【精华】学生描写小学的作文500字集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文500字 篇1
每个人都有自己的特点，而我的特点就是胆小。
寒假里，董妍约我出来玩。我穿上了厚厚的冬装，刚走出楼道，就听到了一阵清脆的车铃声。出了楼道，才发现董妍骑着她的“马儿”在小区里飞奔呢。看见董妍骑着她的“马儿”。心里好像 压着一块很大很大的大石头。（因为我不会骑自行车）晚上回到家，一句不像是我说的话从我的嘴里蹦了出来：“我要学自行车！”可是，当这话说完时，我突然有点后悔了。我明知道我是一个连自行 车碰一下都不敢碰的人，可这话还是说出口了。我刚想反悔，可是已经来不及了，妈妈已经同意了。
事情过去了好几天，我几乎都快忘了，妈妈才从老家弄了一辆旧自行车，把生锈的部分换了换，便让我骑了。
开始学时，我很害怕，紧紧地抓住妈妈的手，死也不肯松手。妈妈说：“骑吧，没事，妈妈扶着你。”
“妈妈，那你一定要扶好！如果我要倒下就马上扶住我······”
“知道了！知道了！”妈妈不耐烦的说。我慢慢的松开妈妈的手。离开了妈妈的手后，我立刻抓住了车把，生怕倒下去。
骑得时候，我的心如一团乱麻，想着各种事情：万一妈妈松手了肿么办？；万一我摔倒摔骨折了肿么办？；······。各种各样的事都在我的脑子里一一浮现。根本没办法集中精力学骑车 。
我骑车时好像一个醉汉在骑车，摇摇晃晃的，每骑一米似乎都要倒下，看得人心惊胆战的。要不是妈妈扶着我，我可能早摔一个脚朝天了。突然，车子猛地一震，把我震醒了。车子要倒的时候 ，幸好我的脚一撑，要不早就鼻青脸肿了。
就因为这一次，我就不敢再碰自行车了，你们说我胆子小不小？
学生描写小学的作文500字 篇2
从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上停下手中的活儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。
在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的不过“作文雨”专栏了，为什么呢？因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊！
书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力；小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗？
《小学生之友》，它不仅仅只是一本书，它更是陪伴我六年的知心朋友！
学生描写小学的作文500字 篇3
我和我的好朋友是形影不离的闺蜜，她的名字——王心可。她有一头又黑又亮的长头发，圆圆的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛，性格活泼，有一副大嗓门，我们都爱和她交朋友。
我和王心可从小就住在一个小区里，而且我爸爸妈妈和她爸爸妈妈四个人都是大学同学，我们还是同年同月出生，所以我们刚出生时就认识了，从小时候就成了好朋友，天天在一起上学和玩耍。
时间在一年又一年的流逝，转眼间我们俩都已经十岁了，在这些年我们的友谊不断发展，早已成了形影不离的闺蜜。我和王心可经常约着出去游玩，逛街时我们会不约而同地看中某种好看的东西，于是我们会相互买东西赠与对方。如果有意见不一致的地方，我们都会相互迁就对方，所以我们从来不会发生争吵现象，这也更加促进了我们友谊的发展，使我们的关系越来越融洽，我们成了无话不谈的好闺蜜。
一次，我让妈妈团购了两张DIY巧克力的制作劵，我和王心可一起去自己动手制作巧克力。那个周末，天气晴朗，我们手拉着手，高高兴兴地走在大街上，不知道的人还以为我们是一对亲姐妹呢！我们俩个人做公交车到了DIY巧克力坊，选了两种口味的巧克力酱，我们都选了爱心形状的模型来制作巧克力，她用草莓味制作爱心，我用蓝莓味制作爱心，然后我们再相互交换口味来制作爱心上的玫瑰。可我在做玫瑰时巧克力酱不好挤出来，王心可先制作完成，而我却连一半都没做好。这时，她很细心地教我正确的制作方法，最后我们俩个人齐心协力做好了巧克力，还选了相似的包装盒装好了巧克力。那一刻，我感觉有她在身边，真是太开心了。
王心可，我从小到大的好朋友，是最懂我的好朋友，也是我最亲密的闺蜜。
学生描写小学的作文500字 篇4
星期天下午，爸爸妈妈带我到一个向日葵种植基地，那里有无边无际的向日葵，我问爸爸：“为什么向日葵要向着太阳转呢？”爸爸笑着说：“小傻瓜，其实向日葵是背对着太阳的，因为向日葵中有一种物质，它们生长在向日葵的花盘里，因为害怕阳光，所以向日葵是背对太阳的。”我似懂非懂的点了点头，心里还是认为向日葵是向着太阳转的。因为小时候听到的一个传说：从前，向日葵还是一位神仙，她整天乐呵呵的，还很乐于助人，所以众天神都很喜欢向日葵，这可让一位神仙嫉妒了，他心想：如果竞选最善良天神的时候，她的票数超过了我，我就拿不到奖金了，这可怎么办呀。忽然，一个邪恶的念头出现在他的脑海中：如果我让她变成植物或动物，那我没有了竞争对手，岂不是……嘻嘻，就这么办。他悄悄跑到玉皇大帝身边，告诉了他几句话，玉皇大帝大怒，把向日葵变成了一棵植物。就这样，乐于助人的向日葵变成了一棵植物。
现在，在我的心目中向日葵不仅是阳光的，还是坚强的。如果晴天是好心情，阴天和雨天是坏心情，那么向日葵不管是好心情还是坏心情，它都会坚强。即使有的时候，无法抵抗的天气会使向日葵拦腰折断，但它心里明白：即使自己死了，自己的瓜子落地后也会长出新的幼苗，即使自己的子孙成活不了，还会有千千万万的向日葵站起来，向世界万物展现出自己最美丽的笑容。在这世界上，代表乐观的就是向日葵了，我希望我在今后的人生大道上不管遇到什么困难，都会坚强的挺过去！
学生描写小学的作文500字 篇5
写完作业，我喜欢看窗外的世界。如果四四方方的一堵墙，连一个窗户都没有，那该是多么的单调啊。窗内的`世界是封闭的、安全的，但是缺少发现的乐趣；窗外的世界是开放的、危险的，但是却有很多意想不到的收获。
坐在窗前，可以看到阳光温暖的照进来，可以看到细雨纷纷的落下，可以看到风吹树叶摇曳，可以看到麻雀嬉戏欢闹，可以看到刚出生的小狗摇摇晃晃地走过，可以看到小伙伴抱着篮球着急地向我招手。窗外的景色在不停地变换，我的心也跟着窗外的景色起起落落。
去年暑假，我坐在去北京的火车上。透过车窗，看到大自然一派欣欣向荣的景色。一块块田地快速飞到眼前，一片片房屋突然出现，又迅速消失，一排排树木向后飞奔。我的心也随着窗外的景色飞了起来，可是，不久又落了下来。在快到北京时，我看到一块块农田浸泡在水里，一片片房屋只剩下屋顶，一排排树木现在东倒西歪，汽车不见了，牛羊不见了，桥梁被冲垮了，火车停下了。我站起身着急地看着窗外，原来大自然也有发脾气的时候。正在大家焦急地等待时，透过车窗，我忽然发现远处有很多身影在忙碌着，他们在泥泞的道路上来回奔走着，身后的桥梁、铁轨在一点点边变清晰，看着他们艰难向前推进，我真想赶快下车，和他们一起把铁轨清理干净，把道路修好。这时候，我的心里感到特别的温暖。
虽然火车晚点了5个小时，虽然我的肚子咕咕直叫，在唱“空城计”，虽然到北京时，太阳已经下班了，但是透过车窗，我却看到了繁星满天，万家灯火的美丽夜景。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，窗户就是我发现美的一双“眼睛”。
学生描写小学的作文500字 篇6
大部分家庭过年儿，肯定是一家人团聚在家里！但今年我家却不同，因为我们决定去威海过大年儿，体会一下海滨城市的年味儿。
三十儿这天上午爸爸妈妈一直准备一家八口的饭菜，还有晚上的饺子，同时还在一直不停收拾东西，因为初一我们就要出发奔向威海。所以一些琐碎家务都交给了我：擦门框、贴福字、贴窗花……我先全副武装地走到门口，把去年的福字揭掉，如其说揭不如说是扯。时间长了的胶带变得特别粘了，好不容易把它揭下来，上面的胶都贴在了铁门上。我先拿抹布擦，弄不下去，后来想拿钢丝球擦，可妈妈说那样会把门上的漆弄花。没办法我只好拿指甲硬扣。效果甚微呀。后来我终于想出来一个好主意，我用新的福字尽可能地把下面的旧胶痕盖住。
包饺子，现在的我已经是我家的主力，排名第二，仅次于我妈妈。拿起爸爸飞旋过来的一个个饺子皮，转瞬间我就把它们变成了一个个白白胖胖的小饺子，看着它们排着整齐的队伍站在圆圆的篦帘上，一股浓浓的成就感由然而生。
丰盛的年夜饭自不用说，但因为环境，PM2.5的因素让大家都放弃了鞭炮。今年的炮声比往年安静了许多。作为环保小卫士，我家响应倡议，没有买一分钱的鞭炮。春晚快结束了，妈妈已经累得睡着了，我依着暖气趴在窗前看空中的一朵又一朵的烟花升起、绽放、瞬间落下。它们将夜空照得如白昼一般，而升起的烟灰露个干干净净，看得人心痛……
零点的钟声马上就要敲响，真正的20xx年就要来临，带着希望带着幸福带着快乐奔向大年初一，几个小时后我们就出发啦！
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