描写朋友作文

时间:2023-03-31 14:36:07 体裁作文 我要投稿

精选描写朋友作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的描写朋友作文9篇,欢迎大家分享。

精选描写朋友作文9篇

描写朋友作文 篇1

  小蔚是我的好朋友,今年十岁了。他个子不高,眼睛又黑又亮,皮肤有点黑,据他说是因为经常旅游晒黑的。

  他很外向,性格活泼。我觉得他也很聪明,因为每次不管我问他什么问题,或者请他帮助解决什么困难,都难不倒他。而且,越是紧急的时候,他越是显得镇定和智慧。

  有一次,全校到科技馆春游,我们俩在太空馆流连忘返,对里面的太空望远镜着了迷。过了好久,我们一抬头,发现周围全是陌生的面孔,一个人也不认识,这才明白我们和大部队走散了。我着急得直跺脚:“怎么办,怎么办啊?李老师要是找不到我们肯定很着急,再说,我们过会儿怎么回家呢?”小蔚也急得满头大汗,但他还是镇定地安慰我说:“别急别急,我爸爸说越着急越要冷静,不然什么法子也想不到……要不,我们到那边去问问保安伯伯试试看。”

  说完,他向门边的`保安伯伯走了过去。可是不一会儿,他满脸失望地回来了,说:“保安伯伯说今天小朋,友太多了,他也不知道我们班到哪个场馆去了。”

  唉,这可怎么办?我们俩都站在原地彻底呆掉了。

  突然,他拍拍脑袋,眼睛一亮:“有了!每个学校在科技馆的参观路线肯定是事先安排好的,我们问一下场馆里的讲解员,不就知道我们班下一个参观地点了吗?”

  “有道理!还是你聪明!”我一听可高兴了。

  果然,讲解员告诉了我们下一个参观地点在哪里。我们健步如飞,用最快的速度跑到了目的地,远远地看见李老师正带着同学们专心听讲解呢。“耶!”我们俩心里的那块大石头总算落地了,高兴得互相击掌庆祝,“成功返回大部队!”

描写朋友作文 篇2

  在生活中,我们都会许多的好朋友,今天我就给大家介绍我最好的朋友——xxx。

  xxx长着一头乌黑发亮的短发,一双炯烔有神的大眼睛,圆胖的脸上总是带着甜甜的微笑,个子比我高出半个头,他最大的优点是乐于助人。

  还记得那是一个睛空万里的星期六,我俩和小伙伴们一起在小花园里玩“猫捉老鼠”。突然,我一不小心摔了一跤,周煦航看见了,赶忙跑过来轻轻地扶起我,关心地问:“怎么样,有没有磕伤哪里?”我掀开袖子,才发现胳膊上擦破了一大块,还流着血,他赶紧从兜里拿出纸巾,为我擦拭伤口并清理伤口周围的尘土 ,等到把伤口止血、周围清理干净,他才松了口气说:“终于处理完了!”这时我一抬头,才看到他满头大汗,心里既惭愧又感动,连忙递给他水杯说:“谢谢你,赶快喝些水吧!”

  周煦航不仅经常帮我,见到别人有困难,他也会及时地伸出援助之手。在学校里,有同学有不会做的题,他会主动耐心的`为其讲解;在公交车上,看见有老人上车,他也会主动让座;同学们的东西掉了或丢失,他都会主动帮着捡起或是寻找;有的同学不开心,他还会讲笑话,逗得同学哈哈大笑……

  生活中还有许多这样的事,我要向他学习乐于帮助同还这一优点,这样我们的班级才会团结友爱,越来越好!

描写朋友作文 篇3

  我有一个像卡隆一样的'朋友——郑予铭。

  他个子小小,但十分宽容、聪明、乐于助人,有时候别人有什么东西忘带了,他就把一些笔或本子和别人一起看,有时候,别人有题目不会,他也会主动去教。

  有一次,我有一道题不会写,郑予铭看见了,就说:“我来教你吧!”我高兴地说“谢谢你。”经过他的教导,我全会了。

  这就是我的好朋友。

描写朋友作文 篇4

  童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情。我的童年是美好的,虽然不像星星那样的闪烁生辉,但是在我的心里却是格外明亮清晰……

  幼儿园学前班时,我的爷爷给我买了一支金属自动铅笔,它的颜色如银,闪闪发光,可漂亮了!我给它取了个好听的名字—“亮闪”。

  那时,我就把“亮闪”当做朋友,我们形影不离:上课时,我用它写字,虽然我那时写的字不好看,但只要我写,它就舞动不歇、任劳任怨。放学时,我把它攥在手里,生怕失去它;吃饭时,我就把它放在我的碗旁,让它陪着我吃饭;睡觉时,我把它放在枕头下面,让它随着我一起休息。“亮闪”一直陪伴着我。

  记得三年级的`某一天,正在上自习,老师让我们抄5遍语文第7课词语。我翻开我的笔袋,天哪!我的“亮闪”不见了!我急的心像要冒出火来!我看看桌格里,没有;我看看地下,没有;我再小声问问爱随便用我文具的同桌,他也没拿去用。怎么办?“亮闪”呀,你可是我求知路上时刻相伴的最好朋友啊,怎么能“离家出走”呢?,我继续找。这时,一道亮光射进我的眼帘。哦!“亮闪”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起来,轻轻地用纸擦了擦后,飞快地写起来。我感觉这回课堂作业写得格外流畅,分外端正。作业完成后,我意犹未尽,又在笔记本上写道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  “亮闪”,你是我在书山中寻求知识宝藏的登山杖,你是我在学海中遨游的小船!谢谢你始终陪伴着我。

描写朋友作文 篇5

  今天早上一睁眼,听到的第一句话就是下雪了。

  我一下子蹦了起来,跑到窗户前一看,哇!窗外一片白雪皑皑、银装素裹,整个大地都被白雪覆盖了,远处的树木披上银装,就连我家窗外的护栏上也堆满了雪。我很快就吃完了早饭,穿好衣服,拿上工具,迅速跑下楼,爸爸紧跟着我也跑下来,我们开始堆雪人喽!

  地上已经铺了厚厚的一层雪,我先把雪拍实,做好一个“地基”,再用簸箕和铲子往“地基”上堆雪,爸爸在一旁用木板把雪压实,有时干脆就用脚踩,用脚踩的更坚实呢。慢慢地,雪越堆越高,形成了一个大大的圆锥体,然后,我们开始做雪人的头,先团了一个小雪团,再往上一层一层裹上雪,很快雪人的头也做好了。我和爸爸一起把雪人的`头搬到身子上,用两颗糖炒栗子做眼睛,一个小金桔当鼻子,妈妈剪了一张月牙型的红纸,当做雪人的小嘴巴,这就做好了。从远处一看,小雪人胖嘟嘟,圆滚滚的,可爱极了。后来,我们又在它旁边做了一个小一点的,从远处一看,哥儿俩还挺好的。

  这是今年第一次下雪,真好玩!

描写朋友作文 篇6

  自从我上了初一以后,我就只有一个真心朋友,那就是胡玺。

  我和他从四年级就认识一向到初一,他是我最好的朋友。

  还记得有一次,我和胡玺上课一齐我两个坐在一齐,上课了我直接把一瓶矿泉水从胡玺的.头上倒下来。之后英语老师进教室了胡玺立刻回到座位上。英语老师看见他那样走过来然后开了句玩笑说:“你是不是刚从浴池出来吧!我们班同学笑着说就是。我有之后来了句我和他一齐我在他家的门口等着他。”胡玺给老师说:“是黄鑫的杰作,老师又说黄鑫下课到我办公室来一趟。我说:“哦,老师刚走我笑着说天气太热老师办公室有空调我去凉快一会儿!

  这就是我的朋友胡玺,他很搞笑吧?

描写朋友作文 篇7

  朋友,究竟什么是朋友?我至今仍然没有弄明白。

  我的“朋友”很多,他们基本上都对我很好。他们总是能够在我需要他们的时候及时出现;总是能在我伤心的时候安慰我;总是能在我成功的时候与我分享成功的喜悦……也许,这就是朋友吧。

  我还有一些“朋友”。他们总爱在别人背后对那个人指指点点,说三道四的;他们很做作,在人家面前嬉皮笑脸,背后,却在别人面前恶意中伤别人……也许,这就是朋友吧。

  我的“朋友”还有一种,他们很忠诚,从不隐瞒自己的朋友任何事情,他们真诚,让我感到温暖,他们用自己的心来对待别人……也许,这就是朋友吧。

  人类的朋友也有很多,例如,狗。人们经常说,狗,是人类的朋友。那么,人类又是怎样对待他们的“朋友”的呢?人类在需要狗的时候,就给它们吃好的,住好的;不需要它们的时候,就把狗扫地出门。人类认为狗肉鲜嫩美味,于是就大量地捕杀狗。当人们吃狗肉的时候,大家丝毫不会感到愧疚,根本不会记得狗是人类的朋友,不会去理会狗的.感受。尽管如此,狗仍然是一如既往地忠诚,善良,为人们服务。这就是朋友?

  人类之中,有一群人,他们对自己有用的人,就逢迎拍马。到关键时候,就互相利用。对自己已然失去利用价值以后,就将“朋友”一脚踢开。这就是朋友?

  每个人都有自己的朋友。有的朋友让人感到温暖;有的朋友让人感到寒心;有的朋友让人感到真诚的存在……。有的朋友能够在别人需要他的时候及时出现;有的朋友只是一个个伪君子;有的朋友用自己最真诚善良的心来对待别人;有的朋友之间互相利用……

  也许,这就是朋友吧。

描写朋友作文 篇8

  朋友,对不起,至今想起那件事,我还是感到自己做得很不对。

  有一次,老师让抄生字,按时抄不完的罚抄5遍,我怎么也抄不完了。就在这时,我脑子里出现了一个坏念头,我想:挨罚也不能一个人挨罚。我见同位没在,就拿出他的`作业,把他写的给涂掉,再把本子放回原处。第二节课,老师一个个地检查,当检查到他的时候,老师没找到他写的,批了他一顿,他低下了头。我突然感到,我的良心受到了谴责。我惭愧地对他说:“对不起,我弄坏了你的作业。”他看了我一眼说:“没关系,不过我要送你一句话,陷害别人会让人的心被黑暗覆盖。”我便羞愧地低下了头。

  对不起,朋友,我不应该这样坑害你,我在此真心地对你说声对不起。

描写朋友作文 篇9

  朋友是什么?是伤心时最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;是帮助了,不用说谢谢的人;是高升了,不用改变称呼的的人;是天涯海角都彼此挂念的人!

  我有一位非常好的朋友经常在一块玩,他有着乌黑的头发,齐刘海下面有着柳叶似的眉毛,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴,知道她是谁吗?她就是和季萍!

  又一次,我们两个“打架”了,有我的错也有她的错。事情的经过是这样的:我看见和季萍写的小秘密了,我就在和季萍的本字上写:和季萍不要脸,但是还没写完她就骂我,骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字,但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后,她做得有点过分了,拿扫帚往我身上弄,我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的.桌子上,把他的东西全弄湿了他说他要告老师,我说:“随便你告吧,老师说过了,只要大家两人都有错,哼!”

  上课的时候,她并没有告老师反而和我主动说话了,我高兴我有这样的朋友!!

  知音是贴切的默契;知己是完美深交;朋友是生生世世的牵持,我不在乎生命中经历的酸甜苦辣;却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完美,但是我知道想到别人是一种温馨,被别人想到是一种幸福,所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位朋友!

  如果你深有感触的话,就请你珍惜身边的每一位朋友!

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