语书，真可恶，都没有通知说要考试，居然来一个突击考，我昨晚可没有多复习准备考试，这下可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。“临阵磨枪，不亮也光。”我翻了翻这令人厌恶而又不得不去看的英语书，看这，看那，一点儿复习的意思也没有。还没有等我准备好，一张雪白的`试卷已经飘到我桌前，同学们都不约而同地动起了笔。

　　窗外的雨越下越大，鸟儿不再鸣叫，乌云将那最后一丝阳光给吞噬。我看试卷，既感觉会，又感觉不会。我抬起头准备环顾下四周，不想和老师的眼神对上了。他脸上那诡异的笑容，吓得我胆战心惊，仿佛在对我说：“考不好，你就死定了！”

　　教室的灯光明晃晃的，一束白光照到了我的额头上，我好似看见了一张满是打着红叉叉的卷子，上面写着：“叫你家长来。”我摇了摇头，又看见考完试后的我站在老师办公室门口，等待着老师的批评。我眼珠子一转，又仿佛听到了父母苦口婆心的长篇大论。

　　过了许久，我同桌碰了碰我，我方从幻境中回过神来，立马奋笔疾书，生怕漏掉了一道题目。时间不待我，卷子被收走了，我内心满是害怕与担忧。

　　老师改卷的速度也是神速，上午刚考完的卷子，下午就要发了。只见老师一手拿着卷，一手拿着成绩单，用那恶狠狠地眼睛向我们扫来。

　　我内心保佑着，千万千万要考好，苍天啊！大地啊！您们就发发慈悲吧！卷子一发，我一手盖住成绩，慢慢用手拉开，心里默念着考好！哇！86分。我没有复习，也有这成绩，岂不是复习了会更好！

　　所以，凡事不要存在任何侥幸的心理。机会总是留给有准备的人，如果这次考试有复习的话，相信我一定可以考得更好！

考试的作文篇6

　　从小我的文科成绩就比理科好，尤其爱写作文，但理科成绩的落后把总成绩给拉了下来，严重偏科的我以至于到了初三的中考都没能考取高中，继而上了本厂的技校，自学考试—我理想的翅膀。

　　那时的我，一直对未能考取高中进而升入大学而感到耿耿于怀。20xx年技校毕业，我进入工厂做了一名工人。说实话，那时的我，曾经迷茫、曾经失落、曾经无助、曾经难过，对前途充满着未知。然而，正是自学考试，正是这一缕曙光，照亮了我的心房，从此“自考”这两个字在我的心中便生根发芽，永不磨灭。

　　我选择了自考新闻专业。因为我爱写作，也与“新闻”这两个字颇有渊源，因为自打我识字开始，家里便坚持订报纸让我阅读，十几年未曾间断。报纸的阅读和理解，使我逐步产生了对“新闻”这两个字的兴趣。很多人都说，新闻专业是一门博大精深的专业，因为它要涉及多个方面的知识，除了文、史、外、政、经、数、理、化以外，对社会学、法学、公共关系、广告、美学和自然科学都要有一定程度的掌握。可以这么说：自考新闻专业也是比较难的一门学科。20xx第一次报名考试，我报了2门，为了能顺利通过，白天上班工作的我，每天晚上坚持自学，依照考试大纲的要求，提取重要的内容，背诵要点，概念，并结合自己的理解，阐述实际，经验交流。当别人晚上都在打牌时，我在坚持看书；当别人晚上看电视、打麻将时，我还在坚持看书。辛勤的努力终于得到了回报，经过4个月的努力，20xx年的4月份的考试2门顺利通过。当发抖的手紧紧攥着单科合格证时，我高兴的流泪了，那分明是幸福的眼泪啊！

　　自考新闻专业除了要掌握专业理论知识以外，还非常重视实践的能力。我在自学的空余，开始尝试着向报社投稿。多年的写作经验加上自学考试的用心学习，报纸上还经常刊登出我写的文稿。就这样，良性循环开始显现，自学考试提高了我的知识水平，相反，提高后的知识水平也促进了自学考试成绩的提高。因为自考，我的生活规律从此开始变成了“白天上班、晚上自学、业余写作。”的模式。

　　自学考试还有力的提高了我的语言文字水平和写作能力。今年6月份，我参加了全国首次举行的，有中国“托福”之称的“国家职业汉语能力测试（ZHC）”，并以651分获得了中级证书。我很欣慰，也让我从此明白了一个道理，任何事情，只要努力去做，哪怕没有成功，也会用心无悔。

　　现在，我继续着我的自考之路，10月份的考试也即将来临。对于我来说，无论在今后的自考道路上会出现什么艰难、险阻还是荆棘密布，我都会坚定不移的走下去，永不言弃。感谢自考，它让一个没有上过大学郁郁不得志的年青人走出了人生的低谷；它让一个曾经茫然的年轻人树立了对未来生活的信心；它让一个对幸福憧憬的年轻人插上了理想的翅膀，展翅翱翔！

考试的作文篇7

　　今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗?

　　上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒转》的问题，在我的印象中，只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是，老师竟让我们来做《水浒转知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的啊!

　　我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的题我根本听都没听说过啊!没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊!我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了!”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。

　　老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分!”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢?同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊?”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分?”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗?只需做一、二两题，你们知道为什么了吧!”

　　哦!

　　大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

　　同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟!

考试的作文篇8

　　经过几个星期的紧张复习，期末考试终于在我们的期待中到来了。28日当天，学校进行了期末考试。

　　那天，我早早来到了学校。一推教室门，便看见同学们在复习，整个教室充满了紧张的气氛，同学们脸上没有了昔日的笑容，高兴的心情也早已烟消云散，个个都皱着眉头，一心一意地复习着功课，不敢有半点马虎。复习完课本，老师又为我们讲解难题，目的是想让我们考出优异的成绩。同学们也在聚精会神地听课，都想过一个快乐的寒假！

　　时间在不知不觉中悄悄溜走，离考试的时间也不多了，我的心情也紧张起来。终于，考试的时刻到来了。喇叭里传出了“考试开始”的声音，伴随着广播，考试正式开始。教室里立刻鸦雀无声，同学们都在认真地写着，只能听见钢笔与纸摩擦的声音。拿到试卷，我粗略看了一遍，开始做了。在做题的过程中，我发现了卷子上的题虽然很简单，但是很多微小细节很容易被我们所忽略。比如：单位看错，审题不清，有的不需要带单位，有的需要带单位······这一系列的细节，正是导致我们出错的原因，让我们与成功失之交臂。

　　正如老师说的那样，考试像战场，你就是那个士兵，假如100分是100个敌人，那么在重重考验中，如果你不顾生命危险，奋勇杀敌，把这100个敌人全部消灭，那么会大获全胜！相反，如果你在战场上畏畏缩缩、胆小怕事，那么你将会惨败！到时候会后悔莫及。

　　开始做题了，我把该注意的细节都注意了，所以一路过关斩将，不到40分钟就ok了！之后，我一遍一遍耐心检查。终于交卷了，我迫不及待地与老师对答案，值得庆幸的是，我极有可能100分。

　　这次期末考试也告诉了我一个道理：认真＋细心＝100分，只要在考试中认真审题、细心做题，100分就不会与我们失之交臂啦！

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