学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-05 20:17:27 体裁作文 我要投稿

【实用】学生描写小学的作文400字十篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】学生描写小学的作文400字十篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  一眨眼,我已经12岁了,我感谢你们在以往的12年岁月里对我的照顾。我知道,你们爱我,当然我也爱你们。也许你们已经忘记了一次次的事件,但我却记忆犹新,也许这些事对你们来说是小事一桩,但我却还没忘却。母爱是纯真的,则父爱是伟大的,母爱是无私的,父爱则是默默无闻的,爸爸妈妈我想对你说。

  您们还记得吗?那天的早晨下着大雨,我正发着高烧。爸爸把自己的外套披在我身上,马上向医院飞奔。在去医院的路上,我对您说我不想打针,您一直鼓励我:“吃点药就好了。你很勇敢的,不怕打针的。”我听您的,到了医院,医生给我开了点药,打了点点滴,我的病很快好了,但是您却病了,因为那天,您只披了件单薄睡衣啊!我知道,您强忍着病痛对我和妈妈微笑,您偷偷地吃药,不想让妈妈担心。啊!爸爸您的身影是多么高大啊!

  父爱是默默地,让你从未体会,但它陪在你身边,父亲总是在你母亲对你发脾气时,保护你。父亲的爱不善言辞,可是他一直存在,有些人总觉得自己的爸爸不爱自己,真的是因为他们感受不到么?不是,而是他们认为父爱从未出现过,正是因为这样,狠多人都把母爱看的比父爱重要,其实两者之间密不可分,父爱也同样伟大...

  爸爸妈妈啊,你们把我带大,但你们却只求女儿有出息,我只想在说一遍“我爱你们!”

学生描写小学的作文400字 篇2

  这节课上课了,我们竞选班干部,主持人肖贤说着流利的台词:“下面请竞选学习委员的同学熊西亭上台演讲。”只见熊西亭胸有成竹地走上讲台,不慌不忙地说:“亲爱的同学、老师大家好,我这次竞选的是学习委员,我会做好下面几点:1、帮助成绩差的同学2、及时把家庭作业的情况汇报给肖老师听。”话刚说完,台下就响起了热烈的掌声。“选熊西亭的举手。”肖贤说。这时班上举起了手,“一、二、三、四,肖哲数道,“50。”

  下面该竞选生活委员,伍思洋,昂首挺胸走上台去,说话声非常小:“我想当生活委员,会很认真,请大家支持我。”说完,他的脸“唰”一下红了,我支持他,给他个机会。还不错嘛,43票。

  轮到胡雪,她是上一欺生活委员,这期还要当,加油啊。她吞吞吐吐地演讲,突然卡词了,我们很焦急。别紧张我心想。终于说出来了,我松了口气。哎,可能是她卡过词,比伍思洋少12票―31票。

  接着竞选劳动委员。第一位邱勇,他漫吞吞的,说:“我,我这次竞选劳动,委员,吃完饭不出去玩监督同学打扫卫生,不让班级扣分!”说完敬了个礼,恩,可以哦―42票。

  第二位,余浩,他平时说话声非常大,一到讲台,说话声极小,听都听不见,说完了,他显得紧张。我心里想,他会有多少票呢?数了数―54票!

  铃声响了,下课了,有些同学没来得及上台演讲,肖老师叫他们把要竞选什麽职务,为什麽,写到一张纸上,下个星期交到肖老师处。

  这节课虽然没有结果,但我觉得无论哪位同学当上班干部,都要全心全意地为班级体服务。

学生描写小学的作文400字 篇3

  《鲁滨逊漂流记》是欧洲小说之父丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个理想的资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强列的真实感。

  拜读这部小说后,我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。

  在学习中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微足不道的。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后,我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起,我应该坚强、勇敢,以积极向上的心态向对美好生活。

学生描写小学的作文400字 篇4

  大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。

  冬爷爷给大树穿上了厚厚的棉袄,给楼房戴上了帽子,也给人们带来了快乐,白帽子、白棉袄,白围巾,好一个纯白的世界,连自行车都变成了一个“雪行车”,马路上铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“沙沙、沙沙”的声音,然后留下一串深深的脚印,小雪花像一个个小精灵一样,蹦蹦跳跳的落了下来。

  我呢,穿上厚厚的羽绒服、戴上手套和帽子,急忙往门外跑,又召集了几个朋友玩打雪仗,刚刚开始,雪球像扔s雷似的扔来,我东逃西窜,最后我藏到了一个谁也找不到的地方。我又制作了很多雪球,拿了两个,出去迎战,我用特大号力气扔向“敌人”,可是刚刚把两个击退,我背后又有一个人拿着一个雪球向我扔过来,还是击中了我。玩完打雪仗,我和同学又开始玩堆雪人,我们先用雪堆成一个小圆球,之后再在地上把它滚来滚去,最后就成了一个大雪球了,这个大雪球用来作雪人的头,之后再把身子安好,再添胳膊、嘴巴……我们先作雪人的眼睛,雪人的眼睛是两个扣子,那是我衣服上的扣子,之后再作雪人的鼻子,雪人的鼻子是用一个又细又长的树枝做成的,雪人的胳膊是用一串糖葫芦做的,雪人的帽子是我家里很旧的铁桶,跟铁桶僵尸的铁桶一样,那雪人的嘴巴呢,是用我在今年春天摘的一片黄色花瓣做的。一整天过去了,我们玩得很开心,我最喜欢冬天了。

学生描写小学的'作文400字 篇5

  黄昏,“白色”家族的淘气小妹妹━━“白妹妹”和“灰色”家族的姐姐━━“灰姑娘”垃圾桶旁边见面了。她俩见了对方,互相斜了斜眼,撇了撇嘴。

  “白妹妹”首先挑起话头:“哟!这不是灰姑娘吗?你怎么还是老样子,蓬头垢面的,你瞧我身上下一片白色,代表着纯洁和高雅,哪像你,哼!”

  “灰姑娘”不紧不慢地说:“你是不知道还是装糊涂,现在别人全都叫你白色垃圾,人类吃完快餐后,随手将塑料饭盒扔进垃圾桶,还有什么可乐瓶、塑料袋等,就产生了白色的你,你还高兴个什么劲呀!”灰姑娘理了理头发,继续说:“你呀,就会让人类头疼,你这种人造高分子有机化合物,在自然条件下不会像动植物尸体那样分解,而燃烧又会解放出有害气体,给本已被人污染的生态环境又造成难以治理的危害,还有……”

  “灰姑娘”的话尚未说完,“白妹妹”就火冒三丈起来:“你好死了,夹在空气中把空气污染个什么样子了,又在车后大量排泄废气,让人们走路都戴口罩。还有由于人类乱砍树木,彩资源,过度放牧,造成水土流失,不久前在全国范围内的‘沙尘暴’不就是你的‘功劳’吗?”“白妹妹”似乎抓住她的把柄也神奇起来。“灰姑娘也不甘示弱:“你呢,还不是讨人厌。”

学生描写小学的作文400字 篇6

  记得那是二年级的时候,有一天,我看到一个高年级的学生自己过马路,我羡慕极。然后就问妈妈,我什么时候能自己过马路呀!妈妈说:“你这个年龄过马路是不可能的,还是长大点再说吧!”这句话更加激起了我自己过马路的决心,我一定要告诉妈妈,这个我也行!

  第二天,我告诉妈妈,我要自己过马路,可以吗?妈妈说,你不怕有危险吗?我说不怕,我一定要自己过马路,妈妈同意了。我一个人来到了马路边,看着那么多的车,说实话,心里真有些害怕,万一有车撞到我怎么办?我不就一命呜呼吗?也许妈妈说得对,我应该长大些再过,我想退回去。忽然想到了我自己说过的那句话:这个我也行!这句话瞬间消除了我的内心的纠结。此时我在想,只要过马路的时候不乱跑,看清楚车不就可以了吗?于是我壮着胆子,小心翼翼地迈出了第一步,呀,也没什么可怕的呀!我就慢悠悠的走着。呀,那边有车过来了,我马上站立不动,车过去了,我又开始慢慢的走,终于,我走到了马路的对面。

  回到家,我高兴地报告自己成功的消息:“妈妈,我终于能自己过马路了,以后再也不用您陪着我啦!”妈妈说:“儿子,你真棒,我知道你能过去了。”我很奇怪,不对,妈妈你怎么知道这个过程呀?我也没跟你说呀!“傻孩子,我还不是担心你嘛,就偷偷的跟你去了,没想到你真的成功了,看来妈妈可以放心了。”

  从那以后,我每次都可以自己过马路了,妈妈再也不用为我担忧。我觉得,只要相信这个事情自己能行,而且努力就一定会成功。

学生描写小学的作文400字 篇7

  大家都知道,知法懂法,在头脑中存一些基本的法律是必须的,可有些人经常将它们弃于脑后,或者是由于不懂法,上了别人的当,不幸地触犯了那神圣的法律,等待他的只有法律的制裁。

  曾经发生过许多无意中触犯法律的事情,我就给大家举个例子吧。

  有一个聪明活泼、爱交朋友、爱好音乐、喜欢跳舞、家境富裕的高中生,名叫小刚。有一天,他在路上受到一个初中时的同伴、现在是小混混的小强的邀请和强求,去了迪斯科舞厅。在舞厅里,他跳得气喘吁吁,大汗淋漓,后坐在吧台上休息。这时,一个穿着流里流气的社会青年,与小强一起开始引诱他吃。可怜小刚由于不懂法律,抵抗能力又差,很要强似的吃了一颗。有了这个开头,他贪上了,隔三差五地跑去买,吃了之后就去疯狂地跳舞。从此一个健康上进的大男孩不见了,取而代之的是一个上课昏昏欲睡、日见消瘦的病怏怏的隐君子。,当然没有人白送你,那可要花大钱的,何况上舞厅也要花钱,这下钱就成了大问题了。刚开始,伸手向父母要。但拿的次数多了又怕被怀疑,于是就开始向同学借,进而偷,再而枪。终于有一天,戒毒所的板凳上又多了一个人。小刚每天都在后悔,但可惜的是这世上却没有治后悔的药。

  同学们,遵纪守法是每个公民应尽的义务。

学生描写小学的作文400字 篇8

  说起我嘛……

  我到哪里都会带一支笔,为了什么?随时做笔记?NO!为了转笔。虽然技术不是很高超,虽然自己只发明了3种转法,但好歹也转过几次5圈呢!有时候,去饭店吃饭,会拿筷子转;去打架子鼓,会拿鼓锤转。总之我的生活中不能缺少转笔。

  我喜欢玩QQ堂,等级虽然不高--甜味技术员,只有16万而已。可是我在玩QQ堂的时候总是很开心,QQ堂带给我那么多欢乐,总能释放不好的心情。

  我喜欢看湛蓝的天空,当自己孤单的时候,痛苦的时候,最美好的事就是抬起头,以45`的角仰望天空,看那深邃的,蓝色的天空,会给自己带来惬意、舒适、梦想……

  喜欢听摇滚乐,最喜欢听新金属的定义者LINKINPARK的了,望着天空,听着MP4中传出被渲染蓝的音符,任自己的思绪纷飞……

  (呵呵,说到吃了)

  我喜欢吃阿尔卑斯。哇,阿尔卑斯的味道——那真叫个爽呆了!没事干的时候,嘴里总叼着一根棒棒糖,是最好的消遣。

  每天自己必备的饮料就是可口可乐,不过妈妈不让我喝,说对身体不好。可是可口可乐那么好喝呢……总是舍不得放弃。哎,依然我行我素吧!

  我,在爸爸妈妈面前的孝顺女儿;在老师面前的乖乖女;在同学面前的开朗的不能在开朗的仗仪朋友……

  虽然喜欢很多不正当的事(也不叫不正当吧,就是转笔,上网之类的),可是我从来不让爸爸妈妈为我的学习而担忧,学得轻轻松松,快快乐乐!至少——我是一个与众不同的,个性张扬的我;永远一个简简单单的,快快乐乐的我!

学生描写小学的作文400字 篇9

  爷爷临终前给了他一块玉。

  给他他时候,是用碎花布包好的。他小心翼翼的用双手接过来,哽咽着叫了声爷爷。老人吃力的看了他一眼,没有说话,仅仅摇了摇头,滚出两粒黄豆大小的泪水,顺着脸颊,滴落在枕头上。之后沉沉的闭上眼,昏睡过去,他万万没想到的是,这竟成祖孙俩最后的诀别。

  爷爷病重的时候,奶奶便说起了要给爷爷穿13件衣裳,你爷爷啊腿脚不好,给他都穿上,免得衣服太多,他拿不动…说道一半,便泣不成声。爷爷和奶奶结婚至今60多年了。

  晚上奶奶一个人走到床边,弯下本就佝偻的腰,在爷爷耳边问道:

  抽烟?

  爷爷把头轻轻的摆了摆,爷爷在摇头。

  喝点茶?海子给你从城里带的。

  这次爷爷只把头摆了两下。

  没有任何回答,有的只是房间里传来的阵阵霉儿,和阴暗,一盏橘红的灯布满了灰尘和蛛网。这夜静的可怕。老人一口接一口的呼气,像在催促什么。

  送爷爷上山的那天,他疯的似的要打开棺材看爷爷最后一眼,什么人都拉不住。本就通红的双眼布满了血丝,众人拉着他,只听见他嚎叫着,我求你们让我再看看,这次过后,以后就再也看不到了…

  一个礼拜以后他回到工作的城市。带着爷爷的玉。

学生描写小学的作文400字 篇10

  终于,有一天,老师布置的作业很少,妈妈说只要我做完了作业就可以玩电脑游戏了,于是我兴奋地奔回家就展开作业本,直写得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我激动地扔下笔,像饿虎扑食一样冲向电脑。我熟练地挪动鼠标,迫不及待地进入了.net个加速鞋、4个加强威力药和9个“宝”。但我并不气馁,自信最终能打败他,便跟他玩起了心战:在泡泡即将爆炸时,我迅速在泡泡的爆炸区域放一个泡泡,而这个泡泡又紧挨着他,然后我迅速闪开。

  他来不及躲闪,被泡泡爆炸后形成的“泡泡路”困住,动弹不得。我洋洋得意地吹着口哨走到他身边,“杀”死了他,他吃掉的“宝”也全吐出来了,吐得到处都是。为了不让他复活后再吃掉这些“宝”,我赶紧吃这些“宝”,终于先他一步吃完了“宝”,因为游戏规定谁先吃完所有的“宝”谁就赢了,所以我理所当然地成了赢家;我骄傲地对他说:“你不行!加油吧。”

  他很不服气,又缠着我比了11场,我居然全赢了,这让我感到意外和兴奋,意外的是我居然打败了比我级别高的对手,兴奋的是我竟然连胜12场,打破了我以前连胜7场的最好佳绩!一小时飞一样地过去了,按约定,我该关机了。我依依不舍地关掉QQ堂、QQ、下线、合上电脑。满脸喜悦地跑向妈妈:“我刚才玩了个12连胜,太过瘾了”!妈妈却不以为然地“哼”了一声。与电脑伴,乐哉!在网上游,爽哉!这天过的真爽!现在想起来我都乐得合不拢嘴呢!

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