【实用】以考试的作文300字汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的以考试的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以考试的作文300字 篇1
酸甜苦辣的考试，像生活中的饲料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全。
考试是促进我们学习的动力。考试的存在，能让我们在平时的学习中鼓足勇气，充满信心，获得一种同自己、别人一比高下的力量，鞭策我们勇往直前。考试前，我们能在书海、学海中尽情畅游，把曾经遗漏的宝贝都尽收囊中。只有这样全面的捕捞，才能有的收获。如此说来，考试确是一种享受。
考试时，遇到简单的题目，顿觉得心应手；遇到曾经做过的题目，更是满心欢喜；即使遇到比较困难的题目，经过不懈的思考，最终豁然开朗，如释重负……如此说来，考试确是一种享受。
考试是一杯什么都不加的茶，细细品味，慢慢回味，方能体会出其内涵，其真谛。
以考试的作文300字 篇2
“明天考试，大家抓紧时间复习。”老师一宣布，教室里瞬间“鬼哭狼嚎”。
哎，又要考试，真的是烦死人了！晚上，我写完了作业就抓紧复习，到了半夜十点我才上床睡觉。恩，这么晚，明天考试肯定没有问题。
第二天，老师拿着一沓试卷进了教室，同学们全都倒吸了一口凉气，我的心也跳到嗓子眼儿了，赶紧自己安慰自己：别紧张，你昨晚不是复习到了半夜十点吗？我慢慢地做了几个深呼吸，平复了心情。
老师把试卷发了下去，我写上了名字。大概看了一眼，哇，试卷的题目好难呀，我一下就像泄了气的气球。哎，不管了，先写吧，每一题我都认真的写着，尤其是一些是最容易丢分的题目。我慢慢地想着，仔细地算着，生怕自己把这些分丢了。就在我写到最后的解决问题时，老师突然提醒：“还有二十分钟就要收卷了！”我心急如焚，怎么办呀？拿笔的手一下子出了汗，我赶紧擦了擦，接着写后面的题目。收卷了，我把试卷交上去，便提心吊胆地回到了座位上。
下午，发试卷了！老师从低分开始报：“69分、73分……99分！”啊，我的心都要跳到嗓子眼儿了，恨不得把脖子伸到讲台上去了。“吴文俊100分！”啊，太好了！我差点蹦了起来。
哎，这次考试真惊险！
以考试的作文300字 篇3
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了。我们全班都鸦雀无声，静静的捧着语文书看起来，因为要面临最恐怖的语文考试了。
语文老师走了进来：“把语文书收起来，现在开始考试。”
老师把试卷发了下来，我拿到试卷写上名字。
我开始做了。看拼音写词语会，组词会，填空也会，前面的一面都顺顺利利的做完了。前面的都那么简单后面的也肯定非常容易。我心中暗暗窃喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！
做了一点点。OMG！一只“拦路虎”出现在我眼前。我绞尽脑汁的拼命想啊，想啊。怎么都想不出来。是我太骄傲了吗？算了！算了！跳过吧！等一下再反过来想。反正时间还早着呢！
做着做着。突然想起了，那一道题老师昨天才讲过。我局谈忘的一刚二净了。我拼命地想啊！想啊！却真么都想不起来。我接着往下做。
时间如沙漏一样飞快地流逝。“还差5分钟。”老师话音刚落。我已经做完了。我又看了看那一道。脑筋飞快地回忆起昨天老师讲的那一道题。突然，我灵感大发想到了，我飞快的动笔。
“收卷。”
大功告成！
我自信满满的把试卷交给了老师。痛痛快快的出去玩咯。
以考试的作文300字 篇4
俗话说：考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根。只要提到考试，我就心跳加速，四肢无力，脸色苍白，浑身直冒冷汗。
这不，学校又要抽考了，我也被卷入这场没有硝烟的战争中。吃过午饭，我匆匆地赶到学校，看到操场上还没人，心里不禁松了一口气。走到教室，看到教师还没来，不禁又松了一口气。同学们在教室里七嘴八舌地议论着，要参加考试的同学和我一样，个个心事重重的，大多趴在桌子上，等待考试开始。正在这时，学校的广播响了：“请参加抽考的同学到操场上集合。”教室里传出一阵惊呼声……
我忐忑不安地走到操场。这时正是骄阳似火，但我的心里竟然滴起了阵阵凉意。不一会，雪花般的卷子就发到了我们的手中。我快速浏览了一下试卷，考试前复习得烂熟的东西，突然间变得那么遥远而陌生。我一急，头上渗出了黄豆大的汗珠，这时，我想起教师辛苦的身影和老妈对我的殷切期望，深吸了一口气，定下神来，抓过笔，如行云流水般，把一个个拦路虎消灭掉，把试卷的空白填满，一气呵成，准时交卷！
看来，只要认真学习，认真思考，考试也就是张飞吃菜——小菜一碟。我知道，参加抽考同学的成绩代表着我们班的整体成绩，多么希望我们这一次考得好啊！
以考试的作文300字 篇5
“叮铃铃，考试开始！”
随之而来的'是一张张答题卡与试卷发下来，不知为何，想起了之前，为了自己备考的努力付出，竟然有些小小的激动。我拧开笔帽，握住笔杆，写下了自己的名字。
但是，当我做到了第三题的时候，突然间我脑子卡壳了，恍如一片空白，但又似曾相识。顿时间，我的额头浮现了密密的汗珠，手心也不断地冒出汗水，身体不断发热。我脱下了衣服，手不断地擦汗，却无可奈何。
难道我的努力都要白费了吗？回想起之前，为了几个单词，在上学的路上不断地背诵；下课之时，跑去老师办公室去问问题；每天晚上，就要去刷几道难题。难道就这样了吗，我不甘心。突然，老师的话浮现眼前:"当你紧张的时候，可以深呼吸一下，实在不行，先跳过去！”于是我深呼吸了一下，跳了过去。
最后，我回到第三题，自然而然地写出了答案。我明白了，考试时候不要慌张，慌张也是有办法的，可以先跳过去，然后做完回来再看，也许会有意想不到的收获。
以考试的作文300字 篇6
作为一名小学生，我最最最讨厌的两个字就是-----考试!这两个字不但害得我头昏脑胀，而且使我那一群同学们被老师赏棍子，连连叫痛。唉，若是不用考试，该多好呀!算了算了，不做白日梦了。
在我们考第二张语文试卷的时候，我就意识到这次该倒霉了。为什么?因为试卷上有很多题订不准，而且慌慌忙忙地做完试卷，压根儿就没检查，恐怕连最简单的题也会做错。这次若没考砸，那简直就是奇迹啊!
果不其然，在最后一节下课时，我把数学试卷送老师办公室时，不小心瞄到我那卷子时，我的小心脏简直承受不了。我的第一题，最简单的看拼音写词语，竟然把幔子写成了麦子，啊!这意味着这什么?我也会想那些可怜的同学们一样被赏棍子。唉，我千不该万不该把这个写错啊!后悔死了，如果我当初答题认真一点，写得快一点，抓紧时间检查一下，也不会出现这种悲剧，上帝呀!让时间倒流一下，让我把那道题修改一下吧!
看，这就是考试的悲剧，考好了，当然不错，考不好，你就和我一样了。但你有把握每一次都能考好吗?我不能，所以，我讨厌考试!但又不得不考，哼!
以考试的作文300字 篇7
今天，我又来到了周老师家去学习，没想到“半路杀出个程咬金”——周老师突如其来地说要考试。
“要考试！”我们齐声叫道。过了半晌，我才回过神来。心想：不就是一次考试嘛！有什么大惊小怪，简单！再加上我在外学EF，绰绰有余。考卷发下来了，我走马观花似的看了一遍，太简单了，肯定能拿一百分。我马不停蹄地写，只剩下一题了，我得意洋洋地抬头看了看其他同学，都在皱着眉头，冥思苦想呢！哈哈……我又提起笔继续答题，总算写完了，我伸了个 懒腰。有粗粗地看了一遍觉得很满意，就把考卷交给了周老师。
过了一会儿，周老师说试卷改好了，我一看呆住了！83分！我还从没有考过这样的成绩，我羞愧地半天抬不起头来，仿佛一下从山顶摔倒了山脚，那种滋味可真不好受。
这时我想起来毛主席说的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话我将永远忘不掉，这次教训我更加忘不了。
以考试的作文300字 篇8
期中考的日子就要来临了，使我感到既害怕又紧张，至于期中考的科目有语文、数学、英语以及社会，而且现在的英语课也越变越难了，让我增加了许多困扰跟负担。
在这些科目里面，其中我对数学最有把握，而在学校，因为我是班长，老师时常叫我去办事情，害我不能复习功课，只能在辅导班复习。在辅导班，老师像是被魔鬼附身一样的猛出考卷，使我们快喘不过气来，而我们也只好全力以赴。回到家里，本想休息一下，但又被爸爸妈妈叫起来读书，真是把我给累惨了！本来想说要看一下 电视，但又被妈妈拒绝了，我只好垂头丧气的走回房间里读书了，到了晚上十一点才敢睡觉。对于自己的复习工作，我都把考过的考卷拿出来复习，错的就多看几遍。
至于我对这次的期中考完全没有信心，虽然经过辅导班的魔鬼训练和爸爸妈妈的指导之下，但我还是没有把握成绩能考得很好，但是我会尽量把紧张的心情放下来。
以考试的作文300字 篇9
今天，我们进行了期中考试。
依然象以前一样，我先吸墨水，准备垫的本子，记不大会，经常出错的地方。
几分钟后，宋老师发卷了，我拿到卷子先写上名字，看了一下试卷，第二张试卷也写了名字，然后就开始做了，但是做到“任意妄为”时，我忘了该怎么写。哎！还是做下一题吧！几分钟后，第三大题的第5小题时，题目没有看清就写了“落红不是无情物，化做春泥又护花。”这句诗，但一看后面那半句就觉得不对，就划掉了，写了“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”读了读不对劲，又划掉，我从来没有这样过，但是因为我没读清题划了两次。
又到了我对薄弱的环节，选择题。选择题是我最容易出错的地方，所以我做题时很小心，心想应该没错了就自我满足做下一题了！
当我做到阅读题时，我做一题检查一题，花了很长时间，有的东西就一笔带过。
当报分数时，听着一位位同学报过去，终于轮到我了，我心里满怀着憧憬，但是我想肯定没有90分，“吴晓雯，89！”我的心就像被石头砸了一样，很痛。我让爸爸妈妈失望了。这对我来说是个沉重的打击。发到试卷，看见第一面扣了5分，这些东西都学过了，我在第一面都扣了5分，第二面就更不用说了。
考试，难！难！难！
以考试的作文300字 篇10
下周就要考试了老师在周会课上宣布，你们已经是初三的学生了，马上就要面临中考，未来究竟如何发展全掌握在你们自己的手中。我身为老师，能做的只是尽量多教一些有用的知识，让你们增加一些考高分的机会......
得，老师又在啰嗦了，这是这个月第几次了，每次说的内容都大同小异，我都能背下来了。哎我不禁轻叹了口气，这监牢似的生活啥时候是个头啊。初三就是不好，每天都只能和各式各样的辅导书打交道，把学生累个半死，可老师们还嫌不够。这真应了网络上流传的那句话：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
也许，考试是能够检测一个人在某一阶段对知识的掌握程度或基础是否扎实。但谁又能肯定的说考试没有带来一丝不良的影响呢？
首先考试会使学生感到紧张，影响发挥，以至考试成绩不够好，打击自信心，从此一蹶不振，自曝自弃；其次，考试会使学生感到压力，使得产生逆反心理，从而对学习失去兴趣；还有，考试也可能影响到学生们的情绪，使得其备考紧张。所以，考试真的是有利有弊。
再次，我也衷心地对考试说一句：考试，我感谢你让我认清了我自己的实力，但我也痛恨你让我为了考一个好成绩而忙绿不已。
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