【实用】描写春天的作文700字汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写春天的作文700字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写春天的作文700字 篇1
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天，小池塘活跃着许多可爱的小音符——蝌蚪，山上开满了颜色鲜艳明丽的花儿；夏天，蛐蛐鸣叫，树木葱绿；秋天，落英缤纷，大地一片丰收的金黄；冬天，雪花儿纷纷扬扬，到处一片银装玉砌。家乡的每一个季节都是那样独特美丽，惹人喜爱。可我最喜欢的要属家乡的春天。
三月的家乡，下着蒙蒙细雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游来游去，很是快活。我便用双手一捧，这些可爱的小精灵悠闲快活地到了我的小掌心，我仔细地观察着，它们聚在一起，不知在做什么。头凑到一起，好像在说着悄悄话。一会儿扭动着身子，一会儿在我的手心里游来游去，弄得我的手心怪痒痒的。我感觉它们似乎是在用自己柔软的身体尽力挣扎，仿佛要逃脱危险。看着这可怜的小生灵，我于是把它们放回池塘。头顶上电杆、电线倒映在水中，好像五线谱似的，黑色的小蝌蚪成了“五线谱”上一个个欢快活泼的小音符……它们正在演奏者一首赞美春天的歌。池塘里的鱼儿也不时加入演奏的队伍，让平静的水面荡起
层层涟漪，好像在为春天的赞歌伴以欢快的舞蹈……
家乡的春天，大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来，她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望，大山像是一位年轻的少年，笑着，说着……家乡的那些山总有不同的颜色，也能让我们看出她的年龄：嫩绿的山是孩子；湖绿色的山是年轻的妈妈；褐绿色的山是伟岸的爸爸……几座山依偎在一起，像是一家人，更像连绵起伏的大海中的波浪……
山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天到了，地上的风筝多了。孩子们脱去了冬日里的“重装”，换上了美丽的春装。赶趟儿似的出来了。园子里，田野里，三个一群，五个一伙，干着自己喜欢的事儿。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上读自己喜欢的课外书，有的干脆双臂抱头，打几个滚，翻几个跟斗，显显自己的“中国功夫”。呵呵，够精神，够神威的。“一年之计在于春”，是啊，春天是个美好的季节，也是一个播种希望的是季节。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。
描写春天的作文700字 篇2
如果说夏是活力，秋是成熟，冬是纯洁，那么春就是生机；如果说夏是舞蹈，秋是彩画，冬是童谣，那么春就是韵味悠长的诗篇。
当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时，她带着凛冽的寒风先生走了，他们悄无声息，不知不觉的就离开了。
春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了，它的最为心爱的孩子——春风，首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》，她唤醒了大地，龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢，他伸了一个懒腰，打了一个呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看这大千世界，“哇，好美呀！”小草兄弟的这一声赞叹，可把周围的伙伴都吵醒了，他们互相看了看，不禁地笑了。
我们脱掉厚厚的棉袄，换上轻便的衣服，来到外面参加这“开春盛会”。咦？小花儿们哪儿去了？哦，原来她们在更衣呢，这个比美的好机会怎能错过呢？她们已“整装待发”了，一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。
这样热闹的场景怎能少了柳树呢？柳树姐姐最爱美了，她枝条上鹅黄的小嫩叶，人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花！春风妹妹一吹，她那长长的大辫子摇摆起来，简直是一位“清纯少女”，她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。
突然，一切静止了，难道发生什么情况了吗？只见青蛙大哥清了清嗓子，说：“小鸟怎么还没到？呱呱……”是啊，小鸟呢？倏地一只麻雀跳了出来，“请允许我为大家介绍我的朋友，请大家欢迎！”话音刚落，小河继续弹奏，花草树木们继续舞蹈，当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候，一阵清脆悦耳的歌声响起来了，原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊！大家一起唱着，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她们浓妆艳抹，争先恐后地展示自己的才华。
“春雨贵如油”。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画，给人以遐想。
我爱春，爱她的万紫千红，爱她的莺歌燕舞，爱她的争奇斗艳，爱她的欣欣向荣。
春之韵律，永远是那么盎然，活力，激情！
描写春天的作文700字 篇3
看到这个考题，心中的尘埃再一次被无情的击起，它搅乱了我的呼吸，也让我再次揭开沉修的笔录回想起那一阵阵烧心的痛。
年年春风吹起，都拂不去冬季所残留的冰吻，满身的裂纹与伤痕，却透不出留给春天的究竟是悲怆还是欣喜。
那是一个花季，每一朵花儿都露出了以往不同的笑容。因为，她出现了，她与我年龄相仿，却无时无刻不在体现着身上一种非凡的气质，她的神态总是那么迥然有神，水灵的眼睛里芳香四溢，那是一种无暇的美。轻抚自己的脉动，生命仍在继续。她的每一份言语，都是我在看破红尘之际的一个精神鼓励；她的每一份举动，都勾着我的魂，勒着我的心。因为她，一个轮椅女孩，在她出现的前一年冬天，一场大雪无情的剥夺了她的躯肢。这个冬季，也就是前一年冬季，温柔雪花飘落却溅起了悲雨，一次又一次的击打着她的面孔。她说，她那时给大地留下了一滴水，也是她的最后一滴泪。
在她心中，我早已名正言顺的成为了她的崇拜者，因为她羡慕我的身体，虽算不上是完美之躯，但也有着黄金比例的蕴意。每次与她聊天时，我都会将美丽的童话一次又一次的说给她听，而她则会一次又一次的傻笑，那是我生平见过的最美的笑容，但却总让人摸不着，猜不透。那是一张平凡的脸，但看起来总是让人觉的心痛。她把每一次的雨天都当成自己化为残酷冷漠的动力，因为她并不是那么坚强。
这一次，我彻底惹怒了她，一个善意的举动却激发出了她对上天所有的痛恨，终于我帮她拿下了她使出全身力量都无法触到的水杯，她脸上溢出一丝恨意，她叫着，她喊着，“滚啊，快滚啊，我不需要你的可怜，为什么上天对我这么不公平，为什么……”真的，很心痛，所有的人都为她感到心痛，但至少她把心中的火消磨了，至少她不会永远沉寂在伤心岁月中了。
曲终人散，我的假期很快结束了，由此我们天各一方，分别了，谁也没有再见过谁，至少结局不是那么完美。
那一个花季，春暖花开的季节，当心理治疗自愿者的那一年，3号病床的她。
描写春天的作文700字 篇4
走进新课改实验班的课堂，你会亲身感觉到新课程理念正在被教师们所实践，课堂发生着深刻的变化。过去师讲生听的传统教学模式已悄然退场，随之而生的是师生互动、生生互动、互教互学的感人场景。我校杨丽玲老师的语文课令人耳目一新，感受颇深。
一、导入 新课，生动有趣。杨老师执教的是《影子》一课，课前，教师带领学生到校园里做踩影子的游戏。上课铃声响，教师将同学们收扰于教室。趁着学生兴趣正浓，教师抓住进机，谈话引题，刚才我们做了踩影子的游戏，在玩的过程中，你发现了什么？学生争先恐后地回答：有太阳才有影子、我穿的是绿衣服影子却是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子总是跟着我影子时前时后，时左时右，时长时短等等，教师根据学生的回答，随机板书，揭示出课文的内容。流畅的简笔画，秀丽的字迹，吸引着学生，也感染着听课的教师。课堂生机勃勃，学生兴趣盎然，求知欲望强烈。
二、认字自悟，形式多样。课中，教师改变过去师
教生写的死记硬背识字方法，创设生动有趣的情境，用形式多样的认字方式，让学生在自悟中认字学文。如：看图认字，表演认字，文中认字，抢答认字，看图猜字等，学生学得积极主动，生动活泼。
三、朗读感悟，全员参与。教师采用范读、生齐读、
分男分读、指名读、合作读、找朋友读等多种朗读形式，体现了读通、读懂、读熟、读出感情的朗读层次，在读中感悟儿歌，使学生学会了边读边想，在朗读与思考中培养了阅读能力。
四、实验领悟，合作交流。教师注重在课堂上让学生亲自实验，学生6人一组，动手操作，合作交流，实验探索，课堂呈现出一派生动的活跃气氛。汇报时学生们说：我用手电筒从左照物体，影子在右边，影子比较长、我从上照，影子在下面，影子比较短等学生用自己的眼睛、亲自获取知识，其乐无穷。
五、表演升华，体验快乐。课堂进入尾声，教师再次激趣说：现在我们来做一项更有趣的手影游戏，看谁表演得最好学生们又一次活跃起来了。他们纷纷上台表演，一双双小手变成了小鸟，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑马、大公鸡、大灰狼。学生们一边说，一边比划，那丰富的联想，形象逼真的表演，闪现出小小艺术家心灵手巧的聪明智慧。孩子们沉浸在快乐之中，营造了一个民主、合作、愉悦的学习氛围，师生双方达成到了情感的交融，课堂充满了生机与活力。
新课程以一股清新的`风吹进了课堂，听课如沐春风。
描写春天的作文700字 篇5
春天到，大地苏醒，万物复苏。
春天，人人盼望的季节。
春天人们喜欢你，希望你的到来
春天—美好的象征。
它代表小河解冻了；
代表花儿开了；
冬眠的小动物睡醒了。
我春天爱你！
我和春天有个约会
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。我和春天约会的时间也到了。
春天好像等急了，我刚一出门，就和春风撞了个满怀。
调皮的春风玩儿着我的秀发，一会儿亲亲我的脸颊，一会儿又在我的脖子上挠痒痒，让人恼可又恼不起来。沐浴在春风里，“吹面不寒杨柳风”的感觉很美。就连路边的柳树也感受到了，在扭动着婀娜的身姿，对着湖水镜子梳妆打扮呢。真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
我来到刘山公园。放眼望去，整座大山都沉浸在绿意之中。瞧那小草给整座大山穿上了一件翠绿的外衣。“草色遥看近却无”，真是的。远远看上去还绿油油的草地，走到近处反而颜色淡了下来。到处都是草长莺飞，姹紫嫣红。一串串的迎春花，一嘟噜一嘟噜的桃花都在和春天共舞。我置身其中，不知不觉也成了春天的舞者。
我来到绿油油的麦田，赶紧尊下身子，凑近那绿色的小精灵。呵呵，小麦苗们可精神啦。只见它们穿上了春姑娘送来的新衣裳，头上还戴着月亮婆婆送来的珍珠项链呢。“可真臭美！”谁知，我话音刚落，那一粒粒的珍珠竟从麦苗身上抖落了下来，顿时又成了一滴滴的眼泪。啊，不！那不是眼泪，那分明是麦苗的梦想，它在期待在秋天能获得大丰收呢。
我又来到佛爷岭。真真是的，这里好像被春姑娘遗忘了，昔日茂密的小树林里，才刚刚露出了点点绿意。真有种“千呼万唤始出来”的感觉。为了不让小树们着急，我赶紧和它们合了个影，告诉它们春姑娘来了！
转弯来到了竹林，这里又是另一片天地。郁郁葱葱的竹子已经在风中舞动，还发出悉悉索索的声音，好像在欢迎我的到来。
啊，春天可真美。美在大自然中，美在这彩色的世界里，也美在我的心里。
春天像个充满朝气的孩子，正快乐地跳着叫着迎面向我们走来。
春天像个辛勤播种的使者，在我们心里悄悄地播撒着绿色的希望。
春天更像一位母亲，在张开双臂，翘首以盼的等待着我们的归来……
哦，春天，我明年还会再来……
描写春天的作文700字 篇6
谁说你有一张成熟的脸孔？曾经何时，我在路灯下回首凝望，你那如孩子般快乐奔飞的身影。那矫健的身姿，暗藏着一丝生活的无奈何艰辛。我看透了你内心的彷徨，你的孤独。那无助中透着一丝苍凉，那成熟中透着一丝稚嫩。谁剥脱了你的翅膀？谁又提早放飞了你的梦想？少年，请感恩老师！她教你学会了如何去适应生活。
孤独，仿佛不曾存在。她用一颗充满炙热而真诚的心去感化你，并教会了你在生活中不灰心、不丧气！
我们刚刚成长，那稚嫩的肩膀，尚未能提起生活的负担。压力，渐渐袭来。如何承受？于是，我们气馁，我们对生活开始怀疑，认为这不是考验，而是折磨。这不是磨难，而是生活把你捉弄着玩。然而，在这快要沉溺而亡时。一句暖心话，把我们从黑暗边界拉了出来。那不止启示我们，更加驱使我们努力前进的步伐。刚开始，我们渴望阳光，渴望关怀，但是，家庭观念传统的父母。并不能了解我们的无助，我们的苦处，于是，叛逆接着而来。我们学会了这个时代所有少年都会干的事，我们与父母反抗，学会心机。学会社会上一些不光彩的事。但我们只知道这能发泄我们的怒火，却不知这只会害了我们。
老师！我从来不知她不仅能教会我们知识，更会教会我们人生哲理。譬如，试着用美好的心态去迎接明天，即使未来不如你所愿，也千万别想着放弃，也就是在这个磨练的过程中，我们会试着学会坚强。一些简单言语，蕴含着她十几年的人生经历。有时，我们会忽略，但经历过后，才顿时醒悟。才发觉那些受益匪浅的话能辅助我们的一生。
我也曾是一个叛逆少年。但是，往昔的言语教会了我要学着理解。即使并非自己的错，我也要学会宽容。老师的话，虽然大多人不能听的过去，不能把它铭记在心。但是对我来说，我会把它深藏在心。因为我深知，这就是生活的真谛，人生的领悟。我们心智还不太成熟。有时会不能理解，但是，我希望任何一个同学都能把它记起来。不要忽略了老师说这些话的寓意，她想让我们先试着去感悟生活。因为人生，一半是继续，一半是经历。
老师，谢谢你交给我这么多蕴含深意的话语，虽然我并不能马上运用在生活中。但我，会试着去渗透，明白那其中的含义。
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