【实用】学生描写小学的作文500字汇总十篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
听到这个题目，你告诉你我确实遵守了规则，人人都要遵守，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人！坚持正义可不是好做的，遵守规则一天简单容易，但遵守规则一世，那可不容易，所以，我们要从现在做起。
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影，——上学路上，因为我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪， 我很想看一看。所以，我非常高兴，回家后，我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈，想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院，到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米，这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的……
学生描写小学的作文500字 篇2
开学，我们的班干部有了翻天覆地的变化。当然，我也如愿以偿的当了班长，但是在前前后后，更是有许多有趣故事呢！
下午，”班干部竞选“这几个打字，深深地映入了我的眼帘，这时候，我已经准备好了演讲稿，但心里像揣着一只小兔子似得，惴惴不安呐！主持人林紫漪宣布开始演讲，这时，教室里乱成一锅粥，争地上台抢说，哈哈，我一箭之步避开那不可开交的局面，冲上讲台演讲。
突然，我发现自己脚像是被定住了，我知道这是我紧张的原因，心像一只即将射出的箭，绷得紧紧的，我吐字清晰，目前一帆风顺。但我的眼睛始终没有盯在台下，因为一旦看了观众，我的情绪就是莫名其妙的驱使着，所以尽管我准备的很充分，但这仍然掩盖不了我紧张的神情。
最令人紧张的部分到了——点票，老师让大家闭着眼睛投票，由林紫漪和万恬点票，”投包一青的举手！”我虽然看不了投票情况，但我还是沉不住气，毕竟他是我死对头啊！点票完毕，我赶紧抬头一看，哇塞！25票！天啊，我开始打退堂鼓了，希望在我心中慢慢飘散，“投杨紫曦的举手！”由于我不想看到惨不忍睹的悲剧，所以我乖乖地闭上了眼睛，点票完毕，我不敢看这悲剧了，惴惴不安的抬头，也是25票！耶，刚刚的烦恼、落寞突然之间随风飘逝，飘到了九霄云外，我宛如腾云驾雾，飘飘欲仙心中充满了前所未有的惊喜！
“本学期班长由杨紫曦和包一青担任，副班长由林紫漪担任，学习委员由万恬担任。”有了这句话，我的心里真是比蜜还甜啊，回想刚刚的紧张、烦恼，我真觉得，我应该相信自己，有信心才能战胜一切嘛！
学生描写小学的作文500字 篇3
在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。 植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！
学生描写小学的作文500字 篇4
记得去年暑假，我和表哥去钓鱼，表哥从泥土里挖了一些蚯蚓，并把它截成了好几节，放在鱼钩上钓鱼。回家的时候，我发现有些被切断的蚯蚓居然还活着。难道蚯蚓有九死一生的本事吗?问问小伙伴，他们也觉得惊奇。带着这个疑问，我决定对蚯蚓展开研究。
我四处寻找答案，费了九牛二虎之力，终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案：蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官，这一种器官能使蚯蚓在分解后，分泌出一种黄色的带有黏性的物质，把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
为了证实书上的说是否真实，我和同学到潮湿的土地里找了几条蚯蚓，然后用小刀从它的中间割开，慢慢观察，蚯蚓在地上翻滚着，还会流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同时身体还会不断收缩，最后包成一层皮。接着我又把第2条放在木板上，用小刀切成两段，被切断的蚯蚓也像刚才那样，也放出了黏液修复了破坏的身体。
根据这些，我得出了结论：1、蚯蚓具有很强的愈合伤口能力。2、蚯蚓有较强的再生能力，结构简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的器官难已生长。
蚯蚓为什么喜欢在潮湿的地方生长呢?
经过几天的观察和查阅资料，我知道了答案：因为它没有呼吸器官，主要是通过湿润的`地方来进行氧气和二氧化碳的气体交换的。蚯蚓生活时需要通气的环境，这样才能补充氧气和排出二氧化碳。另外，我还知道蚯蚓的运动完全是靠身体的各环节的收缩，以及身上的刚毛与土壤产生摩擦力，从而行进。但是最怕太阳晒，烈热的太阳能使蚯蚓的身体变得干燥，就容易死亡。
通过蚯蚓的实验，我知道了蚯蚓的秘密。觉得生活中竞有如此多的学问，我一定认真学好《科学》这门功课。
学生描写小学的作文500字 篇5
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节和哪些旧知识有联系，并复习这些知识。
2、列写出这节的内容提要。
3、找出这节的重点和难点。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习，作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要。
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。
3、明确解题思路，确定解题方法步骤。
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本、笔记和教辅资料一起运用。
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到！
学生描写小学的作文500字 篇6
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，相信都有值得我们回味和感动的是吧，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我难忘的时刻。
曾与家人难忘的一次是在海边。蓝蓝的天，蓝蓝的大海，在天边融合在了一起，海天一色，好似一条蓝盈盈的花边。
一下车，大海的味道就占据了每个人的心胸。我们迫不及待的奔向海边，渴望着在海边尽情地玩耍，细细的沙子在脚下轻轻滚动着，脚并没感觉到疼痛，反而很舒服，扬起一片片沙子，天空中仿佛下了一场沙雨。后面是一望无际的大海，大海在沙滩后面波涛起伏，看的人心潮澎湃。海，好美。
我们在海边蹦呀跳呀的，淌着海水、在海水中拾贝壳，当一个又一个美丽的贝壳拾在手中，那心情是无法言喻的，那种欢欣，那种喜悦是在心中的。走在沙滩上，瞧着一个又一个的小洞洞，我们开始了“挖螃蟹”比赛，在沙滩上不停地追逐，企图抓住那小巧的八腿螃蟹；在一个个沙洞中挖掘，挖出那些沙滩上的“挖洞使者”；在沙滩与海中穿梭，清洗那些螃蟹，并同时汇报喜讯。
时间就像流水一般逝去了，我们也玩累了，躺在被太阳晒得暖洋洋的沙滩上,我们戴着墨镜，一边听着耳机里的音乐，一边晒着日光浴，好不享受。
忽然，脚上痒痒的，心里一边想着“是不是哥哥在捉弄我?”一边动动脚丫子，想赶他走，可不料这一闹就是没完没了，挠一挠，挠一挠，再挠一挠。我不耐烦了，坐起来在了墨镜就往脚边大吼：“有完没完？”等我的眼睛适应了突如其来的光线，一看，只有一只小螃蟹在脚边，我抬头一看，哥哥在海边朝我招手，我欢喜地跑向他，却得知螃蟹是他放的，我生气了，与他打起水仗来。不一会儿，我和哥哥就都成了“腌制”口味的落汤鸡了。
快乐的时光总是留不住，随着黄昏的到来，我们恋恋不舍的离开了海边。那一幕幕瞬间，如今汇为那张会让人深陷感动的网，触及人心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
学生描写小学的作文500字 篇7
经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老师来得早，同学们也来早了，我也早了点离去那甜美的梦乡，就连那“迎战”的美妙歌声，也早响了很多，仿佛谁在把生命的时钟调快了。
一听到音乐，我们立刻作出很大的反应：有的皱着眉头，有的兴奋得蹦来跳去，有的激动得不知怎么好……在老师的带领下，我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿，比赛终于开始了。首先，是由陈校长作赛前讲话，由于麦克风出了点问题，因此话音很小，隐隐听到主要是鼓励我们，祝福我们，也祝愿比赛圆满成功。接着，是由六年级的同学先比赛，不久，就到了五年级一班和二班上场了，我们怀着紧张的心情到场后，我的心便“咚！咚！”地响。到我们上场了，我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错，所以今次我就边做边想下一节怎样做，就顾不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我还是很担心，我们在每一届的体操比赛都输给了三班，不知这次成绩如何呢？最后，到了颁奖的时刻，此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时，我们都侧耳倾听，宣布到二等奖时，怪事出现了，本规定是两班两班来比赛的，那怎么一班和二班都是第二名呢？还会是……我们得了等一名，破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。
这次比赛真有意思。
学生描写小学的作文500字 篇8
暑假期间，我读了一本《汤姆·索亚历险记》。故事情节曲折缠绵，跌宕起伏，我被深深吸引住了。
《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·土温。马克·土温19世纪后期美国现实主义文学杰出的代表，被誉为“美国文学中的林肯”。代表作品：《卡拉维拉斯县著名的跳蛙》《镀金时代》《竞选州长》等，姊妹篇《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》马克·土温原名塞缪尔·朗荷恩·克莱门斯。1835年11月30日出生于美国密苏里州的福罗里达村，长于密西西比河畔的汉尼拔镇。
马克·土温的童年自由而又快乐。但不幸的是父亲的去世，12岁的马克·土温不得不缀学，帮助家里维持生计。年少的马克·土温经历坎坷，从他的作品中，我们读到的不仅是幽默，他的嬉笑怒骂的背后有着严肃的创作立意，他的小说艺术上尚显粗糙，但被认为是美国第一部“揭露黑幕”的小说。它也标志着作家早期创作的结束。粗犷奔放，滑稽夸张的特点逐渐消失，温和的幽默和抒情描写增多，文笔趋向简洁静雅。
《汤姆·索亚历险记》这本书主要以儿童为亮点。汤姆无意中被卷入一桩杀人案，鬼楼遇强盗，迷失于岩洞中等，都是儿童难以理解和处理的，但汤姆和伙伴们始终能以儿童特有的方式一一化解，童真跃然纸上。故事惊险离奇，情节跌宕起伏，却又符合情理，使作品既引人入胜，爱不释手，又处处透出现实主义的写作光彩。极具语言魅力是作品又一成功之处。美丽神奇的森林、神秘恐怖的岩洞、电闪雷鸣的荒岛、破败阴森的鬼屋，给人以身临其境之感。
这是一本带人经历童年，纯净心灵的杰作。
学生描写小学的作文500字 篇9
有些人认为金钱比亲情重要，就抛弃了亲情，选择了金钱；有些人认为权利比亲情还可贵，所以抛下亲情选择了权利……原以为这几样肮脏的东西能比得过亲情，实际上，等你最可贵的亲人从世界上消失之后，你会觉得原来自己选择的东西是那么可笑。
可是当你觉悟的时候，已经太迟了。你所认为低贱的亲情，从世上消失了。你不觉得你自己很可笑吗？呵呵，难道，你真的要等到，让可贵的亲情从世上消失了，才会懂得挽回吗？迟了，当你反应过来的时候就已经迟了。
有一个故事，可以告诉你，你之前认为重要的东西与亲情相比是那么低贱：有一个女孩，她很幸福。每一天，都有她最爱的爸爸默默的关心她。可是，她不会珍惜，因为她的爸爸有时候很凶。所以，她不能理解他的爸爸对她的关心。所以，她每天都随意的过生活，不愿去理解其中的含义。可是有一天，她最爱的爸爸消失了，不见了。她很恐慌，很害怕，她想要再见到她的爸爸。所以，她的每一天都是过着很僵硬，她有时还会以为，她的爸爸会像往常一样，来接她上下学，来与她打打闹闹。可是，你们认为可能吗？不可能了。知道她是谁吗？她就是当时可耻的我。呵呵，很好笑谁都不会相信那个女孩就是我。
尽管我没有为了权力而抛弃亲情，也没有为金钱而抛弃了亲情，可是，我却把那么可贵的亲情忽略了。尽管，我在爸爸生病的那段时间，拼命的挽回，可是，没有用，当时，我是多么痛恨地埋怨自己。埋怨自己的愚笨。
呵呵，我很傻，原来真的是一旦错过了，就真的无法挽回了……真的就如一个人所说的一样，只有错过了之后，才会懂得珍惜……
学生描写小学的作文500字 篇10
乒乓球是我国的国球，每次看到运动员在世界级比赛中英姿飒爽的身影，我都十分羡慕。最近两学期，在学校体育上，老师也会教我们打乒乓球，班级有些同学打得非常好，我便回去请妈妈送我去学打乒乓球。妈妈说，我的眼睛视力有些下降，打乒乓球正好可以调节视力。
我们在学校附近寻找学打球的地方，没有找到，后来在网上看到有军岳俱乐部的宣传，那会儿已经晚上了，我们没有吃晚饭就找过去了，果然有少儿乒乓球培训，我们教练是杨教练。他长得有一点壮壮的，但挥起拍子来非常灵活，左蹦右跳。我刚学习的时候，教练先让我做动作，每组200个，不停的反复的练习，直到熟练。然后开始练习身体与手部动作的配合，球通过身体的转动来发，略加一点点收小臂，这样发出的球才能稳而准。一天天的我球技在进步，而且每周我都坚持去两到三次。记得有一次，外面下雪了，天很泠很冷，那天去学球的居然只有我一个，教练表扬了我的坚持，并且把他的绝招正手防弧旋教给了我。
但学球并不总是开心的事情，有时我们会打对抗赛，有一次我居然输给了一个才学了不到两个月的同学，因为老师不给我用下旋球，回家我有些闷闷不乐，妈妈问我为什么，我告诉了她，她帮我分析，我们学球不是为了打比赛赢，因为有赢的一方，必然会有输的一方，我们是为了锻炼身体，改善视力。我想了一下，觉得已经达到目的了。第二天，我又开开心心的去打球了。
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