关于考试风波的作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的考试风波的作文9篇，希望对大家有所帮助。
考试风波的作文 篇1
说起我呀，可真是个考试“大马哈”。每次考试都不能得满分，不是我不懂呀，而总是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一声与我失之交臂。你说气人不气人？哎，欲知详细故事，那你就听我细细地说来吧——
记得上一次数学单元考，我高高兴兴在等待考试，可忽然发现躺在铅笔盒里的橡皮无影无踪了。“怎么办呢？怎么办呢？再过10分钟就要考试了，没橡皮怎么办呢？”急得我把书包翻了个底朝天，结果半天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁。这时，同桌看到我的焦急，也加入到了寻找的`工作。她打开了我的铅笔盒，咦，那躺在铅笔盒第二层角落里的橡皮，正在开心笑着：我的小主人这真是个马大哈……
铃声响了，老师发下了考试卷，看看前后排和同桌都有两张试卷，为啥我却只有一张呢？后排同学笑着说：“因为你太无私了，自己试卷都没拿就传给了我，哈哈哈……”我傻笑着拿回试卷，刚要动笔写第一题时，数学老师走过来，指指点点说：“梓萌同学，你的名字在哪里？班级在哪里？”哎，马大哈你又记了一大功。
“刷刷刷刷……”我快速地写完试卷，第一个就上交了，老师马上帮我改了。可我的“100”分哪里去了呢？原来很简单的口算题，我末尾少写一个0，被扣一分；应用题单位没写，又拿走一分；最可恶的是写试卷时落题了。哎，马大哈你就这样让一百分从我手中溜走了……
这就是我“马大哈”的考试风波，大家听了，可要吸取教训哟！
考试风波的作文 篇2
“嘿，老兄，你语文怎么样啊？”前后位的同学不忘打个招呼，想让各位仁兄考试中“拔刀相助”。“唉，不怎么样。”一问，各位仁兄“心灰意冷”，但还是不忘招呼一下旁边的小兄弟，“你一定会帮我的对不对！”一位老兄卖萌地说。无奈，面对老兄萌战术的'淫威，无奈的点了点头。
“快，快给他！”初二的仁兄向初一的低声说道，初一的没办法，欲哭无泪，“快点！”“唉。”初一的叹了一口气，这会老师不注意，快，一把抓起纸条，“给！”向另一边的初二说道。说完，还得看看老师，确定了老师没望这边看时，一颗悬着的心放下了。
真的真的很无奈啊！！
考试风波的作文 篇3
又到了期中考试的时间了......早上起来，本来好好的，居然又被妈妈吵了：“美术书呢？”“不知道！”“昨天不是说换好书了吗？”“没找到，”我真的.不知道美术书放哪了，妈妈打开铅笔盒一看又是勃然大怒!原来铅笔盒里就两支铅笔，“我说你怎么天天带个铅笔机呢！以后不许带，”妈妈唠叨着又连忙给我削了几支铅笔，（今天第一节课要期中考试，）我真是敢怒不敢言，哎，我赶紧吃完饭，早早去上学,就 不会再被妈妈唠叨了。
不就是期中考试吗？这几天天天考试，看到妈妈比我还紧张，我真是不知道高兴还是难过！晚上卷子发下来了，还好爸爸在家，爸爸耐着性子给我讲着卷子，倒是不急不燥的，妈妈躺在床上睡觉呢，哎，我是更不敢吭声了，一起带回家的喜报也没派上用场，爸爸说：“你看你错的题，以后记住不要再犯了，”我连忙点头，我偷偷看看妈妈一眼，妈妈竟然说：“比期末考试进步一分，下次继续努力吧！”真不知道是气话，还是？反正听着挺别扭的！还好爸爸在家,我赶紧改完错题，又写完作业，跟他们一起散步兼锻炼身体去了......
期中考试的风波暂时算是过去了，以后我一定会努力努力在努力！因为妈妈相信我会做的更好的！这是妈妈给我的唯一寄语！我也想妈妈不在为我的分数而生气了。
考试风波的作文 篇4
今天早晨，我刚刚来到学校，英语老师就走进教室对我们说：“同学们，今天第一节课考试，请大家准备一下。”老师说完便走了。我心里嘀咕着，真倒霉，又要考试。
上课了，我一丝不苟的做着试卷，旁边有声音传过来：“马恬恬，这个题怎么做啊？”这是同位的声音。我回敬了一句：“不知道！”“你告诉我吧，求求你了！”他哀求着。终于做完了，可中午放学的时候，老师把我拦下，问道：“马恬恬，这题是你自己做的吗？是不是抄袭了别人的呀？”我理直气壮的说：“老师，这话是谁告诉您的?”老师说：“是你的同位亲口告诉我的，这还有错吗？”“什么？是他？”我反问道。老师说：“怎么你不信，我把他叫来当面对质。”王老师叫来了同位，对他说：“你看见马恬恬抄袭别人的试题了吗？”同位吞吞吐吐的.说：“是……是啊！”我对老师说出了真相。我说：“在考试时，他问我题，我没有告诉他，他这是有意报复我！”老师说：“不用着急，咱们现场考察一下就知道了。”老师出了几道题，我做对了六道，而同位仅做对了两道。啊！终于真相大白于天下了。我长舒了一口气，总算是还我清白了！
我高兴的回到了家中，妈妈对我说：“老师来电话了，下午你的同位给你道歉啊！我相信我的女儿绝对不会是抄袭别人的作业的！”
考试的风波虽然过去了，但是同位的做法却引起了同学们纷纷的议论……
考试风波的作文 篇5
“什么，又搞突然袭击，不会吧！”小A闪动着她那双机灵的大眼睛，表示不满。
讲台上的林老师不紧不慢的讲着：“没错，没通知大家就数学测试，为的是给大家一个惊喜，也是为了看看你们的真实水平吗。”只见他熟练的拿出一摞试卷，正了正鼻梁上的眼镜，露出一丝得意的神情，“同学们，抓紧时间，只给你们3分钟的准备时间，现在时间还剩2分50秒，大家抓紧时间。”
讲台下的同学们表情那是叫一个千奇百怪，但唯一共同点就是无奈，只听这个说：“昨晚我可一点也没复习呀，还玩了通宵，这下完了，完了......”一个带着“熊猫牌”隐形眼镜的同学说道，话音刚落，只听那边又传来：“谁说不是呢！上次考试就这样，这次有搞突然袭击，要是我有心脏病早被老林高的送进医院好几回了！”“哈哈..”全班洋溢着紧张又激烈的气氛。
“好了，同学们大家不要吵了。现在时间还剩10秒，我们一起来到数，10，9.........3，2，1，开始。”发下试卷，同学们的`心更是七上八下的，一看这个太难，那个又不会。时不时传来几声：“要是再让我看一眼书就好了，哎！”
小A环顾着四周的同学，心想：看把！这些虚伪的家伙，考试前，这个说没复习那个又说玩通宵倒真做起题来一个比一个快，真是知人知面不知心呀！
教室里安静极了，静的只听得见笔与纸磨擦的声音，只是偶尔有点不安静因素像潜伏已久的猎人，要抓住时机出击了。看一个纸团搜一下飞过了小A的桌角，正巧落在林老师的脚上，他捡起来一看，竟是空白的，没办法，他狠狠的瞪了一眼纸团的操纵者一眼，说明他已经发现了。
无论如何，在紧张的气氛中，在那双豹眼的监督下，考试总算结束了，交上试卷，听到林老师沉重的脚步声大家心知肚明：下节数学课又要遭殃了。
只有小A，考完试他一直望着那一角的天空，像是对天空起誓，又像是在对自己起誓：下次一定要成功。风儿轻轻吹着他的秀发，使那双机灵的眼睛又增添了几分自信与成熟。
考试风波的作文 篇6
啊！考试的时间又要到了！烦恼、紧张的时间也又要到了！啊！这是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老师和我们约定好要考试的时间了！啊！好激动那！啊！考试时间到了呀！ 午读之前，老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了！一听到要考试，我就紧张、激动地不得了！一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心！考不好可就完了！赶快就把语文书拿出来，看看还没有记熟的知识。想临时抱佛脚一番，也许还可以多拿两分呢！好了，时间不等人那！赶快去了！ 来到多媒体，老师就发给了我们试卷。一拿到试卷，我就赶紧订上自己的大名，赶快吧试卷写写，怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手，而一到了修改病句，我就开始发呆了，这题到底是怎么写的？好难啊！我的心里不时地嘀咕着。
最后，我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了，因为平时，我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢！好了！最后就是我最爱的'作文了！ 一提到笑声，我就很开心！而这次的作文就是围绕笑声的，这个题目对我来说小菜一碟，就一会儿的功夫，我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地，手心里也全都浸湿了！不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把作文给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！
啊！四分就这样飞走了！ 好了，考试圆满结束了！心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀！一定要进前20名呀！
考试风波的作文 篇7
有位哲人这样评价友谊：“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”可见，友谊在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身边的友谊。
记得在小学一年级的时候，那时正是期末考试，老师发完数学卷，我看题目非常简单，于是飞一般地答题。可是，意外发生了，最后一道题不会，我左想右想就是想不出来，于是我看了一下我的好朋友小明，在我的心目中，他是我最好最好的好朋友，我心想问一下我的`好朋友，我问小明最后一道题怎么做，谁知小明连想都没想就拒绝了我，我心里非常不高兴，心想：我以后再也不要理他了，亏你还是我的好朋友。我对小明说：“咱们以后不是好朋友了。”
晚上我正在我的小屋听音乐，就听“铛、铛、铛”的声音，我去开门，开门一看是小明，我说：“你来干什么？”小明说：“我来给你讲题。”说完就详细地给我讲明白了那道 题。
第二天早上，我对妈妈说：“如果在考试的时候我有道题不会，小明不告诉我，那算不算真正的友谊？”妈妈说：“小明这样做就对了，如果小明在考试帮你做弊，他会害你一辈子的，那不是真正的友谊。”
我听完妈妈说的话就立即向小明道歉，后来，我们又成为了好朋友，同时我也知道了什么才是真正的友谊。
考试风波的作文 篇8
“明天数学考试！”不知道是哪个同学从老师那儿得来的坏消息？教室里顿时一片喧哗，比菜市场还热闹。同学们有的在熙熙攘攘：“怎么又考试了？”有的在担心自己会考得不理想……有一些同学反应最快，立马投入了紧张的复习之中。
转眼间，就到了第二天。
我一走进教室，就想起我昨晚没复习，我马上放下书包，拿起数学书，刚翻了几页，“叮铃铃，叮铃铃”上课了。不一会儿，数学老师手里拿着一叠厚厚的考试卷走进了教室。我把草稿纸、尺子、橡皮等考试用品拿出来，又急急忙忙地拿出数学书囫囵吞枣地翻了几下……
考卷发下来了，我把考试卷扫了一下，没想到这么难！我急得像热锅上的'蚂蚁一样——团团转。没办法，谁叫我没复习呢！只好埋着头做了。开始的题目还可以应付，可是后来越做越难，一连碰到了好几个难题，我更加紧张了。心“砰砰”直跳，越跳越快，脸上充满了无数个不满意，连握笔的手也在发抖。也许是因为太紧张了，尽管有些题目以前做过，但我怎么也想不起来了。我一会儿用笔不停地敲着脑袋，绞尽脑汁地想，一会儿在草稿纸上写写算算想想，可都想不起来。“叮铃铃”下课了，考卷被无情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等着批评吧。
我懂得了：谦虚是人进步，骄傲使人落后。
考试风波的作文 篇9
这是升入初二以来的第一次月考，听通知说，星期五那天要考语、数、英、物四门。通知一下来，班里炸开了锅：“这可怎么办啊？我都还没复习呢！”“完了，我的可怜的英语……”“语文是可是我的弱项，谁能给我补一补啊？”……众多张嘴“叽叽喳喳”地讨论着。天！一想到考试，尽管我的成绩还不错，可我的头还是越来越大，心也不住地往下沉。
考前“畅想曲”：
终于，在我们每天的“盼星星，盼月亮”之下，这场“激动人心”的月考可算是姗姗来迟了。这天，我刚跑进班里坐到座位上，正当我如牛般气喘吁吁，打算喝口水时，张××走到我身旁，问道：“川惠，你带尺子和圆规了没？”我疑惑不解地问道：“带圆规干嘛？”“上一次数学老师不是说了星期五要月考嘛！第一节就考数学。”张××提醒道。
“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自习也许不用上，就要考试了。可我从来不喜欢复习，早已把这事给忘得一干二净了，所以一点准备也没有！看看其他同学，他们好像都是胸有成竹的样子。心里暗自哀叹：自求多福吧！
考间“进行式”：
我在一班，又是班上前十，所以几乎每次大考，我都要被分到电教室或操场上去，和其他班的同学一起考试，这次也不例外。坐在电教室里，左右看了看二、三、四班的同学，有的埋头写着什么，有的在低头拼命地看书，还有的就在座位上急得火烧火燎的，抓耳挠腮的样子让我看了都忍不住“扑哧——”一声地笑出来。
我刚翻开书，正准备看上一眼，监考老师体育老师就走进教室。他手里捧着一堆试卷，看了看时间后就把试卷给我们发了下来。我拿到试卷，倒吸了一口冷气，这次的考试于我真是突如其来，只能临场发挥了！这次试卷上的题目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“拦路虎”！这个多项式明明是这样写的，可为什么化简不下来呢？结果怎么也算不出来！后来凭着记忆，想起数学老师曾在黑板上讲过一模一样的一道题，可是我却走神儿没有听。只得自怨自艾。于是我放弃了这一题，又马上接着做下面的题目。终于把试卷做完了！
抬头看看表，还有大半个小时，不禁为我的“飞速”感到自豪，就趴在桌子上安静地睡过去了。好容易熬到铃声响了，体育老师也把试卷给收了上来。
考完试后，那群“学习机器”（班上的男生尖子们）就在一起讨论这道题，这个题目的结果是2。唉！这道题可是5分呀！本来选择就错了一题，丢了3分，这下可就不止3分喽！刘××问我：“惠儿姐，你画一个半圆求出的面积是多少？”我问他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圆的面积！”刘××回答道。“不对，肯定是你写错了！”我激动地与他反驳着。最后，我们谁也不让谁，只好去问班上的.“大才子”马××，他的答案“3.75cm”简直让我一蹦三尺高！中午，李老师让我帮忙改试卷，我翻开自己的试卷，看到试卷的上方，用红笔写着一个大大的分数——108分！总的来说，还算可以吧！之后的三门也是这样浑浑噩噩地就度过了。
发卷“死刑期”：
今天是发卷子的日子，从第一节课开始，班上的同学都激动不已，班上洋溢着一种紧张的气氛。老班慢条斯理地踱步进班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，压在我们心头几乎喘不过气来。
发下卷子，数学108（满分120），英语94（100），物理95（100）。算了算三门总分，与班上的十几个好学生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本来特别灰心，以为进前十无望了，可当语文成绩出来后，我的心里又充满了喜悦之感，“109分”。你或许会问了：“109也不高啊？怎么就这么高兴？”其实，初中的语文说简单不简单，说难也不难，可是偏偏分数就都很低。估计是作文和阅读题很难得分。所以每次考试100分以上的人都很少。可能是小学语文打的基础较好，所以初中的语文我学起来并不怎么吃力。也正因如此，我的语文成绩把我的总分稳稳地拉进了前十名以内。
呵呵，这考试真是让我又爱又恨！
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