考试的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的考试的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
今天我要对我的语文、数学、英语成绩进行反思。
我先反思语文。我语文考了97.5分，我不太满意，因为我本来应该考一百分的。我语文有一小题因为粗心大意所以扣了几分，还有几道小题也是因为粗心大意造成的。我认为只要改掉粗心大意这个坏习惯，就一定能考出好成绩。
然后我开始反思数学。我数学得了86分，看到成绩到那一刻我特别吃惊，心想：奇怪了，这次我怎么考了个这么低的成绩，以前我还是90分以上呢！后来，我知道原因了，也是因为太粗心，造成的成绩低，其实那些错题我都知道怎么做，但是因为漏掉了某个数字或抄错了数字而导致扣了那么多分。我以后一定要仔细检查，认认真真的审题，争取以后的考试取得好的'成绩。
下面我对英语进行反思。我英语考了97，好险那，我们班英语平均分就是97分，只要少一分就会低于平均分。不过即使考了95分以上，我也不会骄傲，一定会继续保持这个成绩，平时一定要多学多练，以便提高英语的成绩。
我认为这些错题全都应该归总于态度，只要我态度正确就一定会考出好成绩！
考试的作文 篇2
考试可以说是令我们小学生最头痛的一件事，不论是月考还是期中考试，如果你考“砸”了，那就说明你即将将荣获“爸爸妈妈唠叨奖”和“口水淹死奖”，如果你考好了，爸爸妈妈的态度就会来一个180度的大转弯，你将成为爸爸妈妈的小天使，满足你的各种需求，转眼间就到期中，迎来了令我们“哭天喊地”的期中考试。
离考试还有几十分钟，教室里就已经坐满了学生，平时学习成绩好摆出一副毫不在乎的样子，好象胸有成竹，平时学习成绩不好的同学忧心忡忡、有的就像怀里揣了只兔子怦怦直跳，他们有的拿出课本，拼命记住做题的方法，有的背课文，补上漏下的背诵；所有的同学都紧张极了，不顾老师的“抗议”就这聚一堆，那聚一堆，看那，几个同学慌忙地翻着书，还不时说到：“找到没有？快一点，”这边两个同学正在争论着一道题的答案，争得面红耳赤，各不相让，这时，旁边走来了一个同学，他同时抓住这两个同学，异口同声地问“我做的对吗”？
突然，让我们提心吊胆的.考试铃声响了，同学们还在拼命地记答案，监考老师来了，同学们只好把书放回去，坐到自己的座位上，监考老师一边发试卷一边说：“希望同学们遵守考场纪律，拿到试卷的同学先把名字、班级和学号填好后把考试题一字不漏的看一遍，思考一阵再写上答案，”可有的人不会做这道题便咬着笔头幂思苦想，终于灵机一动，赶忙把答案写在试卷上，生怕忘了似地，有的人笔尖在飞快的动着，嘴角微笑，好象在说：“哈哈，这些题我都会做，真是天助我也，第一肯定属我”，有的人绞尽脑汁，但却，没有答案，只能叹气道：“我完蛋了，老天爷帮帮我呀，咬不然成绩出来我就得吃皮带炖肉了”。
时间一分一分地过去了，考试结束的铃声响了，同学们都激动不已，有人还没写完，但试卷已经被监考老师抢夺而去，他们只能默默地在心理祈祷着。
同学放心不下的是自己这次考试成绩，因为成绩不好，自己就会被家长折磨得生不如死，成绩好，自己就会在家长面前扬眉吐气。同时，通过考试爷知道自己的弱项在哪里，后面的学习应该在什么地方加强，使自己的知识面更加全面，为期终考出好成绩而努力学习。
考试的作文 篇3
大家都知道，在小学时期，小学生年龄越增加，考试内容就越难。五年级的我考一次满分已经很不容易了，总会在哪个地方出错，但那次考试却出乎意料……
就在昨天，语文老师告诉我们：下午第一节课和第二节课要进行月考。当时，我们都惊讶地张开嘴，小刚的眉头皱得像苦瓜一样。以前考试都只有一节课的时间，而这次是两节课，这张试卷一定很难吧。果然，不出我所料……下午第一节课前，预备铃已经打过，而教室里竟然安安静静。原来，同学们也料到了试卷一定很难，都在认真地复习，以前的课间，同学们都是打打闹闹，教室里就像一个热闹的超市。“快看！老师来了！”大家马上合上书本，老师拿着一沓卷子走了进来，说：“今天下午，我们来进行月考，看看大家学得怎么样。”说完，老师就开始发卷子，有的同学一拿到卷子，就开始看题，找找有没有自己不会的，我的`怀里像揣了一只兔子似的扑通扑通跳得非常快。一会儿，大家都在奋笔疾书，教室里充满“沙沙沙……”的声音。“叮铃铃……叮铃铃……”第一节课下课了，部分同学已经开始写了。
第二节课过了一半时，同学们都在认真地检查，“叮铃铃……叮铃铃……”第二节课也飞快地溜走了。同学们交了卷子，急忙翻开书，小明那双转得飞快的眼睛像雷达一样，在书上搜寻着。“耶！写对了！”小明手舞足蹈地叫着，再看看其他同学，小刚垂头丧气，像打了败仗似的。
第二天，考试成绩出来了，老师在讲台上公布成绩，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。只听见老师念出了我的成绩——100分！当时我高兴得都快跳起来了！我恨不得立刻长出一双翅膀，赶紧飞回家把这个好消息告诉妈妈！这都是我努力学习换来的！
一分耕耘，一分收获！成功是需要用汗水浇灌的，哪有天上掉馅饼儿的好事儿啊！我在心里默默地想：太好了！这次考试证明我彻底地学会了那些知识，以后我要认真学习，争取再考几次满分，让爸爸妈妈为我感到自豪！
考试的作文 篇4
今天早上，林老师手里捧着一叠的纸张，看起来像一叠试卷。
我疑惑不解的跑上讲台紧张的问林老师：“林老师，前天才刚考完第四单元吗？今天怎么又要考啊？”林老师神秘的一笑说：“现在还不能告诉你，等会儿你就知道了。”
上课了，林老师双手插在背后说：“我知道，最近大家积累了许多知识，今天我就要来考考大家积累的怎么样。有谁不想考试，有谁想要考试都来说说看理由。”同学们都举起了手，林老师请了林晓情，边思考边说：“我想考这个课外积累的试卷，因为这样就能考核一下最近我积累的过不过关！”林老师请了张博文，张博文边说边比着动作：“我觉得我不想参加这个考试，因为我自己觉得我最近积累的还没有过关所以我不能参加这个考试。”
林老师把考卷分了下来提了三点要求说“第一，大家要认真审题；第二，时间只有5分钟；第三大家自己做自己的。”考卷一分下来我就照例，写上了班级、姓名、座号。我就迫不及待的开始写了。第一题：让你写出两首你喜欢的古诗名和诗人。然后在选择一首写下来。我觉得这不难。第二题写的'是厦门的市树和市花，还有诗仙、诗圣这也不难。我一挥而就的就把这张简单的试卷写完了。我看有的同学眉头紧皱，笔一直敲打着自己的头看看自己有没有办法敲出什么答案来。
“收卷”林老师一声令下我满怀信心的把试卷交上去。
一交上去林老师就笑着说：“你们先吧第五单元的综合性学习读两遍，我很快就改完了。”我半信半疑，因为我怀疑林老师没办法那么快就把考卷改好了。我看几乎同学们都在七嘴八舌，议论纷纷的，整个教室乱哄哄的。
有许多同学，甚至跑到讲台桌去，跟林老师拉拉关系，问一问自己考的怎么样。我也不例外，也跑到了讲台桌去，问：“林老师，我考的怎么样啊？”林老师神秘一笑，说：“等会你就知道了，现在还不能告诉你。”
我前面的连捷嬉皮笑脸的说：“丁败（男同学都这么叫我）你难道不紧张吗？”我心理虽然心急如焚可我嘴上却说：“不会啊，我对自己是非常有信心的。”
我看林老师每一张考卷都是正反面都只瞄了一眼，就过了。
“好了，我现在宣布我们班的考试成绩，我们班53个人，每个人都是0分。”林老师话音刚落，同学们就你一言我一句的议论起来。霎时，我看到许多平时考试考的比较好的同学面色便得苍白起来。我也绝的非常奇怪，我全部都写了怎么会的个鸭蛋呢？同学们都迫不及待的想知道为什么。
林老师等到我们教室里没有一点点声音，才开始讲，他把那张试卷放在投影器下面，让我们看一题题目让我们念3便，我们这才都恍然大悟，是因为粗心太粗心了，每把题目审清楚，匆匆忙忙的就开始写了。
题目要求只要求我们写2、3题没有叫我们全都写，同学们又都七嘴八舌的议论纷纷起来，说林老师好狡猾啊！而林老师在一旁幸灾乐祸
所以我以后一定要改掉粗心这个毛病，不然以后会铸成大错啊！
考试的作文 篇5
唉，今天虽然考完了，但心里却忐忑不安，害怕考试分数不理想，不过总体只能说差不多。 考完试后，我按常回到教室，老师和我们说了很多话，记得印象响最深的一句话是：考试只是一个加油站。真本事还得看小考。听了这句话后，我得到了一些欣慰，可立马又感到悲伤了，心想：如果我考试的分数很低的话，肯定会抄练习册的，那样子的话，我岂不是要抄一本。我心里越想越伤心，越想越害怕。唉，毕业班的学生真困难，虽然不是小考，但心里还是忧伤的，作为其中的`一个，我只是默默地坐在椅子上，黯然的看着窗外？
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