数学考试作文（推荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的数学考试作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学考试作文 篇1
俗话说，两周一小考，四周一大考，十周拿命考。不知不觉，已经走到了第三周。从老师的课堂、作业、习题和语气上，大家似乎都看出了一些端倪。直到数学老师宣布：“明天下午会有一次第一单元测试”。话音刚落，好像失重一样，第一次可以安静地听到深呼吸的声响，接着就是破茧而出的喊“噢”声，已经体现出了洪水泛滥之势。幸好老师阻止传感，说：“看一个一个愁的，脸绉绉的快成干枣了”！听老师说完后，这才性情大变，又成了一副笑脸。
终于，让大家人心惶惶的日子来了，老师发的试卷，现在没人想考的成绩如何，只想看看试卷，但一发下来，哪还有看的心思，一头蒙进试卷里就开始答题了，全场只能听见笔的沙沙声，只能看见一片高低不平的“山脉”，每个人都沉浸在自己的思路中。
将近写了四分之一的题量时，我抬起头好像一个世纪过去了。下一秒就要响铃了，看着大家的进度，从大家的笔触与笔在试卷上的位置，判断大家和我进度差不多。不过，也看见了几个分心的：掐手的，吃笔的、边吃边写的、仰头看天花板的、左顾右盼的、还有全力以赴从任何地方获得信息的，这些场景层出不穷，走进我的眼睛。老师也在全神贯注地写着什么。忽然大脑连通了眼睛里的世界，一想自己好像也分心了，于是立马钻进了题海里。
又一个世纪过去了，数学辅导的`下课铃声响了。这精准的报点证明还有50分钟。虽然不是收卷铃，但心里还是微微一颤。
接着，场上就是显得没那么安静了。一层层问题如集团军飞快地冲向老师，又是问这题在哪做？又是这种类型做不做？场上有些混乱，看来挑事的这群学霸们题已经做完试卷，我也不得不加快速度了。
终于写完了，我如获重生，这时下课铃声也响了，我只是检查了前面的基础部分，为了不让老师因为一些没有写完的同学而延长考试时间，使避免前面写完的，准备归心似箭地去操场的同学产生不满，我也去了操场，因为下节是体育课。去了操场，有的同学胸有成竹，有的同学忐忑不安，有的同学和其他同学对着答案，还有些同学恨不得跑上去在试卷上改一改题。不过，刚才充满火药味的教室让人闷得慌，现在如焕新生，不管怎么样，总能小憩一会儿了。
这次考试又让我收获了不少考试技巧，希望在下次的考试中，我能够再接再厉。
数学考试作文 篇2
我们一定要看清每一件东西，不要被它所迷惑。否则，就会留下后悔。这不，我就留下了一次后悔。
我的数学成绩不错。每次都能稳稳地排到全班前三名（几乎每次都是90分以上），成绩根本不用老师操心，要不出意外（不马虎），我都能创造数学新纪录。可就是这样一次次的荣誉让我逐渐忘记了自己，看是变得目中无人，开始变轻飘飘起来。
又是一次数学考试，我满怀信心的扫视了一遍试卷，胸有成竹的做起题来。我幻想着自己卓越的成绩和数学老师赞扬的声音，幻想着同学羡慕的目光和家长鼓励的.眼神，情不自禁的笑了起来。监考老师狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收敛一些。我继续心不在焉的做着题，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾经问过自己，要不要检查一遍？唉，算了吧，怪费时间的。最后一丝希望被我的虚荣感打碎了。
我得意洋洋的等待着老师发卷。当卷子发到自己手中，我却愕然了：77分！！！这还是我吗？后悔，难过，崩溃。百般情感涌上心头。怎么会这样？为什么会是这样？他们都考那么多，而我。
我冷静下来后，开始反思自己的错误，总结出以下几点：1、不要被一些赞美的语言所迷惑；2、要虚心，不要在考试中被一些负面因素所影响；3、完成试卷后一定要多检查几遍，尽量减少漏网之鱼的出现。
唉，好后悔啊。
数学考试作文 篇3
今天，数学老师抱着我们昨天考的数学卷字来到了教室。我们的心怦怦直跳。
老师说：“这次考试不太理想，只有七名同学考了一百分。”我想：我是这个班里的尖子生，一百分的成绩，非我莫属。
“张旭，任佳伟……”我的心提到了嗓子眼，“……张硕，王晨露。好了，这些同学考得不错。”我像个泄了气的皮球，滩坐在椅子上。
“王媛92分，刘文斗93分，汪子旭86分……”同学们立刻惊讶不已。我想：“平日里和我学习成绩差不多的'汪子旭今天怎么也考得这么差，而那些学习一般的同学却考了满分……”
卷子发到手时，我发现，这些题都不应该错，每道题都是因为马虎而丢分的，实在不应该。
放学的时侯，有一些成绩不好同学在议论：“这些题太难了！”“老师减得分太重了！”我不这么认为，因为这些题并不难，而是他们不认真听讲。老师减分重是老师的事，管好自己就行了。
回到家里，我想：“这次考试因为马虎错了很多题，凡是做事都马虎不得，以后，我要认真做事。”
数学考试作文 篇4
我的数学考了两次，也没有看到大的进步，这使我几乎丧失了信心。旁边的屠天衣就不会有这样的问题。那也是，她成绩总那么稳定。是不是我比较笨？产生这样的想法是在上周三。当自己产生这样的想法时，打算和老师沟通下。
周老师听了我的诉说，给我一步步的解开了心结。她一边安慰哭泣的我；一边解答我的问题。她一边给我递纸巾，一边对我说：“你是个在语文上很优秀的`孩子，接受能力很强，相信你只要努力，数学上一定也会同语文一样成绩！”我抬起被泪水模糊了的眼睛，不可置信的看着她竟然不觉得我笨的，恰遇老师那双明亮而清澈的如同面墨镜的双眼，一双能照出世间所有美与丑的双眼。我开口了：“老师你不觉得我笨吗？”老师显得有些吃惊，一会儿便恢复了过来：“老师一点也没觉得。老师觉得你很聪明！老师明白了，你的问题是太过于紧张，没有信心。老师教你几招放松心情，增加自信的方法。”
我慢慢踱步，突然想起了老师的话。嗯，去试试，看看有没有用，心里这样暗想。
来到洗手间，用冷水冲洗自己的脸旁。我回忆着老师教我的步骤。最后一步——哦！对了，鼓励语，清了清嗓子：“咳咳，我是世界上最棒的！相信自己，你什么都能做到！”顿了顿，想起外国名著中起誓的人，于是也装模作样的加了句“我以自己的名义起誓！”说完，忽然间觉得自己很是好笑，不由的笑起声来，又闭住嘴，心想：来洗手间无缘无故笑出来，不是有病嘛。随即觉得这样想法太搞笑了，不由哈哈大笑。这时，从隔壁厕所走出了一个人，看用奇怪的眼神打量着我，待她走出门外，我朝她做了个鬼脸。
心里轻松了许多。仿佛根本没有考试这件事。看着镜中的自己，觉得自己什么都能做好！——相信自己！
走出洗手间，看见数学老师迎面走来，“老师，早上好！”我笑得很灿烂！
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