考试作文精华5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的考试作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试作文 篇1
很多人刚开始准备作文的时候会很迷茫，不知道该从什么方向下手
不得不承认的是GRE作文的难度决定了我们刚开始接触的时候确实存在着一点点的恐惧感。最明显的就是篇幅问题，写惯了四六级的'不到200字的作文突然升级到45分钟写500到700字确实是一个不小的挑战。如果有托福底子的话似乎会轻松一点，但是也会有点不适应。
首先是重心问题，对于时间不是很够的考友来说，把argument放在首位会是比较好的选择，毕竟argument和issue比较更注重思想，而这刚好是中国学生的强项，比较容易在短期之内收到成效。所以中国学生的argument一般也会比issue高出0.5到1分。这个时候的策略应该是保argu争issue 而对于时间比较充裕的考友们来说，开始时候可以从issue下手，比方说现在开始练习作文的10G朋友们，可以把argument缓一缓，因为这个在短期之内还是比较容易提高的。而且先解决对语言比较高的issue之后，用issue的语言来对付argu就会觉得非常的爽。不会觉得没有话说。
确定重心之后下面就进入较为实质性的阶段了，要说提高写作的途径是什么，千变万变离不开的前提就是多读多写，也就是多积累多练习。离开了本质一切所谓的技巧都只是空中楼阁。
那么问题来了，如何积累如何练习呢?
考试作文 篇2
06的征程已经开始，亲爱的朋友们，别忘了微笑着面对，没有什么是过不去的，没有什么是克服不了的，我们是最棒的！！！
其实各个BBS上关于学习经验的贴特别的多，里面全都是“先辈”们心血之作。俺本是个小小兵，实在不想来说这些，不过差事赖不过身，就勉强着说说自己怎么念书的吧，看了不要笑话就行！
有句话叫“凡事预则立，不预则废”，自小被教导着要先预习后学习再复习。因为懒，不想加多一道工序来增添念书的辛苦，所以从来不预习，又知道此等行为实在是违背了旧有观念，只好琢磨出些借口来论证其可行性。CPA的课程大部分都是第一次接触，从零开始，试过自己看书，可基本上是才看完序言刚进入正题就开始一头的雾水。与其闭着眼睛瞎琢磨，不如找个明师来引导，索性直接进入了正题……
第一阶段：选课。书只一本，师却数个，各有所长，众口难调。每到报名时，择课的讨论此起彼伏。但，网络教育毕竟也是立足于市场经济，放眼于众生腰包的一项事业，它不可能请上不得台面的老师来授课。大可放心，每一位老师都必然有他突出的长处，不过是我们能不能适应他们的问题。选择好老师，就要相信他，更要相信自己。
第二阶段：购书。市面上的习题集真多啊！每回到春季，简直是乱花渐欲迷人眼。对这个了解不算太多，不过总脱不过《梦想成真》、精讲精读罢了。只提醒一句，买了就得做，两遍最好，一分钱有一分钱的用处，物超所值才划算，切忽浪费，否则不如留着请我一顿KFC。
下面终于要进入到实质性阶段了（嘻，没法子，两千字才够交差，见谅见谅）。
第三阶段：听课。打开电脑，看着屏幕上那一个小小的人儿，你要能不分心，呆会记得来教教我。反正我听课是，喝喝水，吃个桔子，照照镜子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有谁在没，小动作多的一蹋糊涂。好在不像面授课，惹不着老师生气，不幸中的万幸了。总算还知道重点仔细听听，非重点的时候才动动别的，实在漏了地方也会老老实实倒带重听。老师的作用在这里特别明显，给你树立一个基本的知识框架，明确重点难点考点。我不太赞成重复听课，毕竟讲的再详细的老师也不可能把全书的每个角落都给顾及到，没这个必要浪费时间。至于听几个老师的'课，呵，除了最开始为了寻找适合自己学习方式的课程，其它时候是不是有点做无用功呀。
第四阶段：看书。到这地步，可就没人能帮忙了，啥都得自己搞定。听完课脑子里有个框架了不是，成，这时候该往上添砖加瓦。老师讲的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，没你什么事儿。要想学明白，会做题，敢考试，能及格，乖乖儿，孤灯半盏，人影一双去建座黄金屋寻那颜如玉。整本书看完以后，80%的基础知识点懂了，赶紧着去做题巩固巩固，这个过会再说。一轮看完，挺不争气的发现，不好，最少忘了一半，而且还有20%的难点挺糊涂。没事，开始第二轮呗，本来记下的记的更牢，忘了的也能拾回来，难点也明白个七七八八了。看完第二遍书，进入到全面做题的阶段，书摸的少些，只有在哪个地方卡着壳又记不清了才翻一下相应的知识点。第三遍书在串讲阶段看，非重点部分快速翻阅，串讲提到的重点部分仔细看看。最后一遍书，在考前的头个晚上看，只看划出的重点。书一定是越看越快的，以增值税为例，每天两小时的话，我第一遍折合着花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本书。
第五阶段：练习。练习的重要性，不知道你们有没有明了，但希望你们能深刻体会。经济法和审计偏重于记忆，做题数量不多。说会计和税法吧，会计我是从中级开始学起，实务一实务二各本轻一，每本两遍。注会的会计，轻一做了两遍，轻二做了一遍，04年做了七本会计习题。税法年前看过一遍，做了04轻一，注税做了它四遍，05年做了五本税法习题。数量保证质量，量变终达质变。见的多，不可能出现你拿着题动不了笔的现象；做的多，手快笔快脑子快，答完题应该不困难吧。做题也有个循序渐进的过程，第一遍题是在看第一遍书时，看到哪做到哪，错题不少特别是主观题。没事，先圈起来，再把答案看明白，瞅瞅人家正确答案是依据哪条理论来推导，你又摔在哪块石头上。再做章节习题，是第二遍书看完以后，书合起来，独立的做题。我喜欢用铅笔做客观题，擦了可以写第二回，主观题用A4的白纸做，然后夹在一块儿。这次，错的题少多了吧，一是因为知识点掌握的更好了，值得美滋滋；二是因为这题见过了，眼熟，不要飘飘然。再做错的题，用红笔圈着，尤其是连续两次做错的地方，千万弄明白是粗心大意还是理论没掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考试的时候不这样就成！后者嘛，找到对应章节对应段落，对着答案，弄懂最好，弄不懂，多看两遍，背也该背个七八成吧。在临考前半个月，可以开始做模拟题，还是比较赞成模拟考试，在比规定时间短半小时内答题（你得留涂卡呀，写名字的时间对不），自己判分。模拟题大概做个五套可以了吧，主要是找找考试的感觉。
第六阶段：串讲。很拿不准串讲的性质，可信度实在有待商榷。不过，明白一点，除了法律串讲值得等待，其它科目帮不上多大的忙。想想看，税法重点谁不知道，三大流转，三大所得加个土地增值税和印花税囊括所有的计算和综合，小税种出客观题。这还用得着说？所以，要表达的观点是，串讲要听，不可放过一丝机会，但不要偏听偏信。也不可能把考题给说出来，那你要不会做还不是看着它干瞪眼？相信串讲是建立在相信自己的基础上的，切记切记！
考试作文 篇3
清晨，干净笔直的路上走过许多少年，他们边走路还不忘讨论着考试的事，我也是他们当中的一员。今天是期中考试的日子，回想前几天我还在为期中考试而努力复习呢！现在竟就到了日子，忍不住感叹时光的飞逝。
脑海还在不断地回想前几天的语文复习资料，什么《陈涉世家》，《观刈麦》……嘴里念念有词。如果我这幅样子换到平常的话，大家都会认为我是个疯子。但是今天呢，你要是不是“疯子”才真的是疯了。
不知不觉我走到了校门口。耳旁似乎听见有人在叫我的名字“彭蕾，彭蕾”。我四处张望，果真看见了一个少女，是喻丹。想着她就跑到了我身旁。也许是刚才跑得太急了，她的脸红彤彤的，好不可爱！嘴里喘着粗气，还一边向我抱怨道：“你怎么来得这么晚？我都等你好久了。”
这时，我才想起我约了喻丹。也许是昨晚复习到太晚了吧！一时给忘了。我向喻丹解释道。喻丹听后，一脸无语样。“算了，算了，我们快走吧，要不就真迟到了。”说着，她就拉着我往学校跑。
快进考场了，我随口问了一句：“你觉得等下语文考试会很难吗？我们老师要我们复习有关议论文的知识，不知道等下会不会考。”
“考语文？”喻丹在我说完后大叫一声。
“不是吗？等下是考语文啊！”我平静地说。
她听到我说的话后，似带讥讽地说：“我的老大啊！等下是考物理吧！。”我心中一愣：不可能啊！我明明记得今天是考语文的，我今天早上还特意又复习了一遍，怎么变成考物理了？喻丹看见我满脸狐疑，就叫了一个同学来对质。当再一次听到“物理”两字从她嘴里说出时，我的脑袋就乱成了一团浆糊。
我正要和她们辩解，就听到“铃铃”的`响声。“不好，要考试了。”喻丹大叫道。然后，拉着我往楼上跑。我走到我的考场，心里还在纳闷这件事。我前前后后、左左右右地寻找，寻找我的考号、位置，我发现本应属于我的座位上已经坐了一个人。我走到门口看了一下门上贴的座位表，竟然没有我的名字。我又仔仔细细地从前至后、从后至前地看了又看，还是没有。怎么？我的记忆怎么这么差啊？这是不可能的吧！然而，这时，我的脑袋却是在不断肿胀似的，像是要炸裂开来似的……
我使劲摇晃着脑袋，睁开眼，金黄的阳光透过窗户打在我脸上。我坐起来，一身冷汗，脑袋也有点晕。看看四周，这不是我的卧室吗？我拿出放在枕下的手机，今天星期天。我恍然大悟，原来是做梦啊！
看来我已经为考试而痴狂了。
考试作文 篇4
考试，谁都经历过。但是，也许谁都不会像我这样，”疯狂“地复习，”疯狂”地思考，“疯狂”地算分。考试三步曲，也许，我的最“疯狂”。
第一步曲——考前。考试之前，我总会反反复复地背笔记，背课文，复习知识点…………尽管，我平时在班上考试成绩名列前茅，几乎没有考过前五名以下，但是，考前复习我没比其他同学偷懒。可以说，每次单元考之前，除了我特别有把握考高分的时候，其它的时候，书都快被我翻烂了。
第二步曲——考中。考试之中，难免会遇到难题。每到这时，我的“考试焦虑症”就跳出来了。我一般情况下，会立刻看看时间，嗯，剩下不少时间；看看分值，分值低还好，要是分值高，我又会胡思乱想了：“某某不会做出来了吧？这题我错了，会不会比某某的分数更低了会不会…………每到这时候，我就会特别紧张，写出来的，无论是什么，都歪歪扭扭的，怎么看都别扭。
第三步曲——考后。考试之后，我比会考前、考中更忙、更累，而且是”心累“。我会想，偏题了没，写的.好不好，可能会扣多少分…………家里的计算机我都不用，我只用计算纸来算。所以，算分比考试还累。
考试三步曲，简直成了我的烦恼，其实，只要我把心态放轻松，就不会那么紧张了。可是，每当考试前、中、后，我都无法放轻松。这种填鸭式的教育，这种重分数的氛围，不但是我的烦恼，更是所有孩子的恶梦。
考试作文 篇5
星期四早上，当课代表说;“今天下午一、二两节课进行语文第三单元考试”时，同学们惊讶不已;“咦，茅老师不是说明天考吗，怎么这么快就变主意了，唉真是惨。”
早操时，同学们也变的不安分了，原本整齐的动作也一下子乱了套，因为同学们都在考试而担心。
时间过得如此之快，一晃一个上午便过去了，中午的景象更是“壮观”同学们一会儿读课文，一会儿做相关作业，简直成了一个生活的.“大忙人”。
“茅老师架到”不知是谁喊了一声，教室里立刻鸦雀无声，试卷一个接一个地发了下来，一些还未拿到的同学便会像菜场卖菜一样地壤道;“×××同学，快一点。”
随着茅老师的一声令下，同学们以飞一般的速度做考卷，我听见沙沙的写字声，当然也得往前“赶”，可是没多长时间便有"拦路虎'把我拦住了。我绞尽了脑汁也想不出个法子，算了先留下你，去“杀”别的吧。
唉，好不容易，终于“杀”完了，可还有几个“拦路虎”却解决不掉，算了“老子”今天不“杀”你，留你一个活口，可这又给我自己留下了一个“陷阱”。
试卷虽没有发下，但我知道这次考试肯定又是一个不理想的成绩。