礼物的作文

时间:2023-11-06 07:20:33 体裁作文 我要投稿

礼物的作文8篇【精选】

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的礼物的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

礼物的作文8篇【精选】

礼物的作文 篇1

  在我书桌上,有一盆我每天都精心照顾的绿植,它即将陪伴我走完我的小学生涯。它不是什么昂贵的品种,只是花草市场里随处可见的凤仙花,可它在我心中的份量却很重、很重。

  记得那年夏天,好朋友小然要转学去别的`学校了,我们互相不舍地道别。临走时她从书包里小心翼翼拿出一个精美的小布袋递给我,笑着说:“这是我送给你的礼物,希望它能代替我陪着你!”我打开一看原来是一些种子,看上去有几十颗!接着她又说:“只要你用心呵护,我想它能活很久很久,就像我们的友谊会很久很久!”我问她什么种子,她说是秘密,要等长大了让我去自己发现。

  我回到家,打开袋子拿出一颗放在手心,种子的样貌就映入我的眼帘:种子呈圆形,灰黑色,大概菜籽般大小。带着那份好奇和朋友对我的情意,我小心翼翼地把它们埋进我经常坐在窗前就能看到的那块阳光充足的空地里。就这样,我每天上学、放学都会刻意路过那里去看它们,我期待着见到这份礼物真容的时刻。小学的生活是枯燥无味的,所以每天照料这些小种子却成了我唯一可以轻松去做的事情。

礼物的作文 篇2

  那是冬天的一个晚上,空气特别干燥,天气很冷,我的心情却异常期待——那天是我的生日,但仍然要补课,更主要的是,母亲许诺会给我一个惊喜,在上课以前。

  现在已经五点四十了,距离上课还有20分钟,我对惊喜非常期待,在心中猜想着。

  母亲上午带我去挑选礼物,现在商店里的商品繁多,有很多新奇玩意儿,看得我直点头,但是大多数,我都不很满意。我看上了一款篮球鞋,本想向母亲提出要求,但望向价格表,还是在心里叹了一口气:“算了,太贵了。”默默走出店门,但母亲察觉到我眼神的游离,便知道了我的心思。

  嘀!手表整点报时,已经六点了,应该上课了,然而,母亲的惊喜没来,上课的老师也没来。我不禁有些期待与失望。老师可能在路上堵车了,母亲就不可原谅了。我默默的看向窗外,不知不觉中,窗外飘起了小雪花,一个踉踉跄跄的身影映入了眼帘。他穿着一件白色的'棉袄,在雪地里不引人注目,手上提着一个袋子,仿佛很沉重......

  我走出了教室,她也爬上了楼,亲切的说:“我来晚了,祝你生日快乐!”说罢,将手上的袋子递给了我,原来里面装着一双崭新的篮球鞋,虽然不是我看中的,但仍然十分精美。母亲致歉道:“你看中的鞋子码子不适合你,我就买了这双。鞋子我先拿回去,你要安心听课。”也不等我回应,她提起袋子,又踉踉跄跄地走了回去。

  我的心仿佛融化了。

礼物的作文 篇3

  我在家中收拾旧物,无意间翻到了一张浅绿的手工贺卡。我愣了愣,随即便忆起了关于这张贺卡的更多事来。关于我和她,关于幼时的执拗,关于一件没有送出去的礼物……

  我的孩童时代曾经有一个好友,小姑娘,短发齐耳,性格很文静。我们很要好,几乎无话不谈,而大我几个月的她又像姐姐一样包容任性的我,所以每当我们吵架时,总是她先妥协。然而,那次,因一件记不清的小事,我与他发生了争执,然后,便是一连好多天的冷战。

  到了第四天,我按捺不住了,故意和别的女孩子很大声的交谈。放学和别人一起回家,当着她的面做一些幼稚的事……她却全然当做没有看到听到,仍没有向我求和。

  那天晚上,我回家后便钻进了自己的小屋,摆弄起了房间里那堆彩纸,打算做个礼物送给她。那样,我们的关系便能恢复了吧。那时的我,抱着这样的念头,笨拙地做着我并不擅长的手工……最终的成品是一张浅绿的贺卡,被我认认真真地写上了“友谊地久天长”几个字,我本打算第二天送给她的,可第二天来到学校时,她却一直未到,那空空的位置让我心中也空荡荡地,好像失去了什么。

  放学后,我去她家找她,是她妈妈开的门。她们家一向干净整洁,那天却堆满了纸箱……我这才知道她要搬家了。我的心中被一种巨大的愤怒袭击:她怎么不告诉我一声?说好的考一所中学,她怎么出尔反尔?于是,我攥紧手中精心制作的贺卡,逃也似的'离开她家,并赌气不接她的电话。

  妈妈接了电话,拿到我耳边,我却仍对她那端的道歉无动于衷,一心想着自己被欺骗了。那时我那任性的举动导致她离开时我没有去送她,那礼物也没有送出去……

  再后来,我便与她断了联系,一晃便是四年,我也比幼时成熟了许多,不再那样任性地以自我为中心……可是我也失去了一个纯真的朋友……

  再次翻开那张浅绿的贺卡,这件未送出去的礼物时,那几个歪歪扭扭的大字依旧清晰,隔了悠长的时光,再一次映在我眼前。心头涌起了一股难以言表的滋味,是悔恨吗?不,那丝丝缕缕氤氲在心上的,分明是对过去岁月的极淡的遗憾。

  朋友啊,若我再次见到你,定会补上这份未送出去的礼物,那不仅是一张贺卡,更是过去我们手挽手一起回家的美好时光……

礼物的作文 篇4

  我收到过三件最“宝贵的礼物”。亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时,总有父亲宽厚的肩膀可以依靠,成功时,总有母亲甜甜的笑容送上祝福;失败时,总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊!伤心时供我依靠,成功时送我祝福,失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达,没有更多直接的体现,在我成长的过程中,却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。

  因为,它让我感受到了亲情的温暖,让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时,早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里;当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时,桌上不知何时已放上了一杯热水;当我正在为生病而落下的功课发愁时;一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊!替我分担困难,默默的关怀我。

  这份“礼物”好似已融入我的生活,但有时不被我所重视。可渐渐的发现,他对我是那么重要。所以,我喜欢这份礼物,他让我感受到了友情的.可贵,让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时,他总是不厌其烦的给我解答,当我考试失利时,他总是拍拍我的肩膀,轻轻的摸摸我的头,给予我鼓励,当我与同学之间发生矛盾时,他总是心平气和的来调节,增加我和同学之间的友谊。

  这是多么宝贵的“礼物”啊!为我解答难题,让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油,增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边,给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚,让我感受到老师对我的期盼与鼓励。这三份“礼物”朴实又珍贵,我会好好的珍惜他们,让他们陪我走过成长的道路,我爱这三份“礼物”。

礼物的作文 篇5

  爸爸的生日到了,我和妈妈准备送给爸爸一份特殊的生日礼物。

  在爸爸生日的前一天晚上,我和妈妈找来彩纸、剪刀、胶水、针线等物品,准备做生日礼物。

  好不容易把爸爸哄睡了。我和妈妈走进我的小房间,轻轻的把门关上,又把窗帘拉上,把所有的用品拿出来,开始偷偷的做起来。我和妈妈把纸折好,我负责剪拉花,妈妈用剪拉花剩下的纸折成小花朵。分工合作,一会儿,拉花做好了,我们悄悄的把它挂在客厅的墙上。这时,“吱”的一声,爸爸卧室的门开了,我和妈妈都吃了一惊,屏住呼吸,一动不动,过了一会儿,见没有动静,原来是风做的怪。我们松了一口气,赶忙把另一个拉花挂在窗户上,又在拉花垂下的地方加上小花朵进行修饰,暗影里一看,漂亮!

  就剩下写条幅了,我拿出彩纸,才发现居然把彩笔落在了爸妈的卧室里。没办法,妈妈不敢去,怕惊动爸爸,只有我亲自出马了。

  我不敢穿鞋,光着脚,轻轻的走到卧室门口,见爸爸睡得很香,就放心的走了进去。这时,爸爸忽然一翻身,我吓得立马趴在地上,气都不敢大声喘,真怕爸爸突然醒来发现了我们的.秘密行动!还好,爸爸像知道我们的心事似的,对我不理不睬,接着做自己的美梦去了。我暗暗庆幸,又觉得此地不可久留,拿了彩笔,就悄悄溜了出来。

  早上,爸爸一觉醒来,看到客厅中的美景,又看到写有“祝老王生日快乐”的条幅,知道是我和妈妈干的好事,开心极了!

  亲爱的爸爸,我用自己的双手为你制作生日礼物,我们用最真诚的语言来表达我们的祝福:“祝老王生日快乐”!

礼物的作文 篇6

  温暖是太阳赐予的,氧气是树木、小草赐予的,粮食是土地赐予的,笑声是快乐赐予的,我们的生命是父母赐予的……在面对各种各样的美好的赐予时,我们欢天喜地,我们感激涕零,但是,有谁真心诚意地感谢过挫折的赐予呢?

  挫折,一个令人头疼、让人愤恨的字眼,一个人人避之唯恐不及的“讨厌鬼”,它制造麻烦、惹人心烦,可它偏偏不自知,总是等你,找你,绊你,叫你怒气冲冲又无可奈何。人们都躲避、排斥它,但是很少有人一生中能绕过它笔直前行。

  盛怒中的人啊,为什么不站到另一个山头看看,它其实是生活赐给我们的礼物啊!想想看,一个蹒跚学步的.孩子,如果不经历摔跌,他可能就永远走不出坚定有力的步伐;一个成绩优异的学生,如果不经历几次考场失利,他可能在遭遇猝不及防的失败后一蹶不振;一个想有所成就的科学家,如果不经历几次实验的失败,就永远不可能收获丰硕的研究成果……所以说,挫折是最好的教育家,只有经历了挫折,才能丰富经验,才能走近成功。

  我是一个爱幻想的人,喜欢把很多事情想得美好却不去面对现实。我像一只小蜗牛一样用幻想的厚壳紧紧包裹自己,迫不得已的时候才小心翼翼地探出两根触角,一有风吹草动就马上缩回去,唯恐有危险,唯恐被伤害。同学间的口角,我宁愿相信那只是一时的气愤;父母的争吵,我也不想去了解原因和结果。我希望我眼中一切都是美好的,所以不愿涉“事”太深,模糊一点的东西才有一种朦胧美。我以为这样下去就不再有痛苦烦忧,但挫折却不肯就此放过我,就此妥协。

  现实很残酷,但是人终究是要活到现实中去的。蜗牛壳再坚固也有碎的一天,我再抗拒也有必须直面挫折的一天。渐渐地,我学会了坚强,学会了承受,学会了迎接挑战,学会了自己擦干泪水;渐渐地,我长大了,不再是从前那个只活在自己编织的梦中的小女孩了;渐渐地,我学会了承担自己应该承担的责任;渐渐地,我明白了只有经历风雨才能见到彩虹;渐渐地,我长大了……

  感谢生命赐予我挫折,我在挫折中成长,在挫折中磨练意志。感谢挫折,感谢它给了我受用一生的动力,它是我人生中所接受过的最好的礼物。

  小结:我在思考这个话题的同时,也对自己、对生活进行着反思。一切都是天经地义的吗?当然不是。我们可以永远无偿地索取吗?当然不可能。生命的存在本身就值得感激,生命本身就是上天赐予的一件珍贵的礼物,生命中又有多少值得我们去感激的“礼物”呢?

礼物的作文 篇7

  又是一个星期一,爸爸一大早就沐浴着晨曦去上班了,走时,爸爸说他今天可能要加班,让我做好自己一人在家的心理准备。

  中午放学回家,家里没人,我只好把爸爸给我准备好的饭菜热热吃了。晚上放学回家打开家门,期待着爸爸给我做好一桌饭菜,可家里还是空无一人,我心里有种失落的感觉。

  给爸爸去电话,爸爸说,年底了生产任务重,晚上还要加班,可能很晚,希望我理解他,他还问我自己行不行,我说没事,自己可以的。

  放下电话,想到爸爸工作这么辛苦,我感到自己可以给爸爸准备些礼物,他见了礼物高兴起来,会驱散疲劳的吧。

  可准备什么礼物好呢?我手里有爸爸留给我买晚饭的十元钱,这钱能买什么好东西?想了半天,我感到自己做个礼品盒,再在里面放上爸爸喜欢吃的水果,他一定喜欢!

  顾不上吃晚饭,说干就干。我来到礼品店买来彩纸、透明胶、彩带、绢花等材料,赶忙回家制做起来。我先把六张不同颜色的彩纸裁成正方形,用透明胶把各边粘合牢,制成一个上边可以打开的正方体,再用透明胶、彩带把绢花固定在盒子的正面和上面,然后我拿了一个橙子和一个水龙果,洗净,把皮剥掉,切成块,放在瓷盘上,从上面放入礼品盒内,这样,一个醒目、美观、大方的礼品盒就做成了!

  为了保鲜,我把礼品盒放进了冰箱里。这时一个问题出现了:如果爸爸回来晚了看不到怎么办?于是我在一张随手贴上写了祝福的话并写清礼品盒的位置,放在了爸爸进门就能看见的鞋柜上。当所有这些都完成的时候,别提我多高兴了!

  晚上写完作业,我就期待着爸爸早点回来打开礼品盒的那一刻!可盼星星昐月亮,盼得我到十点半实在困得不行,就只好上床睡觉了。

  刚上床一会,“蹬、蹬……”的脚步声,在寂静的`楼道里显得格外清晰,我竖起耳朵细细地听,近了,更近了……接下来,客厅的门被打开了,门口传来爸爸换鞋的声音。随后,是一片沉寂……

  突然,门被打开了,门口闪进爸爸黒黒的身影。“谢谢你!”他俯下身,在我额头上亲了两下。我听见他用欣慰和感动的语气像是对我又像是自言自语:“我的儿子长大了,知道关心人了!”说完,他闪出我的房间,轻轻关上门。这时黑暗再次把房间吞噬,可我的喜悦久久散不去,睡意也全无了……

礼物的作文 篇8

  金秋九月,丹桂飘香;菊花逸彩,硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动,学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师,是我很感动。

  七年前,我还一脸稚气,头压得极低,拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画,时不时,表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到,有一天,我也会站在讲台上——台下,是千姿百态的学生:有人瞌睡,有人聊天,有人记笔记,有人做小动作……

  在大学期间,虽然专业成绩很好,然而,我不是一个好学生,老是旷课,逃课还有上课发短息等等。

  当了老师以后仔细思考才知道,在老师面前做一名乖巧的学生,遵守纪律守则及其重要,和老师保持思想和情感上的交流也尤为重要,在上课的时候特别是眼神的交流,那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或,举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考,课前课后替老师跑跑腿,很容易得到信任……

  在上大学不久,就每天为着考试的问题而烦恼,是为了完成60分而焦虑,为了最终的毕业学分而勉强自己。

  现在我是一名小学教师了,高尚的称人类的工程师。我面对的是比像大学样的我更难应付的学生——小学生。小学生,活泼好动,注意力容易转移,兴趣也多变复杂,经常不能遵守课堂纪律,喜欢告状,大胆敢言,易学易忘,具有极强的`积极性和主动性,意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团,需要你不断的发号或重复施令,从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析,却极少用心。

  教着这些可爱的精灵,在他们身上都有着可以穿破的结界,我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。

  现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵,哪怕是一点交流,瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。

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