描写我的朋友作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写我的朋友作文，欢迎阅读与收藏。
描写我的朋友作文1
朋友是一滴水，一缕阳光。我就如一颗幼苗，在朋友的滋润下茁壮成长，朋友是一块香甜的糖果，是一杯浓浓的咖啡，是一碗心灵鸡汤。在我们需要帮助的时候，朋友就会挺身而出。
我的这个朋友，浓浓的眉毛，大大的眼睛，一头乌黑的长发，还有她那善良开朗的性格。
你们知道我是怎么认识我这位朋友的吗?这要从一年级说起。
这是在一节体育课上，老师要我们在操场上跑三圈。在跑第三圈的时候，我不小心摔倒了，因为我跟其他同学都不熟，所以没人扶我，都只是匆匆而过。正当我绝望准备自己爬起来时，一个人从我身后将我扶起来，我说："谢谢，你叫什么名字?”她说：“不客气，我叫杨雪，你叫我小雪就行了。”从那以后，我们俩走的越来越近，一起上学，一起放学，一起学习，一起玩......渐渐地，我们俩成为了形影不离的好“闺蜜”
记得有一次，老师让我们做卷子，可我忘记带笔了，跟前后左右借，但是他们也只带了一根笔，最后我跟小雪借了一根笔。做完卷子后我居然把小雪的笔弄丢了，我惭愧的跟小雪道歉，可是那是她最喜欢的笔啊，她怎么可能原谅我。没想到她居然满脸轻松的说：“没事，再买一根就好了。”我感动的留下了眼泪。
真希望我和小雪的友谊天长地久!
描写我的朋友作文2
每个人看到这个题目，都会认为这个朋友是跟我年龄差不多的孩子，可我告诉你，我这位朋友其实是我小学一年级的语文老师。
她姓高，是一位新教师。她的教学方法非常特别，不是布置许多作业，也不是严格要求，而是我们孩子的天性“玩”。她上课时有时根本不需要翻书，就是把课文的意思编成一个小故事或者一个小笑话，在最紧张的复习阶段，她的语文课有时候并不是叫我们背这背那，而是给我们讲笑话来舒解我们紧张的心情。
你知道我有这么多老师为什么偏偏喜欢高老师吗？因为她就像我们的朋友一样关心我们，爱护我们，和我们玩。有一次，学校下了雪，我们正高高兴兴地打着雪仗，高老师却坐在椅子上，脚一翘。我拿着雪球疑惑地问：“高老师，你为什么不和我们一起打雪仗？”“因为我的鞋子坏了，”高老师垂头丧气地说，“你能给我一个雪球吗？”我立刻把雪球给了老师，老师立马把雪球扔在我脸上，我顿时感到冰凉冰凉的，但我还是笑了，同学们也跟着笑了。
你看我们高老师是不是像朋友一样呀！
描写我的朋友作文3
一提到朋友，我就会想到她：高高的个，白白的皮肤，脸上镶着两道淡淡的眉毛，有着一双炯炯有神的大眼睛。她就是我的好朋友——李依涵。
李依涵是一个乐于帮助别人的人。班级里只要有哪位同学遇到困难，第一时间站出来的永远就是她。
就拿不久前的英语小测验来说吧！老师要求我们用黑笔答题。当我打开文具盒的一瞬间，顿时傻了眼，黑笔忘带了。我的心里咯噔一下，此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，着急地到处寻找。
坐在旁边的李依然见我这幅模样，小声问道：“你怎么了？”
“我忘记带黑笔了！”我沮丧说道。
“你就用我的吧，我正好带了两支。”说着，她把笔递给了我。我向她投去了感激的目光。
下课了，我对她说：“谢谢！”
但她却说：“谢什么，我们是朋友！”
还有一次，我们一起去滑冰。到了冰场，我迫不及待地穿上冰鞋，走到冰面上，开始滑了起来。滑了一会，她说：“我们比赛吧！”好啊。我毫不犹豫地就答应了。
比赛开始了，我们往前滑去，“啊——”我应声倒下，李依涵赶紧冲过来把我扶起，我非常感激，她却说：“友谊第一，比赛第二！安全最重要！”我们都笑了。
好朋友，无须天天联系，因为在那份友谊彼此已经深埋心中。
这就是我的朋友——李依涵。
描写我的朋友作文4
我有两个朋友，让我来介绍一下吧！
第一个好朋友
她的外貌非常有趣，她有一双水汪汪的眼睛。她的鼻尖上架着一幅眼镜，她的嘴巴能说会道，她的脸上有两个可爱的腮红。她最吸引人的是她的眉毛，她的眉毛特别黑，特别弯，像弯弯的勾了。她喜欢跳舞，有一次，星期五的十岁才艺表演，她表演了跳舞，跳好了，我们不停的拍手。
第二个好朋友
我的第二个好朋友非常漂亮。长着大大的眼睛，鼻子挺挺的，她的嘴巴小小的非常可爱，引人注目的是她的头发，她的头发又长又黑，有时扎着马尾辫，有时披散着柳丝般的头发，看起来很文静。她特别喜欢哭，动不动就哭。老师说她，妈妈骂她，东西找不到了，她都要哭。有人说她不好看，她也哭。我和她也发生过一件小事情，有一次我在画画，她看见我手上拿着的笔，她就大声喊道：“你偷了我的笔，我的笔不见了。”我看见她的座位底下有她的笔，我就说“你的笔在你的座位下面。”她回头一看，发现笔真在地上，就对我说：“对不起，我不应该说你。”我说：“没关系。”然后她就哭了。
第三个好朋友
第三个朋友，非常大方，她的眼睛小小的，笑起来眯了一条线，她的嘴巴有点大，身体瘦瘦的，也很漂亮。我记得她画画很好，每次都被老师表扬。我要向她学习。
这就是我的三个好朋友。
描写我的朋友作文5
你知道我的好朋友是谁吗？告诉你们吧！我的好朋友就是杨丹，她平时最惹人爱了。
她个子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一个可爱的小宝宝。
别人把她当作小宝宝的时候，她也愿意做小宝宝，装做一个很可爱的样子，逗别人开心。因此，别人都喜欢和她玩。
她最大的优点是：上课非常的认真，回答问题很积极，问题也答得很准确，经常得到老师的表扬。因此，她的成绩很优秀。她也经常在学习上帮助我。有一次，我不知道词句手册上的一个题目，就在认真地思考。她看见了，连忙跑过来对我说：“你在干嘛！”我说：“我在想一道题，还没想出来。”她拿起书看了看，想了想，说：“我知道了！”她很快就告诉了我，我也知道了。
可她也有一个缺点。就是有一回，老师看了她的作业就跟她说：“杨丹，你的作业怎么少写了两行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不断进步。
老师的话：小作者从外貌、性格、优点、缺点等方面描写了自己最喜欢的一个朋友。转住了人物可爱、优秀的特点。文章结构完整，条理清晰，感情真实。
描写我的朋友作文6
朋友是一滴水，一缕阳光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋润下茁壮成长，朋友是一块香甜的棒棒糖，是一杯浓浓的咖啡，是一碗心灵的鸡汤。在我需要帮助的时候，朋友就挺身而出。
我的这个朋友，浓浓的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，长长的头发。她有一个特点笑起来的时候眼睛眯成一条缝。他可是一个热于助人、守诚信的人，你们是不是很想知道她的名字呢，她就是韩彤。
那天，老师让中午到校时拿上脸盆、抹布打扫卫生，我约了韩彤让她在家等着我。我那天在家里多耽误了一下，我一看时间，快迟了，于是我赶紧出发。在路上的时候，我想：她肯定都已经走了，结果我到了她家门口，见她还仍然在她家门口等着我。时候我问她：“上学都快迟了，你怎么还在等我呀！”“我已经约好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但讲信用，而且热于助人。
有一天下午放学，我和她在路上走着走着，迎面走来一位老奶奶，这位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶这位老人，这位老人感激的说：“你真是个好孩子呀。”
快乐的泉水，正在潺潺而流，在快乐的泉水中，快乐的仙子——韩彤，将快乐传递给我，传递给身边的每一个人。
描写我的朋友作文7
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不仅助人为乐，而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
他很助人为乐。有一次放学回家的路上，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问先朋友家在哪儿，把她送回了家，小朋友的家长连声谢谢他，他却说：“不用谢这是我应该做的”。
她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。
有一天我去他家玩时，发现了一个漂亮的洋娃娃，于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。他很久没有回答，我以为他不会给我玩，但是后来他答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了他，他听完后眼里含着泪水，我连忙向他说了声对不起，原以为他会很生气，但他却没有怪我反过来安慰我说：“没关系”使我深受感动。
我的朋友就是一个乐于助人、宽宏大量的人。
描写我的朋友作文8
青海玉树县灾区的小朋友们：
你们现在生活得好吗？自从我从电视中得知你们那里发生了7.1级的大地震后，每天都在担心你们的生活情况，因为这场地震使你们失去了学习知识的学校，使你们失去了美好的家园，使你们失去了在世上最亲人的亲人。
虽然这次地震使你们失去了很多很多，但是“灾难无情，人间有爱”。面对你们的困难，我们一定会帮助你们度过难关，十三亿中国人民会伸出友援助之手帮助你们度过这场大灾大难。
青海玉树县灾区的小朋友们你们也不要太难过了，因为你们死去的亲人一定不想看到你这个样子，所以你们必须乐观地活着。人的一生不可能总是一帆风顺，总是要经历一些磨难。
青海玉树县灾区的小朋友们，为了让九泉之下的亲人瞑目，你们必须要学会自立、自强，要学会坚强，与这次自然灾难作斗争，有党和政府的关心、支持，有全国人民这个坚强的后盾，你们的明天会更加灿烂、美好。
青海玉树县灾区的小朋友们，你们一定要坚持不懈地努力，重建自己美好、幸福的家园，我相信你们一定会做到的！
祝愿：玉树不倒，青海常青！
一个关心你们的学生xx
20xx年4月30日
描写我的朋友作文9
我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的.头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她十分喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自我做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎样没想到呢！怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自我的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮忙我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，但是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是就应互相帮忙的。
在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒！”怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和怡颖就是在互相帮忙下结下了深厚的友谊。
描写我的朋友作文10
我的朋友我有一个朋友，他也是我的同班同学，他的名字叫林涛。
有一次下雨，我没有带雨具，正在我无可奈何的时候，林涛对我说：“我带了雨衣，来，咱俩一起走吧。”就这样，他让我在前面穿着雨衣，他猫在我的身后走在后面。但雨衣不够长，他身体还是被雨淋湿了。他把我送回了家，我心里很愧疚，我要说些感谢他的话，但没等我说，他已经消失在茫茫的雨帘中了。
第二天，我来到学校，见他总打喷嚏，我知道他感冒了，我心里更过意不去了，但他却好像没事似的，还故作轻松地安慰我，“我这个人好感冒。”赶巧，不久，天又下雨了。妈妈有了上次的教训，只要天气稍有改变，就叮嘱我带雨衣。放学了，我拿出雨衣，看见林涛没带雨衣，我心里很高兴，想这回可有机会报答林涛了。于是，我叫上林涛，让林涛穿着我的雨衣在前面走，我低头猫在他身后。
到家后，我发现我身上没怎么湿，而林涛下半身却都湿了。原来他为了让雨衣多盖在我身上，没把雨衣穿在身上，而是拽着雨衣的一个角，在前面跑的。这下，我心里更感动了。第二天上学的时候，他还一个劲地感谢我，我说：别这么说，咱们不是好朋友吗。我想林涛就是我真正的朋友的吧。
真正的朋友总是在你最需要的时候出现在你的身边，总是为你想得更多。就像孙老师说的那样：所谓朋友/就是一把伞/晴天的时候/悄悄的收起/雨天的时候/才为你悄然开放//。
描写我的朋友作文11
蔡新杰同学：
你好!
以前，我们在一起玩的时认识了，并成为了好朋友。还记得吗?今年暑假，我想请你到我家做客。
我的家乡坐落在浙江绍兴，那是个如诗如画的旅游胜地，那儿春天花开遍野，鸟语花香;夏天绿树成荫，鸟叫虫鸣;秋天硕果累累，十里飘香;冬天雪儿给天地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们有的玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高兴。
我的家乡之所以如诗如画，是因为那里山美、水美、花更美。花的种类尤其多，有梅花、兰花、竹子、菊花等!素有梅兰竹菊之称。那里的风景就如诗般秀丽，如画般多彩。最有名的当属梅花了，很多游客为了一睹梅花的风采，千里迢迢到我们那里赏梅。梅花白的雪，粉的像霞，各种颜色挂在树枝上，远远看去，好像一条七色彩虹悬挂在山上一样，是不是很美的一幅画呢?
听了我的介绍，你一定心动了吧!想到我的家乡去玩吗?我会张开双臂，随时欢迎你的到来。
祝你
生活愉快!
你的朋友：xx
20xx年1月05日
描写我的朋友作文12
今天，我给你们介绍一位我的朋友——陆靖翔。
他和我同岁（9岁），出生于湖南，在上海上学，是元月二号出生的，所以小名叫元二。他长得白白胖胖、高高的个子，肉嘟嘟的脸上长着一对机灵的眼睛，耳朵上架着一副淡黄色的眼镜，笑起来露出两个迷人的酒窝，讲起话来神采飞扬、生动有趣，他是个模样可爱的神气男孩。
他是个很会耍宝的人。有一次他和我去朋友家玩，我们一边走一边说些有趣的事，他越讲越激动、越讲越投入，就开始耍起宝来，只见他扭着屁股，手臂上 举，露出圆圆的肚子，嘴里说着：“巴啦啦能量，小魔仙全身变……”逗的我们开怀大笑。更让人搞笑的是有一次妈妈要给他辅导作业，元二很不情愿，还对妈妈挤 眉弄眼地说：“美女，我可不可以不做作业。”边说边给妈妈送飞吻。哈哈！你说他是不是一个“大活宝”。
他也是个非常有爱心的人。记得有一次他和妈妈去买臭豆腐，他喜欢吃辣，而我不怎么能吃。元二就和老板说：“阿姨，虽然我喜欢吃辣，但请你少放点辣酱，因为我们家有人不太能吃。”妈妈夸他是个有爱心的好孩子。
他更是个很会煽情的人。暑假里，他来我们家玩，妈妈特地做了几道他爱吃的菜，元二吃饭时突然对妈妈说：“阿姨，你辛苦了，等我长大了给你买别墅。”妈妈听了很感动，差点流下了眼泪。你说他煽不煽情？
这就是我的朋友——陆靖翔，一个会耍宝、有爱心、会煽情的人，我很喜欢他。
描写我的朋友作文13
“往日朋友，怎能相忘，友谊地久天长。”每当哼起这首歌，便想起了她——陈珂忆，于是八年来与她朝夕相处的一幕幕在我的脑海里浮现着。
还记得不久前我们升入五年级，体育课上老师教我们打篮球，我也兴致勃勃地把篮球带到学校。看到同学们篮球打的得心应手，投篮几乎百发百中，当然，作为体育健将，她也在其中。而我却笨拙的很，总也投不进去一个球，怕同学们嘲笑我，便独自跑到旁边的另一个篮球架上练习。可是，无论我怎样努力，无论我的汗珠怎样往下流，可恶的篮球就是不进蓝。旁边的同学看到了，都笑话我“笨”，我气得只想哭，这时，她走过来了。“陈珂忆，怎么？你也……”我的语气里带着愤怒。“哦，我不是嘲笑你，别理他们，来！我教你！”顿时，我的心里涌出一股暖流。
她摆出一个投篮的姿势，让我模仿她的动作，然后她把球塞到我的手里，用她的手拿着我的手，我感觉她的手是那样温暖，一直沁入我的心底。她拿着我的手用力向上一投，啊！球进了！她的手是那么有力，仿佛严冬里的一团烈火，温暖了我的整个心田……“继续努力吧！我相信，你一定会成功的！”她鼓励的话语，让我充满了对她的崇拜与感激。在她的帮助下，我进球的次数越来越多，球技也越来越熟练。
友谊，如同一串洁白的珍珠，让我铭记“朋友”的重要！
“往日朋友，怎能相忘，友谊地久天长！”微风拂过，我不禁又哼起了这首老歌，歌声传得很远、很远……
描写我的朋友作文14
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱这首歌，我就会想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她长着一张尖尖的小脸蛋，月牙似的眉毛下长着一双黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一张樱桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她给自己取了一个微信名：一个吃货呢！
她喜欢吹长笛，在校内铜管乐队练习，偶尔，还在班队课上高歌一曲。跳舞、画画，都不在话下，她还当选了学校的大队委，可厉害了。每次考试，她说第二，没人敢说第一，但是她助人为乐并不骄傲。
你别看她那么聪明伶俐，在课外，她可是个淘气包呢！
有一次，在上体育课，我们都很兴奋，因为今天要跳绳考试，我打开书包，本以为可以立刻摸到绳子，跑到楼下准备，可是，上天好像和我作对似的，就是找不到。这时，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：完了，跳绳没带怎么考试啊，分数就没了，0分啊！突然，我看见坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起来，我猜想；这件事肯定和她有关，看来我只能用“杀手锏”了。我知道丁柯妤很怕痒，所以专门修炼了对付她的克星－－挠痒痒神功。“我开始发力了，准备，挠！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你别挠了哈哈哈，我……我把跳绳还给你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”听到这句话我才肯罢休。她说；“跳绳还给你，你以后千万不要挠我了，哈哈哈哈……”话还没说完，她又笑起来，我真“敬佩”这个“神经病”啊。
这就是我的好朋友，丁柯妤，你们喜欢她吗？
描写我的朋友作文15
说道朋友，大家都应该会有的吧？当然，我就有一个十分要好的朋友。
她和我是同班同学，也不知道是什么时候时候，我们的关系变得十分好了。她之前有着一头长的让许多女生羡慕的顺发，但是就在上个星期，她把头发给剪了。她还有这一双漂亮的眸子，一张让人看不厌的脸。除此之外，她的学习成绩也很不错。她的脾气平时都不错但一生气就非常不好，就上上次我们在体育课上做游戏一样，她就为了一点小事生气。但是我还是很喜欢她的啦。这个人就是，顾珏。
说道爱好的话，她和我真的有很多相同的爱好。我们基本形影不离。去上体育课，信息课…都是我们两个手牵手一起去的。虽然是这样，但是我们吵架吵的也不算少，一吵不理对方就是好多天。虽然是这样，但是每次吵架吵了好多天的时候我都会死皮赖脸的求着她对她说：“顾珏你原谅我吧！”、“顾珏顾珏——”、“顾珏，我给你磕头了…”这种类型的话。然后晚上一直给她发乞讨信，然后最后她只好原谅我，应该是被我烦的吧？
我有不会的题目时都会去问她，作业不知道的时候也回去问。她也是这样问我的。
我们就是这样，每天在学校都在一起。很少的时候会单独约好出去一起玩。但是，这样的好时光也不长了，以后也不知道会不会再遇见。所以，我会更加更加的珍惜和她在一起玩耍的这一年时光。
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