六年级日记

时间:2023-10-19 13:00:44 日记 我要投稿

(合集)六年级日记10篇

  一天的时间眼看就要结束了,今天一定有不少的收获吧,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的六年级日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(合集)六年级日记10篇

六年级日记 篇1

  星期日,的上午十点,爸爸开车带着爷爷、妈妈大姨夫和我一行出发了。

  到了池塘,爷爷首先收拾好鱼竿,把它伸得长长的,再把蚯蚓挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿,“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央,便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了,按照同样的方法,我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿,目不转睛地盯着水面。

  太阳火辣辣晒在身上直发烫,我轻轻挪动着地方,躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了,我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊?爷爷小声地对我说:“钓鱼不能着急,要有很大的耐性,鱼是你的对手,你恒心大于鱼,鱼就会上钩的。”忽然,我见爷爷用力一提,鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊妈妈:“爷爷吃钩了,爷爷吃钩了!”“什么爷爷吃钩了,是鱼吃钩了!”妈妈笑着拿着抄网跑过来,把鱼捞了上来,“哎呀,是一条红鲤鱼!”我羡慕地叫着。

  爷爷示意我安静,又指指水中。我一看,竿下的鱼漂不见了,立刻紧张得一提,一条鱼上钩了。这鱼的劲好大,一下把我拉的向前栽了一下,我失去重心,大惊失色地叫了起来。妈妈闻声一个箭步冲了过来,护住了我,小姨父赶紧过来握住了鱼竿,我花容失色地在妈妈怀里半天喘不上气来,我差点被拽到池中吓坏了。“小小(我的小名叫小小),你这条鱼不小啊!”小姨父一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼,是我钓上的这条鱼!”我学着妈妈的'口气说着,紧张的心情好了许多。爷爷也过来帮忙了,大家同心协力把鱼捞上来了。哇,好大一条鱼啊!我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼,大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢?

  一条、两条、三条,鱼兜里的鱼越来越多,我们的情绪也越来越高涨……

  夕阳西下,收竿了,看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼,我真是愉悦极了,不舍极了。

  这就是我第一次钓鱼的经历,一次有趣且惊险的经历。通过这次钓鱼,我还明白了:只要有恒心,做事情才可以成功的道理。

六年级日记 篇2

  蒲公英从手掌起飞

  蚱蜢逃向草丛中的家

  毛毛虫请你离得越远越好

  妈妈啰嗦的话语像稻草人的衣服

  在永远没有玩够的花坛上飘呀飘

  蚂蚁,纤瘦的男孩

  玫瑰,可爱的巧克力小姐

  兔子先生奔跑在梦境里

  七彩的霓虹

  消失在早晨的雾霾

  远行了多久啊

  糖果般太阳已失去童话的.光泽

  披萨饼云朵斜挂在路灯上方

  回头,走过的路曲曲弯弯

  抬头,再也不相信恐龙会出现在

  道路的尽头

六年级日记 篇3

  青春已经来敲门,转眼间,我们就要小学毕业了。我们又要踏上新的路途——青春期。说到毕业,还真舍不得。回想这六年以来,时间是多么短暂,以前的那磕磕绊绊,现在化成了点点滴滴的记忆,相聚六年的时光,是多么短暂,就像是昨天刚发生的一样。

  这六年以来,有多少老师教我们知识,有多少同学帮助我,有多少美好的.记忆在脑海了团团转......毕业前夕,我,只有三愿:一愿友情温暖我们心田;二愿快乐永驻你我之间;三愿咱们常相见。

  快了,快了,快毕业了。我要微笑着进学校,微笑着出校门,可是我办不到。不管初中有多么多么的好,我都不会忘小学那六年的时光。是的,友谊太重要。 时间太快了,六年级太短了。三张试卷,把我们分离了;一句再见,把我们拆散了。

  有一件衣服叫校服,有一种情侣叫同学,有一种家叫学校,有一位母亲叫老师。

  眼泪,我,会流。

  时光不老,我们不散。亲爱的小伙伴们,好好珍惜小学时光吧!

六年级日记 篇4

  6月15日,是阳光明媚的一天,也是短暂却美好的小学生涯中的最后一次春游。

  同我一样,大家对最后一次春游可谓格外珍惜。旅游大巴上没有以往春游,同学因座位的.争吵声了。大家和班里任何一位同学都相处得格外友好,不但争吵声消失得无影无踪,巴士里还增添了多一份欢声,多一份笑语。

  为什么叫“在花海中春游”呢?因为我们春游的地点是——百万葵园!

  到了百万葵园后,同学们压抑着激动与无比喜悦的心情自由分了小组,进行旅游。

  我们光临了最著名的向日葵***。向日葵,追随着太阳生长,被誉称为希望之花。看着向日葵我不禁想起来同学们春游脸上洋溢着的快乐笑容。

  最有趣的还是属——小猪逗趣苑,看着一头头可爱的小猪在蓝白相间的“池子”里跑来跑去,为了小朋友喂的“猪粮”而争得“死去活来”同学们不禁哈哈大笑。

  我也调皮得买了一袋“猪粮”,当我洒下“猪粮”时,猪“一窝蜂”得向我冲过来“你争我抢”。有趣的是,一只贪吃的猪看到我手里还有“猪粮”,竟然立起身子,“亲”了下我的手。这可把我吓得不轻啊——我当场尖叫了一声。

  可惜美好的时光是短暂,4个小时过去了。大家只好依依不舍的带上自己的纪念品坐上巴士离开了这个与动物并存的大花园。

  这次春游,难忘无比呀!

六年级日记 篇5

  今天,我们坐着老爸开的车,来到了鹿寨,这是我第二次来鹿寨。这次来鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花鱼。

  坐老爸的车我算是坐出经验来了,特别是过交过路费的时候。老爸经常只把手刹放一半,经常惹老妈唆:“手刹没放完!洵洵你去帮他放一下!”还有某些领导是属于养成了一种习惯——不打老爸手机不爽,弄得我帮老爸接电话接得手都酸了。

  回来的时候,本人见广播没什么好听音乐就换碟子听,刚听完第一首歌——乐园,老爸就强烈要求换他的“MP3”来听。第一首还不错,第二首听起来就有点起鸡皮疙瘩的感觉,因为一开头就是:“北风那个吹,雪花那个掉……”刚想换,又被骂了回来。:“黄洵洵,你的'学习机多久没碰了?你知不知道……”谁理你,睡我的觉去。不知不觉就回到了家,我突然坐起来问道:“到家了 这么快 ”

  这次鹿寨之旅就结束了。

六年级日记 篇6

  今天,可真没意思,又挂着大风,去哪玩呀!我在家里走来走去。

  突然,我灵机一动,有了,趁着今天刮风,去环城公园放风筝,就这样我和妈妈去了。

  过了一会,我们到了,气喘吁吁的我们休息了一会儿,妈妈说,放风筝去吧。

  可是,我没有技巧,怎摸也飞不起来,跑了一圈、两圈还是飞不起来,妈妈说,不是只有风就能飞起来,这还需要技术,我帮你,妈妈说,首先要把风筝现先扔起来,然后在赶快跑,放

  一些线,跑到一定程度就停下来,看着风筝的变化收线、放线,这样就好。

  我按着方法,首先,我不会扔就让妈妈帮我扔,扔起来了,妈妈说,现在快点跑,我跑了一圈,很快风筝飞得好高呀!我现在可以不用跑了,我站在原地收线、放线。

  过了一会,越升越高的风筝在我的指挥下,就像翱翔的雄鹰那样,自由自在。

  我很高兴,接着又跑了起来,风筝也跟着我在环城公园内跑来转去的.,我好像完全忘了累。风呼呼的吹着,风筝也变高了。到了下午,风渐渐停下了,风筝也变得了,我停下了,妈妈说

  ,该回家了,收线吧!我说,哦。先慢慢的断了,风筝也低了,下来了,妈妈把风筝装了起来。

  我和妈妈离开了这里,我想等哪天我还来这里放风筝。

  我依依不舍的离开了这美丽的环城公园。

六年级日记 篇7

  课题:绘画日记

  课时:2课时

  课堂类型:造型 表现

  教学目标:

  1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

  2、通过绘画日记的实践,提高学生发现美、创造美的能力。

  3、通过绘画日记的练习,提高学生绘画水平。

  教学重难点:

  1、学习绘画日记的表现特点,要学会抓主要情节和主要感受。

  2、绘画日记的绘制。

  教具学具:绘画用具

  教学过程:

  一、组织教学:

  二、讲授新课:

  1、导入:日记,一般指用文字形式,记录我们每天的生活内容或思想感受。

  2、新授:

  (1)日记的特点与表现形式

  师问:你见过用什么形式记日记?

  小结:一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。

  师问:文字日记与绘画日记的各自特点是什么?

  小结:两种形式的目的是相同的',但文字形式的特点是易于表达心理感受,而绘画日记的特点是具有直观性、形象性,更有趣味。

  (2)绘画日记的组成部分。

  小结:由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

  (3)绘画日记的完成过程。

  构思:从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

  绘画与文字表现:无论先构思文字还是先构思画面,具体安排时最好先从绘画开始,画面完成后,再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

  三、学生作画,教师辅导:

  四、小结:表扬优秀作业

六年级日记 篇8

  今天是学校开家长会的日子,爸爸和妈妈都准时到教室听我们上课了。课堂上我们都很努力,只是有些同学一直在张望自己的.家长来了没有。课上完了,我们来到草坪上进行“厨艺大比拼”。先吃了真伊爸爸的凉面,她爸爸先把黄瓜削成一条一条的细丝,在把黄瓜条放进面里面,加上了调料,香味扑鼻而来,口水都快流出来啦!还吃了浩轩妈妈做的可乐鸡翅,味道真好!

  突然下起来大暴雨,大家收拾了地上的垃圾用最快的速度开车回家了,虽然时间短暂,但是我们依然很开心!

六年级日记 篇9

  20xx年X月X日 晴

  暑假,夏天,红。

  我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的`感觉。

  对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

六年级日记 篇10

  今年的寒假我过得非常充实,妈妈带我回爷爷家,其中我印象最深刻的是去太武山,那是个山明水秀、风景秀丽的好地方。

  一大早阳光从窗口洒在我身上,唤醒了懒散的`我,我抬起头来望向窗口,就知道今天是个万里无云的好天气,我高兴的又叫又跳,因为妈妈答应我只要天气好就带我去太武山健行,我赶紧摇醒妈妈,然后我们准备好简单的行囊,并且吃完早餐就出发,到了太武山,我眺望它高耸的峰顶,是那么的高大雄伟,我呼吸着沁凉的空气,心想,接下来一定有很长的一段路要走了,我们边走边欣赏绿树、青山,顺便涤净肺叶、活络筋骨。我们在山坡上缓缓前进着,累了就休息一下,喝口水,轻柔的凉风吹着,顿时让我精神百倍、活力十足。最后我们来到山顶,山顶上有座寺庙,旁边还有一棵许愿树,寺庙里有许多人在拜拜,妈妈也带着我进去,祈求全家平安,最后我还在卡片上写下我的小小心愿,并且挂在树上,然后踏着轻盈的脚步下山了。

  虽然爬山很累,但是能沿路欣赏到山川的美景,聆听大自然的交响乐,又看到古色古香的庙宇,我的心里洋溢着满满的幸福。

【六年级日记】相关文章:

六年级日记【精选】08-14

[精选]六年级日记08-06

【精选】六年级日记08-26

[经典]六年级日记08-23

(经典)六年级日记08-11

(精选)六年级日记08-22

(精选)六年级日记08-22

六年级日记【经典】09-04

六年级日记01-12

六年级日记(经典)08-29