特殊礼物作文

时间:2023-10-17 12:00:24 体裁作文 我要投稿

特殊礼物作文精华【5篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的特殊礼物作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

特殊礼物作文精华【5篇】

特殊礼物作文 篇1

  今年的六一和往常没什么两样,学生们从几天前就筹划着那天下午要到哪儿去聚会,去好好玩玩儿……和这些相比,好像对学校组织的主题大队会并不那么期待。唉,想必现在这些学生们,只关心那些有意思的事,而对于“有意义”则漠不关心了吧。

  也是天公作美,连续几天的暑热在昨天晚上的大风过后顿消,只留下微微阴沉的天空。经过昨天晚上的彩排,学校操场上的主会场已经准备停当,硕大的“欢庆六一儿童节”几个大字悬挂在围栏上,旁边的彩旗随风飘动,应和着不远处的音乐喷泉,节日的气氛充盈着整个校园。

  对于学生来说,他们更加期待的是在校园之星颁奖过后的由“北京心灵呼唤残疾人艺术团”带来的`精彩演出——毕竟这是他们第一次观看,或者说是第一次在六一节当天在学校观看残疾人的演出。

  对于残疾人,同学们并不很熟悉,虽然在生活中,会见到残疾人的身影,但那亦或是在地铁中放着歌曲躬身乞讨,亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天,同学们第一次感受到了残疾人那种“身残志坚”的意志。

  坐在轮椅上,有着令人倾倒的磁性嗓音,有着残疾人射箭冠军的荣誉,在演唱过程中激情所至自己从舞台斜坡滑向观众,用激情感染在场的所有老师和同学;失去左腿,仅用右腿旋转身体,仅用右腿支撑身体腾空翻起,下台时独自费力而拒绝别人帮助地追赶前面赶去换服装的助演;听不到声音,仅凭记忆完成手语老师中场退出后的全部表演,依靠无数次苦练令“千手观音”惊艳舞台……

  整场演出,同学们的掌声经久不息,大家将双手高举过头,让那些听不到声音的演员看到自己在为他们鼓掌,在向他们致意。大家不约而同地和着音乐鼓掌,同演员一起唱起自己其实并不熟悉的歌曲,也许只有这样才能表达同学们对台上残疾人艺术家的崇敬之情。

  华罗庚左腿残疾,却以一篇论文轰动数学界;张海迪高位截瘫,却有着一百多万字的文学作品;贝多芬青年耳聋,但可以用咬在嘴里的木棍感受钢琴的振动成为音乐巨人;霍金攻读博士不久患上了肌肉萎缩,虽然全身瘫痪只能依靠电脑语言合成来进行表达,但依旧成为量子宇宙论的专家……

  同这些残疾人一样,舞台上的残疾人艺术家同样拥有坚定的信念,他们有着自己的梦想,有着自己对未来的憧憬,有着对自己人生的规划。他们不屈服于身体上的残疾,不屈服于自己面对的困难。用自己的汗水做墨,书写自己精彩的人生;用自己坚实的脚印做基,奠定自己未来的广阔舞台。

  这是我和同学们收到的一份特殊的六一节礼物,这份礼物也许不如在游乐场畅玩一番之后那么畅快;也许不如饱食饕餮之后那么过瘾;也许不如大睡一觉之后那么舒爽。它仅仅是轻声向我们讲述了一句时常响在耳边的话“上帝为你关上一扇门的同时也会打开一扇窗。”

特殊礼物作文 篇2

  4月29日——日历上的字十分显眼。那,是我的生日。

  生于春季,而我却时常冷若冰霜。在我看来,这生日过于不过,没什么区别,那只是一种繁琐的“仪式”罢了。

  回到家中,父母满脸堆笑。我瞥了一眼桌子上圆柱状的盒子——那是蛋糕。我自然地牵起嘴角,加大弧度。只有我知道,那不是笑。

  我觉得少了什么,少了我最需要的。

  晚上,几个同学带着礼物来我家了,双手一送,“给!”“谢谢!”我们向来如此,不必顺从于礼教的'樊篱。我们不说一大堆的客套话,那样尴尬的是我们。可是一整晚,我不断牵起嘴角,不想被人发现我的失落。

  我真的觉得少了什么,少了那最平凡的。

  隔天上学,一路阴雨绵绵,恰似我心中层层的乌云。这时,ice出现了。

  Ice拥有我所羡慕的所有性格:温柔、活泼、热情、开朗。她是个好女孩,一直把我当作好朋友,整天动不动就把“让好朋友开心”当作“责任”。

  想到这儿,我笑了。而她掏出一个小方盒,“嘿嘿,给!你的生日礼物……虽然差了一天哈!”说着她吐了吐舌头。我又笑了,ice乘机把小方盒塞给我,一溜烟跑了。

  我望着ice的背影,疑惑了——这小方盒,是礼物?可真轻啊!望着这个简单的小盒,相对于别人送我的礼物,颇有一番“礼轻情意重”的味道。按捺不住心中的好奇,我缓缓地打开了它——是一张白纸。仔细一看,上面还有几个字:“祝你生日快乐!”

  我又笑了,真正的笑。Ice给了我别人所不曾给的,那是一句真挚的祝福。一个我一直渴望,却无人给予的礼物。尽管他们心中有过,但最终却还是没有“送”出。Ice让我过了一个“名副其实”的生日,我真的很开心。

  太阳又出来了,放出炙热的阳光,照到我的脸上,一直射进我的心田,暖暖地,真好。

特殊礼物作文 篇3

  一上课,老师风风火火的走进教室,满脸笑容的对同学说:“今天我给你们一人一份礼物。”教室里鸦雀无声。我想:今天潘老师怎么这么大方?有的同学兴高采烈,有的同学觉得不可思议,正低头沉思呢。

  潘老师火速的摆出礼物,我们都睁大了双眼,看到满满一桌的礼物,有甜甜的糖果,有冰冷的棒冰,有小小的红包,还有神秘的纸包,里面会装着什么礼物呢?

  没想到,潘老师让我自己挑选一份礼物,同学们争先恐后地去抢。有的眼疾手快,一下子就抢走了礼物,有的还在想应该拿哪个好?我走路慢吞吞的,只能把手伸进去,随便拿了一样,没想到我拿到的是一块糖果。

  哈哈!我还正想拿糖果,没想到真的`拿到了,真是如愿以偿。

  这份特殊的糖果,到底是什么意思呢?一番苦思冥想后,我恍然大悟:啊!原来潘老师祝福我们的生活像糖果一样甜,甜的令人陶醉。

  啊,我真喜欢这份特殊的礼物!

特殊礼物作文 篇4

  对于每一个人来说,人活在这世上谁没有得到一些人的祝福?谁没有得到一些人的礼物?不管礼物的低廉,还是贵重,都是人的一番心意。课时,在那繁花似锦的礼物中,令你印像最为深刻,最为特殊的礼物是什么呢! 依稀记得姥爷在世的前一年,那是在我过十二周岁的那一年,我并没有往日的对于生日的到来时的欣喜与激动,也许是因为心里慢慢的成熟,对于生日的憧憬也渐渐的淡漠了。 看见爸爸,妈妈与亲戚们的谈笑风生,我目光呆滞着迎合着朋友,同龄亲人的祝福,接受着他们一个有一个的小礼物,偶尔带着虚伪的笑容,毕竟拿人家的手短。 在那一天,我总觉有着一种想哭的冲动,也许是天气的原因,天灰蒙蒙的,毫无生气。我想找到姥爷,可是他却在老家安徽,而我却在千里之外的常州。

  往日的生日都是我与姥爷,姥姥,爸妈一起过的,课如今…… 我一向都依赖别人,那时我也最为以来姥爷,姥姥,因为我与他们在一起的时光远远超过与父母相处的日子。他们不在我身边的日子,我的心也越发的空寂。 吃着白交无畏的饭菜,听着噪杂的话语,心静不觉得静了。吃完了饭,唱完了生日歌,这场家也结束了。我哀求着妈妈打个电话给姥姥,经过我的死磨硬泡妈妈答应了。 喂电话那头传来了哪陌生而又令我熟悉的苍老的声音,我的心噔的一下。姥爷,我是XX,您和姥姥身体还好吧?哦,丫头啊!我跟你姥姥身体都还好!姥爷,今天是我生日!哦,那丫头啊,你老爷我不在那,也没给你买东西,成绩怎样了?还好!那就好!记住了,好好学习,给咱争光,你爸妈累的,别辜负了!脚踏实地的学,知道吗?我一定会的我哽咽的说,不觉,眼角留下了一行晶莹的液体,很凉。姥爷的那一句话是我收到的最特殊的.礼物。

  转眼间,姥爷已离开了我几年,物是人非,快步入初三的我,也许忘记了姥爷当时的话。现在越来越偷懒,丝毫没有从前的勤奋,作业时能省则省,少了一份认真的态度,多了一份惰性! 一次次考试的失利,如狂风般袭入我微弱的心,它如寒刺般将我摧残的千疮百孔,疲惫,不堪!一次次的失利,一次次的懊恼,一次次的躲在被窝中哭泣!我讨厌被人同情,怜悯!我将自己埋藏在尖锐的硬壳下,是姥爷告诉我:人要有骨气。 我的耳边仿佛听到了姥爷那苍老有劲的声音:脚踏实地的学习!我明白了,我一直将姥爷的每一句话刻在心中,可我却忽略了,那句最特殊的礼物。 特殊的礼物,为何特殊?也许特殊与它能启迪你一生,也许它能让人一生奉行与它。 姥爷,您的教诲是我一生中最为‘‘特殊的礼物’’。

特殊礼物作文 篇5

  母亲,把我们养育成人,给我们一个家,让我们快乐的成长。母亲节这天,我送给了妈妈一份特殊的礼物。

  这天早上,我起了个大早。拿好我的“私房钱”,蹑手蹑脚地走出家门,爸爸妈妈还在睡觉呢。

  我来到花店,幸好花店早开门,我暗自庆幸,于是“计划”可以顺利进行。我选了三枝红色的康乃馨和两枝百合花。回到家,我轻手轻脚地拿好花瓶,洗干净,再把花插进去,红色的.康乃配着清雅的白百合,一阵清香扑鼻而来,香而不俗。我再悄悄把花瓶送到妈妈的梳妆台上。心里想:妈妈待会睡醒了,发现台上有花,肯定会心花怒放。

  果然,妈妈睡醒之后,发现梳妆台上有花,疑惑了一下之后,马上跑出来,抱了抱我说:“这花是你放的吧,这么有心,妈妈很高兴哦。”我笑着说“母亲节快乐!妈妈。我还把房间打扫干净了。”

  其实,我回家之后,想起了妈妈说我的房间太乱了。于是我手脚麻利的把房间收拾了一下。不扫不知道,一扫吓一跳——我扫出了整整一个垃圾桶的垃圾呢。妈妈连连夸赞我,我心里像吃了蜜似的。

  中午,妈妈想做饭,我让妈妈歇着,自告奋勇地承包了做午饭的任务。我先淘了米,做了饭。再把青瓜削了皮,剁成一片片的。炒了冰箱里的肉粒。最后还蒸了水煮蛋。爸爸妈妈大饱口福。心里别提多高兴啦。

  饭后,我替妈妈按按摩,松松肩。一旁的爸爸羡慕地说:“真希望父亲节快来,那我也可以享受一下女儿的按摩了。”我们一家人都笑了,笑得很开心。

  母亲节,我送了一份特殊的礼物,那就是我满满的爱。妈妈,我爱你!

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