（优）描写雨的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写雨的作文，希望对大家有所帮助。
描写雨的作文1
一早上就被雨声惊醒。那雨声，听起来，像——，“哗哗——”，又像“呼呼——”。雨点打在地面上，打在屋顶上，“噼噼啪啪”，好烦人！唉，这一早上的，我还困着呢！
走下楼，才真正体会到了雨的瓢泼。这雨，不是滴，也不是打，而是砸！砸得结结实实的。“啪！”一下，仿佛要把地面砸出个窟窿来。硕大的雨滴一砸在地上，一下子绽放成了水花，溅开来，融入了泥土中。睡意朦胧地站在离屋檐三米开外的堂屋中间，不时有一阵雨水扫进来，如雾气一般，扫到身上，整个人顿时沁凉沁凉的'。
背上书包正准备开车门，一滴雨点不偏不倚正砸在我头上，“哎呦！”我开始嘀咕：“什么破雨，一大早就欺负宝宝，难不成想把我砸成脑震荡？”
车子驶上公路。车顶上乒乒乓乓响成一片，如同无数个乒乓球砸下来。这球员，技术还真不错，球砸得密不透风！挡风玻璃上，雨水飞速地翻滚。玻璃模糊了，马路边的大树模糊了，红绿灯模糊了，好像飘过来的雨也模糊了……
中途，雨下小了。雨珠在挡风玻璃上舞蹈着，跳跃着。咦，雨点在跳！我瞪大了眼睛，真的，那雨珠碰触到玻璃，立刻稍稍弹起，再落下，重新吸附在玻璃上，然后顺势流下。雨珠好像在玻璃上游戏。唰——，雨刮器一刮，新的一轮游戏又开始了。
终于到了学校，雨也恢复了正常，淅淅沥沥，伴着我走进校园。
描写雨的作文2
深夜，人们早已入睡。我却怎么也睡不着，后来我干脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空，没有月亮，星星格外的明。他们眨着眼睛为黑暗的夜幕带来一丝光明，也照亮了我的心。好美呀！此时，一颗流星划过长空。听人说在流星落下时许愿，他的愿望多半可以实现。如果有一个机会让我实现一个愿望的话，我一定选择，自从升入初中以来我想了好久的那个愿望。
其实，这个愿望很简单，但又很难以实现。我的愿望是有一天我们可以不上晚自习，而在学校里玩一个晚上。也许你会认为这个愿望很可笑，这算什么愿望吗？但这却是我心里深藏已久的愿望。
自从升入中学，我整天都在学校和家里两点一线地跑着，我真的感到好累。玩儿的时间几乎没有，就连那宝贵的.课间十分钟也多半被老师占掉一大截。我也知道老师们是为了我们好。可他们知道这十分钟对我们有多重要吗？玩儿的时间没有了，同学们的关系似乎也淡化了、疏远了，更谈不上互相关心、帮助了。可能我的想法有些叛逆，但我确实是想帮同学们找回那份心灵深处的同学情，朋友义。
我常常做梦都在想着那一天，那时，我们会坐在班里谈天说地，在院里赏月谈心。那天最好是停电，我们会点着蜡烛，大家围坐在一起，在幽幽的烛光下共诉心声。那时会没有你我之分，有的只是一颗颗真诚的心……我想那天老师也会快乐地落下流星雨的……
噢，天亮了，该去学校了，今天但愿我的心愿能实现……
描写雨的作文3
“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”
看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。
雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……
就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的`作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？
啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！
描写雨的作文4
这晚，我静静地躺在床上读《水浒传》，时针已指向十点，妈妈催过我两次，让我去睡觉。我放下书睡下，可是我被《水浒传》的故事所引，翻来履去怎么也睡不着。这时，一声惊雷，接着窗外下起了起了雨，还有风吹打着我的窗子，风声、雨声就这么在我耳中回荡着。 渐渐地，我有点儿困了。这时，雨声也更小了，变得温和起来，好听起来，像儿时母亲哼的催眠曲，声音是那么柔和，旋律优美起伏，像和徐的春风。
“天街小雨润如酥”，这甘润如酥“润物细无声”的春雨。以一种无声似有声，有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的.乐曲！仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。 听雨，是一种美好的享受。雨，你以柔弱的身体投向大地，滋润万物，让大地回春;投向我的窗玻璃子，让我看见你一颗透明的水晶心。
小时候，我以为雨是在浪费生命，现在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。 雨，无论是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保蓝色的小精灵，充满生机的小精灵，演奏着一支支生命交响曲的小精灵啊，此时，我看着窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱灾区的人们在盼你，在念你，快快地去吧，去旱灾区下一场及时雨，下一场救命雨！ 听雨，是一种享受，在享受听雨的过程中，我觅得一份诗意—— 一份自然与我的诗意！
描写雨的作文5
“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起来，这雨好像湿漉漉的烟雾，笼罩着大地，滋润着万物。
千万条雨丝交织在一起，密密匝匝地洒下来，拍打着大地，奏起了无与伦比的乐章。雨落在花朵上，花儿显得更精神了。花瓣被冲刷的干干净净，一颗颗珍珠般的雨点在柔嫩的花瓣上滚动着，折射出一道缤纷的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰杆，随着风雨起舞；雨落在柳树上，柳叶被染得更绿了……雨中的万物显出一片生机盎然的景象。
可刚过了一会儿，雨就等不及了，像个长大的孩子，急切地要挣脱云妈妈的怀抱，大滴大滴的雨水促成了一条长鞭，打在玻璃上，甩在树枝上。飕飕的风声和潇潇的'雨声夹杂着偶尔响起的撞击声、掉落声，又汇成了一首特有的摇滚乐……
雨宝宝累了，渐渐地停了下来。我走了出来，一阵混合着泥土芳香的空气扑面而来，一碧如洗的天空中架起了一座若隐若现的彩虹桥，太阳公公射下几抹光束，鸟儿欢快的歌唱着。连续几天的高温天气也被这雨给冲走了，真是好雨知时节啊！
描写雨的作文6
“呼――”一阵阵风向我吹来，有些人们急匆匆地往回家走，我仰望天空，只见乌云密布，黑黑的，像是快到夜晚似的。一会儿就想起一阵闷雷，让人听了害怕。还不时的划过一道道的闪电，白色的闪电像仙女的白色绸缎。不一会儿，豆大的雨点倾泻而下。
雨点“啪啪”地落在地上，像断了线的珍珠直泻而下。你听！雨点落在窗户上的“啪啪”声；落在树叶上的“沙沙”声；落在雨伞上的“嘭嘭”声，形成一首自然界最热闹的交响曲，让人听了，心旷神怡。
大街上可热乎了，有的开着汽车的叔叔阿姨们，把车开在道路上，还不停地按喇叭，生怕路上堵车回不了家。骑自行车的人呢，更是埋着头一个劲地往前冲。而像我们这样的孩子呢？在雨中欢快地奔跑跳跃，还张大嘴巴，去吃来自天空的水，还不停地喊叫，开心极了。被闷雷吓坏的'小宝宝，“哇哇”地大哭，把他抱在手中的妈妈焦虑地直跺脚看着小区的人还在急忙地收衣服，还不停地喊着对面的邻居，说：“收衣服啦，收衣服啦，再不收就湿了。”也听见家家户户急忙地关窗户，“嘭嘭嘭?”“嘭嘭嘭”
雨渐渐停了，路上的行人舒展着自己的手臂和腿，从容地笑了，太阳公公慢慢悠悠地升到了天空，马路两边的那些花花草草，呼吸着新鲜的空气，开心地展开了笑脸。
描写雨的作文7
记忆中的雨，总是随着心情的变幻而变幻；总是在放学路上突如其来的袭击，但那时候却无从欣赏，也并不会觉得它也是有感情的。可是现在再次淋雨的时候，每每想到雨可以洗净身上的`悲伤，冲刷痛苦记忆的时候，也不觉得雨总是同印象中的那般冰凉了。如果我告诉你雨是如同人一样拥有丰富表情的小精灵，你相信吗？
记得有人曾经说过，雨是天空悲伤时留下的眼泪。可我总觉得有时候它不只拥有悲伤的这一个表情。它还是快乐的，它可以帮助人们摆脱农田灌溉时水资源的困扰，它可以给这个世界降温。它可以陪着小孩子们一起玩耍，可以陪着植物们一起成长，可以享受每年收获谷物时的喜悦；由此可见，雨，似乎比我们的感知还要更灵敏。它有的时候是一场绵绵细雨，有的时候是一场及时雨，有的时候却又是一场暴雨……只是不同的是它总是能根据各种需求而降落到各地。虽然有的时候它也很调皮，狂风骤雨的时候砸坏了很多房屋，可我想这也不是它希望看到的景象；尽管雨虽不是一年之中最美的风景，可是它是多变的，有趣的，在雨的帷幕下，也总是发生着各种各样的事情，它也会仔细倾听，见证着一个个关于它的故事。它也是这个世界中一道亮丽的风景线，现在你觉得雨有表情了吗？
描写雨的作文8
雨，一直下着……
我讨厌雨，它会摧残万物，带走一切美好。
在雨天，给人的感觉，也是阴晦沉闷，死气沉沉。
雨，仍然下着。
风很大，一个劲地吹着从高处低垂下来的藤蔓，肆虐着绿色枝叶间的花儿。雨点不停地打在花朵上，每一个雨点都重重地砸在花朵上，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。
我担心花儿会在风雨中坠落，担心那细小的枝蔓会在风雨中折断，我好想用手去托起，那被雨水浸润着、重重的花朵……
渐渐地，雨停了。
风，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨后的天空蔚蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天、白云相映衬。
花儿挺直了腰杆，枝蔓不再狂舞，令我诧异的.是，竟然没有一朵花在雨中坠落，反而是经雨后更为娇艳，花摇曳于墙头之上，多了几许俏皮灵动，显得满是生气。
虽然，雨对花、叶来说，是极大的挑战，但它们只有挺过风雨，才能开出更绚丽的花朵，才能看到更好的自己。
仰望着开在风雨中的花儿，不禁想到了人生，人生中，只有面对了困难，才能体验更美好的人生。
“啪”，一滴雨落在我的额头上，不言间，仿佛对我是一种洗礼。
雨，又下了起来……
描写雨的作文9
清晨的天空，蒙着一层层灰云，灰云越聚越多，越变越深，不一会连成一片黑色，仿佛给天空盖上了厚重的被子。天上太阳发出的光都被乌云挡住了，只有细小的光线从乌云的缝隙里钻了出来。大地上的小草低下了头，好像在为好几天没有下雨的事情烦恼。几棵小草芽刚从地里钻出来，有的短短细细的'，像一根根豆芽，有的大大的胖胖的，像一棵棵竹笋。
几滴小雨滴落在了地上。它们就像珍珠一样飘下来，纯净、透明，没有色彩，毫无污染。我伸出手，摊开掌心，任由雨滴滴在我的手上，发出“溚溚”的声音。雨水滋润着我的掌心，滋养着我的心。几分钟后，天空下起了瓢泼大雨。雨水像断了线的珠子一样弹落在小河里，发出“叮叮咚咚”的声音，河面上荡起一条条涟漪，像春姑娘钢琴里弹奏出的美妙动听的曲子，让人心旷神怡。河边的小树好像被这曲子吸引住了似的，河边的小草也跳起了舞。雨滴在小草上，透明的雨滴，小小的、胖胖的，像一颗颗珍珠。小草弯下了腰，雨水就顺着小草的叶子滑了下去。雨水滴到了小花上，花儿露出了笑脸，每一朵花瓣都像一个孩子。
渐渐地雨停了，太阳出来了。大地像刚洗了个澡，沐浴在日光下。小草变得更绿了，恍若大地使者，小花笑的更灿烂了，仿佛大地仙女。春天的雨给生命提供了营养，滋养了地球家园。
描写雨的作文10
看着窗外的秋雨，还在下个不停，绵绵的，但是那么冷，使我想起夏天的暴雨。天越来越黑，带着几许沉闷，一切都是那么的压抑，让我喘不过气来。突然狂风大作，飞沙走石，重重地敲打着窗门。
珠子大小的雨从天而降，压抑多时的空气终于新鲜了许多。雨如一只刚从笼子里逃出来的野虎，张开那充满血腥的大口，向我扑来，向万物扑来，似乎想吞噬了这一切，吧一切斗装入自己囊中。风夹着雨，猛烈的`锤击着窗子，窗子发出“碰碰”的响声。这一切都在“黑暗”之中发生，这一切不禁让人两股战战，一切都是这么狂妄，不留余地，“厮杀”着一切，让人不觉心寒。窗前的秋雨，却是那么的秀气，轻轻地，不敢出声，生怕惊醒地下的生灵，静静地，一下就是好几天，全然没有夏天的暴雨的疯狂。
也许正是因为如此，秋雨更适合一个人独自欣赏，而夏雨则更适合一群热血青年在雨中飞奔。如果把秋雨比作一位清秀美丽温柔的江南女子，那夏雨就一定是北方粗犷豪放充满激情的汉子。虽然两个截然不同，但是都是雨，一个是丰收的象征，一个是生命的象征。秋雨没有夏雨的豪放，因为她一下就是好几天，秋雨没有夏雨的嚣张，因为她没有狂风的吼叫，秋雨没有夏雨的激情，因为她只是一个人默默地下着。但是秋雨依然下个不停，下得让人心动。
描写雨的作文11
在很多人的眼里，下雨是一件很麻烦的事。下雨要撑伞，会踩一脚的泥，鞋子也都湿透了，那滋味可不好受。可我却觉得很开心，好似雨是和我心灵相通的，心晴的时候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴着美妙的雨声，我也起床了。只见窗户上蒙了层水气，就像一块灰色的画板，等着人来涂鸦。我便伸出手指，尽情地在“画板”上描画，每画一笔，水汽便在我的指尖凝结成晶莹的水滴，而雨天的美景也就透过窗户浮现在了我的`眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空气中弥漫着一层薄雾，像是披了件灰色的纱衣，轻柔而美丽。我赶紧穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已积满了雨水，我一脚一个水洼，一脚一个水洼，踩了上去。只见水洼中的水珠不停地向外溅去，像一群顽皮的孩子在地上跳跃嬉戏。“啪嗒，啪嗒”，那声音是多么的美妙动听。我便从这头跳到那头，再从那头跳回这头，这感觉可比体育课上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清洁工，外边的一切都被你洗得一干二净。苍翠欲滴的小草，鲜艳无比的小花，青葱碧绿的大树，都好像换了新衣。
雨啊，你就是伟大的演奏家，“滴哒滴哒”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你弹奏着一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙动听。
雨啊，你就是最神奇的魔法师。你经过的地方，花儿更红了，草儿更绿了，处处都洋溢着生机。
雨啊，你令我如此欢喜，请你不要停！
描写雨的作文12
没有任何预兆，天空一下子阴暗起来，要下雨了吗？那时是期末考试前一天下午的第三节课，教室里有些热闹起来。
不出意料，果然是雷阵雨，当闪电穿过云层轰然落地。同学们议论纷纷，有的人一脸担忧：“不会吧？我没带伞！”还有人帮助：“没关系，一起撑吧。”更有疯狂的同学一脸激动：“如果雨把路淹了，明天是不是就不用考了？”乌云涌动着，风已经来了，树枝微微晃了起来。
伴着闪电，雨终于来了。开始是小雨，“滴答”的轻敲路面，像“小河淌水”般，敲击着教学楼，那些小树苗撑不住，有些歪斜。雨逐渐变大，一些水开始淹没路面。
雨终于全面爆发了，像一支气势磅礴的交响曲，敲打着地面。下课了，大家跑到走廊接雨，我伸手去接，打在手上真有点疼。把雨吹进走廊，湿透了。风咆哮着，河边的`柳树像在跳摇摆舞，柳条飞舞着，打着栏杆。绿化带里的植被被吹得东倒西歪，叶子吹落了一地。雨，毫无停歇的意思，我们尽情享受这一刻。
雨终还是停了，只剩下几行雨丝，轻落着。喜欢这种雷阵雨，喜欢它畅快淋漓的感觉。
描写雨的作文13
大雨的那天，我爸正开车在高速上。由于雨太大，便停在了路边。
我坐在座椅上，慢慢的闭上眼睛，静静的，静静的，仿佛整个世界都消失了，那雨哗哗的声音和我成了唯一的居民。听雨，是我唯一能做的事。
此时此刻，雨拍打车窗的声音，成了最美的音乐。雨，就像无数个淘气的孩子，在琴键上蹦来蹦去，这些顽皮的孩子虽然不会乐理，可是却跳出了大自然最美的'音韵。这声音，时而震撼，时而悠扬，时而动人，时而又如梦幻一般。忽然间雨又大了，那些顽皮的孩子，一个劲的在车顶上跳个不停。侧耳倾听，我仿佛看见了滚滚的黄河水奔腾着，咆哮着，向远方流去，几米的巨浪旋转而起，十分壮观，十分有气势。雨声小了，变得细腻柔和，我仿佛看见了一片很大的森林，绿绿的树叶，红彤彤的小花，许多昆虫在这里生活，还不时有鸟的叫声，叽叽喳喳，好美啊!雨声又密了起来，但还是那么温柔，我又仿佛看见了一条繁华热闹的街市，许多人在买卖东西，有卖菜的，买鱼的，买水果的…… 场面十分热闹，人也十分的多，一幅熙熙攘攘的景象。
调皮的雨孩子还敲着别的乐器，比如树叶、护栏、草丛等等，他们的声音也十分的优美。这些声音合起来，就是一首雨滴交响曲。
听着雨孩子跳出的音符，我还看见了许多许多……
终于雨停了，演奏结束了，车子又开了起来。那车子压水洼的声音，仿佛是这场演奏的余韵。
描写雨的作文14
我喜爱夏天的雷阵雨。
刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会；有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的'游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，东躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。
过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲西藏的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。
我喜爱夏天的雷阵雨，更喜爱大自然的声音。
描写雨的作文15
玻璃缸里的那条水晶泡突然跳起来，不住地游向水面呼吸。哦，要下雨了。
打开窗，天空碧蓝得一朵云也没有，远处传来一声惊天动地的雷响。原本安静的树叶开始点头了，雷声在大地上久久回荡，由远而近……
很快，天阴沉下来，起风了，豆大的雨点像断了线的珠子一样，打在树叶上沙沙直响。天空就像一把巨大的花洒，在给天地万物进行免费沐浴。
说这种声音动听也不是，吵人也不是，我倒觉得它是一种非常有节奏的交响乐。小雨点打在坚硬的防盗网上，“叭嗒叭嗒”，让人觉得兴味盎然。
我伸出双手，接住了几滴晶莹的雨点儿，和它们一起编织美丽的童话。
“你们好！小雨点，你们是从哪个地方来的？”
“当然是仙女的花园里呀！我们是仙草上的.露珠！”
“仙女天天都干些什么事情呀？”
“采花蜜呀，做成香甜可口的美味糕点、面包。”
“那你们不好好待着，到这儿来干什么，是不是想玩儿？”
“没有，我们在玩跳水比赛呀！”
“哦，是这样，那你们去玩吧，再见！”
渐渐地，雨慢慢变小了，树叶开始点头，小草开始唱歌，整个世界都在惬意地深呼吸，所有的东西都被洗刷一新，我像鱼儿一样大口大口地呼吸着清新的空气，感受着这从未有过的心旷神怡。
哦，一场美妙的雨，一场畅快的雨。
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