实用的学生描写小学的作文500字合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的学生描写小学的作文500字8篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
井底之蛙听了这番话，瞠目结舌觉得自己非常渺小。
鳖走了，只有小青蛙留在井里，它想&ldqu;看来我真的是目光短浅啊，！我是不是应该到井口外看一看呢？小青蛙准备出去，他又转过头来看来看井里，就依依不舍的离开了，来到井口外，它大吃一惊，心想：&ldqu;外面的世界真的精彩啊!&qut;有大树，有池塘，有草地，还有大村庄。
小青蛙砰砰跳跳的进了村庄，发现村庄里有小麦、房子，还有动物们。小青蛙又到了田地里，吃了一串小麦，过了一会，自己的肚子开始疼了起来，它喝了一口水又好多了，小青蛙想：&ldqu;小麦难道下了农药吗？外面的世界简直太无赖了！&rdqu;
它出了村庄，来到一颗苹果树下，跳了上去，吃了一个苹果，发现苹果里有一条大青虫，它吓了一大跳，从苹果树上掉下来了，它的脸已经发青了。心想：&ldqu;这苹果还没井里的青苔好吃呢！&rdqu;说完，小青蛙就气冲冲的走了。
它又来到草地里，在草地上睡上一大觉，醒来以后，发现有两只狗在草地上玩耍嬉戏。小青蛙想：&ldqu;如果我有一个朋友就好了，说到朋友，我还把东海的鳖给忘了。&rdqu;我还是去东海找它吧！到了东海，看到这里可真大呀！小青蛙在沙滩上转了好久好久，才找到了鳖。鳖说：&ldqu;你当初不是不想出来看看外面的世界吗？&rdqu;小青蛙说：&ldqu;我在井里想了好久好久，终于想明白了，还是出来看一看吧！当初的确觉得外面的世界很渺小，现在我终于知道这世界的绚丽多彩了！鳖说：&ldqu;好吧，我们去看一看海的辽阔吧！&rdqu;
就这样，鳖原谅了青蛙，从此青蛙不在渺小了。
学生描写小学的作文500字 篇2
画廊里的画是丰富多彩的，它让我深深陶醉；图书馆里的书是丰富多彩的，它让我流连忘返；雨后的彩虹是丰富多彩的，它让我心旷神怡；学校里的课堂是丰富多彩的，它让我难以忘怀。
语文课堂
“叮……”上课铃响了。
“老师好！”
“同学们好，请坐下。”
上课后，每当大家遇到难题时，老师总会让我们小组讨论，这时候班里的气氛达到了高潮，小组里，各抒己见，七嘴八舌地说起了自己的看法，当然我也不例外，几乎要十几分钟的时间，大家意见才会一致。同时，老师也会停止大家交流，让每一个有机会的小组发表意见。尤其是小组回答问题的时候，可以说班里这会儿也成为一个复读机存在的地方，班里到处回荡着：“我！我！”“老师，老师，叫我，叫我。”“呜…老师，快叫我呀！”班里每一个人都踊跃回答，七嘴八舌说一通，如果自己运气不好，说不成，也要在下面唉声叹气的怪老师不叫他，很快，下课了，那股热乎劲也过了。
生物课堂
所有课堂中，几乎那就是生物课上，老师给大家留的自主探究和小组合作时间最多了。
刚开始，老师会告诉大家要学哪一课，让我们自己阅读一遍，接着，老师提出问题，让学生们自己把问题的答案勾画在书上，这时，教室里是极其安静，。听不见一点窃窃私语的声音。自主探究时间已到，马上又到了小组合作的时间，班里又开始七嘴八舌。这时，小组每个人都会把刚才不会的问题说出来，跟大家一起解决，完毕后。课堂秩序将成为最最最高潮时期，环节就是——竟比展示。回答问题，举手积极，大家你不让我，我不让你，都要赶着回答问题，生怕别人抢走了自己所说的，有时候大家耐不住性子，竟然异口同声的说了出来，并且正确率那是百分之百，看看大家脸上的，那笑容比花开的都灿烂，都好像吃了蜜一样，有时候也制止不住那噪音。
世界是丰富多彩的，我们的课堂也是丰富多彩的。那里有取之不尽的宝物，等着我们去开发。课堂，不管什么样，有时照样得展示点新花样。
学生描写小学的作文500字 篇3
生长在首都北京的孩子，乘公交车从胎儿时起差不多就是一门必修功课，因而，早早地在这里感知了人间的冷暖。十二岁的我，不屑一顾那些对需要帮助的人无动于衷的行为，因而更崇尚那些懂礼貌、讲究公德、对人尤其是对老、幼、病、残、孕谦让有礼貌的人。
那是一个星期六的上午。从天骄教育中心辅导班上完作文课后，在鹿海苑小区的公交站牌下，我登上665次公交车。上了车，在离后门不远处找到座位坐下，车上再没有空座位了，而且还有人站着。
这时候，有一位老人，从前面坐着的人的目不旁视中，朝后面走过来。
在我座位的前面，是三个老、幼、病、残、孕黄色专座，上面坐着三个年轻人，都不到三十岁的样子。我想，他们肯定也是不会让座的。不过，没关系，他们不让我让。我刚想站起，就看到三个年轻人中的一个站了起来，把座位让给了老人，老人说了声“谢谢”转身坐了下去。
公交车启动了。过了一站又一站，前面又到了一站。车一停住，前后车门打开，就有上车的和下车的人。这时，我想看看公交车前面的电子牌，那上面有站名，就抬起头来，无意中看到，在下车的车门口，一个男子正帮着一个老人，把他的沉重的物品提了下去；然后又匆匆地返回车上……
给老年人让座，帮他们提东西，事情虽说不大，但却表现了一份公德和爱心。我不禁想，在这个社会上，要是人人都能讲究礼貌关心别人献出一份爱心，那该多好呀！
星期一，我来到学校。在路过一至四年级的那座楼时，一阵朗朗的读书声正从里面传出来：“人之初，性本善。性相近，习相远……”
学生描写小学的作文500字 篇4
电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究发明出来的。1946年2月14日世界上第一台电脑诞生于美国宾夕法尼亚大学。随着科技日新月异的发展，电脑已经走进了千家万户，它融入了我们的生活，给我们带来了很多便利。通过电脑连接互联网使我们”秀才不出门-------便知天下事”，增长了见识，开阔了眼界。
电脑分为两大类：一是台式机，二是笔记本，最先进的就是平板电脑了。电脑每秒钟运算2。5亿次到3。5亿次。听到这让人大吃一惊的数字，你是否对那些研究电脑的科学家佩服得五体投地呢？！下面，就让我来给您介绍电脑主要功能吧。
电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘。主机是电脑这一家子恪尽职守的大总管，相当于人的大脑，使用者所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配各项工作。
显示器，它的任务是将大总管的`所思所想展示给大家看，是主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连。
键盘，它的功能跟显示器恰恰相反，它负责向大总管输入用户的各项工作要求，通过它，大总管才确切地知道要做什么。
电脑还有一条细细长长的小尾巴，这就是鼠标，我们也可以通过操作鼠标的左键或右键告诉大总管要做什么。别看鼠标小巧玲珑，毫不起眼，它却给电脑使用者增添了很大的方便。
电脑经过几代的“繁衍生息”变得“多才多艺”。电脑可以上网，网上的内容丰富多彩，书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章；聊天室里，可以随时和网友畅所欲言，谈自己想谈的话题，交来自五湖四海的朋友；电脑可以进行精密计算，神舟9号飞船上天，母舰下海也是通过电脑进行控制的哦！电脑还可以用来工程制图、听音乐、绘画、下棋、玩游戏等等。虽然电脑的个头很小，但是它的用途可真不少呀，现在我们的各行各业都离不开它呢！
电脑改变了我们的生活，但我们要科学地使用电脑，不要沉迷于电脑游戏哦。
学生描写小学的作文500字 篇5
我读了《三克镭》后，体会到了居里夫人是多么热爱科学，多么大公无私啊！
《三克镭》这篇课文主要写了居里夫人得带了三克镭并用这三克镭做了许多为人类的福利的事情。但是，这三克镭是多么难得到的啊。居里夫人其实可以得到更多镭和财富的，只要她在专利书上签个字。可居里夫人并没有这样做，因为她觉得：“没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。”这三克镭体现了一个科学家伟大的人格！
古今中外永远居里夫人这样高尚人格的须眉巾帼还有很多很多。诺贝尔就是一个典型。诺贝尔为了发明炸药，付出了血的代价——他的父亲、弟弟和他自己都被炸伤甚至炸死。最终，他经过千心万苦终于发明成功了炸药。当诺贝尔的身体一天不如一天时，诺贝尔没有把他的财产留给自己的家人，而是把这笔巨大的财富全部存入银行，把每年的利息分成五等份，作为五种诺贝尔奖的奖金。诺贝尔奖的出现给世界各国热爱科学的人士强烈的信心与动力，使大家都来为科学事业而献身。
看看居里夫人的伟大品质，在看看那些与居里夫人行为相反的人。他们表现出来是怎样一种品质呢？无疑便是自私自利，一心只想着金钱罢了。那些只想到自己利益的人，整天没日没夜，忘我地工作换来的只是个人的金钱与地位，这些都是虚荣。而像居里夫人这样的人，他们没日没夜，舍生忘死地工作与研究换来的却是大葱的福利，全人类的发展。这两类人岂不是迥然不同的吗？
我们要学习居里夫人的大公无私，勇于献身于科学事业，造福大众的伟大品格！
学生描写小学的作文500字 篇6
“快去写作业，快去写作业“一阵唠叨的声音，传入我的耳迹，我在一片唠叼声走进自己的小屋，开始作业。
当我打开这盏台灯时，我不禁地感到愧疚。
傍晚的冬天，是那样的让人不寒而，今天我的台灯不知怎的，就是不亮，爸爸修了好半天，也没有修好，便让我去客厅写作业。
这天刚好来客人，不想去客厅，便哭着闹着让爸爸去买一盏新的台灯，在我的不停的要求下，爸爸终于答应了。
外面的雪花，缓缓的落下，那洁白的雪花被父亲的脚印所压塌。
不久，父亲将台灯给买回来了，我当时高兴急了，急忙装上了，没有顾父亲，第二天，中午，我放学回家，发现爸爸躺在床上，我急忙，上去问什么事。
发现爸爸嘴发青，额头热得通红，还一直说胡话我便去找妈妈，可是，妈妈今天要加班，这可怎么办，于是我便着父亲去看医生，结果烧成41℃，这下可坏了，需要叫妈妈回来，于是妈妈找人顶班；便回来了。我问：“妈妈，这怎么回事，爸爸为什么会这样。”妈妈用责备的口吻说：“还不是为了你，昨天非要买什么台灯，为了给你买，忘了穿棉大衣，在公路上绕了这么多圈，当然会生病了。”
这下，我终于明白了，爸爸是为了我才会烧的如此的高，早知道，我就不会非要父亲为我去买台灯了。
“对不起，我亲爱的父亲。”
我的内心不断沸腾，一股爱的暖流直入心田，我知道这是父爱。
无私而又宽大的父爱啊！这就是我的父亲所以现在我对这盏台灯有着特殊的感情，直到现在，我还保留着这盏台灯。
学生描写小学的作文500字 篇7
人类已经步入信息时代，网络也开始贴近小学生。如今，学生都很喜欢玩电脑游戏。今天，张老师在课上举行了一次讨论会，要大家就“小学生应不应该玩电脑游戏”这个话题发表看法。
讨论会开始了。有的同学列举了玩电脑游戏造成的严重后果；有的同学提出了玩电脑游戏的种种危害；有的同学说小学生的自控能力差，没有辨别是非的能力，应该远离电脑游戏；还有的同学说适当地玩电脑游戏也会有一定的好处。
我第一个站起来说：“玩电脑游戏很浪费时间，反之，学习的时间就会大大减少，成绩就会急剧下降，一落千丈，会荒废学业。所以说，对于没有大人看护的儿童来说，网络游戏是很危险的。”
“我们小学生玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的乐趣时，你的视力在不知不觉中一天天衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还会搭上你曾经拥有的健康身体。”徐子懿振振有辞。
“现在小学生对事物的辨别能力差，容易被游戏误导。”秦仪真站起来说，“许多小学生就因为被电脑游戏坑害，走上了歧途。”虽然玩电脑游戏有害处，难道电脑游戏没有一点好处吗？
李昕然不服气地站了起来：“适当地玩电脑游戏也有好处。由于学习的难度增加，学生的压力逐渐加大，玩游戏可以调节情绪，缓解压力，还可以锻炼我们地反应能力、手脚配合能力，好处多着呢！所以我认为是可以适当地玩电脑游戏的。”
玩电脑游戏也学有这样那样的好处，但是好处与坏处权衡起来，我认为弊远远大于利。所以我呼吁同学们：为了你们的身体和未来，远离电脑游戏吧！
学生描写小学的作文500字 篇8
作为毕业班的一名学生，很多人都感觉压力很大，可是换个方式设想，你会发觉，心有压力真好！
我们的压力大多来自学习，因为即将毕业，老师会通过考试这种方式来检测我们对各科知识的掌握情况。每次考试前，我都非常紧张，如果考不好，爸爸妈妈会多失望啊！我更害怕别人超越我，所以这些压力促使我更加努力。到了周末，我也想出去玩上一整天，毕竟玩是孩子们的天性，可我学会了控制，学会了自我加压。古人说过，学如逆水行舟，不进则退。心中有了压力，学习中正确对待，压力也会转化为动力。心有压力真好！
我明白，我的竞争对手很多，可当看到我因努力而取得好成绩时，内心便会沾沾自喜，毕竟，那是我通过努力得来的回报啊！我明白，每个人不一定有攀登最高峰的能力，但只要一直努力，一直勇往直前，就一定会到达心中的顶峰。心中有压力真好！
生活中，我也有压力。爸爸妈妈一直希望我做个乖乖女，可我天性爱玩，又是个倔强的女孩，所以很难符合他们的要求。放学回家，做完作业，我也会调皮一把，故意听一番妈妈的“唠叨”：“你看，你们班上的某某某就比你文静。马上要上初中了，还没个女孩子相！”每当听到这些话，我的内心便会酸上一阵，而后又窃喜，来啊，来点压力吧，有了压力，我便不再调皮，不调皮的女孩便有了淑女相，自然便是大人眼中名副其实的好孩子。呵呵，一家之言，你可别拿我当参考呀！心有压力真好！
现在，一切自我感觉良好。我想，这应该就是压力的作用吧！如果没有压力，就没了动力，没了动力，也就没有现在优秀的我。所以说，我要感谢压力！
换个方式设想，心有压力里真好，它会帮助我不断取得进步。
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