描写春天的作文1000字

时间:2020-11-18 22:30:49 体裁作文 我要投稿

【热门】描写春天的作文1000字汇总六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的描写春天的作文1000字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】描写春天的作文1000字汇总六篇

描写春天的作文1000字 篇1

  教学目标:

  1、创设情景,感受美好的春天;

  2、方法引导,说话明理,洞察春天的特点;

  3 学习妙词佳句美文;

  4、留言剪贴,写出春天的特点和对春天的感受;

  5、交流点评,互学共赏。

  一、揭题汇报

  1、感受春天

  春天,天气转暖,万物复苏;

  春天,耕耘播种,充满希望。

  不知不觉春天已来到了我们身边。同学们,你们喜欢春天吗?喜欢什么?为什么?

  2、揭题审题

  春天真是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。

  板书:春天的发现

  读题,“发现”是指什么?

  3、汇报搜集情况

  要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点,那么同学们在课前搜集了哪些有关春天的资料呢?

  想想我们应该怎样才能描写好春天。

  这一直观演示法不仅激发兴趣,渲染气氛,而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然,使学生直接感受了丰富的实景,有助于选材和观察。

  二、写作引导

  1、仔细观察

  你们看到了什么?你们看得真仔细,确实我们为了写好作文就应该学会仔细观察。

  板书:仔细观察

  仔细观察包括用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻。

  你们看到了春天哪些光彩夺目的事物?闻到了春天什么样的气息?还听到春天什么样

  的声音?

  2、生动描写

  那么,我们怎样把看到的、听到的、闻到的具体形象地表达出来呢?

  板书:生动描写

  有三位同学分别写了三句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?

  甲:桃花开了。

  乙:桃花盛开了。

  丙:桃花盛开了,浮在半空,犹如一片粉色的云霞。

  由于丙同学仔细观察,既写出了花开得多,又写出了桃花的颜色,还打了比喻写出了桃花浮在

  半空的样子,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习借鉴这样的写法。

  什么颜色?一朵花像什么?远看像什么?

  这一谈话法,由于教师为学生直接提供了第一手资料图片和实物,学生就能在潜移默化中学会

  有条理地形象地说出心中的感受。

  3、精选材料

  由于春天值得一写的景物太多了,我们在写的时候要注意什么呢?

  板书:精选材料

  那么,你准备挑选哪几样景物来写呢?

  4、写出感受

  同学们选好了材料说出了景物的特点,还要注意一点:“发现”,发现就是你的新感受,你对春

  天有什么新的感受?

  1]、你发现春天是一个怎样的季节?

  2]、春天孕育了什么?

  3]、春天是美好的,你想在这样美好的季节里做什么?

  4]、春天也是短暂的,你怎么来把握这美好的季节?

  5]、春天万事万物的生长速度怎样,对此,你受到了怎样的启发?

  6]、春天是一个美好的季节,有了播种将来就会有什么?

  这一设问提示法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思考,从而引出较为深刻的心理感受。

  三、作文要求

  掌握了以上这几点,老师就要对你们写作文提一些要求了:

  1、写片段,可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

  2、写短文,围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

  、写作交流

  写作说明:

  写的时候我们可以直接用自己的心写,也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外,请注意写明标题,段首要空两格。下面看谁写得最快,看谁写得最多,看谁写得最棒,老师就为他颁奖。

  五、总结

  今天这节课同学们经过仔细观察把春天的景象描写了出来,有的还写出了新的感受。老师从你们的作文里感受到春天真正来到了我们的心间,那么,就让我们把握好这美好的春光努力学习吧。

描写春天的作文1000字 篇2

  我家露台上,有一盆长相奇怪的玉树,它枝杆粗大,但叶片却是小小的,泛着羞涩的嫩绿,似乎一个山东大汉发出了小孩子般嫩生嫩气的音色,显得极不相称。

  去年的夏天,百年难遇的酷热,让人无法忍受,马路上的花花草草都蔫蔫的,我家露台上的花儿草儿也是所剩无几。

  可喜的是玉树倒像是未受影响,依然挺拔着身子,母亲说它本身比较耐旱,兴许可以成为一个幸存者。我于是对它更加无微不至地照顾着,一日里要去看它几次。本以为它会安然度过这个难熬的夏天,却不想有一天,当我像往常一样去给它浇水时却发现它的枝条向下耷拉,毫无半点生机,像个生了病无精打采的孩子。我不禁心中一紧,这是要快死的节奏吗?

  母亲看到了叹气说:估计不行了,你看它和别的花草没什么区别了。可我有点不死心,每天依然给它浇水,还别出心裁的给它在头上搭了个小凉棚

  时间一天天过去,它还是病恹恹的样子,我几乎想要放弃它了。

  难熬的暑热终于在一场秋雨后完全褪去,我走到阳台上,长长地伸个懒腰,呼吸着雨后微凉的空气,无意中瞥见玉树挺直了腰杆精神抖擞的样子,它的枝条也重新舒展开来,原本嫩绿的叶子变得深了一些,似乎是一个病孩子经历了一番磨难后一瞬间成熟了许多。我欢喜地喊母亲来看,一起感叹着它顽强的生命力。每天都到露台去看它一眼,成了我的习惯。

  好景不长,冬日渐来,玉树原本墨绿肥厚的叶子,慢慢的变黑,变干,没多久那茂密的树叶全都成了黑木炭,用手轻轻一碰,就纷纷的落了下来,最后居然全掉光了,前两天还是满头秀发的少女,一夜之间变成了头发全无的老太太,光秃秃的树杆,孤独地站在那里。我很难过,为它多桀的命运。

  临近期末,繁重的学习让我措手不及,我仿佛一艘小舟,行驶在茫茫无际的大海里,巨大的风浪袭来的时候,我时常心有恐惧。

  母亲劝我去露台上歇一歇,看看远景,我兴味索然,临近春节,稀稀落落的鞭炮声,无法振奋我的精神。

  玉树依然孤零零的伫立在寒风中,没有一片叶子,灰黑的枝丫在风中颤抖。我抚摸着它粗糙的枝干,长长地叹气。

  日子又在忙碌中悄悄溜走,我好久没有再去露台。母亲说等春天来的时候,就去清理掉露台上死去的花草,再添置一些新的。

  一个明媚的午后,我在窗边读书,被窗外清脆的鸟鸣声吸引,几只小麻雀三三两两的站在露台上,觅食聊天,好不悠闲,我望望远远的天,似乎那么悠远,那样蓝。

  不知不觉,春天已经来了。

  信步走上露台,当我看到那棵玉树时,我不禁楞在那里,那光秃秃的、褐色的枝丫上冒出了点点新绿,有一两个叶骨朵已经打开,在乍暖还寒的风里微微地摇摆,似乎在应和着鸟儿的啁啾声。

  是春天里顽强的生命在唱歌吗?我微笑起来,一扫雾霾的心情。

  在阳光的照耀下,那抹绿是如此的耀眼,在这安静的午后,我分明听到这株玉树奏出了春的最强音。

描写春天的作文1000字 篇3

  黄昏的光像退潮的海一般声势浩大。眨眼间便染遍了整个城市。天蓝色的窗帘被夕阳暖风轻轻扬起,淡淡含笑的眼睛,细碎棕发顺着肩线垂落在胸前,娇小纤细的身形轻轻地靠在满是蓝紫色鸢尾花群的黑色雕花栅栏……蓝玉,为什么现在我只能凝视你定格的相片……

  总是一个人生活,生命中有的从来都是过客。安静的午后,淡淡的失落,望着玻璃窗外人影的交错,想起来心就觉得很难过,端起咖啡,却不经意间捕捉到了眼神里的一抹余热。伱一袭纯白如月的长裙,黑而明亮的双眸,紧抿着唇瓣,柔弱双肩后背着一把深沉忧郁的大提琴。只觉得那一刻的相遇,斑驳的阳光透进我的心墙……

  清晨,白色的纱制窗帘随风飘动。阳光透过玻璃窗折射进房间里,白色的床单,白色的墙,阳光的斑斓却将其打照出了柔软的色调。而你,又是一身纯白长裙,像梦一般的洁净通透。你的话很少,很多时间我们只是凝视彼此明亮的眸子,那刻的相视后,我们几乎形影不离。我问你的名字,你却沉思了,半晌,你才轻柔的启动唇瓣:“蓝玉”。甜软的声音就这样住了进来。

  到哪里你都只是背着你的那把大提琴。你拉起我走上了大街。路灯在道路两旁,打出昏黄的光线。没有行人,长长的道路上只有两条单薄纤细的影子,你停驻了脚步,我们面前的只有一把孤独的长椅,你望着它,径直走过去坐了下来。闭上眼睛,手指扣上大提琴琴弦时,我的心也随你的动作安定下来。那一刹那,好像是经过了漫长的等待,终于等来了人生最美好奇妙的乐章。或有力,或静谧,或婉转如潺潺流水般的律动,或轻如翅膀羽枝的漂浮,每一个扣弦,每一个拨动都如同为你量身打造一般。华丽的尾曲上扬再下落,最终由越来越轻,越来越淡的颤音结束。你睁开眼睛平静的看着我,我不知道该说些什么,只是嗫嚅的说:“什么名字?”“月华之神”

  ……

  夜有了些清冷,今夜的月亮显得有些羞涩,躲在云层中始终不肯露面。没有了星星,只有风,以及安静的空气。仿佛四周都在此刻沉寂了下来,只余下轻轻的呼吸。你先开了口:“明天,我们去看海!”似有若无的语气竟让我的心隐隐作痛。

  站在海边吹海风,你突然抱着我说着:你最珍贵。虽然那个时候我不懂,但是你突然的拥抱让我感到了你的体温,感动的紧紧得抱着你和你的大提琴。你望着海很远很远的地方说:“海鸥还是要回家了。”拉起我头也不回的离开,就连让我思考的余地都没有。你带我来到了花园,正是鸢尾盛开的季节,大簇大簇的鸢尾花映照着皎白纯洁的脸颊,你轻声道:“叶子,给我拍张照吧。”听着,心中竟有些小小的错愕,还是拿起了相机……

  那晚,你离开了,带着你的大提琴静静的走了。睡前,你说:“人有好多角色,只有爱自己。”你用温热的手握着我,轻声说了晚安,便关灯、离去。房门被轻轻关上,视野里呈现出深海一般的黑暗。

  清晨,醒来。少女怔怔地紧抓白色床单,泪水从空洞的眼瞳里径直流淌下来。晶莹的珠子,摔落在地面。溅的粉碎……

  过去了,过去了。只是还会记得。或许你曾经是我的,又或许你只是生命的过客。现在我只把时间看得很单薄,因为伤口还在愈合,一碰,还在疼着。喝完这杯咖啡就走了,把所有的爱放在心底牢牢的藏着、纪念着;想念着、心暖着。

  看鸢尾花又一次绽放了……

描写春天的作文1000字 篇4

  “梨花风起正清明,游子寻春半出城……” 四月清明,草木吐绿,自然界到处呈现出一派生机勃勃的景象,趁着清明小假,我和妈妈一起到姥姥家去寻找春天,感受春天。

  麦田

  站在姥姥家的百草园里放眼望去,一片片麦田碧绿葱郁,春风轻轻吹拂,麦苗就摇晃着脑袋泛起层层绿波,仿佛在跳着一曲美妙的春之舞。姥姥家的那一块麦田,呈半圆形,就像月亮被天狗啃了半边。地里的麦苗一棵连着一棵,你挨着我,我挤着你,一边努力的拔节,一边嘻嘻哈哈地笑着,仿佛在讨论谁长的最高,谁长得最快。

  姥姥家麦田里的面条菜很少很少,如果你不弯下腰细细寻找,是很难发现它们的,一是因为它们都穿着和麦苗一样碧绿的衣裳,长着细细长长的叶子;二是因为姥姥的勤劳和细致。虽然她已经六十岁了,但她还是每天背着锄头到地里来锄草。舅舅心疼姥姥,说麦子就是十块钱一斤,这一块儿地的麦子也没有他一个月挣的钱多,但姥姥说,农民的职责就是种地,如果不种地,就和有了鱼吃就不抓老鼠的猫一样,失去了生存的意义。

  果园

  春风吹过姥姥家的果园,杏树那粉色的花瓣随风飘落,一个个圆溜溜的小杏子从红色的花托里探出小脑袋,好奇地向外张望。一只性急的花喜鹊站在树枝上,喳喳喳,喳喳喳地叫着,好像在说:“杏子呀,杏子,盼望你快快长大,我,以及我的伙伴们,小羽,以及校讯通的诸多老师和博友们,都等着品尝金铃铛一样的果实呢。

  小巧玲珑的李子花,粉红色的桃花,还有毛毛虫似的核桃花也毫不示弱,都绽开了美丽的笑脸。梨树妈妈总是那么喜爱干净,它的每个花瓣都是那么洁白,没有一点儿瑕疵,是唯一可以和雪花相媲美的花朵。花朵旁边还有几片刚生出来的小叶子,红红的,油亮亮的,边缘呈锯齿状,比花朵还要惹人怜爱。我攀着树枝,刚想往上爬,却被妈妈拦住了,她说:“你忘了姥姥的话了吗?春天是不能爬树的,因为一不小心就会碰掉一朵花,一个果。”

  菜地

  姥姥的小菜园里菠菜、蒜苗还有韭菜都长得绿油油的,塑料棚里的辣椒、西红柿还有穿紫衣的茄子苗,都长出了两片尖尖的小芽芽,等它们长到四五片叶子的时候,就可以从塑料棚里移植到地里去了。

  “清明前后,种瓜点豆”,现在正是清明时节,姥姥却生病住进了医院。姥姥这次病得很重,昏迷了十天,昨天才从重症监护室转到了普通病房,需要静静地休养,所以我和妈妈要帮姥姥把菜种上。妈妈用锄头把土翻松,挖一个浅浅的小坑,我拿出两颗豇豆的种子,向坑里扔,可是种子居然像我的影子妹妹一样淘气,总爱和我作对,跳高的'跳高,跳远的跳远,就是不愿意到坑里去,我耐住性子,一颗一颗地捡起来,捏住它们光溜溜的小身体,埋进湿漉漉的泥土里。妈妈说等下次回来,它们就发芽了,给它们施施肥,浇浇水,再用竹竿给它们搭个高高的架子,它们就会慢慢地爬上去,开出淡紫色的花,结出长长的豆角来,到那时,姥姥的病就会完全好了,可以回家了。

  我找到了姥姥家的春天,姥姥家的春天在麦田里,在果园里,在菜地里,也在我和妈妈默默的祝福里。

描写春天的作文1000字 篇5

  春暖花正开,我们都是一群开始学会浅忆的孩子,总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里,行走着,也不断寻找着,那个温暖季节里不老的青春,那个春天中哭过笑过的日子。

  凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里,吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着,踩着还恋恋不舍离去的风,循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方,这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方,这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我,我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。

  卸下了厚重的围脖、手套,每个人都显得清爽多了,这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走,这个季节也记载着我们“时光不老,我们不散”的誓言。在初四仅剩的七十多天里,开始享受着汗水浸透衣服的酣畅,开始提笔将一件件往事定格在同学录上,尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品,我像是个提前拆开了包装的人,没理由拒绝。也许,还不是最感伤的六月,但我已经开始练习释然,预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能,放不下这珍贵的四年光阴,走不出这个温暖到伤悲的春天。

  20xx的春天,我们说好一起走下去,就当做我四年初中生活的最终结局,就当我们关于这个季节的约定。

  阳光将雾气暖开了,化作一滩水花落在地上,无声无息中视界清晰了,空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明,学校里新栽的玉兰花含苞待放,一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活,和每个初四学生一样,习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤,将算出的答案无比认真的写在试卷上,用醒目红笔圈改着,看着导学案上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天,我们一直在成长,仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。

  每天都是打在走廊里的几米阳光,老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习,再拼上两个月”的信息。在这样的日子里,看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节,那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以,阳光正明媚,路上花正开,我们正行走着。

  放任心飞行,原来春天一直都在,不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地,任由心情行走在自然的馥郁里,我向往着,这淡然的时光,这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧,像天空中的云一样,自己飘出一个世界,无论生活给予的是悲伤还是快乐,这惬意的春一直都在。繁忙之中,仍有季节陪我走。

  20xx的春天里,我们的眼眶里不再只有悲伤,只为那句时光不老,我们不散,只为那个关于春天的约定。

描写春天的作文1000字 篇6

  不知不觉,二月已经走过多半,那天翻去一页日历,两个湿漉漉的汉字显露出来雨水,这两个字真够形象,浑身上下挂满了水珠。

  雨水,二十四节气中的第二个,立春虽然过了,好像还没有与冬天划清界线,常常让人感到挥之不去的寒意。而雨水一到,就觉得那风软了许多,不再硬生生地刺脸,也不再直通通地往怀里钻了。若抬头看看柳枝,好像已由干涩的褐色变出了一层似有似无的绿。

  五九、六九,抬河看柳,七九河开,八九雁来,节气是老祖宗对一个时段的概括,到了雨水就是那河开雁来的时候,天渐渐趋暖,雨水也会相应增多,这时如有一场透雨,对冬小麦返青是至关重要的。

  过去,年年有大雪,人说雪是小麦的被子,在那厚厚的雪被之下,麦苗暖暖地睡着。开春,雪慢慢化去,满眼是葱绿的麦子。今年大旱,百日无雨,据说这是几十年乃至一百年所不遇。遍地裂着大口子,麦苗都成了枯褐色,哪还有以前常见的葱绿。

  雨水人们那个盼啊,可想而知。不久前来了一层薄云,为了促一场雪,天上飞机,地下大炮,人为地撒布干冰,千呼万唤,算落了一层浅雪。天明我瞅瞅,墙沿、屋顶,三指来厚,半天没过,踪迹全无,等于湿了湿地皮儿。

  想我少年时,雨水节气的麦苗好像有一高了,绿莹莹直愣愣的,由南方归来的大雁成群地落在麦地里休憩觅食,我曾顺着河沟悄悄地接近它们,趴在土沿上偷看,那花丽的羽毛,笨拙的身子,一只只肥硕饱满,或卧或立,散淡休闲,放哨的大雁在外围,不停地扭来扭去,伸长脖子警惕地看着四周。距离很近,好像一伸手就能抓到它,但真正一露头,雁群便嘎嘎地叫着仰天而去,湿润的土地上只留下我匍匐的痕迹……

  眼下,田里干干的,麦苗趴在地上不起,好像病了的婴儿,气力全无。也许还有些早,亦或是天旱无水,更不见落雁。村庄里,能出动的人都出来了,为了保墒,人们开着小拖拉机,后面拉着石磙,要把那裂开的地缝压住,更多的人拿着抓勾,一趟一趟地拉过,将麦苗周围的缝隙抹去,目的只有一个,保住土壤原有的水分不再流失。

  地里,满眼都是浇麦的乡亲,报纸上,电视里,可以看到国务院总理双手抱着软管龙头帮助农民浇水的画面,凉水打湿了他的衣袖,总理全然不顾,可见这场大旱已是惊天动地。忘了是谁说过,粮丰,中原稳,天下安!

  于此同时,还看到另一则报道,农民用水库的水浇麦,越浇越死,麦苗干了,像枯草,原来,水源被化工厂污染……

  盼着,盼着来一场透雨吧!

  终于有了一些端倪:风啥时候来了,悄悄地掀起了大红春联的一角,而后,便吹得它一上一下,好像不愿意再停下了。天色渐沉,四围都变得湿漉漉的,树枝也在风里舞动,但没有先前那种嘎嘎的碰撞,枝头似乎柔韧了许多,即使挨着了,也只有悉悉索索的声响,想来,是不是叶芽也该萌动了。门前的大道开始泛潮,多少车轮碾过,它也没有变干,我知道,这是雨的前兆……

  街上人们没有匆忙,没有惊慌,没有焦急,也没有拿出雨具;田里呢,小拖拉机先停了,它的安静忽然提醒了正在劳作的乡亲们,大家扶着抓勾把儿,久久地仰望着远天,他们没有急忙离去,好像在等着,迎接一位久盼的亲人,即便雨来了,淋湿了,也倒甘心情愿。

  来吧,来吧!我们等待雨水的到来!接着便是“九九加一九,耕牛遍地走!”

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