描写美好的时作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写美好的时作文，希望对大家有所帮助。
描写美好的时作文1
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然，阳光已撒下黄金;当我们还在无止境地嬉戏玩闹，时光已悄然溜走……就这样，还未来得及跟童年说声“再见”，就踏上了初中的列车，而转瞬之间，就要到站了
岁月是天空陨落的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下!
闭上双眸
蔚蓝的晴空下，我们共同成长着，时间的消逝，带走了我们的童年。初中是一段美好的时光，如同人生的萌芽阶段，很多事情都在悄然滋长，因为年轻，心里头干净且美好得一塌糊涂，有的是理想，有的是激情，那些往日的幼稚与忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢笑和笑靥在记忆深处历久弥新。当回忆静待，淹没心尘，尘埃飞溅，如果记忆可以忘却，又有多少人会忘了这如梦的青春，这美好的三年初中生活!
抬头仰望
飞舞的梦，记载着我们的故事，那一张张笑脸是甘甜，是苦涩;是成功，是失败;是坦荡，是无奈……没有美丽的过程，怎会有完美的结局!还记得，第一次走上演讲台的面红耳赤，是激动，是紧张，是兴奋;还记得，那年夏天离开文艺汇演舞台后的泪水，是感动，是体验，是珍藏;还记得，在学生会里的忙碌与汗水，是执着，是经历，是收获;还记得……快乐过，忧伤过，其间，让我们铭记：这三年的曲曲折折，见证了我们的成长，在生命的曲线上，我们努力地走着，有茫然，有失落，可耳际的风对我轻轻地诉说：冬天到了，春天还会远吗?
望着课桌上那一堆堆即将被埋葬的书，时间在身边恣意地流淌，回首初中生活，一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨日，若不是亲身经历，又怎能相信这时间流逝之快你，又怎能从这三年里感悟到青春如梦，岁月如歌!
哭过，笑过，在青春里执着地奔跑，走过初一、初二，有人说，初三是黑色的，尝到的枯燥，得到的是失望;有人说，初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望;也有人说初三是痛苦的，充满着考试，充满了竞争与厮杀……我要说，走过了初三，所有的一切，终归是种经历，黑色的，金色的，痛苦的……又何妨?这样的初中生活不是很美好，此般的青春不也有点疯狂!
为了那么最终的.梦，我已付出了所有能付出的汗水与泪水，那六月辉煌的地平线能否走到，我在祈祷!
描写美好的时作文2
席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的，忘记了该忘的，铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中，那些最美好的时光，经历时光洗刷，也难以忘却，我们行走在消逝中，渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光，定格在那个小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉树，最美的小山村我们总会坐在那棵木棉树下，看微风拂过，水泛起涟漪，触动我的情思。我们围绕着那木棉树，手牵手，围成一个圈，玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂，那里洋溢着我们快乐的笑容，冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚，奶奶总会抱着我，我依偎在她的怀里，吮吸着她的味道，在她怀中渐渐入睡，度过我一天的时光。高大的木棉树下，寄托着我的喜怒哀乐，寄托着我对奶奶，对小山村最深沉的春意，那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。
盛夏小溪，最乐的天堂盛开在路旁的紫罗兰，为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边，处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子，那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼，整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声，在整个山谷中回荡，玩累了，我们便坐下来，一起诉说我们的幻想……小溪旁，是我们偷乐天堂;山谷中，我们的欢呼久久回荡，这是我们孩子的天性，是用永生都难以磨灭的。
小屋的门口，最慈爱的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最没的画面，那是最伟大的爱，每当我疯玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历，奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕阳……后来，爸妈吧我接回家了，那最美的时光，最美的童年，久久留在过去。
行走在人生之路上，我们笑着窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印脑海中。
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