乐趣的小学作文

时间:2021-02-22 21:47:06 小学作文 我要投稿

【精华】乐趣的小学作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的乐趣的小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】乐趣的小学作文4篇

乐趣的小学作文 篇1

  科学使人进步,科学是人类的动力,因为他们创造了对人们有用的东西,所以称他们为科学家,科学家们为人们做出的贡献数不胜数,比如说:“爱迪生发明的电灯泡,还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家,才使科学更发达。我也曾细心观察过,做出了一点小发明,在生活中给了我无限的快乐。

  夏天,天气炎热,太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的,冒着热烟。在这样热的天气里,我们又能干什么能?开空调?污染空气。开电风扇?又浪费电。怎么办呢?哦!对了,我们可以自己做啊。想了想,就准备好了材料。

  开始制作了,我先拿来一块长方体的木板(海绵也可以),在上面钻一个洞,在洞上插一根圆柱形状的木板,再木板上粘一个两到三厘米的木块,木块上放一个马达,可是马达上的扇叶怎么做呢?我又向这新的难题发起进攻。

  我找来找去,终于有了新发现,我可以用盖子啊,生活中处处都有的东西,我把盖子粘到马达上,可是转不起来,为什么呢?原来是因为用胶布粘不住,转了几下,盖子就一溜烟跑了。唉,这又怎么办?我想了一会,决定休息一会,我跑到客厅去看电视,我把插头连接好电源,打开电视,一个念头在我脑中闪过,对了,我可以把盖子插穿一个洞啊,然后把盖子插到马达上,我做了做,把马达的线连接到电池上,果然,扇叶转起来了,“呼呼—呼呼”虽然风力不大,但是这是自己做的,心里想,真凉快啊!

  至今,我还忘不了我的发明,不过我很开心,因为它给了我乐趣!我也尝到了劳动的乐趣!

乐趣的小学作文 篇2

  星期日上午,我和朋友决定到去河边钓鱼,我开心得不得了。

  来到河边,我坐在凳子上,把鱼食栓在鱼钩上,把鱼饵抛到河里,希望鱼儿们快点上钩。不知道是为什么,等了好久鱼竿一点儿动静也没。太阳公公像刚喝完酒的醉汉,涨红了脸。光线直射在我身上,汗水不断的流下来,我本来就没耐心,就急躁了起来。东弄弄西搞搞,闲的无聊。

  朋友看见了,告诉我:“钓鱼一定要有耐心,不然只会一无所获,一事无成。朋友的话让我想起了《小猫钓鱼》的故事,小猫就是不专心才没有收获,我才不要像它一样。于是,我重振旗鼓,专心的等待,时间一分一秒地过去了,我已满头大汗,鱼还是没上钩,我却毫不灰心,坚定的坐着。

  过了很久,鱼竿向下沉了几下,我抬起鱼竿,可怎么拉也拉不动,这条鱼仿佛在向我较劲,我向旁边的朋友求助,朋友却没有回答我,只是坐在一旁安静的掉他的鱼。我没办法,一直使劲拉!终于,那条鱼被我活生生的拔了出来,我只是在一旁大口大口的喘着气。我征服了这条鱼。把它放到桶里时,心里有一张很强烈的成就感,我钓到了一条好大好大的鱼!朋友看着我,欣慰的笑了。

  钓鱼的给我带来了乐趣,让我的更加有耐性,让我更加充满毅力,丰富了我的课余生活,这就是钓鱼的`乐趣。

乐趣的小学作文 篇3

  你上学放学是爸爸、妈妈接送吗?有没有想过自己骑车呢?自己骑车不仅可以锻炼身体,你还能感受到许多乐趣呢!不信,你瞧——

  放学了,我们几个快步走出了教室,就是为了想早点骑上我们的小车,一到小车旁我们几个就像是比赛一样,一个个忙着开锁拿车。又是乔蕊第一,紧接着李科……骑上了车我们就像五六只快乐的小鸟,你追我赶。穿过人群,我们又像几只小麻雀叽叽喳喳——“李敏,你今天作业做多少了?”“今天作业呀?我做得差不多了。”“你数学最后两题会吗?”“小心后面有车”“你最喜欢唱什么歌?”“愤怒的小鸟”“哎!我喜欢唱幸福在那里”“我会我会”“我也会”“我也会”“幸福在那里,朋友呀,告诉你……”就这样我们唱着笑着……

  骑着骑着,吴璠口渴了,她让我们等一下,她就在路边买了一瓶饮料,看她喝的样子,馋得我们口水直下三千尺,“吴璠,让我喝一下”“我也要喝……”当我们这一圈喝下来的时候,吴璠再定睛一看,她的水只剩下一点点了,吴璠笑着摇了摇头说:“你们……”我们顿时哈哈大笑。这时一阵风吹来,把我们的笑声推向天空……

  就这样我们唱着、笑着、闹着、一个个回到了家……你有没有从中感受到快乐呢?不骑车你能感受到这些吗?那还不加入我们的小车队,和我们一起享受骑车的乐趣吧!

乐趣的小学作文 篇4

  俗话说的好:“走万里路,不如读万卷书,”又如读万卷书,下笔如有神。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”对我来说,也是一种乐趣。

  我爱读书,不过这都归功于我的妈妈。小时候,妈妈就教我背古诗词了,这也使我爱上了书籍,发誓长大以后一定要让书的知识充满我的人生。

  渐渐地,我长大了,读懂了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天,”的豪迈之情,读懂了读杜浦的“白发搔更短,浑欲不胜簪,”的忧国思家之情,读懂了陶渊明:“不威武子贫贱,不汲汲于名利”的豁达人生观……这些古诗词,都是使我的学习生涯平添了一份尊贵与知识和坦然。

  一直到上了小学,那些古诗词,还有无聊的插图读物已不满足于我的需求。我又开始喜欢上了童话故事:《灰姑娘》,《白雪公主》,《丑小鸭》……这一个个动人而又朴实的故事,常常使我看得如痴如醉。如今,我又喜欢上了古今中外的名家作品:《骆驼祥子》使我看清了当时社会的黑暗;《三重门》使我领悟了当时应试教育的残酷;《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……

  书不仅增长了我的知识,还是我的一位老师。有一天下午,我正发现一群蚂蚁在搬家,我开始疑惑了,蚂蚁好好地为什么要搬家呢?于是我请教了我的一位知识丰富的:“老师” ——《十万个为什么》。终于,功夫不负有心人我找到了有关蚂蚁搬家的资料。原来啊,它们为了不使自己物品溃烂,要把物品搬到高处,才不会溃烂与损坏了。

  书增长了我的知识,书开阔了我的视野,书为我打开了成功之门的钥匙,书使我尝到了真正的乐趣!

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