（荐）日记作文5篇
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的日记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
今天作文课，老师说：“我们来玩猜句子游戏吧!”猜句子?什幺意思?听起来很无聊，肯定不好玩。但是没想到这个游戏很好玩。老师首先给我们讲“猜句子”游戏的规则，老师说：“这个游戏就是：写一个句子，两个人玩，一个人描述一个人猜。描述的人不能说句子中的字，其它人不能提醒否则就范规了。”接着老师示范了一次，示范的句子是：我今天坐公共汽车上学。
老师说：“在人称中，除了你和他，还有什么人称?”“还有‘我’”老师又说：“在日子中，除了明天、后天和昨天，还有什么?”“还有‘今天’”然后老师做了个坐下的动作，我们猜出是“坐”字，接则着老师又说：“在汽车中，除了货车、私家车、出租车还有什么车?”“还有公共汽车”接着老师又做了一个背书包的动作，我知道这个动作表示的是上学，老师说：“那么把这几个字连起来是什么?”同学们一齐说：“是我今天做公共汽车上学。”“对了，同学们真棒!”老师说。接着老师让两个同学来试一试，老师在黑板上写：教室里开空调真凉快。描述的同学说：“这个屋子是什么?”猜的同学可犯难了，过了好一会才想起来：“教室。”“对了!”这第一个词猜对了，可那“里”字呢?描述的同学说：“咱们在这屋子里......。”
呀!把“里”字说出来了，他们犯规了，这样一个好句子就作废了。老师说：“猜‘里’字很简易，‘外’的反义词不就是‘里’么?”啊?!我怎么没想到?接着我们又猜了9个句子，我觉得个个都很好玩，但是我觉得最好玩的.还是：男孩淘气。描述的同学说：“你是什么?”“我是人”啊?这也太离谱了吧!这个答案和正确答案一点关系都没有，真不知道描述的同学是怎么想的。这个游戏太有趣了!我通过这个游戏，我明白：要玩好这个游戏，就要心灵相通，描述的同学要描述的正确、形象。
日记作文 篇2
今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。
一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。
我一直看着蚁巢，仿佛自己也进到里面。蚁巢里，一个个勤劳的'蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。
走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆......
蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。
这就是让人不起眼的蚂蚁。
日记作文 篇3
老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜，草草地在本子上打着鲜红色的√。并不是老师工作不认真，而是日记的内容的确千篇一律。没有合适的评语。
不妨打开一本瞧瞧：
××年×月×日周×晴
今天，我和妈妈去买菜，回家的'路上，我捡到了一个钱包，并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。
没有人会天天拾到钱包。这是一本虚伪的日记。
日记作文 篇4
从星期二到星期五，我花了近一周的时间，按照聂老师的要求和外婆的方法水培绿豆。每天早晨与放学回家，我都要细心的观察。
星期二，我找来一个透明的玻璃杯和五颗圆溜溜的小绿豆，再倒了一小杯温水。绿色的小豆子，欢快地游动了一会儿，又安静地躺在玻璃杯底下。
星期三放学回家，还没放下书包，我就迫不及待地去观察小绿豆有什么变化。我惊奇地发现小绿豆绽开了，露出了点点白肚皮与尖尖的豆芽。我高兴地摇了摇玻璃杯，这时，有顆豆子脱下绿衣裳，像小蝌蚪一样摇头摆尾地向我打招呼呢!
星期四一回家，我兴致勃勃地来观察我养的`绿豆芽。哇!多么晶莹的豆芽，全脱开了绿衣妈妈的怀抱，像五只胆小的天鹅，不知道将头藏到哪儿好呢。因为我换水的时候，把它们的绿衣裳流走了。
星期五的早晨，我发现小豆芽又长长了。白肚皮中间出现了一条小线沟。我开心地笑了：胆小害羞的小天鹅，不再害怕我，弯弯地向我点头微笑呢。
日记作文 篇5
9月15日，今天我去巧克力开心乐园了，不是能吃的哦！是一个乐园，特别好玩。
我教你们做一个饼干，材料：三样面粉、还有一种面包粉和鸡蛋黄。先把鸡蛋黄和面包粉还有一样面粉混合在一起搅拌，搅得差不多的时候，再把另外两样面粉倒在里面搅拌，好了就把它搓成圆形，用擀面杖擀，擀好了用模具按压，再放到烤箱里烤二十分钟就好了。
新鲜出炉的.饼干，你们想吃吗？动手做做吧！
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