描写人的作文经典（15篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写人的作文，欢迎阅读与收藏。
描写人的作文1
我有一个很好的伙伴，她今年八岁半了，她是我们班的学习委员。她样样都好，可就是爱哭。
她长着葵花似的脸，乌黑的头发，水灵灵的眼睛，弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁。还有能说会道的嘴。
记得有一次，老师周末布置的家庭作业让我检查一下，当我检查到她的作业的`时候，她却说：“我丢了。”说完便哭了起来、我劝她不要哭了，我会帮你找到的。于是，就开始行动了起来。我在她的书包翻来覆去，把书包都翻遍了，就是没找到。于是我严厉地说：“你没写成，中午留下。”早已泪流满面的她，又开始哭了起来。
时间过得真快，一转眼就到中午了，我对她说：“补作业”。她一次又一次向我求饶，我却一次又一次拒绝了她。最后，我转身离开了。
这就是我的伙伴，一个爱哭的伙伴。
描写人的作文2
终于如愿以偿——她进了医院。
床上的她显得是那样的虚弱，脸苍白的有些吓人。
几天前，几个星期前，几个月前，甚至几年前，她都幻想有一天她能躺在医院的病床上。
女孩的生活是孤独的。这并不是说她生活的'是个自我封闭的空间。她有思想、有爱好、有别人有的，也有别人没有的。她曾把自己的心真诚地奉献给每一个人——她认识的或者不认识的。她把他们视为自己的朋友。毕竟朋友多了路好走。她把朋友的生日记得贼清，为的只是在他们生日时送上一份祝福。
又是一个新年来到了，女孩像往年一样准备了一张又一张精美的贺卡。每张贺卡上她都用心写下了真言、祝语，然后一一送出，就这样，新年在她的声声祝福中悄无声息地过去了。一切都归于了平淡。女孩仍在默默地等待。
不久，女孩就住进了医院，没有人知道她到底怎么了，也没有人知道她为何会这样，或许，这就是她与老天爷之间的秘密。
恍惚中，一簇簇鲜花，一兜兜水果，一张张笑脸，似近非近……
描写人的作文3
“乐学会学勤学博学”，一个人想要学业有成，就必须用快乐的姿态面对它。
快乐是有心生的，打从心底的快乐才是快乐，在公益这个大家庭中，我们就经常这么快乐。
我们这个班级，简直是“快乐”的代名词。我们能很神奇的把一种负面情绪转化成“快乐”。老师不在的自修课，总有那么一个捣蛋的同学，让同学们不得安心写作业。嘿！不如请他上来表演一段吧，不过短短两分钟，教室中笑声不断，过后，果然安静了许多
公益有许多快乐的`活动，激人拼搏的运动会，载歌载舞的艺术节，思维碰撞的科技节，团结的体育片，这是我们快乐的源头。
就连老师，也不介意劳逸结合，开开玩笑讲讲段子不算什么，他们能把快乐带到学习中去，设个目标放个奖励，让我们学会争取，能够“乐学，会学，勤学”我们的老师大都童心未泯。别看上课时那么严肃认真，下课了就与同学们打成一片。去办公室批作业，他会笑着和你聊几句呢。
“我们是相亲相爱的公益人”我们是快乐生活的公益人。
描写人的作文4
星期六晚上，我吃完晚饭，想去楼下的公园玩。可刚想走，妈妈对我说：“我们今天去钱塘江边散散步吧！”我开始很不情愿，可妈妈硬拉着我走。唉！我只好硬着头皮跟妈妈去了。
我们来到江边，江边的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一边走路一边谈天；有的在钓鱼；小孩子们穿着溜冰鞋在溜冰。远处灯光辉煌，把对岸的高楼打扮得格外明亮。在我们的左边——钱江四桥灯火通明，在我们的右边——钱江一桥也灯光闪烁。两座桥遥相呼应，点缀着钱塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有灯塔发出一闪一闪的亮光。天上的星星有许多，发着银色的光芒，可好看了！它们似乎也睁大眼睛欣赏着江边的景色。
我牵着妈妈的.手，左顾右盼，觉得江边其实是很美丽的。有许多美景，为什么我以前没留意到呢？
江边有那么多的景色，实在太美了！下次我还要多去江边散步，去发现更多美好的东西。美丽就在身边，有时我们却不曾注意到。让我们一起投身到大自然中去，享受大自然带给我们的一切。为此，我们更应该保护好我们的环境，净化我们的美丽家园，做一个环保小卫士。
描写人的作文5
“牛”弟弟
他是我的小表弟，叫牛牛，因为他是牛年出生的，他的脸长得白白的、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛，一张贪吃的嘴，他是一个调皮的孩子。
小弟弟的`脾气和他的属相一样牛。有一天，我去学跳舞，小弟弟看见我脱衣服走进了教室，他也要脱衣服，可小弟弟一件衣服也不留在身上，光着身子就走，妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服，可他就是不穿，弄得周围的家长哈哈大笑，最后舅妈实在看不下去了，就拿起衣服遮住他的身子，然后抱起他就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来，小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时，妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了，再看小弟也满头大汗。
我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。
描写人的作文6
我的爸爸虽然眼睛不太大，却炯炯有神。中等身材，身体很强壮，浑身好像有使不完的劲。说起话来很有哲理，语言表达能力很强，挺聪明，他总是说：“一个脑袋要顶十个用。”
我爸爸非常疼爱我，我想吃什么，他就给我买什么。你知道吗？我家的玩具有飞机、大炮、军舰、各式各样应有尽有，多得可以开玩具店。我爸爸经常和我玩游戏，陪我上街。
我爸爸对我学习要求很严格，每带我到一个地方去，总要让我记下那里的特征和景物，甚至在开车的路上都对我提出问题和讲解知识。
我爸爸很凶，每当我作业不小心做错，或考试成绩不好时，总是扳着脸，有时还冲着我吼叫，声音比雷声还大哩！记得有一次，我考试成绩不好，爸爸看了成绩单，一把把我抓了过去，只见他浑身一直颤抖，紧咬着嘴唇，右手举得老高老高，久久却没有来……我伏在他的怀里哭了。
我爸爸责任心很强，家中的.大小事他全包下了。他关心我，关心我妈妈，关心家庭。这就是我爸爸。
描写人的作文7
嗨！一提起我的表弟呀，我马上会很自然的想起他那“特殊”的相貌：一头自然的黄头发，一双乌溜溜的小眼睛，老是透出几分机敏，再加上一个直挺挺的鼻子和一个能说会道的.小嘴巴，可爱极 了！
表弟特别的顽皮。如果我生气了，不理他的话，他就会使出他的“独门绝招”——唱歌来逗我开心，歌是他自己编的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不 了……
还有一件事令我很佩服他，那是，表弟两三岁，我正在读三年级，中午，我都表弟说：“下午放学了，你来接我好吗？”妈妈听了，说：“树杰还小怎么去接你？”我说：“怎么不行，他那么 聪明，肯定行。”我心想：不过是逗他玩玩。可是我想错了，下午我刚走出校门口，一个熟悉的身影映入眼帘，走近一看，竟然是树杰。我环顾四周，竟没有妈妈的身影，难道是树杰一个人来的？这是 妈妈气喘吁吁地跑来了，说：“树杰，你怎么一个人跑出来了？”书解说：“我来接姐姐。”看着表弟那人真的样子，突然觉得他是那样懂事，可爱。
我的表弟是不是很可爱，顽皮？相信你一定会和我一样喜欢上他的！
描写人的作文8
现在，环境问题可谓是“突飞猛进”：空气污染,全球变暖，环境污染等问题越来越严重了。
于是，我想发明一种有着“三头六臂”的机器人-环保机器人。
所谓的“三头六臂”可不是用来打架的，而是用来净化空气,清理河水,打扫垃圾的。
它的`第一个功能是净化空气，它的第一个头里装着一台空气净化器，会先吸入空气，再压缩空气，然后过滤,净化，最后放出。
这样，空气就会逐渐好转。
第二个功能是清理河水，它的第二个头里装有高智商,高分辨力的智能芯片，专门控制“六臂”中的“三臂”，这“三臂”的作用是：清理垃圾,净化河水。
这样一来，以后人们就不用担心没水喝了。
第三个功能是打扫垃圾，它另外的“三臂”就是用来打扫的。
而且，它的第三个头装有小型太阳能发电和小型风力发电，这样就不怕因没电而停止工作。
我相信，只要好好学习，多多研究科学，这个发明一定会成功的。
描写人的作文9
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的.嘴，胸中却有一颗关心人的心。孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
描写人的作文10
我的爷爷皮肤黝黑，身体强壮，都70多岁了，依然眼不花，耳不聋。
要说起我的爷爷，我真为他感到自豪！我的爷爷，不是“虎爷”，也不是“蜗牛爷爷”，而是性格温柔的“猫爷”。你知道为什么是“猫爷”吗？因为我的爷爷动作不急不慢，不管在什么情况下，他的脸上都会挂着甜蜜的笑容。
还记得，两年前一个傍晚，我在叔叔干净的家里静静地等待着爸爸妈妈的到来。那时，我比较调皮，我悄悄拿起桌子上的小刀，在手上随便乱划。忽然，我的鲜血从手指一滴一滴地流下来。顿时，我放声大哭。爷爷向我跑来，用一张干净的.纸张捂住伤口，用自己细长的手指轻轻按摩我的伤口，我的小手指立刻就不痛了！“小宝贝，别哭别闹别慌张，爷爷帮你治好啦！”爷爷一边拍着我的背，一边温柔地说。
这样的例子举不胜举，这就是我的爷爷，一个和蔼可亲、平易近人的“猫爷”。
如果说我是一棵弱小的幼苗，那么，爷爷就是一棵苍天大树，为我遮风挡雨。我希望爷爷能够平平安安活到100岁！
描写人的作文11
我是一个健康、可爱的小男生，我叫杜珏璋。我有一头乌黑的短发和一张大大的嘴巴。我小的时候，妈妈叫我“小弥勒”，你知道这是为什么？因为我爱笑！直到现在，妈妈的同事还管我叫“一线天”，因为我笑起来眼睛总会眯起来呢。我是一个爱读书的'小男孩，书在我面前展现了一个五彩缤纷的世界。妈妈说我小时候经常会发脾气，妈妈用很多办法都哄不好我，但是只要妈妈一把我抱在怀里和我一起翻看故事书，我就马上安静下来了。我不仅爱读书，我也是一个喜爱体育运动的人。这个优点是从爸爸身上遗传过来的。我坚持每周打两次乒乓球，而且每天早晨都参加学校足球队的训练。但是我不是什么都做得好，爸爸妈妈经常因为我粗心和急躁批评我。我要努力发扬优点，改正缺点。你们喜不喜欢这样的我呢？
描写人的作文12
我的朋友留着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下，有一双小小的眼睛，还有一张能说会道的'嘴。她的成绩非常好，写得一手好字，她的聪明才智让教师赞叹不已，她的学习精神让同学们刮目相看。我很高兴能交上这样的朋友，她是一个积极向上的人。她有一次考试考了97分，有一个平常没有她表现好的学生竟然考了99分。她非常地伤心，于是趴在桌子上哭了起来。我们安慰她：这次没有考得过那位学生，你下一次可以超过她呀。可是她总觉得自己粗心大意，心里有些难过。她是一个什么事都憋在心里的同学。有一次，下晚自习回宿舍的时候，她发现自己的零花钱不见了，翻遍了整个宿舍，都没有找到。
她的表情，看上去好像没有什么事似的，其实她的心里一股热泪涌上心头，眼睛里有一点点的泪水，在眼眶里直打转。熄灯睡觉后，她躲在被窝里“呜呜呜”的哭了起来，我们越是安慰她，她哭得越凶。到了第二天早上，她安然无恙，只是愁眉苦脸的样子。但是从她的眼神里，可以看出她对小偷的憎恨。
你们别看她平时有些凶，其实她是一个善良的小女孩，你们知道她是谁吗，她就是佘梓香。
描写人的作文13
我是一个活泼好动，充满好奇心的小男孩，一张胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的眼睛，笑起来两个“小酒窝”就展现在你们的面前。最有趣的.是我的耳朵又大又厚，左耳还长着个“弥马桩”呢！你看我身体健康，长得胖胖的。虽然今年才九岁，可就有八十多斤了。所以大家常叫我“小胖子”。
我是一个心地善良，充满爱心的小男孩描写胖子外貌的作文3篇描写胖子外貌的作文3篇。要是见了小动物受了伤，就帮他它去看医生，希望它快点好起来；要是有人伤害小动物，我会奋勇上前阻止。记得以前我养了一只小白兔，因为他吃了有毒的小青菜不幸死了，我伤心了好几天，最后把它埋在了田地里。
我爱帮助别人，关心别人。当同学忘了带笔、橡皮、尺子等，我就会主动借给他们；当有人遇到不会的题目，我就会上前帮助解题；下雨时，我好几次把伞借给远路的同学
在家里我经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活。别看我胖，干起活来可麻利啦！
我最喜欢运动是跆拳道练习，我最爱吃的是烤鸡腿，我最想去的地方是北京天安门，我最爱看的书是西游记，我的理想是当一名科学家描写胖子外貌的作文3篇作文。
这就是我——一个善良、爱管“闲事”，兴趣广泛的“小胖子”。
描写人的作文14
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的`大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
描写人的作文15
是谁伴随着我们长大?是谁让我们成为国家的栋梁/是谁把知识传授给我们/是谁把青春奉献给我们?那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以概括为两个字——燃烧!不停地燃烧!
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的`滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在向您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些事我们都记得清清楚楚的,我们不会忘记的。
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