学生描写小学的作文400字

时间:2020-12-16 23:24:15 体裁作文 我要投稿

学生描写小学的作文400字四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字四篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  夜,随着黑夜幕布的拉下,变的乏味了;窗外的闹市,静了,静在我心底,却没有静在我心里。我反问自己:心里和心底有什么差别?我迷茫地回答说:不知道。在这灰暗灯光的氛围和漆黑的夜晚中;我独自一人站在下路上。仰望着星空,却不明白为何在这里苦恼。其实——我知道……

  只因往事回首的痛苦,由此而发。在它人甜美入梦时,我却不知为何。其实——我很胆怯。我无法面对现实,不敢再去回首往事;忆起曾经,却不敢忆起那一切的一切;无意中想起,就似窗前的落叶从树上落下,无意之间!

  叶随风落地,它在等待,希望可以重新回到树上去,但,叶子的愿望没有实现,它在慢慢的腐蚀,然后融入地底,越来越深……

  但树回过头来时,发现那片叶子已经不在了;树很迷茫,很着急;它努力地寻找那片叶子。但树找不到了。树明白了,就是它在与新叶共舞,犯下的错;无法弥补,也无法挽救;树放弃了。相见时难别亦难,东风无力百花……但,它们还没有别,老天就带走了那片叶子。

  很久后,当树再次见的那片叶子时,它终于放心了;因为,叶子现在生长的很好,至少不会过早的被另一棵树抛弃掉。树安心的睡了。无情的寒风吹过,树不禁抖了抖身体,它很冷;现在的它,只是棵光秃秃的树罢了。

学生描写小学的作文400字 篇2

  在我们的生活中,由于不理解而造成的误会是数以千计的,因此我们每个人都需要得到别人的.理解。当被人理解时,我们欣慰;当不被人理解时,我们沮丧。所以要想求得别人的理解,首先“从我做起”,自己要学会“心理换位”,来理解他人。

  父母和孩子之间需要理解,老师和学生之间需要理解,朋友之间也需要理解。这三方面的理解,在我们现在这段人格的初步形成的道路上,是我们宝贵的财富。

  父母和孩子之间需要理解,曾听过这样一个故事。相依为命的母女俩家境贫寒为了供女儿上大学,母亲拚命赚钱,后来累坏了身子,。女儿感动得送了母亲一件礼物,却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心─礼物被打碎了。这个故事体现了母女俩互相的不理解,两个人都没有心理换位,都没有好好替对方想想,想想彼此的心情和感受,想想这么做会不会给对方造成伤害,如果她们考虑到了这一点,这件事就不会发生了。

  朋友之间更需理解,只有互相理解,方可筑起坚固的“友谊之堡”,倘若这其中的材料缺少理解,“城堡”会变得不堪一击。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突,关键看两人是否都“心理换位”了,是否理解了对方。若不理解,他们的友情从此会没有了;若理解了,他们的友情会更进一步。

  因此,我们要学会“心理换位”,包容别人的错误,理解他们的疏忽,因为这样,即使在生活最黑暗的时刻,也一样能找到心灵的安慰,也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光辉那样微渺。只有这样,才能被别人所理解,才会使生活变得更美好!

学生描写小学的作文400字 篇3

  最近,我们学习了《最后一课》这篇课文,老师要求我们把课文读几遍。

  我翻开课本,认认真真地读起来,声情并茂,有声有色。就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。

  啊!他们的国家正在遭受苦难,他们是多么的悲伤、痛楚。他们在国家和平时,浪费时光,不好好学习,当国家遭到压迫时才觉悟。晚了吗?晚了,国家已被侵略。后悔了吗?后悔了,在国家遭难时后悔了。懂了吗?懂了,在国家灭亡是懂了。为什么!难道每个人只有在危难紧急时刻才知道努力吗?

  我们现在的中华人民共和国,繁荣富强,国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!再想想20世纪初的中国,遭受危机。当时是有一些卖国贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!以国家为重,以人民幸福为重。为什么!难道只有等到失去了才知道珍惜!

  再比如说我,每次周末作业都一拖再拖,直到星期天才加紧地补,后悔自己为什么不早一些写?可事已发生,只好熬夜加班。为什么!难道只有等到最后一刻才知道懊悔?

  难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国灭亡时发奋学习?难道你是想等着危难时刻再悔过?

  虽然孔子曾说过:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”试想在危急时刻时看出一个人的精神品质。但我认为我们不应该等待“岁寒”来而“不凋”,而应该时时刻刻保持“青绿”,这样才是明智的。

学生描写小学的作文400字 篇4

  大名鼎鼎的老虎觉得自己颜面扫地,气得火冒三丈,恨不得将狐狸碎尸万段。冷静下来仔细一想:不对啊,我不是无人不晓、德高望重的百兽之王吗?动物们肯定是因为自己威名远扬才逃之夭夭的。

  于是,老虎决定弄个水落石出。他绞尽脑汁地想办法,最后决定把自己乔装打扮一番后一探究竟,一只风度翩翩、温柔可爱的“斑马”随后出现了。

  老虎心满意足地上路了。不久,它遇见了正在慢悠悠觅食的野猪,胖嘟嘟的样子很是惹人喜爱。老虎慢条斯理地上前打招呼:“猪弟,现在的百兽之王是谁啊?”“肯定是横行霸道的老虎啊,怎么问这么小儿科的问题?”野猪有点生气,可老虎却春风满面了。

  老虎继续前行。不久,它遇见了的身手敏捷的黄鼠狼,老虎虽然瞧不起专干偷鸡摸狗勾当的这个坏家伙,但还是和颜悦色地走上去打招呼:“小家伙,你知道老虎和狐狸谁厉害吗?”“肯定是威震四海的老虎啊,这不是明知故问吗?”黄鼠狼有点不高兴,可老虎却手舞足蹈起来。

  老虎心中有数了,决定找诡计多端的狐狸报仇雪恨。狐狸正在因为狐假虎威而沾沾自喜,可没想到大祸临头了。变身“斑马”的老虎笑嘻嘻地和狐狸打招呼:“你就是那个足智多谋的狐狸吧,你的名字名扬四海,都上了报纸头条了呢!”狐狸得意洋洋地说:“那是一定的啦,天底下我狐狸无所不能,对付老虎更是不在话下,不过是雕虫小技罢了。”“哦,是吗?”老虎马上卸妆现出原形、凶相毕露。它怒气冲冲地说:“今天就是你的忌日!”狐狸吓得屁滚尿流,急忙逃窜,老虎眼疾手快,一下子抓住了狐狸,张开血盆大口一口就把狐狸给吃掉了。

  临死前,狐狸垂头丧气地留下了一句遗言:“自欺欺人害人害己!”

【学生描写小学的作文400字四篇】相关文章:

1.描写父亲的小学生作文

2.描写秋天的小学生作文

3.描写环境的小学生作文

4.描写蝴蝶的小学生作文

5.小学生描写桂花的作文

6.描写动物的小学生作文

7.描写蝈蝈的小学生作文

8.描写元旦的小学生作文

9.描写秋天的小学生作文