关于描写春天的作文900字汇总九篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写春天的作文900字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写春天的作文900字 篇1
冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上,乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!
春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福!
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
描写春天的作文900字 篇2
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
描写春天的作文900字 篇3
春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应该是下着绵绵春雨；古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。
早上下到楼梯间门口时，才蓦然发觉，昨夜里下了一场雨。地上湿渌渌的，天空中依然洒着细细的雨点，有些凉凉的湿气扑面而来，凉爽的天空夹杂着春的气息。今年春天的第一场和风细雨就这样悄然而至。也许是在我昨夜不曾察觉的睡梦里。
一年之际在于春；万元复始。人们出户外透透气，享受大自然给人们带来的春意盎然，我沿着平常早出的路线，向江边的防洪墙上走来，清凉空气扑面而至。由于寒冬停止了晨练，近有一月之余了。相隔长时间没有来到这里，对日新月异变化生疏了些，顺着广宽的利民路向西所见去年下半年刚刚才拆迁完的江埂旁；那些破烂不堪陈旧房屋已经荡然无存，按规划滨江大道二段的初见成效，一条毛石路基呈现在面前。我漫不经心地上了防洪墙，沿着江埂的栽种大小不一的柳树行行，根根柳条上挂着晶莹剔透的水珠，柔嫩的枝条渐渐绽出新芽儿，细小的两个瓣儿，黄中透绿，在料峭的寒风中让人感到丝丝暖意。还有枝条垂挂在路中间，撩来撩去。那招摇过市，引起路人的注意，向人们报春来了。
细柳仿佛轻声细语地对人们说；我开始冬眠经过休整苏醒了，显露出青春活力，嫩芽也悄悄开始发青了。青枝挂头，枝条上冒着小小的细细绒绒苞蕾，那柳梢儿越抽越长，越长越绿，软软的，绵绵的，婀娜多姿，意气风发，荡漾在微风中，仿佛刚刚出浴的少女的长发，把春天的原野装扮得格外靓丽。“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞”，柳树在春风中飘飘洒洒。柳枝绒苞顺风荡漾，轻轻抚着脸宠上我人们逗着乐。提醒人们早春二月的到来。尽情地享受着那和煦的春风，带来了清新扑面的絮语。
柳树它有着无比的适应性，许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地。它没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝，当纷纷扬扬的柳絮在春风里轻盈舞动着和大地轻轻接吻，经过一番“云雨”后，便孕育出细嫩的芽芽，几年之后长成小树。光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。更有那“无心插柳柳成荫”许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方。细柳枝条绒绒，似如青春美貌女子善歌善舞摆弄的裙子，撒落于广袤原野的怀抱里。
描写春天的作文900字 篇4
北方的春天来得迟。四月将尽，她才拖延着脚步慵慵沓来，懒懒挥手，只给翘首期盼了数月的花苞嫩叶一点点吝啬的芬芳。夏风都将要吹来了，枝头上还是不见所谓姹紫嫣红的春的迹象。
奶奶也说，北方城里面的春天太短，太“秃”，尽管她喜爱春天，和我一样。她是被爸妈从南方的山里接出来的。她来那一年，还小的我极其热爱春季，对这北方短暂的十几天的温暖极尽珍惜。恰好家边有个小公园，于是不论晴初霜旦，我都半求半赖地拉着奶奶陪我去。
和奶奶去公园是一件乐事。奶奶不会因为我到处乱跑而像爸妈一样训斥我，而我最佩服她的一点是，她能在我兴致勃勃采下一种花或草时准确叫出它的名字，开白花的马神菜，只有茎没有叶的败节草，会扎人的涩巴蔓，等等等等。讲着讲着，她就会不禁讲起山里的故事。
“倩倩，你没去过山里吧。山里的水菊啊，菟丝草啊，黄花菜啊遍地都是，都不用你采，自己就长到你院子里去。”她笑眯眯地对我说，语气格外温柔，”山里的春天，那才叫真美哩。尤其是下过一场雨，那小叶子都嫩得像玉似得。“
我就在旁边认真地听，听丛生翠绿的竹林，听雨后层出不穷的蘑菇，听用翠嫩的刚开花的水菊做成的糕的清香，听黄花菜承自乾坤的甘甜，听那个好似桃源般美妙的仙界。奶奶说，赶明一定把我带到南方的山里去，看看什么才叫春天。
从那时起，我就对奶奶口中的奇妙的春天有了无限的向往。我把想象出的春天的画面无数次地在大脑里回放，还把它绘声绘色地讲给小伙伴们听。在我眼里，奶奶的家是一个比天堂还美的地方，萦绕着缕缕神秘而淡雅山岚，还有从山上飘来的若有若无的青草香味。而奶奶，无疑就是住在那里的仙人。
但是后来，北方的春天悄然远逝，奶奶开始收拾行李。
我哇哇大哭着不让奶奶走。从早上哭到中午，然后再抽噎到晚上，弄得奶奶因为我误了她的火车。在我的哭喊声前，奶奶的脸上写满了心疼，抱着我不停地说，不走了，倩倩，奶奶不走了。可我的眼泪止不住闸。最后，奶奶也和我一起哭得凶猛，布满沟壑的脸上涕泪交横。奶奶很激动，颤抖着声音说，倩倩，现在南方是春天，山里的春天特别美，奶奶明天就带你回去看，带你回去看。
然而第二天早上我醒来时，她还是独自走了。忘了我哭了多久，只记得从那以后，我有些怨恨奶奶的食言，但同时又日夜不停地思念着她，并盼望着在又一个树枝披上绿纱的时候，去南方看一看那传说的世外桃源，尝一尝奶奶口中真正是甜的的野菜。而我很久之后才明白——奶奶必须要回去，因为她属于大山，属于那南方梦幻般的春季。
春天又来了。南方的水菊也该开满遍地黄花了吧？淡淡的岚岫会在每个清晨朦胧着闪着嫩绿的山头吧？南方山里的春风，一定不会像北方的春风那样慵懒，一定会勤劳地吹绿每一片叶的尖头。南方山里的春天，一定还会那么美，就像自从十年前就鲜活在我心中的那个样子。
奶奶，春天来了。你还记得多年前我们的约定吗？
我还盼望着，你带我去看南方山里的春天呢。
描写春天的作文900字 篇5
冬天很冷，真的很冷，人们只能仰望着春天，期盼着春天能够快点儿到来。直到在末尾的冬天遇到你，我才恍然懂得，春天并不会退缩。
──题记
冬天很冷，真的很冷。以至于清晨的露水都不敢出来，怕一下就凝固了。好在立春也已经许久了，任他寒风再不敢再肆无忌惮了。三点钟的天上，云彩也静止了，我悄悄地，漫步在河边的绿砖小道上，生怕打扰了不久就要重生的万物。
去年的冬天耐力十足，按说寒流也应该撤去了，冷不丁的却又突然袭来了。新生的春还是不甘愿的被屈服了，年前还吊在树上的枯叶终于也没抗住，打在地上不安的扭动着。似乎想极了刚刚才来的春天，想极了不久就能在树枝上重生，暖风吹拂轻轻摇曳着。枯叶仅剩的梦也断了，只能在地上干巴巴地腐烂，眼睁睁的看着自己被碾压地粉碎，只剩那干枯的叶脉，在冰凉的水泥地上仍然不服输，还翘着头仰望远方，是在仰望远方退缩的春吗?
我站在那，背对着太阳，面前的是自己黑色的影子，还有两旁嫩绿的迎春花。眼睁睁看着落叶扭动，却也无能为力。一低头，才发现了你，——躲在落叶下的无名花，似乎还在盛开。漫漫冬夜，你独自又该如何熬过?我欣喜着，一下把落叶扔飞，迫不及待的想一睹你的芳容。破碎的落叶下，你的花瓣被冻得褪去了原有的娇艳，没有一点盛开的样子，倒是想和春天一起被折服，终是敌不过它。但，你也盛开了许久。既然你敢与冬天为敌，又怎会畏惧这末尾处突袭的寒风?你微笑着对着冬天，难道……难道幻想着冬天能够同情与你?可笑!你见过冬天同情过谁，既是那梅花，还不是冻得瑟瑟发抖?
冷风吹起了，吹得我头直发懵，春天就这样逝去了吗?或许吧。或许。
落叶连同你的花瓣一起手挽手，婉转地飘往西方天空红色涌动的方向。不管是早上晚上，太阳不照样都是生的希望么。你所爱的，你所向往的生，现在和你近在咫尺了——你看，你的花瓣不是去追赶它了吗?
我看见你几乎泯灭的脸笑了。几乎腐烂的花瓣也剧烈的摇动了起来，你笑得多甜。可你，似乎真是忘了冬日的誓言，不畏寒冷的誓言。我心里想。
我向前走了两步，又走了两步，太阳正好照着后背。背后烫烫的，似乎又重温了当年未尽的温度，血液变得滚烫，下一刻想要沸腾。我不知为什么，被温暖包围，寒风还却未散去。莫不是春天未曾被赶走，只是在一旁悄悄的看着?我心里猜疑着。我蹲下来，四处寻找着，极力想说服自己。一侧，嫩绿的一枝芽在翘着头，似乎在仰望春天。我又欣喜着，连忙跑了过去。那枝芽向着西天的方向，沐浴着三点多钟的太阳，迎着“退缩”的春。 小小的叶子被映照的发亮，甚至能看的到深色的叶脉在中间徜徉，叶边的线型上下弯转着，从根基点起，在叶尖汇于一点，中间驰骋着无限的活力……这，像极了刚才那朵已经枯萎了的花!我连忙转过身去：不错，干枯的叶，和嫩叶的线型一模一样!原来可笑的是我自己!你并未离去，并未屈服，而是以另一种方式重生!
我笑了，不是笑春天，而是笑自己。原来春天从未离去，只是静静地站在一旁了。肆无忌惮的寒风，此次也只是和万物告别。我抬起头，看见了太阳，也看见了静止的云彩。于是，我也仰望春天罢。
描写春天的作文900字 篇6
春风吹只影，刚是早春天。中午与同事走在西湖边诗性大发胡诌的一句。说起春天，有个段子说杭城的天，春天与秋天被夏天与冬天挤兑的毫无喘息机会。在夏天来临之前，有幸目睹了杭城的春天，可谓有着“命撞桃花”之感。说起春天，就想起来了记忆中的那些人与事，记起来了那些年走在春天的'路上的心情。
小学的时候，觉得春天就是：春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着；春天来了，春天来了，来到了田野上，草儿绿了，花儿开了......随口就来，不仅仅是显示我记忆好，其实更多的是反思年少时乡村填鸭式死记硬背般的启蒙教育。在抨击教育的不友善的同时，感谢那份课本教材让我开始明白了春天的生机与盎然。人生很多时候，正如泰戈尔笔下“要弹奏最真纯的曲调需要经受最繁复的训练”，对于一个语言的掌握就是不停的重复语音和练习，直到掌握为止。我绝对是一个学不好语言的人，我的思维里觉得事情我不会去做第三次，除了被逼无奈。一路走来，人面临很多的抉择，其中最为悲催的是，一个转身，就是一辈子；一句再见，是再也没见。
中学的时候，懵懂的年龄学会了托物抒情，觉得春天的美妙需要堂前燕、金黄油菜花、夭夭桃花等来衬托，表达出的情感也仅仅是我很喜欢春天，能让人呼吸到清新的空气，还有老师貌似心情较好，上课的日子好混点的，而已。回首往昔，家乡的田野青葱宽阔，其间花草点缀，春天多情又春意撩人。分享之余，也在上课那45分钟的梦里翱翔自已的未来，美好却又短暂，只因春天蕴育千万生命，带给人的希望，但从不告诉希望是为失望准备的前奏，也不告诫你走在春天的路上，别只顾傻傻发呆、彼此嬉笑，因为毕业季后大家天南地北，终将出现的不一样的模样。
离开那常常云雾缭绕的家乡，走向了大学，见识了一个不一样的春天。因为，那里的春天不叫春天，叫传说；那里的春雨不叫雨，叫从未来过。大学四年里，对春天最大的印象就是，夹杂着土灰的老楼后面的树发芽了，证实她来过了。没有记忆中的春天味道，怀着不一样的心情，走在春天的路上，春天她真实的告诉我：不要以为自已没有胃口就去责怪你的食物，其实她真的来过，只是不是那么明显而已。
如果没有经历那些不好的事，在安吉的春天绝对是最美的。山有山的姿态，水有水的模样，可谓是春光明媚，鸟语花香，即便在两个污染企业夹击中也能感受到春暖花开的欢悦。人世间总是这样，走在春天的路上，看着花花草草在春天里茁壮成长，就在想，这段时间里，我也是在工作中不断学习新的知识，在积累一些教训，只为了抓住在春天的日子里，开出一朵让自已满意的花朵。
现在的春天，有种异乡的暖暖春意，不知其中啥滋味。中午方才明白，我所认识的春天，是人工的春天，草是催肥成绿，花是孕育培植，刻意的让春风点装大地，与记忆里的春天少了一份随意与情趣。云舒云展，在他乡的日子里看那春天，不论懂与不懂，就一个人默默写下这般心情，感悟一下自我坚守的这份静美。
描写春天的作文900字 篇7
闭上双眼，任那份温润浸染自己的每一寸肌肤，渗透入每一个细胞……
谁知道这是一种什么样的感觉？又是在哪里会让人如此心旷神怡？
我在时间的长河里体会着，而今又让思念的轱辘轻撵出记忆的辙迹来。春天伊始，世间的一切开始勾勒新的一个年轮，家乡的春天，我嗅到了你的味道，悠悠清香在心里飘散着，把我带回了那片纯洁的土地。
带上生活的热情，怀揣自己的梦想，沉沉的行囊里装载着亲人的爱，一如这个春天，我把它小心翼翼地折叠起来，轻轻放进行囊，悄悄地写在脑海，慢慢地在心里铺展开来……
心灵的归途里，没有任何目的，只管沿着小路走下去，也不知道哪里是尽头。看着金色的阳光一米一米的丈量着天地之间的距离，细数着春天的物件，一切都辉映在村落的那份安宁与祥和里。
天色湛蓝，土地怀抱万物，山峰威严而神秘，河水清清。春风料料峭峭，春雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，时而又点点滴滴。所谓“好雨知时节，当春乃发生”应该就是这样的！眼见着那一株株的枯树发出嫩绿的新芽，心中由衷为他们的到来而感到幸福！
途中见到村里的人，一声声招呼，是他们对我的问候。年长的，辈大的，小我的，总是那样热情。我在想：人与人的真诚、互让、率直，是不是就源于这个季节？我就是这片土地的女儿，沐浴在春日里，感受着这淳朴的乡情，佐证着如此善良的面容，他们见证了春天里的每一个生命，我是在承接着这份自然。
湿润的空气里酝酿出泥土的气息，温柔的风儿拂袖而过，留下那沁心的希望。于是种子开始在这片沃土里苏醒，迫不及待的发芽，告诉世界它是春天的精灵，是绿色的希望。青青的麦苗在风中扭动身姿，晶莹的露珠也欢快的滚动着，伸展开身体，与阳光相视而笑，与空气一起流动，与泥土亲昵，和谐而快乐地在乡间携手这个季节！
小河流水潺潺，明净一如琉璃，水中油油的水草舞姿曼妙极了，是那份清澈爱抚着她，还是那份明净守望着她呢？家乡的这曲乐音奏出甜美的心事，一份平凡，却也是一份怡然！
河岸的青草嫩得脆滴滴的，在枯黄的草枝上骄傲的生长着，忘记了昨日冬天的枯涩，只是张开臂膀拥抱着每一丝新鲜，贪婪汲取着河岸的水分，狂揽着和煦的阳光，真想与河水一起欢腾，与阳光一道寻找村庄的每一个角落。我都不由想做家乡的一棵小草，在春天里吐露新绿，享受每一轮朝阳，亲送每一抹余晖！
我是在翻开春天里的每一寸沉默的土地，心弦为之一动。是梦？是醒？一夜春雨，游子的心回了一趟故里。眼前姹紫嫣红的花染醉了时空，红的、紫的、淡粉的、桔红的、嫩黄的……色彩愈加璀灿艳丽，郁郁葱葱的绿，满目山水融情，花潮叠伏，一种燃烧之美，青春之美，生命之美，占据我的整个身心。……
天地万物，都构建在家乡的春日里，这份纯真是最美而永恒的！
我只是静静地站在春天里——
一声轻叹：暖暖的永恒画面，家乡的春天！
描写春天的作文900字 篇8
一阵春风吹过，扫尽严冬的萧索和寂寥，伴着冰雪的融化，随着柳芽的出梢，跟着蜜蜂的飞舞，春天已悄然来临，沉默了一冬的校园，渐渐告别了孤独和寒冷，爆发出不可阻挡的激情和活力。试看春天的校园，生机盎然！
绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹？原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而“身在曹营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄！
双手已从口袋中解放出来，头脑已从禁锢中摆脱出来，未知的道路等着我们去开拓，成功的事业等着我们去打拼。“一年之计在于春”，春天的校园，我们壮志满怀，奋斗不息。
刹那间，几只“蝴蝶”和“蜻蜓”冲上天空，展翅飞翔，悠闲地随风浮动，好不自在。原来，同学正在放风筝。同学们的心灵手巧赋予了风筝人的生命，它们每一个欢跃的动作都是同学们愉悦心情的体现。大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑声响彻整个校园。
漫步春天的校园，心情格外清闲舒畅，再同朝气蓬勃的同学们融为一体，更觉春天的校园生机勃勃，魅力无限。
“请大家做好准备，我们这就出发了……”这时，一支整齐的队伍从校园开过，个个精神、意气风发。原来他们要去春游了。风和日丽，天公作美，这时去春游果然是一大快事。身处春游队伍的同学兴高采烈，喜悦之情溢于言表，旁边的同学则不时投来羡慕的眼光。
突然一只方便袋从春游队伍中飘了出来。它悠闲地在空中划过一道弧线，然后落到不远的地面上。由于微风的吹拂，方便袋正在那里摇头晃脑向我们示强呢！操场上的喧哗声嘎然而止，大家都目不转睛地盯着那只方便袋。领队老师脸上的笑容凝固了，同学们的心理翻江倒海：“这是谁丢的方便袋，春游还没开始乱扔垃圾到了路上还得了？”——旁观者义愤填膺；“唉呀，不争气的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在这个时候出乱子，叫我如何下得了台。当着这么多同学的面把它拣回来，我一定会被千夫所指，其尴尬得无地自容，不如随它去吧！可是，不拣的话心里永远也不会安宁”——方便袋的抛弃者心里激战。
人人都在静静等待，等待着方便袋的最终结局将是如何，等待着环保与污染的决战谁胜谁负，等待着在这场现代中学生素质测验中谁能脱颖而出。结果究竟如何，大家拭目以待。就在众人屏气凝神之时，“原凶”终于出现，他风一般闪到方便袋处，一个标准而又迅速的弯腰动作后，方便袋被塞进了他的口袋，然后闪电般回到队伍。整个校园一片哗然，既有指责也有叹息。“唉！真没想到竟然是他！”“太没素质了！”
“不，丢垃圾的不是他，他只是帮忙拣起来。”一个尖锐的声音从人群中响起伴着一腔愤懑和不平。整个校园再次一片哗然，接着便是一阵经久不息的掌声。为方便袋的美满结局而鼓掌，为环保之决胜而鼓掌，为该生在中学生素质测验中的突出表现而鼓掌！
春天的校园，树美景美人更美；春天的校园，当代中学生尽显风采；春天的校园，孕育着祖国的未来和民族的希望。
描写春天的作文900字 篇9
4月10日阳光明媚，树木在微风中轻轻的点着头，在为我“远足拉练”鼓劲！加油！小花在微风中露出笑脸，为我们喝彩！
我们排着整齐的像一条蜿蜒的长龙的队伍，向四公里外的“巴文化公园”进发。
途中，同学们兴奋极了，东张西望的像刚从笼子里飞出来的小鸟儿一样，蹦蹦跳跳。完全没有想到远足拉练的疲惫及恐惧，反而感觉是一次规模宏大的全校出游。
走在滨江路上迎面吹来微微的江风，一阵阵植物的清香伴随着花香扑鼻而来，我情不自禁的做着深呼吸，不想放过这春天的每一点新鲜空气。马路上一辆辆汽车排列有序地从我们身边开过，开车的叔叔和阿姨们也竖起大拇指为我们不惧远足的精神点赞。
时间一点一点的过去了，学校离我们越来越远了，不知不”我们互相鼓舞，肩并肩、手牵手地，高高兴兴地回到了学校。
觉的来到了龙洲湾，有点同学已经气喘吁吁的，但是我还精神抖擞的对同学说：“路在长，阻止不了我们前进的步伐，凭借自己的坚持以及团队协作，我们不能掉队，做为班上的一员，必须坚持住，一个也不能少的到达终点。争夺“远足拉练”团队第一。
我为了分散大家远足拉练的疲惫，我就给大家讲“原来龙洲湾是一个山坡，现在却是高楼大厦，这几年的变化可大啦！可以想象建设者们付出了多少艰幸啊！”
谈笑中不一会儿就到了“巴文化公园”门口了，首先映入眼帘的是屹立在台阶上的led的显示屏，屏幕上滚动播放着“巴人“文化”，进入公园，我们找了一块空地，拿出香甜可口的面包，狼吞虎咽的吃起来，吃饱了。大家就跟随着老师去观赏“巴文化公园”的美景。
一个小时的时间匆匆的过去了，我们踏上了返程的路，那时的我们已经筋疲力尽，有的同学甚至走不动了，我高声喊到：“4。（6）班，加油远足行，我最乐
4月10日阳光明媚，树木在微风中轻轻的点着头，在为我“远足拉练”鼓劲！加油！小花在微风中露出笑脸，为我们喝彩！
我们排着整齐的像一条蜿蜒的长龙的队伍，向四公里外的“巴文化公园”进发。
途中，同学们兴奋极了，东张西望的像刚从笼子里飞出来的小鸟儿一样，蹦蹦跳跳。完全没有想到远足拉练的疲惫及恐惧，反而感觉是一次规模宏大的全校出游。
走在滨江路上迎面吹来微微的江风，一阵阵植物的清香伴随着花香扑鼻而来，我情不自禁的做着深呼吸，不想放过这春天的每一点新鲜空气。马路上一辆辆汽车排列有序地从我们身边开过，开车的叔叔和阿姨们也竖起大拇指为我们不惧远足的精神点赞。
时间一点一点的过去了，学校离我们越来越远了，不知不”我们互相鼓舞，肩并肩、手牵手地，高高兴兴地回到了学校。
最后我们得了第一名，超过了许多班级。回到了教室，老师还表扬了我，我挑战了自己的极限，我阳光，我自豪，我兴奋。
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