有关描写春天的作文400字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写春天的作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的作文400字 篇1
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧！
春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的，樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红，好像一位害羞的小姑娘。远望，樱桃树像裹上了皑皑白雪，近看像几个娃娃挨在一起，笑红了脸。它们有的含苞欲放，有的却忍不住先开放了，仿佛一场激烈的比赛。
春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊！
春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的`笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！
描写春天的作文400字 篇2
绿，一种生命的颜色；美，一种无法用语言来描述的色彩；生，一种到处充满的活泼。这就是美丽的天使——春风送来的。
徐徐的春风把我带到了一个人间仙境——公园。两扇古铜色的大门显得庄重文雅，门旁有两头大狮子威武镇静地坐着，仿佛日夜守卫着公园。
刚跨进大门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾，有些都要绽开了。还有太阳花，开得更鲜艳，有的粉红，有的朱红，还有的金黄色，花瓣周围镶着红的边儿，像点点繁星，竞相开放。蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动，犹如一位美女在梳理飘逸的头发；又如朝气蓬勃的少年手执彩带，翩翩起舞。
我们沿着羊肠小道拾级而上，来到了望景楼，举目眺望，楼南檐角飞翔，仿佛振翅欲飞的燕雀。楼西是一池荷塘，荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久的将来，粉红的荷花临风飘举，对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪，冬末，半黄半绿的细草更像一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的石鹤池。池里的仙鹤千姿百态，栩栩如生：有的要展翅欲飞，有的在低头戏水，有的像在引吭高歌，有的则在回头遥望，轻轻梳理着自己洁白的羽毛。
在石鹤池的右边，有两条披着金装的石龙，张大着嘴，挥舞前爪，仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的双龙戏珠吧！
啊，家乡的公园，您是家乡的一颗灿烂明珠，您像一幅绚丽多姿的图画，正描绘着祖国美好的明天！
描写春天的作文400字 篇3
春雨总是淅淅沥沥地下着，叮叮咚咚，好像是那六弦琴发出美妙的音乐，茫茫的细雨如烟如雾，笼罩了大地。
春雨姑娘在天空中飞舞，雨滴宛如一条条银丝，组成了一幅美丽的珠帘。细雨在我的耳畔絮语，又好像在争论着什么。路旁的小花仰着脸，痛快地喝着雨水，绽开了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗礼中，渐渐地，它们身上都变得油光发亮!
我深深地吸了一口气，啊!泥土的清香随着空气扑鼻而来，让我感到无比清爽!天空中仍然下着密密的春雨。我走进斑驳的树林，它让我回想起甜蜜的童年——那时，我和小伙伴们一起在雨中跑啊，跳啊，还用脚踩水坑，溅起的水落到了我们的脸上、身上，树林里洋溢着欢笑……想着想着，我仿佛又回到了那天真烂漫的童年。
被雨水冲刷后，枝叶上晶莹的露珠都闪烁着耀眼的光晕，它们摆动着发亮的树干，仿佛在对春雨姑娘表示感谢。春雨姑娘悄悄地来到人间，为花草树木缝制新衣，把它们打扮得朝气勃勃，却不求索取，只微微一笑，不知不觉地飞走了。风像一个自由呼唤的精灵，它轻轻地吹着，美丽的“珠帘”也随之飘动。这是，我把手上的伞拿开，仰起了头，“啪”地几下，一群顽皮的雨点滴在了我的脸上，顿时清凉清凉的，仿佛是春雨姑娘那双细致柔嫩的手正在轻轻抚摸我的脸庞，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美丽，多么圣洁，我真喜欢你!
小鸟要感谢春雨，树木要感谢春雨，花儿要感谢春雨，世间的万物都要感谢春雨，是春雨赋予了他们生命，是春雨赋予了他们美丽的色彩与迷人的香味，是春雨赋予了他们健壮的体魄与高大的身躯!
我要赞美，赞美这伟大的春雨!
描写春天的作文400字 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。
那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。
全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。
这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心似乎都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。
正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。
伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。
过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧声里。
描写春天的作文400字 篇5
如果问我在一年四季中最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答我最喜欢春天！
春天，一年四季中最美丽的季节，小草像刚睡醒似的从土里探出青青的.软软地小脑袋，五颜六色的花儿竞相开放，散发出迷人的芳香，小树苗，在阳光地哺育下舒展着枝叶，快乐的成长。它们熬过了一个冬天，终于享受到了这么温暖的阳光。看！那一簇簇紫罗兰在花坛展示着高贵的身姿；紫丁香发出的迷人香气弥漫了整座花园；苹果花也开了，在阳光的照耀下，露出了她那姑娘似的脸庞，勤劳的小蜜蜂也开始忙碌起来了，它们正帮着果树们传授花粉呢。多么和谐美好啊！
果园里，虽然没有结果子，可五颜六色的花朵，会使你眼花缭乱，什么苹果花.桃花.杏花，它们你不让我，我不让你，像赶集似的据在一起，散发着浓浓的香气，在春天里享受这种味道，可真是舒服啊！
春天，是一个万物复苏的季节；春天，是一个百花齐放的季节，在春天里，我们可以尽情地享受：在田野里放风筝.在清凉的的小河边采蘑菇.在乡村小路上散步.和蝴蝶一起在花丛中欢乐的舞蹈.和蜻蜓在草丛中穿梭，有兴趣的，还可以在池塘边和青蛙捉迷藏呢！
啊！我爱春天，是她给了我发奋向上的好心情，我爱春天，是她给世界增添了绿色和希望.
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