描写雨的作文(集锦15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写雨的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写雨的作文1
今天，不知是哪个捣蛋鬼把乌云弟弟气哭了，这下可大事不好了，乌云弟弟伤心地哭着，豆大豆大的泪珠向下方坠去。这哭声惊动了他的爷爷——雷公!雷公十分疼爱乌云弟弟，当他知道自己的孙子被人欺负了时，火冒三丈!他口中吐出几道闪电，往下方劈去……
“轰”闪电发出了声响，雨也开始下了起来，街道上的行人纷纷捂住头，匆匆忙忙地跑回家中。“嘀嗒嘀嗒”雨水敲打在地上，发出清脆的响声，这响声构成了一首动听的音乐。这音乐是柔和的，突然，雨下大了，音乐的节奏变得很快，很急，路上的人们急忙撑开伞，抵挡住了雨的攻击。远处，一把把五颜六色的雨伞正快速的前进着，仿佛一大片流动的花海似地。
植物受到了雨水的滋润变得更加娇艳更加嫩绿了。你瞧!小草换上了更加翠绿的服装，挺直了躯干，小花展开了美丽的笑容，树爷爷摸了摸胡须笑着说：“这是好雨呀!
乡下，农民伯伯望着正在享受着雨水的沐浴的蔬菜们，开心的笑了，说：“今年又要大丰收了!这真是一场好雨呀!”伯伯身旁的6岁的孩子也在天真幼稚的喊：“好雨，好雨!”
这些植物虽然欢喜了，可人们却没有一点喜悦。他们纷纷抱怨道：“真是的，这个坏雨，害我全身上下都湿透了!”“对，对!这雨还害的我患了感冒呢!”又有人说道。说着他还打了个喷嚏。这可真是几家欢喜几家愁呀!
这雨真奇怪，有人喜欢，有人讨厌。这到底是好雨还是坏雨呢?
描写雨的作文2
先听见的是声音，从幽静的山谷里传来，从遥远的森林里传来——轰隆隆，轰隆隆。雨，来了。
像一千个诗人在云头吟咏，声音神奇地从四面八方飘然而起，逐渐响亮起来，由远而近，由远而近。
丝丝入扣的音符是如此紧扣相连，又是那么飘逸，犹如作曲家稍纵即逝的灵感火花，好似辽远的古战场隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入云霄，然后弥漫在夜色中，划破时空界限，与人们的心灵连接。一时间，从心底漾起无数支曲子，和着你的声音在我耳畔奏鸣。
我的胸中顿时充溢着万丈豪情。极目远眺，视野的尽头是一艘威风八面的战船，船头站着手持利剑、头戴金盔的武士，正指挥他的船员奋力前行。
如果把你比作一篇散文，那是因为你唯美；如果把你比作一首小诗，那是因为你飘逸；如果把你比作一首童谣，那是因为你充满了童趣。时间一分一秒地流去，你依旧低吟着，颇有李白的豪放，又有柳永的婉约，无所顾忌，激情四射。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，几只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨中沐浴的欢悦。
假如山中的绿树被砍伐一空，假如人们正在把这座山变成采石场，那么，即使有一场山雨，谁又能绘出这如诗如画的美景呢？
描写雨的作文3
雨像一只没有海港的船只，就像无比细微的一个水分子。
雨，在任何人眼里都被判定为不良分子，一出现便让人烦躁。他也就捂住耳朵，像位病重患者到处闲逛。可有时若他不来串门时，人们又祈祷着大神降临。他也不记仇，总给人们惊喜，而他也会成为倾听者朋友。
当书页翻过流年，时光匆匆而逝，也难免会有痛苦的声音。那年我失去了友谊，一个人躲在房间哭泣，雨水像丢失孩子的母亲拼命敲打着窗户，示意我打开窗子，我呆呆地望着他，他依然不动，望着大豆般的泪珠滑到我的鞋子上，他全身湿透了，却还是站在门前等待。我哭累了，睡觉了，他突然从缝隙中挤了进来，将他那刚焐热的手抚摸着我，示意着让我别难过，雨扯了扯他的衣服，又飞往下户难过者，窗外留下了他的痕迹，上面写着：开心。
雨的工作像一位母亲，安抚着各种小宝宝，她喜欢音乐，落下来的音符都击中在心里，这场和谐音乐，若能听懂，让属于内心吧。突然他离开了，因为人们都开心了，湿风下她留给了小虫们，水田里它留给了种子们，人们心里留下了和谐的音谱。
雨的港湾是令人所想依靠的，他不会去记仇，也不会去渴望。
描写雨的作文4
天空渐渐的披上黑衣，铅状似的一块又一块的。不一会，鹅毛般细雨如丝，斜斜的编织着苍穹。仰望愈来愈浓的黑，心中一丝丝痛隐隐作祟：初三的最后生活不亦乎如此。
不知多时，春姑娘悄悄的亲近我们，鸟歌鸟舞，嫩绿的芽苗草，从土里钻出他可爱小巧的脸蛋，吸允着大地的甘乳，在阳光的庇护下，在春姑娘的精心呵护下，他调皮的哭着，闹着，笑着……因为有春姑娘的陪伴，雨姐不再暴躁，充满温情的给草儿洗澡。是啊！人说“一日之际在于晨，一年之际在于春”。然而初春的早晨，我们是怎么了？为何如此怅惘？为何如此落魄？为何如此伤神？中考辐射区里的我们，笼罩着浓厚的黑云，压下来简直喘不过气来。铅似的分量不容忽视，激烈的竞争就好比沙场无硝烟的战斗，频繁的爆发，参与“国”也日趋增加，一场史前的世界大战，一场没有伤亡的战斗，却沉重的打击着我们这一代人的心。
天空，又开始下起飞雪般的雨，撒在大地上，沐浴在我们心中，这也许是一方良好的药剂――哭！哭吧，在雨中清醒，在泪水中坚强。阳光总在风雨后。
描写雨的作文5
“呼――”一阵阵风向我吹来，有些人们急匆匆地往回家走，我仰望天空，只见乌云密布，黑黑的，像是快到夜晚似的。一会儿就想起一阵闷雷，让人听了害怕。还不时的划过一道道的闪电，白色的闪电像仙女的白色绸缎。不一会儿，豆大的雨点倾泻而下。
雨点“啪啪”地落在地上，像断了线的珍珠直泻而下。你听！雨点落在窗户上的“啪啪”声；落在树叶上的“沙沙”声；落在雨伞上的“嘭嘭”声，形成一首自然界最热闹的交响曲，让人听了，心旷神怡。
大街上可热乎了，有的开着汽车的叔叔阿姨们，把车开在道路上，还不停地按喇叭，生怕路上堵车回不了家。骑自行车的人呢，更是埋着头一个劲地往前冲。而像我们这样的孩子呢？在雨中欢快地奔跑跳跃，还张大嘴巴，去吃来自天空的水，还不停地喊叫，开心极了。被闷雷吓坏的小宝宝，“哇哇”地大哭，把他抱在手中的妈妈焦虑地直跺脚看着小区的人还在急忙地收衣服，还不停地喊着对面的邻居，说：“收衣服啦，收衣服啦，再不收就湿了。”也听见家家户户急忙地关窗户，“嘭嘭嘭?”“嘭嘭嘭”
雨渐渐停了，路上的行人舒展着自己的手臂和腿，从容地笑了，太阳公公慢慢悠悠地升到了天空，马路两边的那些花花草草，呼吸着新鲜的空气，开心地展开了笑脸。
描写雨的作文6
那天，天热得像是要把人融化了，闷得让人喘不过气来。阳光像开水一样流淌下来，柏油马路的路面散发着难闻的气味，树木都垂头丧气地耷拉着脑袋。我的心里也像是塞上了一团棉花，感觉窒息、压抑。
我烦躁地搁下笔，发起呆来。忽然，起风了，那半天没动的柳条像得到了什么可喜的消息，潇洒地飘摇起来。风越来越大，天渐渐暗下来，灰尘全飞到了半空。慢慢地，北面的天边出现了墨团似的乌云。
天上的乌云越来越低，天越来越暗，风也“呼呼”地怒吼着，把树木吹得摇来摇去。伴着狂风，一道道闪电划过万里长空，一阵阵闷雷在远处“轰隆”作响。紧接着，大雨像瓢泼似的从天而降，乘着狂风拍在窗户上，震得窗户“噼啪”直响。就这样，一场雷雨降临大地，疯狂地浇灌着大地上的万物。
雷声越来越响，雨越下越大。雨水敲击着地面，抽打着树叶，冲刷着泥土，捶打着柔软的小草，洗涤着污浊的空气……大雨忽而滂沱，像一支支利箭射在水面上，溅起大朵大朵的水花；忽而倾盆，像织成了一张大网，罩住天空；忽而泼洒，像张着血盆大口的狮子，怒吼着、咆哮着、攻击着……
不一会儿，雨慢慢变小了，树叶也跳起了轻柔的舞蹈，雨水顺着枝叶滴到池塘里，泛起一圈圈涟漪。风慢慢温柔起来，太阳撕开乌云，露出了棉花糖似的白云。阳光照在苍翠欲滴的叶子上，带着雨水的树叶变成一片金绿。阳光透过树缝，洒下万道金光，铺在小池塘的水面上，像给小池塘镀了一层金粉。
天边的彩虹、澄净的蓝天与被洗过的万物，让人不得不赞叹：“好一个美丽的世界啊!”
描写雨的作文7
我在飘窗上晒太阳，阳光普照着大地。突然，天上飘来一片乌云，四周突然变得十分静寂，我关上了窗户对着天空发呆，突然，一道闪电滑破了静寂。忽然天上飘起了雨丝。接着下起了大雨。
我在心里想：这雨怎么说来就来了。“哗哗哗！”一阵风吹来，很凉爽。雨水把路边的黄土连泥带水冲到了大路上。许多路人都在屋檐下躲雨，我想：夏雨，你真调皮。不一会儿，路上积起了大水，淹没了汽车的大半个轮胎，我想：夏雨你真调皮。路边的小草被雨打得无精打采，但风让它随风舞动。刚对着阳光微笑的它，也低下了头，我想：夏雨，你真调皮。雨越下越大，到最后像一个盆子一样把雨水从天上倒下来。又是一道闪电，雨渐渐小了。当雨停了的一刹那，阳光推开了一点乌云，挣扎地露出了一点微笑。
谁知道这场倾盆大雨只下了三分，更没想到雨后马上有了阳光。这时，天边的一道彩虹射进了我的窗户。我推开窗户，呼吸新鲜的空气。我看见路人们走了，小花小草又抬起了头，一切更加美丽。
调皮的夏雨，来得快，跑得也快……
描写雨的作文8
“滴答、滴答……”，雨滴落在书本上，我赶忙去关上了窗户。
听，雨滴们在唱歌，声音有时清脆，有时沙哑，但依然动听；看，雨滴们在嬉戏，就像五岁的幼稚儿童，欢乐地跳跃在每一个落脚的地方。又似在演奏歌曲，这美妙的音乐，让人不知不觉停下所做的事，所走的路，所写的字，静下来好好听一曲，感受这雨中的音韵。
雨中，山林穿上了奇怪的衣裳，有墨绿，还有翠绿、淡绿。山上的每一座房子，每一棵树木，每一簇花丛，都中了彩，被披上了崭新的外衣。
雨后，山中一片朦胧，只看见一片绿色在山中若隐若现。微风吹过，树叶哼着曲儿，小草招着手儿，小花咧着嘴儿……一切都随风舞动，连空中的烟雾都摆动着轻盈的身子，像一位妩媚的舞者，展示着她动人的舞姿。荷叶上镶满了“珍珠”，摇一摇荷叶，“珍珠”就掉了出来，在荷叶上滚动，似几个孩子玩个不停，有些平衡感不好的，就从荷叶上摔了下来，摔倒水里，失去了“珍珠”的模样。
雨，给山林增添了一份色彩，让万物更滋润，让世界更美丽，谁能说这不是大自然给予我们的恩泽呢？
描写雨的作文9
雨，细细密密地从天上落下来，滴在正在德克士屋乡下等待出租车的我和爸爸身上。突如其来的一场雨，把干燥的地面淋的透湿，地面上布满了大大小小的水坑，水分够多了，可是天上还是洒落着大大小小的雨珠，像个哭泣的小娃娃一样，怎么也停不下来。
我们坐在出租车上，雨点不停地砸在车顶上，发出单调而沉风闷的响声。无数辆车子从我们的身边飞驰而过，哗啦一声，击起一大团水花，顿时，我的视线被遮住了。出租车接着向前驶去，我看见了一棵大树，带着刚被冲洗过的一身深绿色叶子，在那里高傲地站着，叶子上还不断地滴着小水珠，小水珠滴在水坑里，水坑里漾起一圈圈波纹。路旁是打着各种伞的行人，每个人都在一刻不停地走着，都想尽快地回到自己的家里。
咯吱一声，车停下了，我跳下车，突然感觉到袜子冰冰凉凉的，原来是我跳下车去时，一脚踩到了水坑里。我穿的是网状的运动鞋，鞋子袜子都湿了。我呆住了，心里想：完蛋了，要被骂了。爸爸在后面催我，我才反应过来，我要回家了。
描写雨的作文10
记忆中的雨，总是随着心情的变幻而变幻；总是在放学路上突如其来的袭击，但那时候却无从欣赏，也并不会觉得它也是有感情的。可是现在再次淋雨的时候，每每想到雨可以洗净身上的悲伤，冲刷痛苦记忆的时候，也不觉得雨总是同印象中的那般冰凉了。如果我告诉你雨是如同人一样拥有丰富表情的小精灵，你相信吗？
记得有人曾经说过，雨是天空悲伤时留下的.眼泪。可我总觉得有时候它不只拥有悲伤的这一个表情。它还是快乐的，它可以帮助人们摆脱农田灌溉时水资源的困扰，它可以给这个世界降温。它可以陪着小孩子们一起玩耍，可以陪着植物们一起成长，可以享受每年收获谷物时的喜悦；由此可见，雨，似乎比我们的感知还要更灵敏。它有的时候是一场绵绵细雨，有的时候是一场及时雨，有的时候却又是一场暴雨……只是不同的是它总是能根据各种需求而降落到各地。虽然有的时候它也很调皮，狂风骤雨的时候砸坏了很多房屋，可我想这也不是它希望看到的景象；尽管雨虽不是一年之中最美的风景，可是它是多变的，有趣的，在雨的帷幕下，也总是发生着各种各样的事情，它也会仔细倾听，见证着一个个关于它的故事。它也是这个世界中一道亮丽的风景线，现在你觉得雨有表情了吗？
描写雨的作文11
蝉儿在烈日的炙烤下拼命的鸣叫，蜘蛛失去了捕猎的热情，慵懒地趴在网上休憩，鸟儿也停止了欢快的歌唱，到处是一片寂静。
突然，天空中乌云密布，遮住了蓝天，就连原本热情似火的太阳也胆怯地躲了起来。
乌云拉开了雨的序曲，一场盛大的音乐会开场了。轰隆隆——听，浑厚的男高声在高歌，这声音多有魅力，整个城市的人们都停下来做了他的听众。紧接着，一串串美妙的音符从天而降，汇成了这交响曲中急速而轻快的乐章。调皮的雨滴打在树叶上，奏响清脆的和音，多么动听，多么和谐。再好的音乐家也在这大自然的合奏下也只能甘拜下风。
天空中划过几道耀眼的闪电，像是经验丰富的指挥，将乐曲渐渐带入尾声。这时得雨势也慢慢缓了，雨水顺着屋檐流向地面，发出滴答滴答的轻响，还有比这更自然更优雅的谢幕吗?我静静地聆听着雨的乐曲，不由得为大自然的神奇而赞叹。这自然界独有的音乐让我内心平静，在这喧闹的都市里，难道不是一份难倒馈赠吗?
雨的乐曲演奏完毕，转眼间把云见日，蔚蓝的天空中浮现出一抹绚丽的彩虹。蝉儿不叫了，蜘蛛开始织网，鸟儿欢快的歌唱起来，城市又恢复了往日的热闹。相比城市的喧嚣，大自然的乐曲难道不是最动听的吗?
描写雨的作文12
原来，它要去北方大森林看朋友，但必须游过一条大江，小蚂蚁平平没有办法，“这条大江这么长，这么深，我该怎么办呢！”平平正愁怎么过江，小鱼珍苹探出头说：“你去找你的伙伴想想办法。”平平说：“我怎么就没想到呢！谢谢你呀，珍苹！”于是，平平来到小猴彼得家，彼得见平平来了：“你怎么来了。”这时候猴妹出去找桃子回来了，彼得见彼兰全身湿淋淋的，“快去洗洗。”彼兰也看到了平平：“咦，平平有什么事吗？”平平着急地说：“有事有事。我要去见北方大森林的一个好朋友，但外面下着倾盆大雨，我还有过一条大江才能到北方大森林，我实在想不出什么好办法，就来找你们帮忙想个办法。”“原来是这样，好吧，我们想想。”突然，一道闪电劈来，雷公公对他们说：“不如去造艘船，这样就可以过江了。”彼得说：“好，就这样办，我忙上打电话给大家，我们在森林大寺庙会和。”
来到森林大寺庙，雨下得更大了，花儿草儿只喊疼，黄豆般雨点劈哩啪啦响个不停。
所有的小动物都到齐了，听彼的说着：“小蚂蚁平平要去北方大森林看朋友，我们怎样帮它，雷公公提议造一艘船。大家想想看该怎么办？”小兔珍瓜说：“用木头呀，造一艘大船，我们一起去看看北方大森林。”大家都同意这个提议，于是分头回家拿工具，开始了行动。小兔珍瓜拿起斧头，彼兰和小狗心心负责搬运，彼得画好了设计图小青蛙乐天负责动工，好个快乐的劳动工地。造了一天一夜，总算造好了，大家都很激动。这是大家齐心合力的成果呀！
这“雨里的友谊”驶向了北方大森林。作文
描写雨的作文13
雨，是大自然的精灵，轻轻地洒落在校园，柔和地吹拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润过后，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶，露珠晶莹剔透，珠光宝气，多么的华贵雍容。啊！雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻轻地落在校园里，轻快地落在柳树叶上，柳叶儿张开小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的声音，此起彼伏，是多么诱人！雨，也轻快地落在我的心坎里。
雨，轻轻地落在校园里，那苍老的鹅掌木，焕发出青春。那一片片鹅掌，在风雨中轻轻摆动，宛如舞蹈。那苍虬的树干，挺立在雨中，好像在洗浴。啊！鹅掌木，多么青翠。
雨，轻轻地落在校园里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去，轻轻地滑了下来，忽然便有了一种飞翔的快感，真是乐在其中啊！
雨，轻轻地落在校园里，缕缕雨丝飘在塑胶跑道上，打蜡一般锃亮。踩上去，软软的，绵绵的，带给人一种异样的舒畅。
雨，轻轻地落在校园里，落在“好好学习，天天向上”的字样上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我们，雨露滋润禾苗壮，我们是祖国的幼苗，一定要好好学习，长大为祖国争光！
雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的时光，像一种启示……
雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献……
描写雨的作文14
不同的雨，有着不同的声音、样子和形式，有的是缠绵在树下的雨，穿梭于树叶之间，磨练、碰撞、迸出水花；有的是在路灯的身旁，近乎听见了雨点那清脆的敲击声，远处则无声无息，只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间，有时会在水面上打出圆形水纹；有时欢快地落到了拥挤的花伞上；有时落到地上，溅出了小水花，这小小的水花立刻消失，化成一滴水；有时敲落在了川流不息的车顶，雨打在铁盖上，敲出了欢快的音乐；有时雨调皮地打在 我的手掌上，凉呼呼的雨点真可爱；有时雨在玻璃床上“画画”，凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里，爷爷上次因忘了带伞，便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候，发觉爷爷早已站在家门口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一点也没湿，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程，我们特别感动，想去感谢那位叔叔的时候，他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨，已下在人们心中，不是凉爽、不是冷清，而是炽热。雨游荡着，看花、看书、看人，人间真情不断涌出，雨一一把这些保存在自己的记忆里。看，那处又下起了一阵雨，乌云黑压压地覆盖着，洒下了晶莹的珠子——雨，雨来了，带给花儿清净的水分，让它们浣洗自己的花瓣，吸取营养，变得更加灿烂；树叶得到了雨的关照，雨在清洗着它的叶子，一片片油亮亮的叶子就是雨带来 的。树的枝干特别粗大，树干中一定含着许多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着，带着一种新鲜的气息，带着人群的冷暖，来观看我们这个大社会、大世界……
描写雨的作文15
刚刚还是晴空万里的好天气，转眼间，一片乌云便漫了过来，天暗了下来。
一阵风吹得树枝上上下下摆动着，伴随着风是一群音乐家们——雨珠儿。他们是一队交响乐团，现在他们要演奏了！“啪啪啪”，鼓手们忘情地敲打着，乐鼓从天而降；“叮叮叮”，这是雨珠在摆弄哑铃；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹着喇叭降落在屋顶上……
这个乐团的指挥家当然就是风了。他在树木与房子之间穿梭着，当他用力地将树指挥得沙沙做响时，乐团的声音就变成了雄壮的赞歌。当他平静下来，双手舒缓时，乐团就开始演奏抒情的小曲。
我伸出手，迎接这些可爱的音乐家们。他们欢快地落在我的手上，发出噗噗噗的声音，很轻很轻，但是却为整个大合奏增添了不少色彩。
终于，乌云散去了，合奏也临近结束了，只剩下那些音乐家们。窗口兰花的叶子上，沾着一颗晶莹饱满的露珠。他从容地顺着叶茎滑下，将进叶尖时，他放慢了脚步，仿佛在下一个艰难的决定。终于——
叮，一声脆响。
那个音乐家结束了这场合奏。
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