关于社会实践演讲稿集合七篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的社会实践演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
社会实践演讲稿 篇1
“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是大学生体验社会生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不象我想象的那么容易。
暑期社会实践的第一天我们小队照计划走进了淮安迎宾馆，我们想利用自己的专业优势，教那里服务员一些日语常用语并介绍一下日本的饮食文化。事先无任何准备的我们认为随便教几句、临场发挥就行了，反正就几天，那些学员也不会太认真的。可是当我们站上讲台时才发现自己大错特错了，学员们都很认真，甚至还带了笔和本子做笔记，有时他们还会问我们一些问题。当然因为我们那可笑的自信，第一堂课上的很糟糕。事后小队的成员召开了临时会议，总结失败的原因，埋怨之前对它的轻视，商量接下来几天的教学内容，并且每人都分配了具体任务，做好充分准备。在接下来的几天里，小队成员们认真上课，中途遇到不会的问题记下来，课后一起讨论分析。在结束这次社会实践时，宾馆的人员对我们的工作很满意，甚至还提议下次继续合作。
自信，是学习中十分提倡的一种想法，可是自信不是源于自我安慰，而是源于实力。做每件事之前，我们都要做好充分准备，不要因为那小小的毫无根据的自信而忽略它、跃过它。
此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。
社会实践演讲稿 篇2
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们是来自于高一20班的丁云云和初一21班的李永露，今天我们国旗下讲话的题目是《积极参与社会实践活动， 争做德才兼备的六外学子》。
我们都曾在小学，初中，高中等不同阶段积极参与了社会环境调查、社会敬老、维护公共交通秩序等活动，参加在校的大型活动中的志愿者，作为学生代表接受采访、进行交流，以及无偿为市区公益慈善活动作主持和宣传。寒暑假期间，在不耽误学习的情况下打工，由此获得相应的报酬，然后在父母允许的前提下独自旅行。与此同时，也积极为我校做宣传，申请加入学校的招生活动。很多同学也许不理解，我们或是像我们一样的同学，花费大量的课余休息时间去参与这些社会实践活动是为了什么？
为了提升能力无疑是最重要的原因。因为六外所致力于培养的是一个具有"中华灵魂，世界眼光"的学生群体，是一届又一届才能兼备的莘莘学子，而不仅是为了应试教育埋头苦学的考试机器。
现如今的高等院校，在文化成绩以外，他们更看重的是你的综合能力，将来你出入社会后也是如此。而学校所举办的各种活动，开设各类选修课，社团，并坚持从"素养、国际、考试、生活"四门课程为重心的教学理念和"学生第一，课程第一"办学理念，其目的都是在与我们在学习过程中能力也能得带更好的培养。因此，五一期间，学校将举办一次全校性的社会时间调查活动，为每一位同学发一本实践调查手册，并与中旬进行评比和奖励。
而在此过程中，我们又该注意些什么呢？
首先，我们要寻找到最适合自己的交流人群，并与之进行交谈，比如说，有的同学觉得自己和老师更能找到共同话题，有的则认为和同学更自在些，这时就需要根据我们自己的需求和情况找到适合的人群，更好的完成此次的社会实践活动。
其次，在这次的活动中，我们应讲究一些方法，我们应采取恰当的方式与人交流，在遇到困难时懂得需求帮助，同时，注重我们的形象，端庄、大方、得体，因为我们不仅代表个人，也代表了学校这一个整体。最重要的一点是安全问题，我们必须保证自身的安全，在活动过程中，必须保持与家长的联系，让家长放心。
参与社会实践活动，不仅能够很好的展现我校的风貌，提高我校学生的综合素质，推动学校发展。就我们自身而言，有利于提高个人素养，完善个人品质；有利于我们对理论知识的转化和拓展，增强运用知识的能力；有利于培养我们的组织能力和创新意识，在社会实践过程中勇于开拓，勇于创新，是对我们自身能力极好的锻炼和培养。
因此，我们向全校同学呼吁：积极参与社会实践活动，争做德才兼备的六外学子。
谢谢大家！我们的讲话完毕！
社会实践演讲稿 篇3
尊敬的各位老师各位同学：
大家好，我是来自建筑装饰01班的XXX同学
我对社会实践的认识来自于对生活的体会，如果没有经历社会，我们也许还是个长不大的孩子，但是一旦接受了社会洗礼，经历了竞争，经历了艰辛，才能真正体会到社会实践的重要性。
今年寒假，在家无所事事，便纠缠作为工地项目经理的叔叔，要去他的工地上晃荡，与其说是去实践，还不如说是去晃荡。经过我的软磨硬泡，叔叔终于决定带我去他的工地观摩！
跟着叔叔在工地上晃荡，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不懂，问他在看什么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己大学也半年读下来了，怎么感觉就跟没学没什么一样。我不知道这是个人问题还是大家都一样。
接下来，叔叔带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：（1）混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大；同时吧混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广（2）混凝土的早期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。
因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2）防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3）防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温度条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实习结束后有必要好好总结一下。
尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的`得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实
践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
其实作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
在以后这2年的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能！
我想，如果有机会的话，以后每个假期我都要上工地实习，多学点课本上学不到的知识。那才是真正的财富。
社会实践演讲稿 篇4
各位老师、各位教官、同学们：
大家好！
出发来社会实践基地的这个日子，已经被我在日历上画了许多的圈，一天、两天、三天……盼啊盼，等啊等，想想我们就要离开熟悉的学校，离开保姆式的爷爷奶奶、爸爸妈妈，进入一个完全陌生、完全由同学们组成的新鲜空间，心里就一阵阵莫名激动、一遍遍无限地向往。今天，我要正式宣布：我们来了！
我的心就像小闹钟“滴答滴答”地响着，再过几分钟，我们就要开始3天的奇妙旅程。一切都是那么的不同，我们将在这里，尽情地玩3天，在玩中学，学中玩。学习更多的知识，认识更广阔的世界，了解丰富多彩的社会。
为了尽快适应这个全新的环境，我们定要做到三点：
一、训练是艰苦的，我们要有吃苦的准备。可以说，这次社会实践活动，是对我们意志的考验，对我们人格的考验，我们要有战胜困难的信心和勇气，同学们，你们有信心圆满地完成综合训练活动吗？
二、每个人都是团队的一员，我们要树立集体观念。在老师心目中，每个班都是一样的，都是一个新的集体，你所在的集体就是一个团队，这个团队哪怕是一点点的荣誉，都需要你辛勤的汗水、需要你艰辛的努力。在训练过程中，你的班主任始终在看着你，你的团队始终在看着你，看你是为集体争光了还是抹了黑。同学们，为集体争光，为团队添彩，你们有信心吗？
三、一切行动听指挥。我们的实践教官有一套成熟的训练方法和多年的训练经验，多年来深受好评，希望你们积极配合教官，一切行动听指挥，能不能做到？
大家的声音让我有理由相信：在各位教官、老师们的精心指导下，在全体同学的共同努力下，这次社会实践活动一定会取得丰硕成果。最后，愿这次社会实践活动能给同学们留下永久而美好的回忆！同时也预祝本次社会实践活动取得圆满成功！谢谢大家！
社会实践演讲稿 篇5
尊敬的老师，同学们：
大家好！
很荣幸我能站在这里演讲，首先，我想代表今天参加竞选的几位同学对各位老师与同学一天来的辛勤工作表示感谢，谢谢大家为我们学院团委选拔优秀人才而付出的辛勤劳动。
我叫，我是××级××班的学生，我来自××，北方特有的民风深深地影响着我——豪迈不羁，不甘平凡，心存志远，这就是我。原本坚定的梦想没有在这里褪色，是××学院开放式的管理，自由的大课堂，活跃了我的思维，也发掘了我的潜质，积极主动的人生观依然是我的一个亮点，去年××月我加入了社会实践部，半年的社会实践工作，让我的大学生活更充实，更紧张，也让我比其他的同学更多地体会到责任和奉献两个字的含义，在社会实践部工作，我确实锻炼了自己的能力，同时，也增长了不少才干：如做事的条理性，处理问题的层次性，思考问题的周密性等等，这些都是在课堂上学不到的，我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵，从广义上说，社会实践部是一个代表学生利益，行使学生权利的群众性机构；具体来说，社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活。说白了，社会实践部就是带着大家玩儿。但是，我们玩要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本就是学习，不能荒废学业；第二，我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间；第三，就是要玩得尽兴。一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣，那社会实践部就失去了它存在的价值。社会实践部所组织的活动不仅要有数量，而且要有质量，而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的。
从严格意义上讲，社会实践跟你所掌握的知识没有直接联系。你学到的专业在你将来的应用中，可能是微乎其微的一点。那我们学到的是什么呢？是方法。社会实践它最重要的就是：它是对事物的一个判断。这个判断是书本上没法教你的，因为它随时随刻在反馈，随时随刻在改变它的曲线。我们很简单，你看那个老虎要追一个鹿的时候，鹿怎么改变路线，它就被迫改变。它不可能说我估计这个鹿跑这儿来，我先跑这儿等着它过来。经验在社会实践就中是第一重要的。年轻是一个优势，但在某一时期中年轻是一个劣势。很简单，如果给我和一个年龄大的人一人发500斤西瓜，坐街边上他准比我先卖完，这就是我劣势的体现。不要盲目地认为有知识，年纪轻，受过高等教育就是一个优势。而恰恰在最困难的时候，这是最大的劣势，因为他抗社会压力或者说抗打击能力弱。而学校，我作个比喻，学校像一个动物园，想培养老虎捕食的能力，然后把两只家养的鸡扔进去了，这个老虎费劲扒拉地就把这两个家养的鸡给抓住吃掉了，很高兴。但它一出这个笼子问题变了，家养的鸡是不会出现了，出现的一定是野生的鸡，跑得比家养的要快，它就抓不着了。所以，我们有了一个机会，这也是学校的确良好的愿望，但我想社会的残酷性就在于，没有任何人为你提前设计好，没有一个教授可以教你怎么跨越这个障碍，大学学习对于实践的重要性在于，你要走进真正的社会，走进每一个你可能进去或者不可能进去的单位，去适应那里所有的人和事，这是你将来赖以生存或者是你获得经验的一个基础。12
社会实践演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是***，很荣幸，今天能作为本次暑期社会实践的学生代表站在这里发言。
伴随着炎炎夏日，似火的骄阳，一年一度的暑假已经起航。今天，我们志愿参与到暑期社会实践中来，怀着激动和兴奋的心情聚集在这里，翘首期盼一次新的体验与收获！
我们是朝气蓬勃的当代青年大学生，是建设祖国的生力军。我们有责任和义务积极主动地参与到社会实践中来，把在学校所学到的文化知识和科学技术运用到实践中去，响应国家培养应用型人才的号召。实现学有所用，回馈社会，服务人民的最终目标。
社会是一个广阔的人生大舞台，社会实践为我们搭建了走向这个舞台的有力桥梁。利用假期，参与到社会实践中去，不仅丰富了我们的假期生活，而且锻炼了我们的社会实践能力，帮助我们尽早适应社会，更好地服务社会、服务人民。
作为一名当代大学生，甚至作为一名学生干部，我们要起到带头作用，身体力行，树立榜样，自觉投入到社会实践中去。不管是参加怎样的社会实践活动，我们都应该尽自己最大的努力，发挥友爱互助的精神；不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，鼓足干劲，有始有终的完成所参与的社会实践活动，达到我们参加社会实践活动的目的。
如火的烈日挡不住我们投身社会实践的热情，我们把青春的汗水挥洒在社会实践中，在挥汗中收获成长。凤凰花开的季节，我们的行动会比花儿开得更加红火！请大家继续保持着这份热情。暑期，我们与实践同行！
我的发言完毕，谢谢大家！
社会实践演讲稿 篇7
尊敬的领导们、教官们、老师们、同学们：大家下午好!
社会发展日新月异，对人才尤其是复合型、多元化的人才需求日益迫切，这要求同学们不仅要掌握系统的科学理论知识，更要有较强的实践能力、社会责任感和良好的道德品质，可是传统的课堂教学难以全面实现这一目标。社会实践活动是课堂的延伸，是把书本知识和实践能力相结合的重要载体，是素质教育的重要补充和有益辅助。
社会实践活动能够提高同学们自我教育、自我管理、自我磨练、自我约束的能力，满足同学们多方面的精神需求和身心发展的需要。
今天，同学们走出教室，参与社会实践活动，实现了学校教育与社会教育、书本学习与生活锻炼的有机结合。在这里，你们的意志将得到磨练、体能将得到提升、组织性、纪律性和集体主义观念也必将得到完善。，
为了保证活动的顺利进行，希望带队教师和同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在首位。
同学们要利用这次机会，学会全心全意去努力做好每件事情，学会付出，懂得从付出中得到快乐，因为付出也是一种习惯，利他思维的培养有利于提升我们的个人格调。
在实践活动中，希望同学与同学之间，班级与班级之间要开展广泛的竞赛活动。看谁能吃苦，看谁更团结，看谁学得勤、看谁收获多。总之，同学们无论身处何处，都要发扬我校的光荣传统和优良校风，以实际行动展现汾中学子积极进娶健康向上的精神风貌!
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