关于以动物描写的作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的以动物描写的作文7篇，希望能够帮助到大家。
以动物描写的作文 篇1
我可喜欢小动物了，可是很遗憾，我暂时没有养小动物的机会。没想到今天在楼下，我却遇见了一群可爱的流浪猫，真是别有一番风“趣”。
下午，我和妈妈正一边啃着鸡爪一边在小区里悠闲地散步。我的鸡爪可香了，我边吃边吧嗒嘴。这声音不由得引来了一只可爱的小猫。它那灰白相间的身子又瘦又小，圆溜溜的脸蛋上一双蓝莹莹的大眼睛闪烁着光辉，它用无辜的眼神可怜巴巴地看着我，仿佛在说：“好心的大哥哥，我好饿啊，给我吃一点吧！”那一瞬间，我的内心融化了，刚忍不住掰下一根骨头，这下可好了，许多猫从四面八方赶过来，有黄猫，有黑猫，有大猫，有小猫，有胖猫，有瘦猫……它们包围了我，纷纷向我“卖萌”，讨要食物。我实在忍不住，只得一个一个地喂。我把骨头扔在地上，它们都争先恐后地来吃，其中，有一只额头上有M花纹的小猫还想伸出小爪子来抢呢！它那勇猛的样子可真像一只老虎，于是，我给它起名叫“虎子”。僧多粥少，很快，我的鸡爪就被吃得干干净净。幸好，好心的邻居奶奶拎着一袋猫粮走了过来，小猫们看见了，连忙跟了过去，享用美餐。我仔细数了数，一、二、三，万万没想到一共有九只猫。
吃饱了的猫儿们四散开来，到自己的地盘休养生息。只见一只胖乎乎的大黄猫登上一块平整的大石头，伸了个大大的懒腰，打了个哈欠，趴在石头上，摊成了一张猫“饼”。
“小猫们，明天我还来给你们喂食，好吗？”“喵～”猫叫了一声，仿佛在说：“好呀！”
以动物描写的作文 篇2
鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人，为自己鼓掌，为彩色的世界，丰富的人生，伟大的精神鼓掌。
有一天，我到操场上玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，洞边有好多蚂蚁跑来跑去，我看得正入迷的时候，脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿，我便开始填洞了，填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。
谁料，小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走，一个接一个，不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了，没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力，搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事，可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后，仍然保持着这种从容的态度，带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上，不仅做不到这样，反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟，与蚂蚁的团队精神相比，我们差远了!
我鼓掌了，这是我第一次为动物鼓掌，而且是为一个被人们忽视的，微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不，应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌，为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到，但是真心鼓掌的又有几个人呢?
我觉得我这个想法对不起蚂蚁，但使我对蚂蚁的印象深了许多，我敬佩蚂蚁，它送给我启示，我给予它掌声，我要以蚂蚁为榜样，向蚂蚁学习!
以动物描写的作文 篇3
“咕、咕、咕……”，鱼缸里传来了阵阵响声，一定是小鱼饿了。我一边看小鱼，一边叫妈妈：“妈妈，小鱼饿了，快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢?”妈妈问我。“随便。”我想了想又说：“今天还是给它们吃米粒吧!”
妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭，兴冲冲地走到鱼缸前，笑嘻嘻地说：“小鱼，小鱼开饭喽!今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话，迫不急待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸，只见小鱼们你推我挤，一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是，米饭却毫发无损。“妈妈，快过来。”我兴奋地说，“小鱼都饿傻了，有米饭都不知道吃。”“真的吗?”妈妈奇怪在问。
我和妈妈在一旁观察了一会儿，终于发现了小鱼不吃米饭的原因，原来是米饭太大了，我把米饭弄碎，小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……
可爱的蚕宝宝
好朋友开心家养了两只蚕宝宝。“蚕宝宝扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高兴地说。于是，开心把蚕宝宝带到我家给妈妈看看。
“呀!”妈妈害怕地说，“这是什么虫子呀?白白的、胖胖的。”我兴奋地说：“这就是蚕宝宝呀，是不是很可爱?”“原来是蚕宝宝呀，你说清楚嘛!”妈妈悬着的一颗心放了下来，说，“它特别怕脏，你不要用手去碰它。”“那把手洗干净再去碰，好吗?”我说。“但是，你必须先把手上的水全擦干净才行。”妈妈一脸严肃地说。“那我就不碰了，手上的细菌可是怎么擦都擦不干净的呀!”我叹了一口气说。
以动物描写的作文 篇4
小熊家要开一个动物联欢会，小熊的妈妈去买吃的，熊妈妈在想:“小熊爱吃蜂蜜。”就到小蜜蜂那里买，小蜜蜂高兴地说:"熊妈妈，我能不能也参加联欢会?”熊妈妈说:“欢迎!”到了那天，小白兔来了，小猫来了，小狗也来了……小白兔跳踢踏舞，小猫跳《金孔雀》，小狗唱《小红帽》，小蜜蜂伴奏……这就是快乐的动物联欢会。
以动物描写的作文 篇5
古老的传说有一种鸟，她的歌声摄人魂魄，却极少鸣叫。她耗费一生去寻找荆棘树找到了方唱出那销魂的歌，至一首。就死在长长的尖刺之下，于是人们叫她荆棘鸟！
世间有许多事都是没办法选择的，不能选择生，也不能死这是自然的规律，不能选择爱，也不能选择恨，这是命运安排。
荆棘鸟生命的意义在于一曲难忘，他不能选择唱或不唱，不能苟且偷生于温柔之乡，不能随意乱展自己的歌喉，更不能领略成功的辉煌，活着，仅为了那荆棘树前生的邀请，这岂不是比罗密欧与朱丽叶的悲剧更为动人！
耶稣说，天国里最大的是小孩，而事实上，大人根本去不了天国，因为上帝并不缺少任人摆布的玩偶，小孩子可以天真的指出谁是好人，谁是坏人，大人却不敢，小孩子可以用纯洁的童心无偿的帮助每一个需要帮助的.人，大人却不愿。小孩子常常别叫做小傻瓜，这是爱称，但是如果一个大人别叫做老傻瓜，那他不是真的精神有问题，那就是众人拿来开涮的笑料。大人不理解孩子诸多幼稚可笑的行为，就向人们不理解飞蛾扑火，精卫填海的动机于实质，于是祖先编出了一个个离奇的故事为后代牵强的解释这动物界的奇闻怪事，或许是为了表现只记得无所不知或许是为了掩饰内心深处对这不祥之兆的恐惧，或许只是徘徊于梦与非梦的呓语。
当时光流逝冲淡一切的时候，传说只是人们茶余饭后的谈资，而那亘古未变的错误的解读，却依然在延续。
飞蛾扑火并非冲向光明而是一种生存的向往，一种潜意识萌发的骚动的渴望，活着，就是要粉身碎骨，用烧焦的躯体去证明其生命的意义，精卫填海也绝非恶意的报复，冤冤相报何时了，此举更是一种对于天地万物的责任，及衷情于山水，愿与之同化又葬身于大海。这和长不是一种归宿而弦是填海又何尝那个不是一种归宿。至于荆棘鸟更是来自伊甸园的天使，生命虽然只有一首，太短太短，但只要能让荆棘鸟感动，一首也就够了，不求天长地久，但愿一时拥有，其实即使唱九百九十之歌，对于历史的乐章而言，仍是很短很短，甚至不如一个节拍。
如果你说，命运是一条河，，在时光的河床上流淌，那么你错了，如果我说命运是一首诗，不限韵也不限题，那么我错了，命运是水中的小船，空中的风筝，作为一个人先和舵在我们手上，我们要学会掌握自己的命运。
以动物描写的作文 篇6
人们都说，狗是最通人性的，这句话可不是乱说，只有你养过狗你才会明白，当你不开心的时侯，狗狗就会趴在你的脚下，一动不动，就用那双眼睛看这你，直到你开心。而当你在开心的时侯，它就会更开心，在你的面前活蹦乱跳，只要你开心，它就开心。我们家里就养了三只狗狗：豆豆。雪儿。还有一只嘟嘟。它们都很可爱。
豆豆是一只博美犬，身子很小巧，全身都长着棕色的毛，洗了澡之后闪闪发光，它那两只大大的眼睛，犹如两颗黑葡萄。豆豆的嘴尖尖的，最近妈妈觉得天气很热，就把雪儿和豆豆的毛都剃了，它们只有头上没有剃，从远处看，豆豆就像一个小狮子。可爱极了。
雪儿是一只比熊犬，身上的毛就像白雪一样白，所以取名叫雪儿，雪儿的体形稍微比豆豆大一点，看上去要强壮些。雪儿和豆豆都害怕球，它们只要一见到球就躲开。每次吃饭的时侯，雪儿都先让豆豆吃，等豆豆吃玩后它才去吃。真是有绅士风度啊。雪儿穿起鞋来才搞笑，走路一摆一摆的，就像鸭子一样。雪儿就像一个运动健将一样，如风一样的速度，所以它的后腿肌肉很发达，有时你坐在沙发上时，雪儿还会逗你玩儿。
还有一只最可爱的狗狗，那就是嘟嘟了，嘟嘟是前不久别人送给我们的，它是一只贵宾犬，有着一身咖啡色的毛，嘟嘟的毛是卷的，摸起来很舒服，长着两颗黑珍珠似得眼睛。人见人爱。嘟嘟是一只一个多月大的狗狗，只有二十厘米长，虽然它才来没多久，但是却给我带来了很多的快乐。有一次我不开心，坐在沙发上生气，因为嘟嘟还很小，跳不上沙发，所以就在地上坐着。嘟嘟它就一直陪我坐了很久很久。不知什么时候，我的气消了。我才把嘟嘟抱起来。轻轻的抚摸着它那柔软的卷毛，心里很温暖。有一次，我带嘟嘟出去散步，它在草坪上玩，然后我看着一辆车驶来，我以为嘟嘟不会乱跑，结果它跑出了草坪，被那辆汽车给压死了，一个活生生的生命就这样里我而去了，我只能眼睁睁的看见嘟嘟离开我，我却只能呆呆的站在那，生命就是如此脆弱。这件事让我感到无比伤心，无比惭愧。我哭了很多天。
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