描写春天的作文500字

时间:2020-12-12 00:20:57 体裁作文 我要投稿

精选描写春天的作文500字合集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的描写春天的作文500字9篇,欢迎阅读与收藏。

精选描写春天的作文500字合集九篇

描写春天的作文500字 篇1

  今年的春天似乎比以往要来得早,虽然还只是正月,春意却已是浓浓,濠江巨峰寺的三千棵桃花也已竞相开放,人们纷纷从四面八方赶来赏花。

  “桃花盛开桃林翩,桃花满园花似仙”,桃花正迎着正月的时光,随着春风的脚步,悄然绽放于挨过了严寒的“枯树”新枝上,淡淡的、柔弱的。这里的桃花可不是一般的多,你要是身临其境,一定会被那满山遍野盛开的桃花所震撼。桃花成群结队地挂在枝头,远看就像是一把把粉色的羽毛扇,其中有淡淡的红,玉玉的白,真实之中带着虚幻,是那么的好看,那么的令人难忘。走近了看桃花,又是一番景象,只见已经开花的就使劲地开,毫不保留自己的力量,由一个个小花苞,成长为盛大的花碗,一层层包裹着,由内及外,粉红的颜容,微风吹来,里面的小花蕊轻摇着,很是赏心悦目;而那些花骨朵看上去也特别的懂事,一个个都挺胸昂首的,仿佛是在时刻准备着,在春风中绽开她们的笑脸,有那性急的,已经迫不及待地挤开了一条缝,将自己嫩嫩的红展露出耀眼的一丝一丝。

  桃花,不像牡丹、玫瑰,大红大紫,它白底配上粉红,却自有一种让人无法忘怀的神韵;它也不似兰花,有着浓郁的香味,只是淡淡的香便已足够。桃花清香却不厌俗,美丽却不艳丽,实在是让人觉得清高无比,又平易近人。一阵风儿吹过,片片桃花落在了地面上,落英缤纷,与桃树形成了一幅至美的画面。欣赏着美丽的桃花,我不禁想起龚自珍的诗句“落红本非无情物,化作春泥更护花”。

描写春天的作文500字 篇2

  静卧在美好的春天中

  三月

  洒落纷纷扬扬的梦想 ……

  --题记

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”春天就这样静静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏,也不像黄叶飘零的深秋,更不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然,如诗般美丽的季节。闭上双眼,静静地倾听春天的声音,感受着美好的春天。

  春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽,那拔节的声音。看,竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢,探出头来,尖尖的,细细的;小草害羞地探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的;抚媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地,柔柔地;花儿绽开了笑脸,红的似火,白得像雪,粉的如霞,一支支,一簇簇,好一派生机勃勃的景象!

  春天的声音是春风拂过杨柳,路过清波,那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”,楼和的春风吹遍了神州大地。它轻轻地亲吻着换崩落条的小孩的面颊,使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润;它轻轻地梳理着姑娘们的秀发,似乎正在和姑娘们嬉戏;它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘,池水荡起了一圈圈的涟漪,仿佛绽开了一个又一个笑纹。

  春天的声音是春雨沙沙沙,飘洒在解冻的泥土上的声音,春雨是春姑娘的带给人们的珍贵礼物--她把它们精心地调制好,然后绵绵不断地撒向人间的每一个角落。

  千万条银丝在空中飞舞,恰似透明丝织成的帘子,如烟如云般笼罩着一切。

  雨,落在叶子上,沙沙沙,像少女轻拨琴弦;雨,落在五颜六色的花瓣上,滚动着,仿佛闪烁着的小珍珠;雨,落在田野里,庄稼苗贪婪地吮吸着这甜美的甘露,农民见了,笑得眼睛眯成了一条线,还说:“春雨贵如油啊!”

  春天的声音是人们在草地上蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬天的城市沸腾起来了,五颜六色的风筝稳飘上了天,天上的小鸟与风筝竞飞,地上的孩子与风筝赛跑。

  春天,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香酥。

  春天,使我们永远年轻,感受春天,心中填满的是美好,快乐。

  ……

描写春天的作文500字 篇3

  春天是无处不在的,然而最美的春天确是在乡村。

  蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下面;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天!

  蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!

描写春天的作文500字 篇4

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到了学校,给学校的每一个角落增添了无限春意。此时,草青了,青得可爱;叶,绿了,绿得娇嫩;花,开了,开的灿烂,让人沉醉其间。

  每当太阳从东方露出鱼肚白时,我们的学校就从沉睡中醒来,小鸟在树上的第一声歌声,就是学校的第一个音符。学校中的花坛,那桂花渐渐地开了芽,细小细小的芽有着顽强的生命力,使劲地长。桂花旁边的樟树爷爷也不甘示弱,长长的枝条在风中摆动,粗粗的树干,茂盛的叶子像在说:瞧,我的生命力比天高,比地大,我才是最厉害的。红叶石兰妈妈哺育着她的儿女,尽心尽力地爱护着,不让她的儿女们受到伤害。小红叶石兰们,没有辜负妈妈的期望,长得高高的,叶子上泛有青色的东西,十分好看。

  春雨是大自然的使者,从空中洒落,像千百根牛毛。轻轻地洒落在学校,偶尔飘在脸上,冰冰的,凉凉的,真惬意!雨——悄悄地来了,雨,像一位美丽的少女,披上轻轻的白纱,轻柔的雨声如一支快活的曲子,唤醒了熟睡中的学校,雨轻轻掠过,不遗忘校园的每一个角落,飘着,飘在校园里,它舞动着自己小巧的身躯,施展着自己无边的魔力,让大自然的一切都充满活力。校园前的河水渐渐涨了,一切都是那么清澈、明亮!校园内有宽敞的操场,旁边有着一株株小嫩草,长得极为茂盛,风一吹,小嫩草弯下了腰,像在向我点头呢!野火烧不尽,春风吹又生!

  啊!春天使校园充满春色,春天给我们带来欢乐和希望,我愿做一朵小花,在园丁的精心培养下,把校园增添春色。校园真美!令人陶醉!

描写春天的作文500字 篇5

  幽静的山谷中漾着丁丁冬冬的流水声,含苞待放的花儿缀满了枝头。春,无不显露出生机勃勃。一山一水、一物一景谱写着春天的童话。

  燕子的身影从花枝旁掠过,从石缝间溜走,初阳的光辉为它漂亮的燕尾服更添一分光彩,一个个音符从它喉间蹦出,一曲曲乐曲在它行云流水的身影中谱成。泉水、露珠为它伴奏,鲜花、云雀为它喝彩。你听,春天的指挥家演奏出了春天的音乐。

  河边的柳树随着风的舞步摇着它那纤细的腰身,那嵌着点点荧绿的长头发在风中飘扬。柳枝跟小草打招呼,鱼儿跃起带出朵朵水花,弄湿了柳树姐姐的长头发,没关系,没关系,风儿来帮忙,吹干了柳枝,吹散了乌云,吹来了一片温暖阳光。你瞧!杨柳舞出了春天最美丽的舞姿。

  那绿油油的竹林里,几枝胖乎乎的小笋和头顶上的大石子比力气,脑袋上那片绿莹莹的叶儿已经在向我们打招呼了。你听!那刚刚美美睡了一整个冬天的小青蛙,又在开《青蛙变王子》的第十届创新故事大赛,还要通过比唱歌来评出这一届的“池塘新星”。春天的歌声又一次响起,你看!百花仙子选美比赛又拉开了帷幕,月季花、迎春花、喇叭花……连含苞待放的桃花也来凑了热闹,一朵比一朵艳丽,一枝比一枝漂亮。万花锦簇,姹紫嫣红,形成了春天的一道独特的风景线。你说这春天的故事是不是一个比一个有趣?

  桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候;春天走了,有再回的时候。我盼望下一个春天的童话演绎得更完美!

描写春天的作文500字 篇6

  时间真的过的很快,在家的日子比在学校过的舒服多了,也空洞多了,虽然只过去一个多月,但真的很怀念那些和追梦青年们一道奋战的日日夜夜。

  早上五六点被闹钟吓醒,然后带着可能迟到的恐惧赖上一两分钟,从不会忘记起床后的第一件事就是来杯咖啡,咖啡能提神,对我来说起作用的不仅仅是它的生理反应,它的味道甚至它的形态都能警醒我要认真把握分分秒秒。朝读后才是早餐时间,我记得我早上用餐的最短时间记录是八分钟,吃完早餐后两分钟,高二年级才放学。早餐后总想睡觉,趴在桌上保持半睡不睡的状态,害怕被老师发现会很尴尬。一天中最爱走神的可能是上午第四节课,趁老师背对我们在黑板上磨粉笔的时候会环顾一番,看到墙上高挂的高考倒计时牌时,自己就会批评自己,那时会想很多。中午有时会很有精神,计算的忘了午休,下午则会受到瞌睡的惩罚。更多的时候中午会趴在桌子上迷糊20来分钟。下午当高一高二很嘈杂时,太阳刺眼的红光会照到我的桌前来挑衅,不过不怕,书堆会替我挡住。晚自习精神会很好,教室比较宁静,懵懂的飞蛾或调皮的小狗偶尔会在教室里引起一段骚动,但很快就会平静下来。自习之后回到宿舍,人有些疲倦,但还要强迫自己清醒的学上一个钟头。晚上有时会梦见自己考上了清华,呵呵!遥远的梦啊!这就是一个平凡的黄梅一中高三学生的生活!不管做了什么,自己的追求始终如一!

  现在在家自己会很松散,早上阳光爬过窗台射到眼睛表达不满,此刻才九点多,还没刷牙洗脸就会打开电脑,看到自己的炫舞舞友在线,就会PK几回合,QQ好友有时要求开视频,我会托辞去刷洗后再来,炫舞上有好友时总舍不得离开,偶尔看看恐怖电影吓吓自己,晚上在网上瞎逛到半夜……

  永远怀念高三的日子。高三,让我长大的一年,无尽感慨……

描写春天的作文500字 篇7

  朦朦胧胧的细雨掺杂着一丝丝悲凉的寒意,每一滴点在我的皮肤之上,都让我忍不住微微颤抖。冰,无情的寒冷侵袭内脏,致使我全身上下完全坚硬无比。

  心境,心灵之魂。内心深渊,便是心境的尽头。

  每一个人都有各自不一的心境,就好比“吾心”的心境,乃是一处寒冰之地。对于心境的理解,可是大致理解为心情。景为心所生,唐朝希运《黄檗山断际禅师传心法要》:“凡夫取境,道人取心。心境双忘,乃是真法。”这句话的理解便是心境的双重结合,而心境春,便是人内心之中的春天。

  《儿女英雄传》第二十二回:“虽是各人心境不同,却同是一般的欢喜。”每一个人的心境不同,但是大致的心境场景都差不多。就比如我说心境春,你们内心会产生“绿色效应”,因为被生活社会的影响,许许多多的.人会认为春便是万物复苏,红红绿绿的植物生物活动的季节,但是这是只是心境的一重。

  每一个人的心境不同,“大道不同,心亦不同。”我对于内心的春天,却是另一番场景。满天的雪白弥漫大地,一望无际的雪白,连天空也是白云环绕。我对于心境的理解,便是“有始有终”。没有春天的降临,就没有冬天的产生。就好比人的生命,人一诞生下来,生命就在倒计时,我们正处于春天的嫩叶发芽,等到青年就是夏天的狂躁以及热情,到了中年便是已经开始接近生命尽头的秋天,而理所当然,冬天便是到了老年。

  人到伟头,对于心境的理解,会达到巅峰。尤其快死亡的人,所感悟出来的心境便是决响的“道”。然而如果你从年轻便感悟心境,那么会对内心修生养性,使得对于天地的理解达到另一个境界。

  心,万物之初,万物之本源。万物终有始终,理解心境之春,从而达到理解人生的真理,此才是真正的心境的另一个境界。

描写春天的作文500字 篇8

  在校园里,大杨树已舒展自己的腰身,换上春姑娘亲手编织成的新装。

  一个个树枝上,一片片嫩绿的杨叶生出来了,不久已长得满是翠绿。

  远远望去,仿佛是春姑娘搭建的帐篷。

  柳树姑娘也已经整装待发,给她那一头秀美的垂腰长发戴上它最喜欢戴的嫩绿的头发。

  柳枝吐出一粒粒嫩芽儿,嫩芽儿又长成那柳树姑娘头戴的发卡,远远望去,柳树姑娘的秀发好像春天之门的门帘,正欢迎每一位寻找春姑娘的人。

  迎春花开得正旺,一片片细细的嫩叶,一朵朵朴素可爱的小黄花。

  在春天,它最先开发,它告诉大地,告诉百花,告诉人们:“春天来到了!春姑娘来了!”迎春花的声声召唤唤醒了百花,唤醒了小草。

  这不,花园里的小草刚从美梦中醒来,它看到这时的世界多么美好,就急忙从土中探出小脑袋,脱去了防寒的旧衣衫,换上了翠绿的外套,春姑娘把那春天最有特色的——露珠撒向小草,那晶莹的露珠好像给青翠欲滴的小草戴上了一条珍珠项链,闪闪发光,特别好看。

  花坛中的花也开了,它们伸伸腰,坐在镜子面前,装扮着自己。

  个个打扮得花枝招展,艳丽多姿。

  杜鹃花开了,那一朵朵粉红艳丽得小花,有的艳如朝霞,有的淡如水面上的荷花,真有点淡妆浓抹的味道。

  还有月季等也都开放了。

  小蝴蝶也扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞,像会飞的花朵;蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀,犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻的飘舞。

  温和的阳光给万物带来了浓浓的春意。

  春姑娘把大地装扮得这么美好,使春天像一副画,一副美丽动人得图画。

  春姑娘只微微一笑,继续装扮那美丽的大地,使大地更加美丽而妖娆。

描写春天的作文500字 篇9

  星期五早上,阳光明媚,万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。

  今年春游和往年最大的不同就是:这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚,我一回到家就放下书包,奔向电脑桌,启动计算机,打开百度,输入“断桥的历史与传说”,复制我所需要的资料,粘贴到Word文档,随后打印在A4纸上,整个过程一气呵成。哎呀!别人做导游时都倒背如流我也得准备一下,于是,我拿着稿子读了起来。睡觉时,我一直想象着春游时的样子:我指着景点讲述着他的历史,同学们认认真真的听着,好像自己已经在春游似的。

  第二天来了,春游也开始了,我背着满满一书包的零食和资料,整装待发。一路上,有的同学哼着流行歌曲,有的同学吟诵着诗句,还有的同学望着沿途的风景,心中仿佛充满无限的遐想。

  到了断桥边,我们拿出资料,拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说,我们滔滔不绝的讲着,同学们仔仔细细的听着,说完之后,我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭,我们故弄玄虚,不告诉同学们碑和匾额上写的是什么,让他们猜,可谁知,他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了,但丢出去的面子很快又挽回来了,因为我们又考同学们:“断桥的延伸是什么桥呀?”他们马上哑口无言,哈哈!答案当然是锦带桥了!

  经过这次活动,我既锻炼了语言表达能力,又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游!

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