考试的作文

时间:2023-12-04 07:58:01 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的考试的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

考试的作文

考试的作文 篇1

  在我的小学生活中,曾有过欢笑,也有过悲伤。而令我最难忘的是,在五年级作文课上的一次考试。

  那个下午很平静,老师踩着上课铃步入教室,手里提着小黑板,小黑板往墙上一挂,说:“下面,进行一次考试,这就是考试内容。”我们的目光顺着老师的手指落在那小黑板上。顿时,我人魂分裂,变成行尸走肉,这题完全非人类。一、二题甚是简单,第一题:写出班级、姓名;第二题:写出两首古诗。就在这时,老师说:“考试时间三分钟,现在开始!”这一声,便如给我们判了死刑。“这么多题,三分钟哪能做完……”同学们纷纷抱怨,我早已呆若木鸡,眼似铜玲,嘴似豹虎,可我没功夫吃惊了,要珍惜每一0。00001秒钟!便抄起家伙开始干。“1、2题太简单,先不写。”我自言自语道。于是,开始胡编乱造起来……光阴似箭,三分钟转瞬即逝,我万般无奈地交了卷。交卷后,我开始仔细看题目,可当我看到最后一题,我的呼吸嘎然而止,那一题竟然是:只做1,2题!顿时,我的'世界天昏地暗……

  当考卷发下来,我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上,心里有千言万语想诉说:谢谢您,专家。您总是为我们这一代着想,让我们明白看问题要看全面;谢谢您,“0”分。考试的技巧不是最重要,而审清题才是最重要的;谢谢您,老师。您让我向粗心说再见,向细节发出召唤!

考试的作文 篇2

  没有伸手不见五指的黑暗,怎么知道光明带来的可贵?没有用心的栽培,怎么会有甜美的果实?没有令人绝望痛哭的挫折,怎么会有令人欣喜若狂的成功?

  人生在奋斗的过成中难免挫折,但有了挫折并不代表人生就从此失去了希望和成功,反而让我拥有更多进步的空间。像是有一次,考试就快要来临了,一向成绩名列前茅的我还在看电视,看得目瞪口呆、浑然忘我,这可让妈妈气得七窍生烟,她立刻对着我大吼:“都快要考试了,你知道吗?竟然还再给我看电视!”我自以为是的回答:“可是我平常的成绩都很好啊!”妈妈还是很生气的说:“如果你一直抱持着这种心态去考试的话,总有一天阴沟里翻船,你的情况将会每况愈下,你将自食恶果!”说完,便走出了我的书房,留下和电视大眼瞪小眼的我。

  果然,隔天再考试的时候,我几乎每题都不太清楚,甚至是看不懂。唉!真是“书到用时方恨少,事非经过不是难。”只能怪自己“不听老人言,吃亏在眼前。”我果真在这次的考试中翻了个大跟斗。不过,这次的挫折,却让我知道自己心态的不是和妈妈的苦口婆心、用心良苦,我立志要洗心革面,下一次一定要考出好成绩, 让大家对我刮目相看。

  终于,经过几个星期的.努力,我得到了第二名。不过,我这次能名列前茅,都是因为爸妈的叮咛和挫折给我的警惕,才能让我醒悟过来。犹记得当年是旱鸭子的我正 在学游泳,因为害怕呛水,所以常常被教练罚两百下的打水,如果我当时忍住,不就好了吗?所以,也许挫折也会是成功的捷径呢!

  挫折使我们沮丧的面对失败,但是后来我赫然发现,有许多人都是因为挫折才让他们走向别人遥不可及的成功。所以,我们不要因为挫折而因此自暴自弃,如果我们可以把挫折当做淬炼成功的试金石,那么就代表我们是不被挫折打倒的勇者,也代表成功已经离我们不远了!

考试的作文 篇3

  我是一架学习中的“战斗机”,打遍天下无敌手,可是一说起考试,我就“没油”了。

  数学考试对我来说,轻轻松松一百分,但是一提起语文考试,如果通知明天开始,我一到下课就开始了复习。又请玉皇大帝等神仙给我个好成绩,又是拜天、拜地。不仅是我一个人这样,我们全班都是这样。每当这个时候从我们班教室经过的其它老师就会想:平常一下课到处“飞”的`一班,现在没有老师还这么努力学习,真怪!

  一天过去了,语文老师却说:“今天不考,后天考,”“啊,真好!”

  一说起白天的考试,我们个个都喜笑颜开,一点都不复习了。

  一天又过去了,老师走进来说:“明天有事,现在考试。”不要啊,我的心像装了只小兔子似的,跳个不停,考试终于过去了。

  对我来说,考试前风暴来临,考试中乌云密布,考试后,风和日丽,烟消云散。考试,都是你惹的祸。

考试的作文 篇4

  期末考试结束了。前天考了语文,昨天考了数学。目前,老师还没公布分数。

  先说说期末考试的情况。我觉得这次考试的三张试卷说难不难,说简单也不简单。语文和英语考试都比较容易,但对语文我不是太有把握。这次语文的作文是写一个文具,我们以前做过作业,所以作文对大家没什么难度。数学试卷上有一些题目是我们复习时原封不动做过的,但有几道题目很难。例如有一道题目:有3个小正方形,拼成了一个大长方形,这个大长方形的'周长是3个小正方形的周长之和减去60厘米,问大正方形的周长是多少?这道题目全班没几个人做对,我很幸运做对了。但有一道简单题目却做错了,题目是这样的:小红跑100米要20(),答案应该是“秒”,我却稀里糊涂写成了“分钟”(小红成乌龟了),真是可惜呀。爸爸说我是汪洋大海通过了,却一不小心在阴沟里翻了船。

  再说说我对考试的看法。考试是用来测验我们一学期学的知识有没有真正学会,如果考得好不能骄傲,要是没考好也不用气馁,因为成绩的好坏和有没有能力是两码事,好多小时候成绩差的人长大了在社会上都很有出息。考试当然也不能一点不看重,该认真学习、复习时还是要去认真、专心地做的。学习好当然是件好事,但不好也不用太担心,更重要的是要培养自己的交往能力、组织能力还有想象力什么的。所以对考试不能看的太重也不能看的太轻。

  我觉得考试时的态度很重要,写完了要仔细地检查,不能浮躁。我们班里有几个人就是这样——一点都不认真,一写完就在座位上扭来扭去,拿着尺、铅笔、橡皮摆来弄去地玩,忙的不亦乐乎。生活中做什么事都要认真,如果考试不专心,做其他的事也可能会不专心,这样就什么事也做不好了。

考试的作文 篇5

  监考的不仅仅是考试,也是一种人生的智慧

  昨天下午去初三监考了一场理化,因为当天在校教师并不多,所以我与边老师搭档,边老师在前,我在教师后,监考的情况,像以前一样,有自觉的有不自觉的,有一个学生我盯了半节课,我假惺惺的坐在后面拿起一本书看,他便拿出物理参考书,我想看看他下一步干什么,当一个学生作弊的情况不是明目张胆时,学生肯定也是迫不得已的,因为能力有限,接下来他想把作弊和传递用的草稿纸藏起来,他看了看我,我隐隐一笑,他便告诉我们他要去上厕所,老师批准了,边老师在他刚好转过身之后,便哈哈大笑,我也一样,因为后面的口袋,确实容不下草稿纸,露馅了,我们都没有拆穿,我也在捂着嘴大笑,同学们都迷茫着看着我们,

  其实,边老师都知道的,初三设有8次练考,专门为提高成绩,让学生进步而设的',但学生如此不遵守纪律也没办法,那不可能把他赶出考场吧,因为只有两个星期就中考了,这样会让他面子上过不去,更让他的意志和信心被打击的粉碎,我不愿意成为这样的侩子手,【此处省略125字】

  每一次考试都是彩排,精彩总在最后,看你怎么努力,每次考试都可以彩排【至少只限于小型考试】都要有所进步,投机取巧只是暂时,凭真本事才是可以永久的,等到大考时,没有彩排,只有直播

  人生也一样,投机取巧只是一时的,或许你还可以在投机取巧时得到一些启示或者知识,活得精彩,活得有意义才是重要,一时不算一世,

  生命如此,做人也如此。

考试的作文 篇6

  再过两个星期左右,我们就要考试了,对一些人意味着很快就要轻松了。

  可考试前的这段时间是艰辛的,想要考得好,就必须认真复习。可还有很多人还在玩电脑,看电视等。因此老师说:考得好的人可以没有作业,考得不好的人作业会有很多。还说:想要考得好就必须认真复习,不认真复习就会考得不好。你们是想要认真复习没有作业,还是不认真复习作业一大堆呢?随便你们选择!大家听完后齐声回答道:认真复习没有作业。

  大家说完后都认真的.复习起来,老师还给我们默写了很多知识点。期末考试考不考的好,就要看复习的认不认真了。

考试的作文 篇7

  上个星期五,数学考试。我做完试题时,感觉心烦意燥,已无心检查试题。此时曾老师笑眯眯地来到教室接班监考。她看了看我们,似乎看透了我们的心思,过了一会,她就对我们说:“我买了一大盒饼干,想和你们一起分享。”这样一来,教室里炸开了锅,七嘴八舌的讨论着,“是什么饼干?”“为什么会奖励饼干?”“为什么……?”同学们你一言我一语,指导老师喊“停”才止住了声音,这时,老师郑重其事地说:“要检查出一条错题或保证100分才有得吃。”听了这话,全班精神大振,人人集中精力在试题上扫射,拿出放在一边的'草稿纸紧张认真地重新算起来。我接二连三地检查出3个错误,兴奋地差点儿跳起来。忽然,老师陰陰一笑,说:“我好开心。”我们听了大惑不解,老师接着说:“我仿佛看见了许多家长请我吃东西!”全班哄堂大笑。

  下课后,老师为了奖励我们认真检查,老师奖励我们每个人一块饼干。全班同学都很高兴,不仅仅是有饼干吃,更重要的是我们明白了检查的重要性,不使不应该扣分的地方失分。也正因为这样,考试成绩出来时,我们全班有八人满分。

  事后,我发现老师用了“调虎离山之计”她用饼干调开了我们的烦躁,让我们认真检查,得到高分。

考试的作文 篇8

  作为一名实习老师已经有两个多月了,在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的就是这次期中考试了,期待已久的期中考试已经结束了,看着学生们的成绩,我的心里不觉的有了些感想。

  有些学生对待这次考试非常认真,看到自己的分数考的不好,就会默默地流泪,发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动,过段时间,他们又会重蹈覆辙,但至少看到自 己的分数时,心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数,不关心自己考的'是个位数还是十位数,他们关心的是与学习无关的。面对这 样的学生我真的很伤心,应该好好要想想了,怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺,要有勇气一直走下去。

  我想作为实习老师,我应该不断的从这次考试中总结经验与教训,才能够进步。

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